ในเกมเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เด็กๆจะเล่นเป็นนักสืบเล็กๆ โดยการสังเกตและการตัดสินใจ พยายามเปิดเผยความลับที่ซ่อนอยู่ในคำศัพท์ต่างๆ พร้อมด้วยการเดินทางที่ได้รับความยินดีจากทุกบุคคล ทำให้การเรียนเป็นสิ่งที่ง่ายและสนุก!
เรียนรู้ความงามของธรรมชาติ
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “，ฝ้ายมิ่ง! ดูว่าสวนเป็นสีเหลืองแสดง! คุณเห็นดอกไม้ไหม?”
ฝ้ายมิ่ง: “ใช่แม่! พวกเขามีสีสดใสมากมาย สีไหนเป็นอย่างไร?”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “เขาเป็นสีแดง สีเหลือง และสีน้ำเงิน คุณจะบอก ‘แดง’ ‘เหลือง’ และ ‘น้ำเงิน’ ในอังกฤษได้?”
ฝ้ายมิ่ง: “แดง! เหลือง! น้ำเงิน!”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “เลย! ฝ้ายมิ่ง ตอบตามได้ดีเหลือ! ข้าพเจ้าจะขายากพูดเกี่ยวกับต้นไม้ต่อไป. คุณเห็นต้นไม้สูงๆที่สีเขียวนี้ไหม?”
ฝ้ายมิ่ง: “ใช่แม่! นั่นคือต้นไม้”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “ใช่เลย นั่นคือต้นไม้. ในอังกฤษเราว่า ‘tree’. คุณจะบอก ‘tree’ ได้?”
ฝ้ายมิ่ง: “Tree!”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “ดีเลย! ข้าพเจ้าจะขายากพูดเกี่ยวกับหงอฉายต่อไป. คุณได้ยินเสียงหงอฉายร้องไหม?”
ฝ้ายมิ่ง: “ใช่! พวกเขาเรียกด้วยสวยงามมาก”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “หงอฉายกำลังร้องในต้นไม้. ในอังกฤษเราว่า ‘singing in the trees’. คุณจะบอกมันได้?”
ฝ้ายมิ่ง: “singing inside the bushes!”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “ถูกต้อง! ข้าพเจ้าจะขายากพูดเกี่ยวกับทะเลสาบต่อไป. คุณเห็นน้ำในทะเลสาบนี้ไหม?”
ฝ้ายมิ่ง: “ใช่! มีน้ำนั่น. มีอะไรในน้ำ?”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “มีปลาในน้ำนี้. ในอังกฤษเราว่า ‘fish’. คุณจะบอก ‘fish’ ได้?”
ฝ้ายมิ่ง: “Fish!”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “ดีมาก! ข้าพเจ้าจะขายากพูดเกี่ยวกับสนามเล่นต่อไป. คุณชอบเล่นที่นั่นไหม?”
ฝ้ายมิ่ง: “ใช่! ฝ้ายมิ่งรักสนามเล่นมาก”
แม่ของฝ้ายมิ่ง: “ดีเลย! ฝ้ายมิ่ง คุณทำได้ดีที่นั่น! เราจะยังคงเรียนต่อไปและคุณจะพูดอังกฤษได้เหมือนผู้เชี่ยวชาญในไม่ช้าเลย!”
เรียกร้องให้ตรวจสอบในการแปล ไม่ให้มีภาษาจีนย่อให้แปลให้ฉันเลย
ป่าที่มีชีวภาพทั้งหลายประเภทของสัตว์ป่า ในใต้หญ้าป่าที่ลึกๆ มีบ้านเล็กอาศัยโดยหน่อยแมวที่ตั้งชื่อว่า หมาใหญ่ หมาใหญ่ชื่นชอบการเรียนศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรียนภาษาอังกฤษ
หนึ่งวันหนึ่ง หมาใหญ่ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถคมต่อเจ้านายเพื่อแปลงเรื่องราวกับเพื่อนๆ ทั่วโลกได้ หมาใหญ่เริ่มต้นจากการเรียนของที่พื้นฐาน เช่น ข้อความติดต่อของปกติ เช่น “hiya” และ “goodbye” และจากนั้นเริ่มเรียนตัวเลขจาก “one” ถึง “ten”
การเรียนของหมาใหญ่ไม่เป็นสิ่งเดียว มีเพื่อนๆ ของมัน หมูเล็ก นก และหมา ที่มาช่วยด้วย พวกเขาเล่นเกม “คาดคะเนคำศัพท์” ตามกฎง่ายๆ หมาใหญ่จะคิดคำศัพท์เองแล้วเพื่อนๆ จะเห็นคำชี้แจงจากหมาใหญ่เพื่อคาดคะเนคำศัพท์นั้น ตามที่หมาใหญ่คิดเช่น หากหมาใหญ่คิดคำศัพท์ “tree” หมาใหญ่อาจบอกว่า “คำศัพท์นี้มีอักษรสี่ตัว คือพืชประมง”
เรื่อยมาจนหมาใหญ่ได้เรียนศัพท์และคำต่างๆ มากขึ้น หมาใหญ่ได้เรียนวิธีที่จะบอกเกี่ยวกับสภาพอากาศ เช่น “sunny” และ “rainy” และยังได้เรียนวิธีที่จะบอกเกี่ยวกับอาหาร เช่น “apple” และ “banana”
หนึ่งวันหนึ่ง หมาใหญ่ตัดสินใจที่จะใช้ที่ฝึกภาษาอังกฤษของตนเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น มันได้ยินกับมาตราบ้านเมืองข้างหน้าป่าที่บรรดาผู้คนของที่นั้นต้องการช่วยเหลือ หมาใหญ่ตัดสินใจที่จะไปช่วยเหลือบ้านนั้น หมาใหญ่บอกเรียกด้วยภาษาอังกฤษและถามบรรดาผู้คนว่าต้องการช่วยเหลืออะไร
บรรดาผู้คนที่บ้านนั้นตกใจมากที่หมาใหญ่มาช่วยเหลือพวกเขา บางคนต้องการช่วยซ่อมหลังบ้าน บางคนต้องการช่วยขนส่งสินค้า หมาใหญ่บอกเรียกด้วยภาษาอังกฤษว่า “I permit you to with that!” (ผมสามารถช่วยคุณด้วยนี้)
หมาใหญ่ไม่เพียงแค่ช่วยซ่อมหลังบ้านแต่ยังเรียนคำศัพท์ที่ง่ายๆ แก่ผู้คนด้วย ขณะที่หลังจากที่หลังบ้านถูกซ่อมเสร็จ บรรดาผู้คนจัดงานเฉลิมฉลองเพื่อหมาใหญ่ พวกเขาร้องเพลงและเล่นรำ หมาใหญ่บอกขอบคุณด้วยภาษาอังกฤษว่า “thank you focused on your kindness. I’m so happy to be right here and help you.” (ขอบคุณทุกคนสำหรับความดีเจ้าใจของคุณ ผมมีความดีใจมากที่มาที่นี่และช่วยเหลือคุณ)
การเรียนภาษาอังกฤษของหมาใหญ่ไม่เพียงแค่ทำให้หมาใหญ่เป็นมึกซ์ขึ้น แต่ยังทำให้เพื่อนๆ และบรรดาผู้คนเหล่านั้นได้ประโยชน์มากขึ้นด้วย ผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ หมาใหญ่ได้แสดงให้เห็นว่า ไม่ว่าที่ไหนก็ตาม ภาษาเป็นทางเชื่อมข้างในความคิดของมนุษย์ต่อกัน
เกมกฎข้อบังคับตัวแปล
ในเกมนี้ เด็กๆต้องคาดคะเนคำศัพท์อังกฤษตามภาพที่ให้ และเกมมีหลายขั้นตอนดังนี้:
- แสดงภาพ：สุดท้ายแรก แสดงภาพหนึ่งที่มีสัตว์เลี้ยงลูกที่เป็นหัวข้อหรืออาหารและอื่น ๆ
- คาดคะเนคำศัพท์：เด็กๆต้องคาดคะเนคำศัพท์อังกฤษที่เหมาะสมกับสิ่งที่มีในภาพthree. ยืนยันคำตอบ：หลังจากที่เด็กๆบอกคำศัพท์ อาจารย์หรือผู้จัดเกมจะยืนยันว่าคำตอบใช้ถูกต้องหรือไม่four. คะแนนแบ่งเป็นชุด：ในแต่ละครั้งที่เด็กๆคาดคะเนถูกต้อง เขาหรือเธอจะได้คะแนนfive. จบเกม：ในระยะเวลาที่กำหนด เด็กๆที่ได้คะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ
เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานให้กับเกม สามารถตั้งกฎต่าง ๆ ได้เช่น:
- ถ้าเด็กๆคาดคะเนทั้งหมดถูกต้องในระยะเวลาที่กำหนด พวกเขาจะได้คะแนนเพิ่มเติม
- ถ้าเด็กๆคาดคะเนผิด พวกเขาสามารถบรรยายภาพด้วยภาษาอังกฤษเพื่อใช้เป็นโอกาส “ฟื้นฟูชีวิต”
- สามารถตั้งระดับความยากได้ สำหรับผู้เล่นระดับพื้นฐาน จะมีภาพที่มีความชัดเจนมากขึ้น; สำหรับผู้เล่นระดับสูง จะมีภาพที่มีความละเอียดลงผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เฉพาะเจาะจงจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและการแสดงความสามารถด้านการแสดงเองด้วยภาษาอังกฤษด้วย
ขอขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ”” “แสดงรายชื่อภาษาศัพท์”
- ปลา
- หมอมthree. ปลาวาฬ
- ปลาใหญ่five. ปลาวาฬยักษ์
- ปลาหมึก
- ปลาหรือ
- ปลาดาวnine. ปลาเมิน
- สาหร่ายทะเล
เหล่าคำนี้เป็นที่เด็กๆรู้จักและเกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำทะเล ซึ่งเหมาะสำหรับใช้ในเกมเรียนภาษาอังกฤษ เด็กๆสามารถทำการคาดเดาคำศัพท์ผ่านการดูภาพ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์น้ำทะเลและเพิ่มความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。
เกมส์ส่วนประกอบการเชื่อมต่อ
-
การเล่นเกมคู่ครึ่งภาษาอังกฤษ：เด็กๆจะเห็นภาพต่าง ๆ อย่างเช่น “apple”、”banana”、”cat” และต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้นจากแท็กกาโด้ที่ให้มา
-
เล่นเกมหน้าตาหยิบคำภาษาอังกฤษ：เล่นเกมด้วยการเล่นเสียงที่เกี่ยวกับสัตว์ อย่างเช่น สุนัขหลงเสียงหรือ รังปลาปลิง เด็กๆจะต้องเล่นเสียงเพื่อจับคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์
three. เล่นเกมติดตามคำเริ่มต้นด้วยคำ “the” และ “a” หรือ “an”：เด็กๆจะและติดตามกันโดยการกล่าวคำที่เริ่มต้นด้วยคำ “the” และลำดับต่อไปด้วยคำ “a” หรือ “an”
four. แสดงทักษะด้านการแสดงบทบาท：เด็กๆจะเลือกบทบาทของสัตว์ต่าง ๆ และพูดด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น รับบทเป็นหนูที่มีความสนใจในการแสดงความตื่นตระหนกด้วยคำ “meow”
-
การปิดภาพคำภาษาอังกฤษ：การเรียงให้ภาพแท็กกาโด้ที่แยกออกมาตรงกันกับคำภาษาอังกฤษที่มีการเรียงตามลำดับ
-
การสร้างเรื่องราว：เด็กๆจะสร้างเรื่องราวด้วยภาษาอังกฤษตามความสนใจของตนเอง เช่น บทเรื่องเกี่ยวกับสัตว์ที่ตนชื่นชอบ
-
การแข่งขันคำถามตอบ：ให้คำถามเกี่ยวกับสัตว์ อย่างเช่น “what’s the largest animal?” หรือ “What does a lion eat?” และให้เด็กๆตอบคำถาม
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และพัฒนาทักษะการพูดและฟังภาษาอังกฤษ ในที่สุดก็ยังส่งเสริมให้เด็กๆเข้าร่วมมากยิ่งขึ้นและสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
เกมส์จบแล้วและรางวัล
เมื่อเกมส์จบลง เด็กๆ จะมีโอกาสแสดงความรู้และคำพูดที่เรียนรู้ไป แต่ละเด็กจะได้รับบัตรคะแนนที่บันทึกจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาตอบคำถามถูกในระหว่างเกมส์ ต่อไปนี้คือตัวอย่างของรางวัลที่ให้:
-
รางวัลการตอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง：หากเด็กๆ สามารถตอบคำศัพท์ทั้งหมดถูกต้อง พวกเขาจะได้รับตะกร้าประกาศหรือเหรียญทองเล็กเป็นรางวัลสำหรับความพยายามที่เรียนรู้ของพวกเขา
-
รางวัลความก้าวหน้าที่ดีที่สุด：หากมีเด็กๆ หนึ่งที่มีการแสดงที่เหมือนจะได้รับการยกย่องในเกมส์ ไม่เพียงแต่ตอบคำศัพท์แต่ยังสามารถใช้คำศัพท์เหล่านั้นเพื่อตั้งคำประโยคเรียกว่า “รางวัลความก้าวหน้าที่ดีที่สุด”
-
รางวัลความร่วมมือทีมงาน：สำหรับเด็กๆ ที่เข้าร่วมอย่างเต็มที่ในทีม และช่วยเหลือเด็กๆ อื่นๆ ในการเรียนรู้คำศัพท์ จะมี “รางวัลความร่วมมือทีมงาน” ที่มอบเพื่อเชิดชูความร่วมมือของพวกเขา
-
รางวัลสุ่มๆ：เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในเกมส์ จะมีรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ของเล่นเล็ก บútเซาะ หรือตะกร้าประกาศสี ที่จะแจกโดยสุ่มให้กับเด็กๆ ที่เข้าร่วมเกม
หลังจากที่เกมส์จบลง เด็กๆ จะมารวมตัวกัน ครูหรือพ่อแม่จะรวมเรียกคำศัพท์ที่ใช้ในเกม และให้ความเตือนให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์นั้นเพื่อตั้งคำประโยคเรียกว่า “เด็กๆ จะได้รับรางวัลและความเป็นที่ยินดีที่สุด และเด็กๆ ทุกคนจะกลับบ้านด้วยรางวัลของพวกเขาและความเป็นที่ยินดีที่สุด รอการเกมส์และกิจกรรมเรียนรู้ครั้งต่อไป” นี่ไม่เพียงแต่เพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย
เพื่อปรึกษาและขยายความคิดเกี่ยวกับเกม
หลังจากเกมส์เสร็จลง เด็กๆ สามารถรวมตัวกันทบทวนและแนะนำผลสำเร็จของการเรียนรู้ของพวกเขา ต่อไปนี้คือกิจกรรมที่เป็นไปได้สำหรับการทบทวนและขยายความรู้:
-
แบ่งประกาศเรื่อง：สนับสนุนให้เด็กๆ แบ่งประกาศวันที่เขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษว่างคำและประโยค ซึ่งอาจเป็นเรื่องเกี่ยวกับสัตว์ อาหาร ฤดูกาลหรือกิจกรรมประจำวัน
-
แสดงท่าทาง：ให้เด็กๆ เลือกสัตว์หรืออาหารที่พวกเขาชื่นชอบ แล้วแสดงท่าทางโดยใช้ภาษาอังกฤษในการพูด
three. เกมบนกระดานคำศัพท์：ทำบนกระดานคำศัพท์ ให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์ร่วมกันในกลุ่ม และทำให้ความจำของคำศัพท์ของพวกเขามั่นคงขึ้น
four. งานวาดภาพ：ให้เด็กๆ วาดภาพตามคำศัพท์และประโยคที่พวกเขาเรียนรู้ และแสดงภาพความฝันของพวกเขาและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา
-
ภารกิจบ้าน：จัดภารกิจบ้านให้เด็กๆ รายงานกิจกรรมของวันนี้หรือกิจกรรมที่เกี่ยวกับครอบครัวของพวกเขา ด้วยภาษาอังกฤษด้วยการช่วยเหลือจากพ่อแม่
-
เพลงการเรียน：เลือกเพลงอังกฤษที่ง่าย ๆ ให้เด็กๆ ชำระคำศัพท์และประโยคด้วยการเล่นเพลง
-
เกมส์แสดงบทบาท：ออกแบบเกมส์แสดงบทบาทเรียบง่าย ๆ ให้เด็กๆ แสดงบทบาทต่างๆ และพูดด้วยภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่แท้จริง
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะทำให้ความรู้ที่เรียนรู้จากเกมส์แข็งขึ้น แต่ยังเพิ่มที่ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและทักษะการสังคมของพวกเขาด้วย นอกจากนี้ กิจกรรมเหล่านี้ยังสามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษในใจเด็กๆ และให้พวกเขาสามารถเรียนต่อไปในบริบทที่สนุกสนาน
