ในบทความนี้ เราจะนำมาสร้างเกมต่างๆ ที่ช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน โดยใช้เนื้อหาที่มีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมประจำวันของเด็ก เช่น สัตว์, วันที่และเวลา, ฤดูกาล, และอื่น ๆ มาเป็นตัวช่วยในการเรียนรู้เพื่อทำให้กระหายใจและมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษเป็นส่วนนิสัยของเด็กต่างๆ ตลอดกาล เราจะมีบทสนทนา, เกมจับคู่, และแบบฝึกหัดต่างๆ ที่มีเนื้อหาเรียนรู้เพื่อช่วยเด็กในการเรียนภาษาอังกฤษได้ดียงยันและสนุกสนานด้วยความสะอาดของสิ่งแวดล้อมที่เรียนรู้เกี่ยวข้องกับด้วย
รายละเอียดเกม
- วิธีเล่นเกม
- แบ่งภาพเกมเป็นหน่วยเล็ก ๆ: แบ่งภาพเกมเป็นหน่วยเล็ก ๆ ที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เช่น ภาพสวนสัตว์, ภาพมหาสมุทร, ภาพเมือง, ฯลฯ
- แสดงภาพให้เด็กดู: แสดงภาพเกมให้เด็กดูแล้ว จากนั้นบอกเด็กว่าความหมายของภาพเกม
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยใช้วิธีต่างๆ เช่น ตัวอักษรแรก, ตัวอักษรสุดท้าย, ตัวอักษรที่อยู่ในลำดับ
- อธิบายคำศัพท์: หลังจากหาคำศัพท์แล้ว อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพูดออกเสียงเพื่อฝึกฟู้น
- ภาพเกมตัวอย่าง
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: สวนสัตว์ที่มีแกะ, หมู, แก้ว, และนก
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: sheep, pig, goat, bird
- ภาพมหาสมุทร
- ภาพ: มหาสมุทรที่มีปลา, หายงาม, ปลาวาฬ, และสมุนไพร
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: fish, mermaid, whale, coral
- ภาพเมือง
- ภาพ: เมืองที่มีตึก, ร้านค้า, รถยนต์, และหลังคาเรือ
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: house, store
วิธีเล่นเกม
เกมนี้เป็นเครื่องมือที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยผ่านการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ โดยมีวิธีเล่นดังนี้:
-
แบ่งเกมเป็นหน่วยเล็ก ๆ: แบ่งภาพเกมเป็นหน่วยเล็ก ๆ ที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เช่น ภาพสวนสัตว์, ภาพมหาสมุทร, ภาพเมือง, ฯลฯ
-
แสดงภาพให้เด็กดู: แสดงภาพเกมให้เด็กดูแล้ว จากนั้นบอกเด็กว่าความหมายของภาพเกม
-
หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยใช้วิธีต่างๆ เช่น:
- หาตัวอักษรแรกของคำศัพท์
- หาตัวอักษรสุดท้ายของคำศัพท์
- หาตัวอักษรที่อยู่ในลำดับ
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในมุมของภาพ
-
อธิบายคำศัพท์: หลังจากหาคำศัพท์แล้ว อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพูดออกเสียงเพื่อฝึกฟู้น
-
แข่งขันหาคำศัพท์: จัดการแข่งขันหาคำศัพท์ระหว่างเพื่อนเพื่อเพิ่มความสนใจและการเรียนรู้
-
แสดงภาพเพิ่มเติม: ให้เด็กดูภาพเพิ่มเติมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่และหาคำศัพท์ใหม่
-
รวบรวมคำศัพท์: รวบรวมคำศัพท์ที่หามาแล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดานเขียน และอธิบายความหมายของทุกคำศัพท์
-
ประเมินผล: ประเมินผลการเล่นเกมของเด็กและให้คำเตือนหรือคำชมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้
ด้วยวิธีเล่นเก
ภาพเกมตัวอย่าง
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหมา, แกะ, แก้ว, และนก
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: dog, sheep, goat, bird
- สี: ดำ, แดง, ทอง, ขาว
- ภาพมหาสมุทร
- ภาพ: ภาพมหาสมุทรที่มีปลา, หายงาม, ปลาวาฬ, และสมุนไพร
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: fish, mermaid, whale, coral
- สี: น้ำเงิน, สีเหลือง, สีเขียว, สีแดง
- ภาพเมือง
- ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึก, ร้านค้า, รถยนต์, และหลังคาเรือ
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: house, store, car, boat
- สี: สีทอง, สีขาว, สีแดง, สีน้ำเงิน
- ภาพสวนดอกไม้
- ภาพ: ภาพสวนดอกไม้ที่มีดอกไม้แตกต่างๆ และหญ้า
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: flower, grass, tree, sun
- สี: สีแดง, สีเขียว, สีส้ม, สีเหลือง
- ภาพภูเขา
- ภาพ: ภาพภูเขาที่มีหน้าปากและหญ้า
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: mountain, cliff, grass, animal
- สี: สีเทา, สีเขียว, สีน้ำเงิน, สีแดง
ภาพเกมตัวอย่างนี้จะช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเรียนรู้ความหมายของคำศัพท์ต่างๆ รวมถึงสีของสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านั้น。
ผลลัพธ์การเล่นเกม
เมื่อเด็กเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม พวกเขาจะได้รับผลลัพธ์ที่เชิงบวกมากมาย:
-
การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่: การหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่โดยมีสนใจและเข้าใจความหมายงวดของคำศัพท์ด้วยตัวเอง。
-
ฝึกสมอง: การหาคำศัพท์ช่วยฝึกสมองในการตรวจหาความหมายและความสัมพันธ์ของคำศัพท์ ทำให้เด็กมีความสามารถในการคิดและทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น。
-
ความสนใจในสิ่งแวดล้อม: โดยการลงลงทะเบียนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ เด็กจะมีความสนใจในสิ่งแวดล้อมต่างๆ และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตที่อยู่รอบๆ พวกเขา
-
ความสามารถในการเรียนรู้ทางปฏิบัติ: การหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ช่วยเด็กฝึกสมองในการเรียนรู้ทางปฏิบัติ โดยที่พวกเขาต้องใช้ความคิดและความค้นหาเพื่อหาคำศัพท์
-
การเพิ่มความสำคัญของภาษาอังกฤษ: การเล่นเกมนี้ช่วยเพิ่มความสำคัญของภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของเด็ก และทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการใช้งานทางปฏิบัติ
-
การสร้างความเข้มแข็งในการเรียนรู้: การเล่นเกมนี้ช่วยสร้างความเข้มแข็งในการเรียนรู้ โดยที่เด็กต้องทำงานต่อเนื่องและมีความสนใจในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
-
**การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และส
สิ่งจำเป็นในการเล่นเกม
ในการเล่นเกมที่มีส่วนต่างๆ ของสิ่งแวดล้อมภาษาอังกฤษ เราจำเป็นต้องมีสิ่งต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และมีสนใจในเกมดังกล่าว ดังนี้:
-
ภาพสิ่งแวดล้อม: ภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ อาจเป็นภาพของสวนสัตว์, ภาพของมหาสมุทร, ภาพของเมือง, หรือภาพของธรรมชาติ ฯลฯ
-
บัตรคำศัพท์: บัตรที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพต่างๆ ที่เรียนรู้เพื่อให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
-
กระดาษหรือกระดานเขียน: กระดาษหรือกระดานเขียนที่เด็กสามารถเขียนคำศัพท์ที่หาขึ้นได้
-
ตัวเลขหรือสี: ตัวเลขหรือสีที่เด็กสามารถใช้เพื่อช่วยจำคำศัพท์หรือจำภาพ
-
ลูกบอลหรือสื่อสื่ออื่น: ลูกบอลหรือสื่อสื่ออื่นที่ใช้ในการแข่งขันหาคำศัพท์ เช่น ลูกบอลที่เด็กสามารถทายแล้วเลือกภาพที่ตอบคำถาม
-
แนวทางการเล่น: แนวทางการเล่นที่ชัดเจนและง่ายต่อเด็กเพื่อให้เขาเขาสามารถเล่นได้ง่ายๆ
-
การติดตามผลลัพธ์: วิธีที่เด็กสามารถติดตามผลลัพธ์ของการเล่น เช่น บัญชีคะแนนหรือสายตามคำศัพท์ที่หาขึ้น
-
การสนทนา: การสนทนากับเด็กเพื่อชัดเจนความหมายของคำศัพท์หรือภาพ เพื่อช่วยเด็กในการจำคำศัพท์
-
การแข่งขัน: การแข่งขันที่ช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเล่น และช่วยให้เขามีโอกาสที่จะแข่งขันกับเพื่อนๆ
-
การเปลี่ยนแปลงเกม: วิธีที่เด็กสามารถเ
