ในเรื่องประชาสัมพันธ์ที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะตามหนูนกที่กล้าหาญเดินทางเพื่อตรวจสอบโลกประกอบด้วยสวนที่มีความแพร่งภายในนี้ คุณพร้อมที่จะร่วมเดินทางในนัยที่มีความตื่นเต้นและเปิดโอกาสแห่งประหลาดประหลาดนี้แล้วไหม? ลองเริ่มไปกันเลย!
ดูแลความต้องการอย่างดี
เมื่อเดิมๆ ในหมู่บ้านเล็กๆ ที่อยู่บริเวณพื้นที่ทุ่งไม้เดียวกัน มีเด็กชายคนหนึ่งติดชื่อว่า Timmy ที่ชื่นชอบเล่าละเลอะไรในป่าที่อยู่ใกล้บ้านของเขา。หนึ่งเช้าวันใสสวย ติมมี่ตัดสินใจที่จะออกเดินทางสนุกสนานเพื่อหาของทรัพย์ซ่อนเร้นในป่า。
ขณะที่ติมมี่เดินผ่านกาบไม้ เขาพบเส้นทางตายตายของใบไม้ “มันมีอะไรนี้?” ติมมี่ตัดสินใจที่จะตามเส้นทางดังกล่าว และไม่นานก็พบหน้าต่างเล็กๆ ซึ่งซ่อนอยู่ภายในป่าหินเล็กๆ ในหน้าต่างนั้นมีตัวเครื่องเก็บของเล็กๆ โดยมีตัวหน้าปิดที่มีชื่อสัตว์ต่างๆ คือ “หนู”, “แกะ”, “หมี”, และ “กล้วย”
ติมมี่เปิดตัวเครื่องเก็บที่หมายชื่อ “หนู” และพบภาพหนูอยู่ด้วย “หนูมันเจ้าเลิศ!” ติมมี่ตะโกนออกมา แล้วเดินไปที่ตัวเครื่องเก็บที่หมายชื่อ “แกะ” และพบภาพแกะอยู่ด้วย “แกะชอบที่จะเจริญเตี๋ยว” ติมมี่คิดไป
เขาก็เดินต่อไปอีก แล้วเปิดตัวเครื่องเก็บที่หมายชื่อ “หมี” และภายในมีภาพหมีอยู่ “หมีมีแรงและกล้า” ติมมี่พูด แล้วเดินไปที่ตัวเครื่องเก็บที่หมายชื่อ “กล้วย” และพบภาพกล้วยอยู่ด้วย “กล้วยเจ้าเลิศ” เขายิ้มกับตัวเอง
ติมมี่มีความสนุกมากเช่นนั้น จนไม่ได้ตระหนักถึงเวลา จนเขาได้ยินเสียงกระเปาะ! กิ่งไม้หนึ่งตกลงมาบังเส้นทางของเขา “ไม่ทราบจะตายทางไหนเลย?” ติมมี่คิด
จากนั้นติมมี่จึงคิดถึงเรื่องที่นางปู่ของเขาเคยบอกเขาเกี่ยวกับหนูอายุมากที่อาศัยอยู่ในป่านี้ “หนู หนู คุณสามารถยินยอมได้ไหม? ฉันต้องการความช่วยเหลือของคุณ”
ทันทีที่นางหนูตอบกลับมา “ฉันยินยอมได้ ติมมี่น้องชาย ทำตามเส้นทางของแกะ และคุณจะพบทางออก”
ติมมี่ตามคำแนะนำของหนู และไม่นานก็กลับไปถึงทางเข้าของป่าอีกครั้ง เขายิ้มและขอบคุณหนูสำหรับความช่วยเหลือ
จากนั้นเป็นต้นมา ติมมี่เลยจดจำไว้ว่าต้องที่จะมีความกล้าและดีต่อผู้อื่น เช่นเดียวกับสัตว์ที่เขาได้พบในป่านั้น และทุกครั้งที่เขาออกเดินทาง ติมมี่รู้ว่าเขาจะมีมิตรในป่าที่จะนำทางเขาไปตลอดไป
แนะนำหนังสือ
ร้านหนังสือเด็ก
เจ้าหน้าที่: สวัสดีครับ! วันนี้มีอะไรที่คุณต้องการหาหรือพูดคุยกันมา?
เด็ก: สวัสดีครับ! ฉันอยากหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์.
เจ้าหน้าที่: อยากหาหนังสือสำหรับเด็กหรือผู้ใหญ่?
เด็ก: ฉันอยากหาหนังสือสำหรับเด็ก.
เจ้าหน้าที่: ดีเหมือนกัน! ฉันจะแนะนำหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่เหมาะกับเด็ก. คุณอยากดูหรือไม่?
เด็ก: ใช่ ฉันอยากดู.
เจ้าหน้าที่: ก็ได้แล้ว! นี่คือหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่เป็นที่นิยมกับเด็ก. คุณชอบมันมา?
เด็ก: ใช่มาก! มันดูดีมา!
เจ้าหน้าที่: หนังสือนี้มีราคา five บาท. คุณจะจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเคาท์?
เด็ก: ฉันจะจ่ายด้วยบัตรเคาท์.
เจ้าหน้าที่: รอสักครู่ ฉันจะแค่ขั้นต่อต้นการจ่าย. นี่คือหนังสือของคุณ. สนุกได้!
เด็ก: ขอบคุณมาก! ฉันรอดูมันแล้ว.
เจ้าหน้าที่: ไม่มีอะไร ขอบคุณที่มาซึ่งร้าน! มีวันดี!
ตรวจสอบราคาและวิธีชำระเงิน
สถานการณ์ 1: นำเสนอสินค้าเด็ก A: !วันนี้คุณต้องการช่วยด้วยอะไรไหม?
เด็ก B: !ฉันกำลังมาหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์。
สถานการณ์ 2: ตรวจสอบราคาเด็ก A: ใช่แล้ว เรามีหนังสือสัตว์ที่ดีมากที่นี่ หนังสือนี้มีราคา five บาท คุณอยากซื้อไหม?
เด็ก B: ใช่ โปรดได้ให้ฉันซื้อไปกับนี้。
สถานการณ์ three: วิธีชำระเงินเด็ก A: คุณสามารถจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต คุณชอบใช้วิธีใด?
เด็ก B: ฉันจะจ่ายด้วยเงินสด โปรดได้ให้ฉันจ่ายด้วยเงินสดไปกับนี้。
สถานการณ์ 4: จัดเตรียมสินค้าเด็ก A: ใช่แล้ว ลองคอยฉันได้สักครู่ ฉันจะเตรียมหนังสือให้คุณ
สถานการณ์ 5: ส่งสินค้าและขอบคุณเด็ก A: นี่คือหนังสือของคุณแล้ว ขอบคุณที่ซื้อของเรา ใช้วันดีด้วย
เด็ก B: ขอบคุณ! ฉันรอการอ่านมันอยู่แล้ว
สถานการณ์ 6: จบการซื้อเด็ก A: ไม่มีอะไร ชมด้วยหนังสือของคุณ
เอาเงินสดหรือบัตรเครดิต?
หน้าแรก: นำเสนอสถานการณ์
เด็ก A: แบบเรียกเก็บ: และวันเกิดขึ้น! สามารถช่วยคุณหาอะไรได้ไหม?
เด็ก B: แบบเรียกเก็บ: และวันเกิดขึ้น! ฉันต้องการซื้อหนังสือ
หน้าที่สอง: ช่วยดูแลความต้องการ
เด็ก A: ใช่แล้ว สายรับมีหนังสือหลากหลายสาย. คุณกำลังมองหาหนังสือเรื่องใด หรือหนังสือไม่เรื่อง?
เด็ก B: ฉันคิดว่าฉันต้องการหนังสือเรื่อง
หน้าที่สาม: แนะนำหนังสือ
เด็ก A: ดีเหมาะ! นี่คือหนังสือเรื่องที่เป็นที่นิยมสำหรับเด็กๆ คุณอยากดูหนังสือนี้ไหม?
เด็ก B: ใช่ โปรด
หน้าที่สี่: ตรวจสอบราคาและวิธีชำระเงิน
เด็ก A: หนังสือนี้มีราคา 5 บาท คุณอยากจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต?
เด็ก B: ฉันจะจ่ายด้วยบัตรเครดิต
หน้าที่ห้า: จบการซื้อ
เด็ก A: ดี โปรดรอฉันประมวลผลการจ่าย นี่คือหนังสือของคุณ สนุกอ่านได้!
เด็ก B: ขอบคุณมาก! ฉันรออ่านมากเช่นนั้น
เด็ก A: ยินดีต่อคุณ! วันดี!
จบการซื้อ
หน้าแรก: แนะนำสินค้า– ร้านเจ้าหน้าที่: “!ว่าจะช่วยคุณด้วยอะไรวันนี้?”- ลูกค้า: “!ฉันกำลังมองหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์”
หน้าที่ 2: ช่วยเลือกสินค้า– ร้านเจ้าหน้าที่: “ตอบตามนะ หนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่เรามีมากมาย คุณต้องการหนังสือสำหรับเด็กหรือผู้ใหญ่?”- ลูกค้า: “ฉันคิดว่าฉันต้องการหนังสือสำหรับเด็ก”
หน้าที่ three: แนะนำหนังสือเล็กๆ– ร้านเจ้าหน้าที่: “ดีเด่น! หนังสือเด็กที่เกี่ยวกับสัตว์ที่เรียบร้อยแล้ว คุณอยากมองดูหนังสือนี้ไหม?”- ลูกค้า: “ใช่นะ ฉันอยากดูแน่”
หน้าที่ four: ตรวจสอบราคาและวิธีชำระเงิน– ร้านเจ้าหน้าที่: “หนังสือนี้มีราคา $5 คุณต้องการจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต?”- ลูกค้า: “ฉันจะจ่ายด้วยบัตรเครดิต”
หน้าที่ five: จบการซื้อ– ร้านเจ้าหน้าที่: “ตอบตามนะ ให้ฉันรอชั่วคราวก่อนที่จะจัดการชำระเงิน นี่คือหนังสือของคุณแล้ว ชมดูกับกัน”- ลูกค้า: “ขอบคุณมากมาย! ฉันไม่พอใจที่จะอ่านมัน”- ร้านเจ้าหน้าที่: “ยินดีต้อนรับ! มีสวัสดีครับ”