เริ่มต้นโดยบรรยากับสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก แล้วเลื่อนเข้าไปยังเนื้อหาของบทเรียนโดยให้ความสำคัญกับเป้าหมายการเรียนและผลลัพธ์ที่คาดหวังไว้ ภาพและคำศัพท์เกี่ยวกับเรื่องเล่าเกี่ยวกับเด็กที่ไปเที่ยวสวนสัตว์ และพบสัตว์ทั้งหลายที่น่าตกตะลึง และเรียนรู้ความสำคัญของตนเองเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง รวมทั้งเรียนรู้คำศัพท์และวิธีการใช้งานในชีวิตประจำวัน ในที่สุดเด็กมีความสนใจที่ยิ่งกว่าเดิม และร่วมกับครอบครัวเลือกภาพและวาดภาพตามคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพ และแสดงความรู้ของตนเองด้วยการกล่าวเรียกภาพและวาดภาพเรียกว่า “My Day” และ “My Adventure” ที่มีความสำคัญเท่ากับครอบครัวของเขาที่มากกว่าทุกสิ่งอื่น ๆ