ในช่วงกระทำที่เพียงพอดีเพื่อสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสแสดงประสบการณ์การหาภาษาที่พวกเขาได้พบได้ โดยการแชร์และอภิปราย พวกเราจะมีโอกาสเพิ่มขนาดศัพท์ของเราและลึกซึ้งเข้าไปในการเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยกัน พร้อมกันนี้เราจะร่วมสนุกสนานและเรียนรู้ตลอดทางการค้นหาและเรียนรู้ดังกล่าวด้วยกัน!
ทดลองสำรวจสภาพแวดล้อมประจำวัน
ในเช้าวันที่มีแสงแดงอย่างมีความยุ่งเหยียบ，แมวเลี้ยง Tom ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเองเพราะเขารู้ว่าการเรียนวัตถุที่ใหม่นี้เหมือนการออกเดินทางเกี่ยวกับนักสำรวจ ทั้งนี้ Tom ได้เลือกเล่มหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่มีภาษาอังกฤษเพื่อเริ่มต้นการเดินทางอันยอดเยี่ยมของเขา
1. อ่านภาพวาด และรับรู้สัตว์ต่างๆ
Tom ได้พบหน้าหนึ่งในหนังสือที่มีภาพวาดของสัตว์ต่างๆ ซึ่งมีหนุกนกและหนุกหมีเล็กและหนุกปลาขนาดเล็ก Tom จึงพยายามพูดชื่อสัตว์เหล่านั้นด้วยภาษาอังกฤษ
2. รู้จักคำศัพท์ และฝึกซ้อมคัดค้าน
Tom ได้เรียนคำศัพท์ต่างๆ ว่าเช่น hen (นก), bear (หมี), และ fish (ปลา) และตามด้วยการพูดเสียงพร้อมกับการเรียนตามหนังสือจนกว่าเขาจะสามารถพูดคำศัพท์ดังกล่าวได้ถูกต้อง
3. หาคาดในแบบคำศัพท์ที่ตรงกัน
Tom ได้พบแบบคำศัพท์บนการ์ดต่างๆ ที่มีข้อความว่า bird, bear, และ fish และต้องการจับคู่คำศัพท์กับภาพวาดของสัตว์ที่ตรงกัน
four. การเล่นเกมส์ และเพิ่มความรู้
Tom สนุกสนานเพียงพอที่จะรู้จักคำศัพท์และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่ต่างๆ ในขณะที่เล่นเกมส์ หลังจากเกมส์เสร็จ Tom สามารถจับคู่คำศัพท์กับภาพวาดได้ถูกต้อง
5. สร้างเรื่องราว และใช้คำศัพท์ในมัน
Tom ตัดสินใจที่จะใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้ในวันนี้เพื่อสร้างเรื่องราว มันทั้งนี้ได้วางแผนตนเป็นนกที่บินไปยังป่าที่งดงามและได้พบหมีเล็กและปลาขนาดเล็ก
6. ฝึกซ้อมเรียนอีกครั้ง และเพิ่มความเข้าใจ
ผ่านเรื่องราวดังกล่าว Tom ไม่เฉยเฉียดที่จะฝึกซ้อมฝากคำศัพท์ที่เรียนรู้ในวันนี้ และเพิ่มความเข้าใจในการใช้คำศัพท์เข้าในประโยค
และเช่นนั้น Tom ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ด้วยวิธีเล่นเกมส์ที่น่าสนุก และระดับภาษาอังกฤษของเขาก็ได้รับการปรับปรุงโดยไม่ได้ต้องเรียนอย่างหนัก
เกมนำทางหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:
เกมส์นี้จะช่วยให้เด็กๆเรียนรู้การหาคำศัพท์ซ่อนเร้นโดยใช้ภาพสัตว์เป็นสื่อช่วยเหลือเพื่อช่วยให้เด็กๆจดจำและรับรู้คำศัพท์อังกฤษได้ดียิ่งขึ้น
ขั้นตอนของเกมส์:
- ขั้นตอนเตรียมพร้อม: จัดการแบนเกมที่มีภาพสัตว์หลากหลาย และแต่ละแบนมีคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกัน
- เริ่มเกม: จัดแบนเกมเรียงกันแบบหลังข้างหลัง และนำมาเรียงลงบนโต๊ะ
- หาคำศัพท์: ให้เด็กๆเลื่อนแบนเรียงตามลำดับและพยายามหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพสัตว์
- ความจำคำศัพท์: เมื่อเด็กๆหาจับคำศัพท์ที่ถูกต้อง ต้องจดจำความเป็นจริงและการเขียนของคำศัพท์five. การแข่งขันเวลา: ใช้ตัวบังคับเวลาเพื่อตั้งเวลาให้หาคำศัพท์และจดจำความเป็นจริงที่ทันเวลา
- ระบบรางวัล: ตามจำนวนและคุณภาพของคำศัพท์ที่หาและจดจำ ให้รางวัลแก่เด็กๆ
วัตถุประสงค์ของเกมส์:
- ปรับปรุงความจดจำของคำศัพท์อังกฤษในเด็กๆ
- พัฒนาความสัมพันธ์การสังเกตและความเร็วในการตอบสนอง
- ฝึกสอนให้เด็กๆมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ
รูปแบบเกมส์ที่เปลี่ยนแปลง:
- สามารถปรับปรุงความยากง่ายของคำศัพท์ในแบนเกมตามระดับความสามารถของเด็กๆ
- ขยายจำนวนสัตว์ที่มีในแบนเกมเพื่อขยายความหลากหลายของคำศัพท์
- รวมเนื้อเรื่องเข้าไปในเกมเพื่อช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ความรู้ทางวิชาการด้วยภาษาอังกฤษในโดยสาร
：คำศัพท์รายชื่อ: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
- ต้นไม้ – ไม้
- ดอกไม้ – ดอก
- หญ้า – หญ้าfour. แม่น้ำ – แม่น้ำfive. มหาสมุทร – มหาสมุทร
- กาแลง – กาแลง
- ภูเขา – ภูเขา
- อาทิตย์ – อาทิตย์nine. ดาว – ดาว
- ดวงจันทร์ – ดวงจันทร์
- ลม – ลม
- น้ำฝน – น้ำฝนthirteen. หิมะ – หิมะ
- โลก – โลก
- เพลิง – เพลิง
- น้ำแข็ง – น้ำแข็ง
- หิน – หิน
- ทราย – ทราย
- หิมะปิด – หิมะปิด
- แถบสงคราม – แถบสงคราม
เลือกและตรวจสอบคำศัพท์ที่ตรงกันตรงข้ามกัน
ในเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้และฝึกการเขียนคำศัพท์อังกฤษ จุดมุ่งหมายของเกมคือให้เด็กๆ ตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น และติดตั้งมันกัน
ขั้นตอนเกม:
- ขั้นตอนเตรียมเอกสาร:
- จัดเตรียมภาพบางตัวที่แสดงสิ่งของหรือสัตว์
- จัดเตรียมแผงคำศัพท์ที่มีคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพ
- ขั้นตอนเริ่มเกม:
- ใส่ภาพและแผงคำศัพท์ในที่หลากหลาย ให้เด็กๆ ดู
- เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพของแต่ละราย
three. ขั้นตอนตรวจสอบและติดตั้ง:- เด็กๆ ตรวจสอบภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพในแผงคำศัพท์- เมื่อหาคำศัพท์ตรงกัน เด็กๆ จะนำมันมาติดตั้งกัน
four. ขั้นตอนรีวิวและเสริมความรู้:- หลังจากที่เด็กๆ ติดตั้งคำศัพท์แล้ว ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์เพื่อเพิ่มความจำ- สามารถเล่นเกมมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อฝึกคำศัพท์มากขึ้น
five. รางวัลและเชิดชูเกียรติ:- ให้รางวัลหรือเชิดชูเกียรติแก่เด็กๆ ที่ติดตั้งคำศัพท์ตรงกัน เพื่อเพิ่มความสนใจในการเรียน
แบบเกมแปลงแอบ:
- สามารถเพิ่มความยากด้วยภาพและคำศัพท์ที่ซับซ้อนขึ้น
- สามารถให้เด็กๆ หลายคนเล่นกัน เพื่อเพิ่มความสัมพันธ์และการแข่งขัน
- สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อดูให้เด็กๆ จะเสร็จงานได้เร็วที่สุด
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังจะปรับปรุงการตรวจสอบและความจำของตนด้วย
：แบ่งปันคำศัพท์ที่คุณหาได้
-
แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ให้เด็กๆเห็น ต้องให้เด็กๆทุกคนเห็นได้ชัดเจนเพียงพอ。
-
แบตาภาพศัพท์：เตรียมแบตาภาพศัพท์ที่ตรงกับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ให้เด็กๆเห็นสามารถดูหน้าต่างทางการเขียนของคำศัพท์ได้。
-
หาภาพศัพท์：นำเด็กๆไปหาให้ดูภาพอย่างละเอียด เพื่อหาคำศัพท์ที่ตรงกับบาตาภาพศัพท์ที่มีอยู่。
four. อ่านภาพศัพท์：เมื่อเด็กๆหาภาพศัพท์ได้ กระตุ้นให้เด็กๆอ่านคำศัพท์ดังกล่าวเสียงดังเพื่อเพิ่มความทรงจำ。
-
ตรวจสอบคำศัพท์：ให้เด็กๆเปรียบเทียบคำศัพท์ที่หาได้กับบาตาภาพศัพท์ที่มีอยู่เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง。
-
แชร์และเลื่อนใจ：ให้เลือกและเลื่อนใจเมื่อเด็กๆตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง เพื่อเพิ่มความมั่นใจในตัวเองของเด็กๆ。
-
ฝึกซ้อมซ้ำ：ฝึกซ้ำขั้นตอนดังกล่าวเพื่อให้เด็กๆมีโอกาสหาคำศัพท์มากขึ้น และกำจัดความทรงจำที่ดีขึ้น。
eight. จบเกม：ในตอนที่เกมส์จบลง จะมีการนับสนับสนุนคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ทั้งหมด และตรวจสอบว่าการตรวจสอบคำศัพท์ของเด็กๆเป็นที่ถูกต้องหรือไม่。
ผ่านการปฏิบัติการที่เป็นประมวลผลนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตการณ์และความทรงจำคำศัพท์ด้วยเช่นกัน。
