เรียนภาษาอังกฤษสวยงามโดยเข้าใจได้ง่าย แบบฝึกเพิ่มเติม สำหรับเด็กๆ ใช้ยังไง!

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตามทางที่มีความสดใสและมีความมีสีสันของโลกภาษาอังกฤษ。ผ่านการสนทนาและเกมส์ประชุมที่ง่ายบงเกลียด เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานและเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษา ขณะที่ยังสนุกสนานกับการเรียนเช่นกัน。ให้เริ่มการเดินทางอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ของเราเรียบร้อยแล้ว!

เริ่มต้น

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพ 1: ป่าภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, สัตว์, ป่า, รุ่ง, หนู, หมู่- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, สัตว์, ป่า, รุ่ง, หนู, หมู่

ภาพ 2: ทะเลภาพ: ภาพทะเลที่มีหาด, คาบมน, และสัตว์น้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, หาด, ทราย, ปลา, หนุน, ปลาวาฬ, เรือ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, หาด, ทราย, ปลา, หนุน, ปลาวาฬ, เรือ

ภาพ three: เมืองภาพ: ภาพเมืองที่มีอาคารสูง, ถนน, และรถ- คำศัพท์ที่ซ่อน: อาคาร, ถนน, รถ, จราจร, คน, ร้านค้า, โรงเรียน- คำศัพท์ที่ซ่อน: อาคาร, ถนน, รถ, จราจร, คน, ร้านค้า, โรงเรียน

ภาพ 4: ภูเขาภาพ: ภาพภูเขาที่มีต้นไม้, หลังเขา, และน้ำตก- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ฝั่ง, ต้นไม้, น้ำตก, หิน, กลุ่มก้อนเขา, รุ่ง- คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ฝั่ง, ต้นไม้, น้ำตก, หิน, กลุ่มก้อนเขา, รุ่ง

ภาพ 5: สวนสัตว์ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่าและนักดูแล- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสัตว์, สัตว์, แรด, จระเข้, ช้าง, พยาบาล, ฝาย- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสัตว์, สัตว์, แรด, จระเข้, ช้าง, พยาบาล, ฝาย

ภาพ 6: ซูเปอร์มาร์เก็ตภาพ: ภาพซูเปอร์มาร์เก็ตที่มีอาหาร, ของขาย, และคนซื้อของ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ซูเปอร์มาร์เก็ต, อาหาร, การซื้อขาย, ช่องทาง, ลูกค้า, ชั้นตั้งเงิน, สินค้า- คำศัพท์ที่ซ่อน: ซูเปอร์มาร์เก็ต, อาหาร, การซื้อขาย, ช่องทาง, ลูกค้า, ชั้นตั้งเงิน, สินค้า

ภาพ 7: สวนสนุกภาพ: ภาพสวนสนุกที่มีเครื่องเล่น, คนเล่น, และลูกเล่น- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสนุก, ทางลาก, จังหวะ, เด็ก, ลูก, ทราย, สนุก- คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสนุก, ทางลาก, จังหวะ, เด็ก, ลูก, ทราย, สนุก

สรุปหน้าสุดท้าย: ให้เด็กสรุปคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้จากภาพทั้งหมด และอธิบายความหมายของแต่ละคำศัพท์ ซึ่งช่วยให้เด็กจับความรู้ที่ได้จากเกมนี้เข้าใจได้ดียิ่งกว่าที่เดิม

ภาพแรก

  1. ** swings** – สลิง
  • สองเด็กนั่งบนสลิงและรวนเคลื่อนไปมา ในขณะที่เหนือที่หน้าของพวกเขาเหมือนกำลังประทับใจกับสิ่งนี้
  1. ** slides** – สลได้
  • บรรดาเด็กเล็กหนึ่งคนกำลังหลุดตกมาจากสลได้ด้วยความยินดีที่แสดงออกมาอย่างเปิดเผย

three. ** see-noticed** – ตะโกนนก์– หลายๆ หญิงชายเด็กเล็กกำลังนั่งบนตะโกนนก์ โดยคนหนึ่งนั่งบนบน และคนหนึ่งนั่งบนล่าง

  1. ** sandpit** – ที่สร้างหลุมใส่ทาน
  • ที่หลุมใส่ทานเต็มไปด้วยทาน ที่เด็กๆ กำลังเล่นตลอดเวลาด้วยการสร้างเมืองและกำแพง
  1. ** playhouse** – บ้านเล่น
  • บ้านเล่นขนาดเล็ก ที่เด็กๆ สามารถเล่นได้ภายในนั้น
  1. ** slide** – สลได้
  • สองเด็กกำลังเตรียมตัวลุกตกมาจากสลได้ โดยหน้าของพวกเขาแสดงออกด้วยความหวังหลง
  1. ** swing** – สลิง
  • เด็กหญิงคนหนึ่งกำลังสวงต้นสลิงด้วยความสนุกสนานด้วยลมที่หวีบวาน
  1. ** seesaw** – ตะโกนนก์
  • หลายๆ หญิงชายเด็กกำลังเล่นตะโกนนก์บนนั้น โดยคนหนึ่งนั่งบนบน และคนหนึ่งนั่งบนล่าง
  1. ** sand** – ทาน
  • หลุมที่เต็มไปด้วยทาน ที่เด็กๆ กำลังเล่นตลอดเวลา
  1. ** play** – เล่น
  • กลุ่มเด็กกำลังเล่นไร้เปรียบที่สวนนี้

ภาพที่ 2

ภาพ: ภาพทะเลที่มีหาด, คาบมน, และสัตว์น้ำ

คำศัพท์ที่ซ่อน:1. Sea – ทะเล2. beach – หาด3. Sand – ทรายfour. Fish – ปลา5. Shells – หอยนม6. Starfish – ดาวแพะ7. Dolphin – ปลาปอ8. Mermaid – ฝูงปลาปอ

กิจกรรม:หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยการอ่านภาษาอังกฤษและจดทะเบียนข้อมูลที่พบ.- จำแนกกลุ่ม: ให้เด็กจำแนกคำศัพท์เป็นกลุ่มตามสายลับหรือสิ่งมีชีวิต.- การ์ตูนส์: ให้เด็กวาดภาพที่แสดงถึงสิ่งที่พวกเขาหาได้ในภาพ.

ดูแลพวกมัน:การระบายปลา: นำเสนอว่าปลาทายในทะเลต้องได้รับอาหารและการดูแลอย่างที่ดี.- การระบายหาด: หาดเป็นที่อยู่อาศัยของหอยนมและดาวแพะ และสำคัญในการรักษาสภาพแวดล้อม.

สร้างความรู้:การทำงานของปลา: ปลามีหน้าที่สำคัญในเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมของมนุษย์.- การรักษาทะเล: ให้เด็กตระหนักว่าการรักษาทะเลสำคัญเพื่อการดำรงชีวิตของสัตว์น้ำและมนุษย์.

ภาพที่ 3

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, กล้าง, นก, สวนสาธารณะ

เนื้อหา:

  1. ต้นไม้
  • “มีอะไรบนต้นไม้?”
  • “ฉันเห็นต้นไม้.”
  1. หญ้า
  • “มีอะไรบนพื้น?”
  • “มีหญ้า.”

three. สัตว์ป่า– “มีสัตว์ป่าไหนที่เล่นในสวน?”- “มีกล้าง.”

  1. สวนสาธารณะ
  • “เราอยู่ที่ไหน?”
  • “เราอยู่ในสวนสาธารณะ.”

กิจกรรม:– ให้เด็กช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ- อธิบายความหมายของแต่ละคำศัพท์- ให้เด็กวาดหรือแสดงความคิดของตนเองเพื่อแสดงภาพที่ซ่อน

ภาพที่ 4

  • หัวข้อ: สวนสาธารณะ
  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, หญ้า, และเด็กเล่นเล่น
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, หญ้า, สนามเล่น
  • หนังสือแปล: ลูกๆจะเห็นภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเนียน, ต้นไม้งามงาม และลูกเล่นเล่นกันอย่างมีอากาศ! ใส่คำศัพท์ที่เห็นในภาพเข้าไปในช่องว่างนี้:
  1. สวนสาธารณะ
  2. ต้นไม้
  3. หญ้า
  4. สนามเล่น

เราก็จะเรียกคำศัพท์ที่เห็นได้จากภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจเรื่องราวของสวนสาธารณะ!

สรุป

“เราจบสิ้นเกมส์ทายคำภาษาอังกฤษสองเกมแล้ว! คุณทำได้ดีมากเลย! ในเกมแรก เราใช้ภาพสัตว์น้ำเพื่อหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และในเกมที่สอง เราจับคู่คำศัพท์กับภาพของอาหารที่คุณชอบ! คุณรู้สึกว่าเราได้เรียนรู้อะไรแล้วหรือไม่? หากยังไม่พึงพอใจ ลองเล่นอีกครั้งเพื่อช่วยเพื่อนของคุณขึ้นกันด้วย!”

ขอโทษที่ผมไม่สามารถแปลโดยตรงได้ เนื่องจากข้อความที่ใส่มาในภาษาไทยเดิมนั้นไม่มีข้อความที่จะแปลเพิ่มเติม กรุณาใส่ข้อความที่คุณต้องการแปลเข้ามาให้ผมก่อน ผมจะช่วยแปลให้คุณได้เรียบร้อย อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการแปลข้อความ “แบบฝึกเพิ่มเติม” มันจะแปลเป็น “แบบฝึกเพิ่มเติม” ตามภาษาไทยแล้ว

  • เนื้อหา: “เราจะมีบางแบบฝึกเพิ่มเติมเพื่อช่วยคุณเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ! ใส่คำศัพท์ที่เห็นในภาพเข้าไปในช่องว่างนี้:”

ภาพแรก

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีกลิ่นหอม
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, fragrance

ภาพที่ 2

  • ภาพ: ภาพลูกไม้ที่มีสีเหลือง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: sunflower, yellow

ภาพที่ three

  • ภาพ: ภาพลูกไม้ที่มีสีแดง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: rose, red

ภาพที่ four

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: green tree, leaf

ภาพที่ five

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีชาโรก
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: cherry tree, red

ภาพที่ 6

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีม่วง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: maple tree, orange

ภาพที่ 7

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีชมพร์
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: cherry blossom, white

ภาพที่ eight

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีชมพร์และม่วง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: autumn tree, purple and orange

ภาพที่ 9

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียวและสีเหลือง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: spring tree, inexperienced and yellow

ภาพที่ 10

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียวและสีชมพร์
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: summer season tree, green and green

ภาพที่ eleven

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียวและสีม่วง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, green and brown

ภาพที่ 12

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียวและสีชาโรก
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, green and purple

ภาพที่ thirteen

  • ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีสีเขียวและสีแดง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, green and red

ประมวลผล

ในการเดินทางเรียนการศึกษาครั้งนี้ เราได้ประกอบกับเกมและกิจกรรมที่หลากหลาย พร้อมกันกับการสำรวจความเร็จของโลกภาษาอังกฤษ จากเกมการเชื่อมความสัมพันธ์ของคำศัพท์เริ่มต้น ไปจนถึงเรื่องราวของตัวละครที่มีตัวชาติที่มีชีวิตชีวา และยังมีเกมติดต่อกันในรูปแบบการผจญภัยด้วย เด็กๆไม่แต่เรียนรู้ความรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังสนุกสนานกับการเรียนเช่นกัน

ผ่านการสังเกตสอบและปฏิสนองกัน เด็กๆได้เรียนรู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสีสัน ฤดูกาล สัตว์ ยานคม กิจกรรมประจำวันและอีกมากมาย พวกเขาได้เรียนรู้เลขผ่านวิธีการเล่นเกม และรู้เรื่องราวเกี่ยวกับเวลา สถานที่ และความสัมพันธ์ระหว่างคนต่างๆผ่านราว ในขณะที่เด็กๆมีการพัฒนาทักษะการแสดงออกด้วยภาษาอังกฤษ ยังเผชิญหน้ากับการฝึกกันในทักษะการสังเกตและความคิดทางประสานภาพด้วย

ขอยินยอมรวจความทรงจำเนื่องจากเนื้อหาที่น่าสนุกและน่าประทับใจของการเรียนการศึกษานี้:

  1. สีและฤดูกาล: เด็กๆได้เรียนรู้คำศัพท์ของสีและความหมายของฤดูกาลแต่ละฤดูและกิจกรรมที่ประจำแต่ละฤดู
  2. สัตว์และเสียงของมัน: ผ่านการเชื่อมความสัมพันธ์ เด็กๆได้เรียนรู้ชื่อของสัตว์ต่างๆและเสียงที่มันออก
  3. ยานคม: เด็กๆได้รู้จักตัวยานคมต่างๆและเรียนรู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษ
  4. กิจกรรมประจำวัน: ผ่านการแสดงที่แตกต่าง เด็กๆได้เรียนรู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับกิจกรรมประจำวัน
  5. เลขและการนับ: ผ่านเกมส์ปฏิสนองกัน เด็กๆได้เรียนรู้เลขจาก 1 ถึง 10 และเรียนรู้ว่าจะนับ
  6. เวลาและสถานที่: เด็กๆได้เรียนรู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเวลา สถานที่ และความสัมพันธ์ระหว่างคน
  7. เรื่องราวและการผจญภัย: ผ่านเรื่องราวน่าสนุกและเกมส์ติดต่อกัน เด็กๆได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในการผจญภัยและสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษ

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆไม่แต่จัดเก็บคำศัพท์อังกฤษที่หลากหลาย แต่ยังได้รู้จักว่าจะใช้คำศัพท์นั้นในชีวิตประจำวันของตนเอง พวกเขาไม่แต่จะสามารถพูดโดยง่ายๆด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถแสดงความคิดและอารมณ์ของตนเองผ่านเรื่องราวและเกมส์ได้ด้วย

ขอให้เราบรรลุจุดสิ้นสุดแห่งการเรียนการศึกษาครั้งนี้อย่างเต็มยอดและเต็มด่วน ขอคาดหวังว่าเด็กๆจะยังคงหนี่ตามหน้าทางการเรียนภาษาอังกฤษอย่างสุขสำนึก ผจญภัยอย่างเต็มที่ และเดินหน้าก้าวใหม่ก้าวหนึ่งตลอดไป!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *