ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปตรวจสอบและเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมการสอนที่มีประสานกันและเรื่องราว โดยวิธีที่ง่ายและมีความสนุกสนาน เด็กๆ จะได้รับความรู้และทักษะภาษาอังกฤษพื้นฐานและการแสดงออกที่มีประโยชน์ภายในเกมส์และเรื่องราวที่น่าสนุก เราจะร่วมกันเดินทางที่นี้เพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยกัน!
วาดภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ด้วย (ตัวอย่าง: ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง)
- วาดภาพสวนสัตว์ ซึ่งมีสัตว์เลี้ยงที่ทายงานเรียบร้อย ซึ่งรวมถึงแกะ หมู หนู และไก่
- วาดภาพทะเล ซึ่งมีปลา หายงาน และเรือ
- วาดภาพเมือง ซึ่งมีตึก ถนน รถยนต์ และรถไฟ
ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้
เด็กมองภาพป่าและพบต้นไม้ ดอกไม้ และนกต่างๆ อยู่บนภาพ จึงหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ซึ่งเป็น Tree (ต้นไม้), Flower (ดอกไม้), chook (นก), Deer (แกะ), Cat (แมว), และ Cloud (หนุมฟ้า)。
เด็กมองภาพทะเลและพบทะเล หาด ปลา หายงานและเรืออยู่บนภาพ จึงหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ซึ่งเป็น Sea (ทะเล), seaside (หาด), Fish (ปลา), Shell (หายงาน), และ Boat (เรือ)。
เด็กมองภาพเมืองและพบตึก ถนน รถยนต์ ล้อเท้าและหออากาศยานอยู่บนภาพ จึงหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ซึ่งเป็น building (ตึก), avenue (ถนน), car (รถยนต์), Foot (ล้อเท้า), และ Airport (หออากาศยาน)。
เด็กจะต้องหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพและอธิบายความหมายของเขาด้วยภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความเข้าใจและความสำเร็จในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม。
ใช้คำศัพท์ที่หามาอธิบายเหตุการณ์หรือสิ่งที่มองเห็นในภาพ
เมื่อเด็กมองภาพป่า พวกเขาจะเห็นต้นไม้สีเขียวและดอกไม้กาล้วนเหมือนดาวที่ตกลงมาที่ดิน คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ “ต้นไม้” และ “ดอกไม้” คำศัพท์ต่อไปคือ “นก” ซึ่งมักอยู่บนต้นไม้หรือบินรอบๆ
ภาพทะเลมีทะเลสีเขียวเข้ม หาดทะเลที่ตกแตกและปลาที่มีสีต่าง ๆ คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ “ทะเล” และ “หาด” และ “ปลา” หายงานที่เดินบนหาดก็เป็น “หายงาน” และเรือที่ลอยบนทะเลคือ “เรือ”
ภาพเมืองมีตึกสูงสีขาวหรือสีเหลือง ถนนและรถยนต์ที่เร่งรอดบนถนน คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ “ตึก” และ “ถนน” และ “รถยนต์” ล้อเท้าที่เดินบนถนนเป็น “ล้อเท้า” และหออากาศยานที่ยื่นขึ้นเหนือพื้นที่เป็น “หออากาศยาน”
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่แล้ว พวกเขาสามารถใช้คำศัพท์นั้นอธิบายเหตุการณ์หรือสิ่งที่พวกเขาเห็นในภาพเช่นนี้: “ดูว่า ต้นไม้ใหญ่ดอกไม้มาก นกอยู่บนต้นไม้. ทะเลสีเขียวมากและมีปลามากมายในน้ำ. หาดทะเลมีหายงานมาก. ในเมือง มีตึกสูงและรถยนต์บนถนน” การใช้คำศัพท์ในนามธรรมเนียมช่วยเด็กเรียนรู้ความหมายของคำศัพท์และพัฒนาความสำเร็จในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ
ระบุความหมายของคำศัพท์: ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หามา
ภาพ 1: ภาพป่า– เด็กมองเห็นภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้พรรณ, นก, แกะ, แมวสาว, และหนุมฟ้า- คำศัพท์ที่ซ่อน: Tree, Flower, fowl, Deer, Cat, Cloud
ภาพ 2: ภาพทะเล– เด็กมองเห็นภาพทะเลที่มีทะเล, หาด, ปลา, หายงาน, และเรือ- คำศัพท์ที่ซ่อน: Sea, beach, Fish, Shell, Boat
ภาพ 3: ภาพเมือง– เด็กมองเห็นภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, รถยนต์, ล้อเท้า, และหออากาศยาน- คำศัพท์ที่ซ่อน: building, avenue, vehicle, Foot, Airport
การอธิบายคำศัพท์:– Tree (ต้นไม้): สิ่งที่มีกิ่งของและใช้เป็นที่อยู่อาศัยของนกและสัตว์- Flower (ดอกไม้): สิ่งที่มีดอกและเปิดดอกเพื่อดูงดี- chicken (นก): สัตว์ที่มีขายาวและหางที่สามารถบินได้- Deer (แกะ): สัตว์เลี้ยงที่มีเท้าและหางแบบขนาดเล็ก- Cat (แมว): สัตว์เลี้ยงที่มีหูแบบใหญ่และปีกสีน้ำตาล- Cloud (หนุมฟ้า): สิ่งที่มีรูปทรงกลมและสามารถมองเห็นบนท้องฟ้า- Sea (ทะเล): น้ำที่กว้างขวางและมีปลาและสัตว์น้ำอยู่- seaside (หาด): พื้นที่บนชายฝั่งทะเลที่มีหาดและหิน- Fish (ปลา): สัตว์น้ำที่มีปีกและหางที่สามารถบินได้- Shell (หายงาน): กระดาษที่ปลาทำเพื่อที่จะทำงานเป็นที่อยู่อาศัย- Boat (เรือ): สิ่งที่มีรูปทรงยาวและสามารถเดินทางบนน้ำได้- building (ตึก): สิ่งที่มีหลังคาและหน้าต่างที่สร้างขึ้นเพื่อที่จะทำงานหรืออาศัย- street (ถนน): พื้นที่ที่มีรางและสามารถขับรถได้- car (รถยนต์): สิ่งที่มีหลังคาและหน้าต่างที่ขับด้วยเครื่องยนต์- Foot (ลอย): ขาที่ใช้เดินหรือวิ่ง- Airport (หออากาศยาน): สถานที่ที่เครื่องบินลงจอดและขึ้นจอด
เล่นเกมตอบคำถาม: ตั้งคำถามให้เด็กตอบ คำศัพท์ที่ซ่อนมีความหมายอะไร
ภาพป่า:– แกะ: “มันคือไก่! มันคือหมูป่า!”- ต้นไม้: “ชมต้นไม้นี้! มันสูงและเขียวเสมอน้ำ.”- นก: “นี่คือหนู. มันร้องระหว่างต้นไม้.”- แมวสาว: “เธอคือแมว. มันเดี่ยวๆอยู่.”- หนุมฟ้า: “ชมที่บน! มีเมฆนั่น.”
ภาพทะเล:– ทะเล: “ทะเลสีสันทนาคารและกว้าง.”- หาด: “เราสามารถเล่นที่ชายหาด.”- ปลา: “มีปลามากมายในทะเล.”- หายงาน: “หายงานนี้ดูงดีและมีปลาเม็ด.”- เรือ: “นี่คือเรือ. มันลอยบนน้ำ.”
ภาพเมือง:– ตึก: “นี่คืออาคาร. มีคนอาศัยอยู่นั้น.”- ถนน: “ถนนแห่งนี้กว้างและตรง.”- รถยนต์: “รถยนต์หลีกเลี่ยงอย่างเร็ว.”- ล้อเท้า: “คนเดินบนทางเดินปาง.”- หออากาศยาน: “สนามบินนี้ใหญ่. เครื่องบินบินขึ้นและลงมานั้น.”
ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาเคยเห็น และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
ภาพ 1: ภาพป่า– เด็กวาดภาพป่าที่มีต้นไม้, แกะ, นก, และหนุมฟ้า ซ่อนคำศัพท์เช่น: “tree”, “deer”, “chicken”, “cloud”.
ภาพ 2: ภาพทะเล– เด็กวาดภาพทะเลที่มีหาด, ปลา, หายงาน, และเรือ ซ่อนคำศัพท์เช่น: “sea”, “beach”, “fish”, “shell”.
ภาพ 3: ภาพเมือง– เด็กวาดภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, รถยนต์, ล้อเท้า, และหออากาศยาน ซ่อนคำศัพท์เช่น: “constructing”, “avenue”, “automobile”, “foot”, “airport”.
กิจกรรม:1. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ โดยอธิบายความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น ตัวอย่าง:- ภาพป่า: “tree” คือ “ต้นไม้”, “deer” คือ “แกะ”, “bird” คือ “นก”, “cloud” คือ “หนุมฟ้า”.- ภาพทะเล: “sea” คือ “ทะเล”, “seashore” คือ “หาด”, “fish” คือ “ปลา”, “shell” คือ “หายงาน”.- ภาพเมือง: “constructing” คือ “ตึก”, “street” คือ “ถนน”, “vehicle” คือ “รถยนต์”, “foot” คือ “ล้อเท้า”, “airport” คือ “หออากาศยาน”.2. วาดภาพส่วนตัว: ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จัก และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติม ซ่อนคำศัพท์ในภาพเดียวกัน หรือในภาพต่างๆ ตามความต้องการ.
