วันหนึ่งร้อนที่อยู่ การเดินทางค้นหาความฝัน และการเรียนรู้สัตว์น้ำ

ในช่วงบ่ายที่มีแสงแดดสวยงามของวันร้อน กลุ่มเด็กที่มีความสนุกสนานและน่ารักได้มาถึงชายหาดทะเลสาบสวยงามนี้。พวกเขาพร้อมด้วยความสนใจและความเต้นเติด พร้อมที่จะเริ่มการเดินทางสำหรับการค้นหาความฝันสวยงามของโลกน้ำสายตายของพวกเรา。ในบทความนี้ เราจะตามรอยเดินของเด็กๆเหล่านั้นและพบสิ่งที่น่าประทับใจในโลกน้ำ ซึ่งเป็นการเรียนรู้เรื่องสัตว์น้ำและชีวภาพทะเลสาบที่มีความโดยส่วนตัวมากมาย。

หาคำศัพท์ซ่อนในสวน

เด็กเลี้ยงชายชื่อ Tom และเพื่อนของเขา Lily กำลังเดินทางไปสวนสาธารณะเพื่อเล่นตลอดวันนี้。สวนนี้มีหลายสิ่งสวยงามและมีหลายสิ่งที่น่าสนใจอยู่ในแต่ละมุมของสวน。

Tom และ Lily พบกับต้นไม้ใบร่วงสวยงามที่มีหญ้าเคียงข้างเคียงเป็นสีเขียวสดใสกับต้นไม้ใบสีเหลืองที่มีดอกไม้แตกต่าง ๆ มากมาย พวกเขาหากาศระลึกเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์ “ต้นไม้” และ “ดอกไม้” ที่อยู่ในภาพสวน。

ก่อนที่เขาพวกเขาจะมาถึงหน้าต่างของสวน พวกเขาหยุดชะงักที่แม่น้ำที่ลากลายผ่านสวนเพื่อฝึกการเรียกคำศัพท์เกี่ยวกับน้ำและสิ่งแวดล้อม “แม่น้ำ” และ “หญ้า” พวกเขายังทำการวาดรูปของสิ่งน่าสนใจที่เขาพบเพื่อฝึกการเขียนตัวอักษรในภาษาอังกฤษด้วยสิ่งที่เขามีในตัว

ในขณะที่พวกเขาเดินไปตามเส้นทางที่เขียนด้วยหญ้าเขียวสดใส พวกเขาพบกับหญ้าที่มีหนุนน้ำเล็กๆ พวกเขาเรียกคำศัพท์ “แมลง” และ “เรือนไก่” ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พบในหญ้า และอีกครั้งฝึกการเขียนตัวอักษรด้วยหนุนน้ำนี้

ก่อนที่พวกเขาจะกลับบ้าน พวกเขาหยุดชะงักที่สวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์ที่น่าสนใจ เขาพวกเขาเรียกคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ “แมว”, “หมา”, “รัง” และ “ปลา”

หาคำศัพท์ซ่อนในต้นไม้：Find hidden words in the tree trunk

ในบ่ายที่มีแสงอาทิตย์ระลอกเหนือสวยงาม เด็กๆ กำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นต้นไม้สูงๆ ที่มีใบไม้ลอยอย่างอ่อนๆ ในลมเล็กน้อย และดูว่าดอกไม้บนต้นไม้ดึงดูดตาของพวกเขา พวกเขาจึงเริ่มหาคำซึ่งซ่อนอยู่ในใบไม้

คำศัพท์:– ต้นไม้- ใบไม้- ดอกไม้- ร่ม- สัตว์เลื้อยคลาน

เด็กๆ ตรวจสอบใบไม้อย่างละเอียด พบดอกไม้งามหนึ่งข้างดอกไม้ มีร่มน้อยเล็กๆ ที่มีนกอยู่ภายในและนกกำลังร้องเพลงอย่างมีกำลังใจ พวกเขาก็กำลังหาต่อไป พบสัตว์เลื้อยคลานที่กำลังลอยอยู่บนใบไม้

คำศัพท์:– ดอกไม้- ร่ม- สัตว์เลื้อยคลาน- นก- เพลง

เด็กๆ วิ่งลงมาตามต้นไม้ไปยังสนามหญ้าที่มีหญ้าบางและสวยงาม บนหญ้ามีหมายมายางกำลังเรียบเรียงเพลินทางเดิน พวกเขาก็กำลังหาต่อไป พบหนูบ้านที่กำลังเดินเรียบเรียงบนหญ้า

คำศัพท์:– หญ้า- หมายมายาง- สีสัน- หนูบ้าน- เดิน

เด็กๆ มาถึงชายแม่น้ำของสวนสาธารณะ น้ำที่ชายแม่น้ำสะอาดที่สามารถเห็นได้ชัดเจน บนชายแม่น้ำมีหญ้าบางและมีเป็ดหลายตัวกำลังเล่นเลียนกันในน้ำ และมีปลาหลายตัวกำลังเดินทางลงในน้ำ

คำศัพท์:– แม่น้ำ- สะอาด- ชายแม่น้ำ- เป็ด- ปลา

เด็กๆ ใช้เวลาที่สวนสาธารณะอย่างสนุกสนาน พวกเขาไม่เพียงที่จะหาคำซึ่งซ่อนอยู่ในใบไม้ แต่ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วยด้วย

หาคำศัพท์ซ่อนในหญ้า

เรื่องราว:Tom และ Lily กำลังเดินทางไปสวนสาธารณะเพื่อเล่นตลอดวันนี้。สวนนี้มีหลายสิ่งสวยงามและมีหลายสิ่งที่น่าสนใจอยู่ในแต่ละมุมของสวน。

หน้าที่ต่อเด็ก:– ให้เด็กดูภาพหญ้าที่แผ่กกว้างและหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับหญ้าและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับหญ้า (หญ้า, ต้นไม้ใบเลี้ยง, ตัวอ่อน, และอื่น ๆ)。

คำศัพท์ที่จะหา:– หญ้า- ซัด- หนอม- ร่ม- แดด

ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อนในต้นไม้เรื่องราว:หลังจากเล่นตลอดวันที่หญ้าที่แผ่กกว้างนั้น，Tom และ Lily ก็เดินไปที่ต้นไม้สวยงามของสวน. พวกเขาพบกับหลายต้นไม้ที่มีความแปลกปลอดมาก.

หน้าที่ต่อเด็ก:– ให้เด็กดูภาพต้นไม้และหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับต้นไม้และสิ่งที่เกี่ยวข้องกับต้นไม้ (ดอกไม้, ผลไม้, ใบไม้, กิ่งไม้, และอื่น ๆ)。

คำศัพท์ที่จะหา:– ดอกไม้- ผลไม้- ใบไม้- กิ่งไม้- กิ่งแฝก

ตอนที่ 3: หาคำศัพท์ซ่อนในหญ้าเรื่องราว:ก่อนที่ Tom และ Lily จะกลับบ้านแล้ว，พวกเขายังมีเวลาที่จะไปเล่นที่หญ้าที่อุ่นและแห่งในสวน. พวกเขาพบกับหลายสิ่งที่น่าสนใจในหญ้านี้.

หน้าที่ต่อเด็ก:– ให้เด็กดูภาพหญ้าและหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับหญ้าและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับหญ้า (หญ้า, ต้นไม้ใบเลี้ยง, ตัวอ่อน, และอื่น ๆ)。

คำศัพท์ที่จะหา:– หญ้า- ซัด- หนอม- ร่ม- แดด

จบเรื่องราว:หลังจากเล่นตลอดวันที่หญ้าที่อุ่นและแห่งนั้น，Tom และ Lily กลับบ้านแล้วติดตามหนังสือเล่นต่อไป…

หาคำศัพท์ซ่อนในน้ำ

เรื่องราว:Tom และ Lily พบกับแม่น้ำที่สวยงามของสวนสาธารณะ. น้ำในแม่น้ำนี้แสนสะอายและมีหลายสิ่งที่น่าสนใจอยู่ในนั้น จากปลาเล็กๆ จนถึงสัตว์น้ำอื่น ๆ ที่มีลักษณะที่น่าติดตามเห็น。

หน้าที่ต่อเด็ก:– ให้เด็กดูภาพแม่น้ำและหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับน้ำและสิ่งที่อยู่ในนั้น (ปลา, ปลาวาฬ, แมงคล้าย, และอื่น ๆ)。

คำศัพท์ที่จะหา:– Fish- Duck- Turtle- Snake- Water

ตอน 1: ปลาเล็กๆ– ภาพ: ปลาเล็กๆ ที่อยู่ในน้ำ- คำศัพท์: Fish

ตอน 2: ปลาวาฬ– ภาพ: ปลาวาฬที่กล่องอากาศ- คำศัพท์: Duck

ตอน three: หนุนน้ำ– ภาพ: หนุนน้ำที่สวยงาม- คำศัพท์: Turtle

ตอน 4: แมงคล้าย– ภาพ: แมงคล้ายที่อยู่ในน้ำ- คำศัพท์: Snake

ตอน five: น้ำ– ภาพ: น้ำในแม่น้ำ- คำศัพท์: Water

จบเรื่องราว:หลังจากเล่นตลอดวันที่แม่น้ำนี้，Tom และ Lily กลับบ้านแล้วติดตามหนังสือเรียนของตนเอง。พวกเขารู้สึกยินดีที่ได้เรียนรู้หลายคำศัพท์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับน้ำและสิ่งที่อยู่ในนั้น。