เมื่อเราพิจารณาการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก มันไม่แค่เป็นเรื่องของการเรียนตัวอักษรและคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องของการสร้างสื่อสารและสร้างทัศนคติต่อโลกที่รอบ ๆ ของเขาด้วย ดังนั้น บทนี้จะเน้นการสร้างเนื้อหาเรียนรู้และเกมการเล่นที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสำหรับเด็กทุกวัยชายและหญิง โดยผสมผสานกับเรื่องราวที่น่าสนุกและมีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของเขาตัวเอง นับว่าเป็นทางเลือกที่ดีที่จะช่วยเด็กพัฒนาทัศนคติและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างมีเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพที่สุดแสน
ให้เด็กชมภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น
เรื่องเล่าเกี่ยวกับน้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
Once upon a time, there was a little cat named Whiskers. Whiskers lived in a cozy village, but he always wanted to explore the world beyond his home. One day, he decided to learn English so that he could talk to the people he met on his adventures.
Whiskers found a kind teacher named Mr. Fox, who taught him the basics of English. Mr. Fox showed Whiskers how to say simple words like “hello,” “goodbye,” and “thank you.” Whiskers practiced every day, and soon he could understand and speak English fluently.
One sunny morning, Whiskers set off on his first adventure. He went to the park and saw a group of children playing. Whiskers wanted to join them, but he was shy. He thought to himself, “What if they can’t understand me?” But then, he remembered what Mr. Fox had taught him.
Whiskers approached the children and said, “Hello, my name is Whiskers. Do you want to play with me?” The children were surprised but excited. They said, “Yes, of course! We can play hide and seek together.”
Whiskers smiled and joined in the game. As they played, the children taught him more English words like “hide,” “seek,” and “count.” Whiskers was thrilled to learn new things and make new friends.
One day, Whiskers heard a loud noise coming from the other side of the park. He followed the sound and found a lost dog named Bella. Bella was looking for her way home, and Whiskers decided to help her. They spoke in English, and Whiskers explained to Bella that they needed to find her owner.
After some searching, they found Bella’s owner, a kind lady named Mrs. Rabbit. Mrs. Rabbit was so happy to see her dog safe that she gave Whiskers a big hug. “Thank you, Whiskers! You’re a hero!” she said.
Whiskers felt proud of himself. He realized that learning English had opened up so many opportunities for him. He could talk to animals, make new friends, and even help others.
From that day on, Whiskers continued his adventures, exploring new places and meeting new people. He always remembered the lessons he learned from Mr. Fox and used his English skills to make a difference in the world.
And so, the little cat named Whiskers lived happily ever after, spreading kindness and joy wherever he went.
ให้เด็กตอบคำศัพท์ที่หาขึ้นมาด้วยการเขียนหรือพูดออกเสียง
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ให้เด็กตอบคำศัพท์ด้วยการเขียนหรือพูดออกเสียงอย่างละเอียดตามแบบดังนี้:
- ภาพหลังเมือง
- คำศัพท์: city, building, street, traffic, people
- ตัวอย่าง: “เด็กชายคิดว่า ‘city’ หมายถึงเมือง และ ‘building’ หมายถึงอาคาร”
- ภาพสวนสาธารณะ
- คำศัพท์: park, tree, bench, flower, children
- ตัวอย่าง: “เด็กหญิงระบุว่า ‘park’ หมายถึงสวนสาธารณะ และ ‘flower’ หมายถึงดอกไม้”
- ภาพห้องนอน
- คำศัพท์: bed, pillow, lamp, window, book
- ตัวอย่าง: “เด็กชายเขียน ‘bed’ และบอกว่า ‘bed’ หมายถึงเตียง”
- ภาพหลังบ้าน
- คำศัพท์: garden, fence, tree, bird, sun
- ตัวอย่าง: “เด็กหญิงพูดว่า ‘garden’ หมายถึงสวน และ ‘bird’ หมายถึงหงส์”
- ภาพหลังซาลากลาง
- คำศัพท์: stadium, seats, crowd, sport, flag
- ตัวอย่าง: “เด็กชายเขียน ‘stadium’ และบอกว่า ‘stadium’ หมายถึงสนามกีฬา”
- ภาพหลังห้างเทศกาล
- คำศัพท์: mall, store, customer, shopping, food
- ตัวอย่าง: “เด็กหญิงระบุว่า ‘mall’ หมายถึงห้างเทศกาล และ ‘food’ หมายถึงอาหาร”
- ภาพหลังภูเขา
- คำศัพท์: mountain, forest, lake, river, cloud
- ตัวอย่าง: “เด็กชายพูดว่า ‘mountain’ หมายถึงภูเขา และ ‘cloud’ หมายถึงกลุ่มกาม”
- ภาพหลังทะเล
- คำศัพท์: sea, beach, sand, boat, fish
- ตัวอย่าง: “เด็กหญิงเขียน ‘sea’ และบอกว่า ‘sea’ หมายถึงทะเล”
- ภาพหลังอุทยาน
- คำศัพท์: zoo, animal, cage, tree, grass
- ตัวอย่าง: “เด็กชายระบุว่า ‘zoo’ หมายถึงสวนสัตว์ และ ‘grass’ หมายถึงหญ้า”
ผลล
พิจารณาให้เด็กจำแนกคำศัพท์ในหมวดหมู่ตามสิ่งแวดล้อมที่อยู่ภายในภาพ (ตัวอย่าง: หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายในบ้าน, หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายนอกเมือง, และอื่นๆ
เมื่อเด็กตอบคำศัพท์ที่หาขึ้นมาด้วยการเขียนหรือพูดออกเสียง พวกเขาจะมีโอกาสที่จะจำแนกคำศัพท์ในหมวดหมู่ตามสิ่งแวดล้อมที่อยู่ภายในภาพ ดังนี้:
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายในบ้าน:
- ภาพหลังบ้าน: house, door, window, bed, table, chair, lamp, book, TV, computer
- ภาพห้องกาก: kitchen, stove, refrigerator, sink, microwave, fork, spoon, plate, cup
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายนอกเมือง:
- ภาพหลังเมือง: city, street, traffic light, car, bus, train, airplane, bridge, tunnel, building
- ภาพหลังสวนสาธารณะ: park, tree, bench, flower, children, dog, cat, bird, squirrel
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน:
- ภาพห้องนักเรียน: school, classroom, desk, book, pencil, ruler, chalk, blackboard, window, door
- ภาพห้องงาน: office, computer, chair, phone, window, door, clock, paper, pen
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายนอกภูเขา:
- ภาพหลังภูเขา: mountain, forest, tree, river, lake, waterfall, cloud, animal, bird, insect
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายนอกทะเล:
- ภาพหลังทะเล: sea, beach, sand, shell, fish, starfish, coral, dolphin, turtle, boat
- ภาพหลังสวนสัตว์: zoo, animal, cage, tree, grass, elephant, lion, giraffe, panda, monkey
- หมวดหมู่สิ่งแวดล้อมภายนอกอุทยาน:
- ภาพหลังอุทยาน: garden, flower, tree, insect, bird, bee, butterfly, frog, snake, turtle
เรียงตามหมวดหมู่นี้เป็นวิธีที่ช่วยเด็กซึ่งมีความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ โดยสามารถดูแลและจัดการคำศัพท์ตามหมวดหมู่ต่างๆ ที่เขาเลือกได้เลย นี่ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กที่จะจำแนกและจำทึกคำศัพท์ แต่ยังช่วยพัฒนาความสนใจในวงการเรียนรู้ด้วยด้วยเช่นกันครับ。
