ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันเข้าไปสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่มีความหลากหลายและมีความสวยงาม。ผ่านการเล่าเรื่องที่มีประสานงามและเกมส์ที่มีความมากกว่าซึ่งน่าสนุก และการปฏิบัติที่มีประโยชน์ เด็กๆ จะสามารถจับตามองความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายๆ และสนุกสนานในบรรยากาศที่น่าสนุกสนาน。ให้เริ่มต้นการเดินทางอันยอดเยี่ยมนี้ตอนนี้!
ตั้งหามุมเรียนรู้
-
จากนั้นเราจะเริ่มต้นกับภาพแรกที่มีป่าไม้สีเขียวที่มีนกออกเสียง “tweet, tweet” และต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดงและสีขาว。
-
ให้เด็กตั้งตาลงในภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ต้นไม้”, “นก”, “แดง”, “ขาว” และ “ดอกไม้”。
-
หลังจากนั้น เราเลื่อนไปยังภาพที่แสดงหลองน้ำสีน้ำเงินที่มีปลาวานออกเสียง “blub, blub” และหาคำศัพท์เช่น “แม่น้ำ”, “ปลา”, “น้ำเงิน” และ “น้ำ”。
-
ภาพต่อไปเป็นภาพหมู่บ้านสีส้มที่มีเรือใบที่มีสีแดงและขาว หาคำศัพท์เช่น “บ้าน”, “เรือใบ”, “ส้ม”, “แดง” และ “ขาว”。
-
จากนั้นเรากลับไปที่ภาพป่าไม้อีกครั้งและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ใบไม้”, “หญ้า”, “ต้นไม้” และ “ดวงอาทิตย์”。
-
ภาพต่อไปเป็นภาพหลองน้ำอีกครั้งและหาคำศัพท์เช่น “คลื่น”, “ชายหาด”, “ทราย” และ “ทะเล”。
-
ภาพสุดท้ายเป็นภาพหมู่บ้านและหาคำศัพท์เช่น “มนุษย์”, “รถยนต์”, “ถนน” และ “เมือง”。
eight. ให้เด็กบอกเราว่าคุณหามันได้กี่คำศัพท์และอาจจะหามันได้ในภาพไหนที่เหมาะสมที่สุด。
nine. จบการเล่นเกมด้วยการประกาศผู้ชนะและเสียงดนตรีสำหรับให้ความยินดีกับผลลัพธ์ของเด็กๆ。
- สรุปและให้ความยินดีต่อเด็กๆ ที่มีส่วนร่วมในเกมนี้ และบอกว่าเราจะมีเกมอื่นในครั้งต่อไป!
นำเสนอเกม
- “ครับค่ะ! วันนี้เราจะมีเกมทายคำภาษาอังกฤษที่สนุกสำหรับเราและเด็กๆนะ แล้วครับ! ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยในการทายคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมน้ำ ลองดูเราจะทำได้ไง?”
2. แสดงภาพสัตว์น้ำ– “ดูให้เห็นนี้ครับ! ภาพสัตว์น้ำที่มีอยู่นี้คือ ทรายปลา, ปลาวาฬ, และเปลือกปลา คุณจะทายคำศัพท์อะไรบ้าง? ลองจับตาดูเรียบร้อย”
three. ทายคำศัพท์แรก– “ภาพแรกเป็นทรายปลาครับ! คุณทำไม ทรายปลา ถูกเขียนเป็น ‘fish’ ในภาษาอังกฤษครับ ลองกลับซ้ำคำศัพท์นี้ดูว่าคุณจะทำได้ไง?”
four. ฝึกหัดภาพต่อไป– “ภาพต่อไปนี้เป็นปลาวาฬครับ! คุณจะทายคำศัพท์อะไรบ้าง? ลองทายก่อนที่เราจะเปิดเผย”
5. ประกาศผลและฝึกหัดต่อไป– “แล้วครับ! คุณทายแม้ไหม? ทรายปลาเป็น ‘fish’ และปลาวาฬเป็น ‘shark’ ในภาษาอังกฤษครับ! ฝากแจ้งเราว่าคุณทายมันได้ไง? แล้วเราจะเล่นต่อไปกับภาพต่อไป”
แสดงตัวอย่างเกม
เราจะเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษด้วยภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย! ในแต่ละภาพจะมีสัตว์น้ำต่างๆ และคุณจะต้องทายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์นั้นๆ ให้ได้คะแนน! ลองดูตัวอย่างนี้:
- ภาพแรก: ภาพของปลาหมึกสีแดง
- คำศัพท์ที่ต้องทาย: “octopus” (หมึก)
- ภาพที่สอง: ภาพของปลาสีเหลือง
- คำศัพท์ที่ต้องทาย: “fish” (ปลา)
- ภาพที่สาม: ภาพของเป็ดปลาสีน้ำเงิน
- คำศัพท์ที่ต้องทาย: “dolphin” (เป็ดปลา)
คุณจะพบว่าเกมนี้มีความสนุกสนานมากเพราะมีหลายๆ ภาพที่คุณจะต้องทายคำศัพท์! หากคุณทายต้องการได้คะแนนเพิ่ม!
กำหนดกฎของเกม
-
“กลับสู่เกมทายคำภาษาอังกฤษของเรากันเลย! กฎของเกมนี้คือที่คุณจะดูภาพสัตว์น้ำที่มีในหน้านี้แล้วทำให้คิดถึงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ แล้วเขียนมันลงมา!”
-
“ให้เริ่มด้วยภาพแรกนี้! ภาพนี้เป็นภาพปลาสีแดง คุณคิดถึงปลาสีแดงอะไร? หากคุณหามันได้ก็เขียนมันลงมาเรียบร้อย!”
-
“ภาพต่อไปนี้เป็นภาพปลาสีเหลือง คุณจะหาคำศัพท์อะไร? ควรจะเป็นปลาสีเหลืองหรือไม่?”
four. “หากคุณหามันได้แล้ว ให้มาแจ้งเราคำศัพท์ที่คุณหาได้ และเราจะช่วยตรวจสอบให้แน่ใจว่ามันถูกหรือไม่!”
five. “เราจะทำการฝึกหัดความสำคัญของการฝึกหัดการเขียนภาษาอังกฤษผ่านการวาดสัตว์! ให้ทำให้ความสำคัญของเรื่องราวสัตว์เป็นประโยชน์ในการเรียนภาษาอังกฤษ!”
กรุณาบันทึกความสำคัญในการตรวจสอบความแบบภาพตัวแรก
“ภาพแรกที่เราจะมีคือภาพป่าไม้ ในภาพนี้คุณจะพบนก หมู่ต้นไม้ และหนองน้ำ คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับป่าได้ไง? ลองจับตาดูและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่!”
สั่งสอนและประกาศผล
คุณเรียกเด็กมาแล้วว่า “เรากำลังเล่นเกมที่ชื่อว่า ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ ในนี้ครับ! ภาพที่มีข้างมากมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในนั้น คุณจะต้องหามันด้วยตัวเอง และเขียนมันลงในกระดาษเลยว่า?”
เด็กที่เล่นตอบว่า “รึกกะ! ภาพนี้มีป่าไม้ มันคงมีคำศัพท์เกี่ยวกับป่าไหม?”
คุณจึงให้คำแนะนำว่า “ให้จับตาดูว่า ‘tree’ ซ่อนอยู่ที่ไหนครับ! คุณหาแล้วไง?”
เด็กหาคำศัพท์และเขียนลงบนกระดาษ คุณก็ยืนยันว่า “ใหญ่มากที่สุด! คุณหามันได้ถูกต้องครับ!”
คุณก็หายายภาพต่อไปและกล่าว “ภาพนี้เป็นภาพหลองน้ำ คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำได้ไง?”
เด็กตอบว่า “คำศัพท์ ‘water’ ซ่อนอยู่นี่!”
คุณยืนยันว่า “ใหญ่มากที่สุดอีกครั้ง! คุณหาได้ทั้งสองคำศัพท์แล้วครับ!”
คุณก็กำหนดกำหนดการฝึกหัดต่อไปโดยกล่าว “เราเล่นแล้ว! ให้แจ้งเราว่าคุณหาได้กี่คำศัพท์ คุณที่หามันมากที่สุดก็จะเป็นผู้ชนะ!”
ฝึกหัดภาพต่อไป
ภาพเดินทางนี้เป็นภาพของหลองน้ำที่มีปลาวานออกเนื่องจากลมหายาเรียบแรง อาจจะเป็นเวลาที่เด็กจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับน้ำและปลาได้ง่ายขึ้น ลองดูว่าคุณจะพบคำศัพท์อะไรบ้าง? ให้เขียนมันลงได้หรือไม่?
ปิดเกมและประกาศผู้ชนะ
เราเล่นเกมแล้วนะครับ! คุณทำได้ดีมากเลย! ให้มาบอกฉันคำศัพท์ที่คุณหาได้ และฉันจะประกาศผู้ชนะ คนที่หามันมากที่สุดก็จะได้รับรางวัลสำหรับความพยายามที่ยอดเยี่ยมของคุณครับ! อย่างไรก็ตาม ทุกคนที่เข้าร่วมเล่นเกมนี้ก็ได้รับความยินยอมจากเรา เพราะทุกคนที่เข้ามาเล่นเกมนี้ที่ดีมาก!
สรุปและกำหนดการฝึกหัดต่อไป
โอดส์! นักเรียนทุกคน คุณทำได้ดีมากเลย! ในเกมนี้เราได้หาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ และทำได้เป็นไปอย่างสะดวก ตามแนวทางที่เรากำหนดมาแล้วครับ. คุณที่หามันมากที่สุดก็ได้รับเสียงใจจากเราทุกคนนะ!
หากคุณยังอยากฝึกหัดเพิ่มเติม ให้มาเล่นเกมอื่นหรือทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ช่วยฝึกภาษาอังกฤษของคุณด้วย อาจจะเป็นเกมการจับคู่ภาษาอังกฤษกับภาพ หรือเกมการเล่นที่ช่วยหลองเวลาและเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย จะมีอะไรที่คุณชอบครับ!
ทายาทุกคน อย่าลืมเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่องและมีความสนใจในการเรียน! จากนั้น เราก็จะกลับมาเรียนรู้เพิ่มเติมในครั้งต่อไป!
