ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกของภาษาอังกฤษ ผ่านทางเรื่องที่มีความบันเทิง เกมส์สนทนาและการฝึกฝนที่มีประโยชน์ โดยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน นอกจากนี้ ขอให้พวกเราร่วมเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นเสียดสีนี้ด้วยกัน!
ภาพสิ่งแวดล้อม
สวนสัตว์นี้เปิดเข้าชมตั้งแต่เช้าจนเย็น และมีสัตว์ที่น่าสนุกมากมายที่คุณจะสามารถพบได้ มีหมาป่ากวางร้องที่ร้องและแกะที่หลุดลอยตัวออกมาเรียกเสียง และมีแร้งใหญ่ที่คาดว่าจะมาหากินในช่วงบ่าย
เมื่อคุณเข้าสู่สวนสัตว์ คุณจะพบหลายหน่วยเกณฑ์สัตว์ที่แบ่งเป็นสองพื้นที่หลัก หนึ่งที่เป็นสัตว์ป่าและหนึ่งที่เป็นสัตว์น้ำ
ในพื้นที่สัตว์ป่า คุณจะพบหมาป่ากวางร้องที่ยืนหยัดอยู่บนต้นไม้ และแกะที่หลุดลอยตัวออกมาเรียกเสียง มีแร้งใหญ่ที่คาดว่าจะมาหากินในช่วงบ่าย
ในพื้นที่สัตว์น้ำ คุณจะพบปลาที่มีสีเหมือนกัน และสัตว์น้ำที่มีขนาดใหญ่และเล็กที่มีความงามอย่างมาก มีหายนมสัตว์น้ำที่กำลังเลี้ยงลูกอีกด้วย
หลังจากที่คุณดูแลสัตว์ป่าแล้ว คุณอาจจะต้องการมาพบสัตว์น้ำเพื่อชมพวกเขาเดินบนน้ำด้วย มีหลายชนิดของปลาที่คุณจะพบได้ในทะเลสาบนี้
หลังจากที่คุณชมสัตว์ป่าและสัตว์น้ำเสร็จ คุณอาจจะต้องการชมหายนมสัตว์น้ำที่กำลังเลี้ยงลูกอีกด้วย มีหลายหายนมสัตว์น้ำที่มีความงามอย่างมาก
เมื่อคุณเสร็จสิ้นการดูแลสัตว์ป่าและสัตว์น้ำ เราขอขอบคุณที่คุณมาเยี่ยมชมสวนสัตว์ของเรา หากคุณมีเวลาเพิ่มเติม คุณอาจจะต้องการเดินทางไปยังพื้นที่สวนสาธารณะเพื่อล่วงลับพระทัยด้วย
สวนสัตว์นี้เปิดเข้าชมตั้งแต่เช้าจนเย็น และมีสัตว์…
คำศัพท์ซ่อนไม่ควรมีการปรากฎภาษาจีนปกติ ครับ
- tree – ต้นไม้
- sun – ดวงอาทิตย์three. cloud – กาแลง
- grass – หญ้า
- river – แม่น้ำ
- boat – เรือ
- house – บ้าน
- automobile – รถ
- park – สวนสาธารณ์
- animal – สัตว์
- e book – หนังสือ
- college – โรงเรียนthirteen. sanatorium – โรงพยาบาล
- sea – ทะเล
- shore – ชายหาด
- mountain – ภูเขา
- forest – ป่า
- beach – ชายหาด
- swimming pool – สระว่ายน้ำ
- garden – สวน
- toy – ของเล่น
- sport – ของเล่น
- plane – เครื่องบิน
- sky – ฟ้า
- climate – สภาพอากาศ
- season – ฤดู
- meals – อาหาร
- shade – สี
- form – รูป
- number – ตัวเลข
：โปรดตรวจสอบความเหมาะสมของข้อความที่แปลเป็นภาษาไทย ไม่ให้มีข้อความที่เป็นภาษาจีนย่อย
- “สีของท้องฟ้าคืออะไร?” (？)
- “คุณเห็นต้นไม้สีเขียวไหม?” (？)
- “แล้วทะเลสีฟ้านั้นเคย?” (？)
- “ใจฝากว่าอาทิตย์สีเหลืองนั่นไหม?” (，？)
- “แล้วดอกไม้สีแดงไหม?” (，？)
- “คุณเห็นรักษ์สีดำไหม?” (？)
- “สีของหญ้าคืออะไร?” (？)
- “กลางอากาศสีขาวนั่นใช่ไหม?” (，？)
- “แล้วทรายสีน้ำตาลไหม?” (，？)
- “คุณสามารถบอกเข้ามาว่าดาวมีสีอะไรไหม?” (？)
ค้นหาคำศัพท์
- หาคำศัพท์ “tree”:
- “คุณสามารถหาต้นไม้ในภาพได้ไหม? ใช่นั้นเห็นสิ่งที่สีเขียวนั้น!”
- “ต้นไม้มีสีเขียว!”
- หาคำศัพท์ “solar”:
- “ที่ไหนว่าแดด? มันอยู่บนท้องฟ้า แสงตรงไปมา!”
- “แดดเป็นสีเหลือง และมันทำให้สิ่งทั้งหมดร้อนขึ้น”
three. หาคำศัพท์ “cloud”:- “ดูสิ่งที่ขาวและแบบหนอนในท้องฟ้า มันคืออะไร? มันคือกลุ่มก้อนเมฆ!”- “กลุ่มก้อนเมฆอยู่ในท้องฟ้า และบางครั้งมันดูเหมือนผ้าไหม”
four. หาคำศัพท์ “house”:- “มีบ้านในภาพนั้น มันสีส้มกับหลังคาสีแดง”- “บ้านมีประตูและหน้าต่าง มนุษย์อาศัยอยู่ในบ้าน”
five. หาคำศัพท์ “vehicle”:- “คุณเห็นรถไหม? มันเป็นรถสีแดง มีสองล้อ”- “รถกำลังเคลื่อนที่บนถนน มนุษย์กำลังขับรถ”
- หาคำศัพท์ “canine”:
- “ดูสุนัขในสวนนั้น มันสีน้ำตาล และมีหูหวิ่น”
- “สุนัขกำลังเล่นลูก สุนัขเป็นสัตว์ที่มีลักษณะนิรนาม”
- หาคำศัพท์ “cat”:
- “มีแมวติดบานเห็นได้ มันสีดำและขาว”
- “แมวเป็นสัตว์เล็ก มันอาจจะออกเสียงนัวและบีบ”
eight. หาคำศัพท์ “fowl”:- “ประมงกำลังบินบนท้องฟ้า มันเป็นประมงสีฟ้า และมีหางยาว”- “ประมงมีขานิ้วและสามารถบินสูงในท้องฟ้า”
- หาคำศัพท์ “flower”:
- “มีดอกไม้ในสวน มันเป็นดอกไม้สีแดง และมีกิ่ง”
- “ดอกไม้งดงามและมีกลิ่นหอม มดิบมากมายเข้ามา”
- หาคำศัพท์ “grass”:
- “หญ้าเป็นสีเขียว และละลาย มันจะโตขึ้นภายใต้ต้นไม้และบนพื้นดิน”
- “หญ้าเป็นที่อาศัยของสัตว์เล็กมากมาย มันยังเป็นที่เล่นของเรา”
ขอขอบคุณที่ถาม ฉันจะแปลข้อความของคุณเป็นภาษาไทยดังนี้:”โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแบบย่อ”
- “สีที่ของท้องฟ้าคืออะไร? สีน้ำเงิน!”
- “เธอเห็นต้นไม้ไหม? ใช่เลย มันเป็นสีเขียว!”
- “สัตว์นี้คืออะไร? มันคือสุนัข! ตัวเสียงที่มันออกมาคือหวี!”
- “มีรถยนต์ในภาพหรือไม่? ใช่เลย มันเป็นสีแดง.”
- “นี้คืออะไร? มันคือบ้าน. เวลาเท่าไหร่ที่นี้? มันคือเย็นนั้น.”
คำถามเพิ่มเติม:– “เธอเห็นสัตว์กี่ตัว? นับมันและบอกเธอเอง.”- “สีที่เธอชอบที่สุดคืออะไร? แดง สีน้ำเงิน หรือสีเขียว?”- “เธอคิดว่าสัตว์นี้กำลังทำอะไร? มันกำลังวิ่งหรือหลับ?”
ตอบคำถามเพื่อยืนยันความรู้:– “ในท้องฟ้ามีใจแสงหรือไม่? ใช่เลย มันแสงมาก!”- “เธอจะหาดอกได้ไหม? สีของมันเป็นสีอะไร? สีเหลือง!”- “นี้คืออะไร? มันคือหนังสือ. เธอชอบอ่านหนังสือไหม?”
การแข่งขัน:– “ใครจะหาของที่มากที่สุด? ขอให้เราแข่งกันหาทุกอย่าง!”- “หากเธอหาถึงรถยนต์ เธอจะได้คะแนนหนึ่งคะแนน. หากเธอหาถึงต้นไม้ เธอจะได้คะแนนสองคะแนน. เธอคิดว่าใครจะชนะ?”
เสริมความสนุก:– “ขอให้เราเล่าเรื่องเกี่ยวกับของที่เราหามา สุนัขกำลังทำอะไร? มันจะไปสนามสนุกหรือไม่?”- “หากเราหาถึงเรือ คิดว่ามันจะพาเราไปไหน? หาดหรือทะเล?”
ผ่านการสนทนาเชิงปฏิสัมพันธ์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาทักษะการแสดงความคิดและสมองเปรียบเทียบเช่นกัน。
เลือกคำศัพท์
- ภาพสวนสัตว์:
- ให้เด็กดูภาพสวนสัตว์ แล้วขอให้พวกเขาหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์และสิ่งแวดล้อม ตัวอย่าง: “อะไรนี้? นี่เป็นแรด. สีของมันเป็นอะไร? มันเป็นสีเหลือง. มีต้นไม้บ้างไหม? ใช่ มีต้นไม้. อะไรบนต้นไม้? มีใบไม้.”
- ภาพห้องนอน:
- ภาพแสดงห้องนอนของเด็กๆ ให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องนอน ตัวอย่าง: “อะไรนี้? นี่เป็นเตียง. อะไรบนเตียง? มีหมองเตียงและผ้าเคลือบเตียง. สีของเตียงเป็นอะไร? มันเป็นสีสนิท.”
three. ภาพมหาสนามกีฬา:- ภาพแสดงมหาสนามกีฬา ให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกีฬา ตัวอย่าง: “อะไรนี้? นี่เป็นสนามฟุตบอล. ผู้คนกำลังทำอะไร? พวกเขากำลังเล่นฟุตบอล. สีของลูกเป็นอะไร? มันเป็นสีแดง.”
four. ภาพตลาดเมือง:- ภาพแสดงตลาดเมือง ให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อขาย ตัวอย่าง: “อะไรนี้? นี่เป็นร้าน. พวกเขาขายอะไร? พวกเขาขายสินค้า. สีของสินค้าเป็นอะไร? มันเป็นสีเขียว.”
กติกาเกม:- ให้เด็กๆมีเวลาครึ่งชั่วโมงถึงสองชั่วโมงเพื่อดูภาพและหาคำศัพท์- ให้เด็กๆอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์- ให้เด็กๆแข่งขันกันในการหาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุด- ให้รางวัลหรือเสียงเสียงให้เด็กๆที่ตอบถูกต้องเพื่อเป็นการยืนยันและเพื่อเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกม
