ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆมาค้นคว้าโลกที่มีหลากหลายมาก ด้วยการสนทนาทางอินเตอร์แอ็คทีฟและเกมส์ที่มีบทบาทงาม ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษง่ายและน่าดีต่อสติปัญญาเสมอ นี่คือตอนที่เราเริ่มขึ้นกันแล้ว!
สำหรับการเข้าสู่สิ่งแวดล้อมและเคลื่อนไหวเพื่อตรวจสอบลับลับแห่งธรรมชาติ
ในเช้าวันที่มีแสงแดดที่มีความมีลมเทรียม สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่ตัดสินใจที่จะไปเดินทางออกสำรวจครั้งใหม่。พวกเขาสวมชุดเสื้อสวยงามและหันหลังกระเป๋าตะกร้าของพวกเขา แล้วเดินทางออกเดินทางเพื่อความสนุกสนาน。
สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขกล่าวว่า: “เราเห็นว่าอากาศดีมาก พวกเราจะไปเยี่ยมป่าได้ไหม?”
หมีตัวใหญ่เห็นด้วยและตอบว่า: “ใช่นั้นเอง! ยังมีแม่น้ำและเนินเขาอีกด้วย คงมีบ้างสนุกเสียอีก”
พวกเขาเดินตามทางเดินเล็กๆ ขณะที่สนุกสนานกับภาพวาดที่งดงาม และบอกกันเรื่องต่างๆ
จริงๆ ก็ได้เห็นนกหนึ่งบินบนต้นไม้ร้องเพลง สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขกล่าวว่า: “ดูเหมือนนกนี้เป็นอย่างงดงาม ผมเห็นว่าขานของมันเป็นสีเขียว”
หมีตัวใหญ่เห็นด้วยและตอบว่า: “ใช่นั้นเอง! เสียงร้องของมันยังดีด้วย พวกเราเรียกมันว่า ‘นกเขียว’ ได้ไหม?”
สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขยิ้มและตอบว่า: “นิสัยดี! นกเขียว สวัสดีครับ”
นกเขียวบินลงมามองพวกเขาเหมือนที่หลงตา: “สวัสดีครับ ผมชื่อนกเขียว วันนี้ที่อากาศดีเช่นนี้ พวกเราจะไปเดินทางออกสำรวจด้วยกันได้ไหม?”
สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่ยิ้มและยอมตาม พวกเขาตามหลังนกเขียวไปสู่ป่าลึกลับ
ในป่านั้น พวกเขาได้พบสัตว์ต่างๆ ที่มีพฤติกรรมน่าสนใจ รวมถึงหนูที่สามารถพูด หนาวที่สามารถร้องเพลง และใบบังคับที่สามารถเต้นเอง แต่ละสัตว์ต่างๆ ได้บอกเรื่องน่าสนุกให้พวกเขาได้ฟัง
สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่ฟังเรื่องต่างๆ ด้วยความสนุกสนาน พวกเขาตระงั้นว่าโลกนี้มีอะไรน่าสนุกและน่าทึ่งมาก
พวกเขามาถึงที่ดินดอกที่งดงาม สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่เล่นสนุกในดินดอก พวกเขาเก็บดอกไม้มาเองและเรียนวิธีการจำแต่ละดอกไม้
เมื่อดวงอาทิตย์ดิ่งลงทางฝั่งตะวันตก สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่กลับบ้านด้วยมองดูที่มีอะไรได้รับ
จากนั้น สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขและหมีตัวใหญ่กลายเป็นคนที่มีกำลังใจและมีความสนใจในการสำรวจ พวกเขามักคาดหวังการเดินทางออกสำรวจครั้งต่อไป
การเล็งหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ในเกมนี้ เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ มีขั้นตอนดังนี้:
- แสดงภาพ：แสดงภาพหนึ่งที่มีสัตว์, อาหาร, ยานยนต์,วัตถุประยุกต์ประจำวัน และอื่นๆ หลากหลาย
- คำเตือนภาพ：ให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ เช่น “cat”、”banana”、”automobile” และอื่นๆthree. หาคำศัพท์：เด็กๆ ต้องหาและวาดรอบคำศัพท์ที่ภาพ
- รางวัลคะแนน：ในแต่ละครั้งที่หาและวาดรอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง เด็กๆ จะได้รับคะแนน
- จบเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาแล้ว เกมจะจบลง และเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัล
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เรื่องต่างๆ ดังนี้:
- การเรียนรู้ศัพท์：ผ่านภาพและคำเตือนภาพ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่
- การฝึกสมรรถภาพการสังเกต：เด็กๆ ต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดเพื่อเพิ่มสมรรถภาพการสังเกต
- การฝึกความจำ：เด็กๆ ต้องจำจุดที่ศัพท์อยู่เพื่อเพิ่มความจำ
- การฝึกทีมงาน：หากเกมนี้เล่นด้วยทีม เด็กๆ จะได้เรียนรู้ทีมงาน
วัตถุประกอบเกม:
- ภาพหลากหลายเรื่องที่มีหัวข้อต่างๆ อย่างเช่น สัตว์, อาหาร, ยานยนต์ และอื่นๆ
- บัตรศัพท์ภาษาอังกฤษ
- ตารางเก็บคะแนน
กฎของเกม:
- แต่ละเด็กหรือทีมจะมีตารางเก็บคะแนนของตนเอง
- หาและวาดรอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้รับคะแนนตามกฎ
- สนับสนุนให้เด็กๆ ช่วยกันเพื่อทำงานร่วมกัน
- หลังจากที่เกมจบลง เด็กๆ หรือทีมที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัล
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มสมรรถภาพการสังเกต, ความจำ และทีมงานด้วยเช่นกัน
เล่นเกมคำแนะนำการเล่น
- การเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมภาพตัวอย่างหลากหลายเรื่อง เช่น สัตว์, อาหาร, ยานยนต์, สิ่งแวดล้อมธรรมชาติ และอื่น ๆ
- จัดเตรียมใบแบบที่มีรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้
- การเริ่มเกม:
- แสดงภาพตัวอย่างให้เด็กๆมองเห็น
- ผู้จัดการหรือครูเริ่มบรรยายเนื้อหาของภาพ และนำด้านในการสนใจให้เด็กๆสนใจและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- การหาคำศัพท์:
- เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพจากรายชื่อคำศัพท์
- เมื่อหาคำศัพท์ได้ สามารถใช้เปลี่ยนแปลงในภาพด้วยสีสั้นหรือทำการทิ้งทางบนรายชื่อคำศัพท์
- คะแนนและรางวัล:
- ทุกคำศัพท์ที่หาได้จะได้คะแนน
- สามารถตั้งระดับคะแนนรางวัล และเมื่อหาคำศัพท์จำนวนเพียงพอ สามารถได้รับของรางวัลเล็ก ๆ หรือตัวเซ็นเตอร์
- การจบเกม:
- เมื่อหาคำศัพท์ทั้งหมดได้ การเล่นจบ
- ผู้จัดการหรือครูสรุปคำศัพท์ที่เรียนรู้ และให้เด็กๆบอกคำศัพท์ออกมา
- ช่วงการเล่นที่มีประสานงาม:
- ในช่วงการเล่น สามารถตั้งช่วงที่มีประสานงาม อย่างเช่น ให้เด็กๆใช้คำศัพท์ที่หาได้เขียนประโยค หรือเล่นเกมถามตอบที่เรียบง่าย
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำ รวมทั้งเพิ่มความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
ขอขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ ถึงแม้ว่าฉันจะไม่สามารถให้คำแปลทันทีด้วยภาษาไทยเนื่องจากข้อมูลที่ทางคุณให้คือ “” ซึ่งเป็นภาษาจีนตรงไปตรงมา แต่ฉันสามารถแปลมันเป็นภาษาไทยด้วยครับ:”รายชื่อคำศัพท์และการอธิบาย”
- Water – น้ำ
- Fish – ปลา
- Dolphin – ปลาดอลฟิน
- Shark – ปลาขมวกfive. Octopus – ปลากุ้ง
- Seal – หมอก
- Crab – กุ้ง
- Starfish – ดาวน้ำ
- Shell – กระดาษ
- Whale – ปลาวาฬ
เหล่านี้ไม่เพียงแค่ชี้แจงสัตว์น้ำ แต่ยังครอบคลุมสิ่งที่เกี่ยวกับมหาสมุทรด้วย ทำให้เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และเพิ่มความเข้าใจต่อระบบชีวภาพของมหาสมุทรได้ทางเล่นเกมส์นี้。
ข้อความของคุณที่ถูกแปลเป็นภาษาไทยคือ:”ช่วงประมวลยุทธ์: ถามและตอบ”
-
แสดงภาพ：เลือกภาพที่มีวัตถุหลายชิ้น อย่างเช่น ภาพที่แสดงห้องครัว ซึ่งมีเครื่องยนต์หลังบ้าน ไมโครเวฟ ตะกร้าหนังปิด และอื่น ๆ
-
ถามคำถาม：เรียกขานวัตถุในภาพดังกล่าวด้วยคำถามที่ง่าย อย่างเช่น:
- “มันคืออะไร?” (มันคืออะไร?)
- “ตำแหน่งของเครื่องยนต์หลังบ้านอยู่ที่ไหน?”
three. นำเสนอคำตอบ：สนับสนุนให้เด็กตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ ถ้าเด็กไม่รู้จะบอก ให้ให้คำชี้แจง เช่น:- “คุณสามารถแสดงให้ฉันเห็นเครื่องยนต์หลังบ้านไหม?” (คุณสามารถแสดงให้ฉันเห็นเครื่องยนต์หลังบ้านไหม?)- “มันอยู่ข้างหลังไมโครเวฟ.” (มันอยู่ข้างหลังไมโครเวฟ.)
- ฝึกซ้อมซ้ำ：ฝึกซ้อมกระบวนการนี้เพื่อวัตถุทุกชิ้น เพื่อให้เด็กเรียนรู้ว่าจะบอกและตำแหน่งวัตถุด้วยภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง
five. ทำเป็นเกม：ทำการประชุมนี้เป็นเกมเล็ก ๆ อย่าง “หาและบอก” ให้เด็กหาวัตถุที่กำหนดและบอกชื่อภาษาอังกฤษของมัน
-
รางวัล：ให้รางวัลเล็ก ๆ กับเด็กที่ตอบคำถามถูก อย่างเช่น ตะกร้าประกาศเล็ก ๆ หรือของเล่นเล็ก ๆ ที่เพิ่มความสนใจในการเรียน
-
สรุป：ในทุกช่วงของการประชุม สรุปคำภาษาและวลีที่เรียนรู้แล้ว เพื่อช่วยให้เด็กหลักฐานความรู้
ด้วยกระบวนการประชุมแบบนี้ เด็กเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ และยังเพิ่มการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วยเช่นกัน
เลือกยอดเยี่ยม
-
คะแนนเสนอน：ในทุกครั้งที่เด็กเสร็จงานประกาศคำศัพท์หรือตอบคำถามถูกต้อง พวกเขาก็จะได้คะแนนเสนอน คะแนนเหล่านี้สามารถแลกเปลี่ยนได้ด้วยของขวัญเล็กๆ เช่นตะกร้าประกาศ ตาแปลงสี หรือเครื่องเล่นเล็กๆ
-
บันทึกความคว้างของ：ตั้งบันทึกความคว้างของสำหรับเด็กทุกคน ในทุกครั้งที่พวกเขาเสร็จงานระดับหนึ่งหรือรู้คำศัพท์ใหม่ พวกเขาก็จะสามารถติดตากระดาษประกาศหรือวาดดาวบนบันทึกความคว้างของเพื่อแสดงความเป็นผลงาน
-
การแสดงทางบทบาท：ตั้งบทบาทในเกมส์ อาทิ สัตว์เลี้ยงลูกของที่น่ารักหรือฮีโร่ เด็กๆ สามารถเพิ่มความสามารถหรือรูปลักษณ์ของบทบาทนี้ด้วยการสะสมคะแนนเสนอน
four. เวลาเรียกเล่าเรื่อง：หลังจากเสร็จเกมส์ลง ครูหรือพ่อแม่สามารถบอกเรื่องที่เกี่ยวกับเนื้อหาของเกมส์ให้เด็กๆ เพื่อทำให้ที่เรียนรู้ของพวกเขามีความมีประโยชน์และน่าสนุก
five. งานบ้านเรียน：เด็กๆ สามารถนำคำศัพท์หรือความรู้ใหม่จากเกมส์ไปบ้านทำงานกับครอบครัว อาทิ ทำแผงศัพท์หรือวาดภาพที่แสดงภาพรวมของฤดูกาล
- พรีซิชันแพร์ตี้：จัดงานแพร์ตี้ของรางวัลเป็นประจำ เด็กๆ สามารถแลกคะแนนเสนอนได้ด้วยของขวัญเล็กๆ เช่นอาหารเล็ก ของขวัญหรือเข้าร่วมกิจกรรมน่าสนุก
ด้วยระบบรางวัลเช่นนี้ นอกจากจะเพิ่มขวัญกำลังใจให้กับเด็กๆ ที่เรียนเรียกคำศัพท์อังกฤษ ยังทำให้พวกเขาเรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนานด้วยเช่นกัน
