ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันเดินทางไปตามแนวทางการค้นหาโดยใช้แนวทางการสนทนาและเกมส์ต่าง ๆ ที่ทำให้เด็กๆ สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน ตามร่วมกันไปพบปะโลกที่มีภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้กันเดียว!
ภาพสวนสัตว์
ในสวนที่มีสีเขียวอุดมสมบูรณ์ที่แถบแล้วแถบลงใจ ดอกไม้สีสันสดใสบานและเด็กๆเล่นตลกตลกต่อเนื่องกันเล็กน้อย。แสงอาทิตย์กำลังราดแรงมาก ส่งสรรเพลิงความร้อนตามทุกอย่างเห็นได้ชัดเจน。
หนึ่งในเด็กๆ คือเอมมา ที่ได้ชี้ไปยังต้นไม้และบอก “ดูว่ามีนกอยู่บนกิ่ง!” เด็กๆอื่นๆ ก็ขึ้นมามองและเห็นนกสีสันลึกลับตั้งอยู่บนกิ่งแต่งตัวหนึ่ง และจับตาดูเมื่อนกคา้ยจากกิ่งเปิดกายเข้าหน้าในกิ่งต่างๆ และกวาดเสียงหลงหลังอย่างดีทีได้เช่นนั้น。
จากนั้น หนึ่งตัวกุ้งสุกเดินออกมาจากซอยไม้ หางของมันเคลื่อนไหวเร็วๆนั้น ทุกคนในเด็กๆ เกิดความประทับใจต่อความเล็บชี่และชมเมื่อมันหลุดขึ้นไปบนต้นไม้ รวบรวมตัวของกุ้งที่จะเก็บเป็นอาหารในฤดูหนาวเช่นนั้นด้วย。
ในบริเวณที่อยู่ใกล้ๆ ครอบครับหนุ่มหนึ่งกำลังเดินเข้าไปที่บอยสาวของน้ำ ทุกคนในเด็กๆ ชมว่าหงส์กำลังล่วงล้ำในน้ำ สีของขายางเรืองแรงในแสงอาทิตย์ที่ราดแรง และนับเห็นว่ามีหงส์เจ็ดตัว
ในระหว่างที่สิ้นวันไปท้ังเวลาเด็กๆ ได้ชมสัตว์ต่างๆ ในสวนเหล่านี้ พวกเขาได้ชมหนูเลี้ยงลูกสุนัขฝ่าบ้านผ่านทางกองหญ้า ไห้งมีดิ่งเข้าหน้าในดอกไม้หลากหลาย และตัวแมวตัวผึ้งเลี้ยงดอกไม้กันละและละ
เด็กๆ ต่างแปลกใจกับสวนและสัตว์ที่พวกเขาได้เจอเห็น พวกเขาเรียนรู้คำเเรื่องใหม่อย่างเช่น “กุ้งสุก” “ไห้ง” และ “ตัวผึ้ง” และเรียนเล่าทั้งหมดในการนับสัตว์ที่พวกเขาเห็น
เมื่อแสงอาทิตย์เริ่มออกมา พวกเด็กๆ รู้ว่าเป็นเวลาที่พวกเขาต้องกลับบ้านแล้ว พวกเขาบอกตามว่าจะมาที่สวนนี้อีกครั้ง พวกเขารู้สึกดีและเต็มใจด้วยการสำรวจสวนและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสวนนี้
ภาพสาธารณะ
สาธารณะที่เปิดเผยเป็นที่ที่ประชาชนมากมายมาชมหรือทำกิจที่ต่างๆ มันมีหลายประเภท รวมถึง:
- สวนสาธารณะ: ที่แสวงสวยและสะดวกสำหรับการสรีมตัวและรับแสงแดด
- ตึก: ตึกอาคารที่มีหลายชั้น ส่วนใหญ่มีร้านค้า โรงฝึกและที่อยู่อาศัย
- ถนน: ถนนที่มีรถยนต์ รถบรรทุกและรถเมล์เดินทางผ่าน
- สวนสัตว์: ที่แสวงสวยที่มีสัตว์เลี้ยงที่เพื่อนๆ มาชมและเรียนรู้
- โรงพยาบาล: ที่แสวงสวยที่มีแพทย์และเจ้าหน้าที่ที่ดูแลโรคและอาการยากของประชาชน
- สถานีรถไฟ: ที่สำคัญของการเดินทางทางรถไฟ ที่ประชาชนมาเข้าของและออกของ
- ร้านอาหาร: ที่สำคัญที่เปิดให้บริการอาหารแก่ประชาชนที่หนักหน่วงหนาว
- ห้องสมุด: ที่แสวงสวยที่มีหนังสือและเมดิีย์ต์ต่างๆ สำหรับการอ่านและฝึกเรียน
สาธารณะที่เปิดเผยมีความสำคัญในการสร้างสังคมที่มีประโยชน์แก่ทุกคน และเป็นที่ที่ประชาชนสามารถมามีการชุมนุมและสร้างความเชื่อมโยงกันต่างๆ อีกด้วย。
ภาพสวนสนุก
สวัสดีครับ! ในวันที่มีแดดออกสวยงามนี้ เด็กๆ ก็มาสู่สวนสนุกที่มีความมีชีวิตและงามลึกลับ ที่มีอุปกรณ์เล่นต่าง ๆ และกิจกรรมที่น่าสนุกสนานหลากหลาย. ให้เราตามบัวของเด็กๆ และเดินทางร่วมกันเข้าสู่โลกที่มีความงามและตลกสนุกเสมอนั้นด้วยเช่นกัน!
เวลาเล่นเกม
เด็กๆ ก็มาถึงที่มีสลาล็อกใหญ่ๆ และเขาเขาก็อยากอยู่บนสลาล็อกและกระโดดลงมา ทำให้เสียงเสียงเล่นตลกแสดงออกมาอย่างหนาแน่น ข้างทางก็มีม้าเล่นที่เล็ก ๆ ที่เด็กๆ ลงเล่นลูกละละครั้ง และสนุกกับการหมุนตัวไปมา
การเดินทางและการค้นหาประสบการณ์
เด็กๆ ก็เดินทางไปที่บริเวณเล่นตลกที่มีความมหาศาลและเฟอร์รี่ ที่เด็กๆ ต้องเดินผ่านทางหลอดและสะพานที่จำลอง ซึ่งทำให้เขาเหมือนนักสำรวจที่แท้จริง ในหลอดโก้ง พวกเขาได้พบกับหมีเล็ก ๆ ที่มีเสียงพูดเพื่อสวัสดีแก่พวกเขา ทำให้เด็กๆ รู้สึกประหลาดใจและสนใจ
การเรียนรู้ทางความรู้ทั่วไป
ในบริเวณหนึ่งของสวนสนุกที่ถูกทีมงานออกแบบเพื่อเด็กๆ พวกเขาจะมีโอกาสเรียนรู้ทางความรู้ทั่วไปด้วยการเล่นเกม ที่มีเผนษาและสิ่งเล่นที่มีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้ พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับสี รูปร่าง และตัวเลขขั้นพื้นฐาน และยังได้ทำการคำนวณเรียบง่ายภายใต้การนำทางของครู
เกมส์ปฏิสัมพันธ์
ในสวนสนุกยังมีเกมส์ปฏิสัมพันธ์หลากหลายที่เด็กๆ สามารถได้รับรางวัลเล็ก ๆ ด้วยการตอบคำถาม เช่น ต้องการคาดเดาชื่อของสัตว์จากภาพ หรือตรวจสอบสัญญาณเสียงของสัตว์เพื่อตรวจสอบภาพที่ตรงกัน
การสร้างศิลปะ
ในบริเวณอีกส่วนของสวนสนุก มีห้องสร้างศิลปะที่เด็กๆ สามารถใช้สีและบางเป็นเรียบง่ายในหน้าผ้าวาดเสริมด้วยความคิดของตนเอง พวกเขาวาดภาพของสวนสนุกที่ใจกลางของตนเอง และสัตว์ ดอกไม้ที่หลากหลาย
เวลาพักผ่อน
ในระหว่างการเล่นเกม เด็กๆ ก็ตระหนักถึงความสำคัญของการพักผ่อน พวกเขาก็มาที่พื้นที่พักผ่อนที่มีเสื่อนุ่มและตารางเล็ก ๆ ที่เด็กๆ สามารถพักผ่อน กินของและดื่มเครื่องดื่ม
ความรู้เรื่องความปลอดภัย
เจ้าหน้าที่ของสวนสนุกยังเน้นการเน้นความรู้เรื่องความปลอดภัยด้วย พวกเขาได้แนะนำให้เด็กๆ ใช้อุปกรณ์เล่นอย่างถูกต้อง ตรวจสอบสภาพแวดล้อมรอบๆ และป้องกันตัวเองไม่ให้รับบาดเจ็บ
ผ่านการเดินทางที่สวนสนุกนี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้รับความสุขและความสนุก แต่ยังได้รับความรู้ใหม่ และเพิ่มความสามารถในการสังเกตและการจัดการและมือ ทางกิจกรรมนี้ไม่เพียงแค่ทำให้เด็กๆ มีเวลาสนุก แต่ยังช่วยในการพัฒนาตัวเองทั้งด้านทางด้านทางสื่อสารและด้านทางด้านทางสร้างสรรค์ด้วยเช่นกัน
ภาพทะเล
ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ชะลาด เด็กๆ แสนดุดฉีดมาถึงชายหาดแล้ว。คลื่นทะเลเล็งเล็งกัดเนินชายหาด ลมชายทะเลเบาแบบหอมหน้าพวกเขาเอาไว้。ที่นี่มีหลายๆ สิ่งที่ดูน่าตองเปลวตาทำให้เด็กๆ แสนเพลิดเพลินและตกตะลึงใจ
เด็กๆ ได้เห็นทะเลกว้างกว้างเป็นสีฟ้าน้ำตาล ข้างบนทะเลมีแสงที่เปลวเผยในบริเวณที่แสงแจ้งเจือ นกสีทะเลไล่ต้นอากาศและตะโกนเสียงสวยงาม. ดังนั้นเด็กๆ ได้บอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “the ocean is blue, and the sky is apparent. Seagulls are flying overhead, making a noisy squawk.”
หลังจากนั้น พวกเขาได้มาถึงชายหาดแล้ว พบดอกหอยน้ำหลากหลายที่สะอาดอยู่บนชายหาด และบนหินบริเวณชายทะเลมีสัตว์ทะเลแตกต่างกัน. เด็กๆ พบหนูทะเลเล็กที่กำลังพยายามขึ้นออกมาจากหิน พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “there are numerous shells at the seashore. look, a touch crab is crawling under the rock.”
เด็กๆ ก็เดินตามชายหาดและพบหนองน้ำเล็กที่มีปลาจำนวนมาก. พวกเขากำลังยืนอยู่เพื่อจับตาดูใจใจ พบว่าปลาเล็กเหล่านี้กำลังบินดินอย่างดีมากในน้ำ. เด็กๆ ก็บอกต่อว่า: “The water is apparent, and there are many little fish swimming round inside the puddle.”
บนชายหาด พวกเขายังได้พบสิ่งที่น่าสนใจอีกมากมาย. มีดาวทะเลอยู่บนชายหาดที่มีขายาวห้าขา ที่เด็กๆ พบว่ามันดูตกตะลึงตาและน่ารัก. พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “A starfish is lying at the sand. It has 5 long hands.”
เด็กๆ ก็ไปที่ดาวเห็นทัศน์ จากดาวเห็นทัศน์นั้นพวกเขาสามารถมองเห็นทั้งชายหาดและทะเลไกลออกไป. เด็กๆ ก็ร้องตะโกนด้วยความดุดฉีดว่า: “observe the lovely view from the lookout! the ocean is so huge, and the sky is countless.”
ผ่านการเดินทางมาทะเลครั้งนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะทรงไว้ความรู้เกี่ยวกับทะเลด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังได้ผลประโยชน์ด้านการสังเกตและการแสดงออกด้วยภาษาอังกฤษด้วย พวกเขาได้เรียนรู้ทางด้านภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้ทางปฏิบัติการดังกล่าว.
ภาพป่า
สังวลาภินิหาร์มันเด้งเข้าไปในป่า ไม้ในป่ามีเขาที่มีชีวิตชีวาและแสงแดดรั่วผ่านรั้วใบไม้ตกลงบนพื้นดิน ทำให้เกิดแสงและเงาที่มีทรงรูปหลากหลาย หนูตัวเล็กเห็นนกตัวหนึ่งร้องเพลงอย่างยิ้มยิ่งบนต้นไม้ เสียงร้องของมันเป็นไปด้วยความสะอาดและน่าชม
หนูตัวเล็กคิดว่า “นกเพื่อน ทำไมคุณจึงมีความยินดีนักละ?” นกตอบว่า “เพราะผมรักการบินเสรีในป่าและเห็นภูมิทัศน์ที่งดงาม”
หนูตัวเล็กฟันฟูขึ้นจากนั้น ก็ต้องการที่จะเหมือนนกเพื่อนและจึงเริ่มเรียนบิน มันเรียนตลอดทุกวัน กระโดดจากต้นไม้และพยายามขัดปีก ถึงแม้จะตกลงบนพื้นดินอย่างหลายครั้ง หนูตัวเล็กก็ไม่เคยละทิ้ง
หลังจากการพยายามอย่างแข็งขันเป็นเวลานาน หนูตัวเล็กท้ายที่จะบินได้สำเร็จและสามารถบินอย่างเสรีที่อากาศ มันเห็นภูมิทัศน์ที่งดงามในป่าได้ หนูตัวเล็กรู้สึกดีและเข้าใจว่าเพียงด้วยการพยายามอย่างไม่เคยละทิ้ง ทุกคนก็สามารถทำให้จัดจ่ายความฝันของตัวเองได้
หนูตัวเล็กบินตลอดทางและได้พบกับหนูตัวอื่นที่กำลังเก็บอาหาร หนูตัวอื่นกำลังรวบรวมฝานุ หนูตัวเล็กถามว่า “หนูเพื่อน ทำไมคุณงานบกพร่องนัก?” หนูเพื่อนตอบว่า “เพราะผมต้องเก็บอาหารเพียงพอเพื่อใช้รับประทานในฤดูหนาว”
หนูตัวเล็กฟันฟูขึ้นจากนั้นและตัดสินใจที่จะเก็บอาหารเช่นกัน มันเริ่มหาผลไม้ที่กินได้และรวบรวมมันไว้ หนูตัวเล็กรู้ว่าเพียงด้วยการเตรียมตัวเอาไว้ดีเพียงพอ ทุกคนจึงสามารถผ่านฤดูหนาวได้
แบบนี้หนูตัวเล็กใช้เวลาดีในป่า มันเรียนบินและเรียนเก็บอาหาร หนูตัวเล็กเข้าใจว่าในป่า ทุกสัตว์ต้องทำงานเพื่อชีวิตของตนเอง
ซ้ำกระบวนการเดิม
วันอาทิตย์แจ่มใสสนุกสนานนั้น หนูอามี่ และเพื่อนๆของเธอได้เล่นเกมส์สนุกในป่าเขา กฎของเกมส์นั้นง่ายๆ ทุกคนมีใบเกมที่ฝากด้วยรูปสัตว์แตกต่างกัน และบนพื้นมีรูปภาพอาหารที่หลากหลาย
เมื่อเกมเริ่มขึ้น เด็กๆต่างแสดงความกระตือรือร้นและหาหนึ่งในหนึ่ง หนูอามี่พบภาพอาหารที่แสดงปลา และอย่างยิิงยอดเธอก็หาได้ใบแบบที่แสดงสัตว์ทะเลที่รวมกัน และเอาไปวางรวมกัน เมียหมาเล็กมิมิ ก็พบภาพอาหารที่แสดงแอปเปิ้ล และเธอก็หาได้ใบแบบที่แสดงหมีป่าและจัดเอาไปวางรวมกันอย่างรวดเร็ว
เกมได้เริ่มมีความสนุกสนานขึ้นมากขึ้นเรื่อยๆ ในขณะที่เด็กๆต่างก็ได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และรู้ถึงอาหารของพวกเขา หมีหน้าใหญ่ก็พบภาพอาหารที่แสดงน้ำผึ้ง และบอกว่า “น้ำผึ้งคือสิ่งที่ฉันชอบมากที่สุด!” หนูอามี่ก็พบภาพอาหารที่แสดงจุกเมล็ด และยิ้มกับตัวเอง
ทุกใบแบบที่ถูกหาหมดแล้ว เด็กๆต่างรวมตัวกันเป็นวงและตรวจสอบผลงานของตนเอง ครูกล่าวเกียรติแก่เด็กๆและบอกว่าผ่านเกมส์นี้ พวกเขาไม่เพียงแต่เรียนรู้ชื่อสัตว์แต่ยังรู้ถึงพฤติกรรมของพวกเขาด้วย
หลังจากที่เกมส์จบลง เด็กๆต่างกลับบ้านด้วยความรู้และความเรียนรู้ที่มากมาย พวกเขาตั้งใจที่จะเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับสัตว์ในช่วงต่อมา และขอสนุกกับการเข้าถึงลวดลายของธรรมชาติด้วยกัน
