ครู ดิ ว สอน ภาษา อังกฤษ ที่อยู่ ที่อยู่ การเรียนภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ ด้วยเกมส์และตัวบันทึก

ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน และเรียนภาษาอังกฤษด้วยกัน ผ่านการเล่นเกมและช่องทางการสนทนาที่หลากหลาย เด็กๆจะได้เรียนคำศัพท์ใหม่และพัฒนาความสามารถในภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและมีความสนุกสนาน เราจะเริ่มต้นการท่องเที่ยวที่น่าสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษกันเลย!

แนะนำประเด็น

ในเกมนี้ เราจะค้นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมซึ่งถูกซ่อนภายในแกรมและตารางอักษรของเรา งานของคุณคือ:

  1. เตรียมแกรม: สร้างแกรมของตัวเองด้วยตารางอักษรที่แต่ละตัวเป็นเดียวกันเพื่อป้องกันการเกิดความสับสน คุณสามารถใช้โปรแกรมสร้างคำที่สุ่มๆเพื่อสร้างรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและใช้คำนั้นเพื่อทำแกรม

  2. ซ่อนคำศัพท์: ใช้รายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เช่น “ไม้”, “แม่น้ำ”, “เมฆ”, “ป่า”, “มหาสมุทร”, “หญ้า”, “ภูเขา”, “ทะเลสาบ”, “ท้องฟ้า”, “ฝน” และซ่อนพวกนี้ภายในแกรมด้วยการจัดการอักษรทั้งระยะนาน, ระยะตั้งและทางตัด

three. คำใบฝากสำหรับเด็ก: เพื่อทำให้เกมง่ายขึ้นสำหรับเด็กเล็ก ให้คำใบฝากหรือคำขวัญเพื่อช่วยเด็กหาคำที่อาจหายังไม่ได้ เช่น “หาคำที่เริ่มด้วย ’t’ และหมายถึงสถานที่ที่สัตว์เลี้ยงดูชีวิต”

  1. ค้นหาและหาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนภายในแกรม พวกเขาสามารถใช้คำใบฝากเพื่อช่วยพวกเขาหาคำศัพท์

  2. ฉลอง: เมื่อหาคำศัพท์หนึ่งได้ ฉลองด้วยเสียงเพลิงหรือรางวัลเล็กๆ และให้เด็กอ่านคำศัพท์ออกมาเพื่อเสริมการเรียน

  3. เรียนรู้และหารือ: หลังจากที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้ รีวิวคำศัพท์กับเด็ก หารือความหมายของคำศัพท์และทำไมว่ามันสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม

จำแนกกับความหมายเด็ดกลาง จุดมุ่งหมายของเกมคือทำให้การเรียนรู้น่าสนุกและกระตุ้น ดังนั้นนี่คือคำศัพท์ที่คุณสามารถใส่ในเกม:

  • ไม้
  • แม่น้ำ
  • เมฆ
  • ป่า
  • มหาสมุทร
  • หญ้า
  • ภูเขา
  • ทะเลสาบ
  • ท้องฟ้า
  • ฝน

ด้วยการเล่นเกมนี้ เด็กจะไม่เพียงรู้คำศัพท์ใหม่แต่ยังมีความสำนึกที่มากยิ่งขึ้นต่อโลกธรรมชาติที่อยู่รอบตัวพวกเขาด้วย

– แนะนำคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

  • tree – ต้นไม้ในป่า สูงและเขียว
  • grass – หญ้าบนพื้นดิน แอบแอวและอ่อนหนัง
  • sky – ท้องฟ้า กว้างขวาง สีฟ้า บางครั้งมีก้อนเมฆ
  • water – น้ำ ชัดแจ่ม ไหลเข้าเข้าออก สามารถเป็นแม่น้ำเล็กหรือทะเลใหญ่
  • flower – ดอกไม้ที่อยู่บนต้นไม้หรือหญ้า มีสีสันสดใส มีกลิ่นหอม
  • hen – นกที่บิน มีปีก มีขน ร้องเพลง
  • cat – แมวที่หลับหลังเรา มีขนอ่อนแอบแอว บางครั้งจะเหวียนเหียว
  • dog – สุนัขที่ฝีมือมาก มีหвостะวัน มีหู ชอบเลี้ยงหัวหนา
  • car – รถสี่ล้อ มีล้อเรียบร้อย สามารถขับรถรับประทับผู้คน
  • residence – บ้านของมนุษย์ มีประตูและหน้าต่าง ร้อยยอดเรือนอุดมสมบูรณ์

เกมส์กฎ** – กฎของเกม

กฎของเกม

  1. ขั้นตอนเตรียม:นำใบกระดาษภาพการ์ตูนทั้งหมด (เช่น สัตว์،อาหาร,วัคยานคม) มาเรียงเองด้านหลังเข้ากันที่ตารางเพื่อทำเป็นสเตกแบบกระดาษภาพ。

  2. ขั้นตอนเริ่มเกม:ผู้เล่นแต่ละคนเลื่อนตามลำดับจากสเตกแบบกระดาษภาพเพื่อเปิดใบกระดาษภาพสองใบ。

  3. ขั้นตอนตรวจสอบ:หากใบกระดาษภาพสองใบที่เปิดมีสัตว์และอาหารที่ตรงกัน (เช่น หากใบหนึ่งเป็นแมวและใบอื่นเป็นปลา), ผู้เล่นนั้นจะชนะและเก็บใบกระดาษภาพทั้งสองใบไว้ในครอบครองของตนเอง。

four. กฎการแจกคะแนน:ในแต่ละครั้งที่ผู้เล่นสำเร็จในการตรวจสอบทันที ผู้เล่นจะได้คะแนนตามความยากของสัตว์หรืออาหารที่มีใบกระดาษภาพ。

five. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม:เมื่อใบกระดาษภาพทั้งหมดถูกตรวจสอบแล้ว เกมจะสิ้นสุดลง ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะเกม。

  1. ขั้นตอนสัมพันธ์:ในระหว่างเกม สามารถให้เด็กเล่าว่ามีอะไรที่ตรงกันหรืออธิบายว่าสัตว์ที่ไหนจะกินอาหารที่ไหน ด้วยภาษาอังกฤษได้

  2. ระบบรางวัล:สำหรับผู้เล่นที่มีการแสดงที่น่าติดตาย สามารถมอบรางวัลเล็ก ๆ หรือให้โอกาสเล่นเกมเพิ่มเติม เพื่อเพิ่มความสนุกและตกลงใจในเกม

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจดจำด้วย

ประชุมส่วนเกี่ยวกับการตอบโต้** – การประชุมส่วนสัมผัส

  1. ****:ให้เด็กๆเล่นเกมของคำศัพท์ที่มีความสัมพันธ์กันโดยวางคำศัพท์ต่อกัน ตัวอย่างเช่น: “cat” -> “dog” -> “elephant” ซึ่งไม่เฉพาะการฝึกฝนคำศัพท์แต่ยังเสริมความสามารถในการตอบโต้ของเด็กๆด้วย

  2. การแนบภาพกับคำศัพท์:แสดงภาพต่างๆ เช่น สัตว์, ผลไม้, ยานพาหนะ และให้เด็กๆบอกเรื่องของภาพด้วยภาษาอังกฤษ และต่อมาจะแนบภาพกับบัตรคำศัพท์ที่เหมาะกัน

three. การแสดงทางบทบาท:ตั้งบทบาทเรียบๆ เช่น ไปซื้อของที่ห้างสรรพสินค้า หรือไปสนุกที่สวนสนุก และให้เด็กๆแสดงบทบาทต่างๆ ด้วยภาษาอังกฤษ

four. เกมส์กลุ่ม:แบ่งเด็กๆเป็นกลุ่มและแข่งกันโดยแต่ละกลุ่มจะแข่งกันบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่กำหนดไว้ กลุ่มที่ทำงานเร็วที่สุดจะชนะ

  1. การต่อเรื่องสั้น:ให้เรื่องที่มีต้นเรื่องเรียบๆและให้เด็กๆต่อเรื่องต่อไปด้วยภาษาอังกฤษ และแสดงความคิดของตน

  2. การเรียนร้องเพลงอังกฤษ:ร้องเพลงภาษาอังกฤษเพื่อฝึกฝนคำศัพท์และคำวาก ทำให้กระบวนการเรียนเรียบๆมากยิ่งขึ้น

  3. เกมส์บัตรคำศัพท์:ใช้บัตรคำศัพท์เพื่อเล่นเกม อย่างเช่น “เล่นบัตรที่เหมือนกัน” หรือ “เล่นบัตรที่มีคำศัพท์เดียวกัน”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *