เรามีความยินยอมที่จะนำคุณสู่โลกของความคิดและความค้นหาที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ โดยผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่มีความสำคัญมากในโลกสมัยนี้ และเป็นทางเข้าสู่โลกแห่งความคิดและความค้นหาใหม่ๆ ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ง่ายๆ มากขึ้น…
หน้าแรก:ภาพสิ่งแวดล้อม
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: ภาพสิ่งแวดล้อม– ให้เด็กมองภาพและจำแนกสิ่งแวดล้อมที่มีในภาพ
หน้าที่ 1: หาคำศัพท์ “สิ่งแวดล้อม”– ภาพ 1: ภาพสวน- คำศัพท์ที่ต้องหา: tree, grass, flower, sun, cloud- ภาพ 2: ภาพทะเล- คำศัพท์ที่ต้องหา: sea, boat, sand, fish, wave- ภาพ 3: ภาพเมือง- คำศัพท์ที่ต้องหา: building, car, street, people, traffic light
หน้าที่ 2: จับคู่คำศัพท์กับภาพ– ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ตรงกัน- ตัวอย่าง: “tree” จับคู่กับภาพต้นไม้
หน้าที่ 3: คำถามและคำตอบ– คำถาม 1: “What is this?” ภาพต้นไม้- คำตอบ: “It’s a tree.”- คำถาม 2: “Where is the cloud?” ภาพท้องฟ้า- คำตอบ: “It’s in the sky.”
หน้าที่ 4: หาคำศัพท์ซ่อน– ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ- ตัวอย่าง: ภาพทะเล ซ่อนคำศัพท์ “sea”, “boat”, “sand”, “fish”, “wave”
หน้าที่ 5: การแข่งขัน– แข่งขัน 1: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอย่างเร็วที่สุด- แข่งขัน 2: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพโดยไม่ดูภาพ
หน้าที่ 6: การตัดสินผล– ให้เด็กติดตามคะแนนและรางวัลในแต่ละหน้าที่- ให้รางวัลให้เด็กที่ทำได้ดีที่สุด
หน้าสุดท้าย: ภาพสุดท้าย– ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมที่ดี- ให้เด็กระลึกถึงคำศัพท์ที่เรียนไปแล้ว
หน้าที่1:หาคำศัพท์”สิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: หาคำศัพท์ “สิ่งแวดล้อม”
- ภาพ 1: ภาพสวน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: tree, grass, flower, sun, cloud
- ภาพ 2: ภาพทะเล
- คำศัพท์ที่ต้องหา: sea, boat, sand, fish, wave
- ภาพ 3: ภาพเมือง
- คำศัพท์ที่ต้องหา: building, car, street, people, traffic light
- ภาพ 4: ภาพภูเขา
- คำศัพท์ที่ต้องหา: mountain, rock, tree, sky, cloud
- ภาพ 5: ภาพฝน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: rain, umbrella, puddle, cloud, leaf
- ภาพ 6: ภาพหอคอย
- คำศัพท์ที่ต้องหา: tower, window, sky, people, city
- ภาพ 7: ภาพสวนสาธารณะ
- คำศัพท์ที่ต้องหา: park, bench, tree, grass, people
- ภาพ 8: ภาพหน้าที่ทำงาน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: office, computer, desk, people, clock
- ภาพ 9: ภาพห้องนอน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: bed, pillow, lamp, window, book
- ภาพ 10: ภาพห้องฝังเพลิง
- คำศัพท์ที่ต้องหา: fire, flame, smoke, extinguisher, people
ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแต่ละภาพและเขียนมันลงบนกระดาษหรือในส่วนหนึ่งของเอกสารฝึกเรียนของเขา/เธอ. อาจจะมีคะแนนและรางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ที่สำเร็จและทำได้รวดเร็วที่สุด.
หน้าที่2:จับคู่คำศัพท์กับภาพ
หน้าที่ 2: จับคู่คำศัพท์กับภาพ
- ภาพต้นไม้
- คำศัพท์: tree
- ภาพ: ภาพต้นไม้ที่สวยงาม
- ภาพหญ้า
- คำศัพท์: grass
- ภาพ: ภาพหญ้าที่ท่วมท้น
- ภาพดอกไม้
- คำศัพท์: flower
- ภาพ: ภาพดอกไม้สวยงาม
- ภาพท้องฟ้า
- คำศัพท์: sky
- ภาพ: ภาพท้องฟ้าที่มีเปลวเมฆ
- ภาพลม
- คำศัพท์: wind
- ภาพ: ภาพลมเรียบร้อย
- ภาพฝน
- คำศัพท์: rain
- ภาพ: ภาพฝนตกลง
- ภาพแสงอาทิตย์
- คำศัพท์: sun
- ภาพ: ภาพแสงอาทิตย์ที่ระเบิด
- ภาพดวงจันทร์
- คำศัพท์: moon
- ภาพ: ภาพดวงจันทร์ที่ตกออกมา
- ภาพดิน
- คำศัพท์: earth
- ภาพ: ภาพดินที่มีหญ้าและดอกไม้
- ภาพทะเล
- คำศัพท์: sea
- ภาพ: ภาพทะเลที่แสนสวย
- ภาพตะเคียน
- คำศัพท์: oak
- ภาพ: ภาพตะเคียนที่มีวงแหวน
- ภาพประตู
- คำศัพท์: gate
- ภาพ: ภาพประตูที่เปิด
- ภาพรถ
- คำศัพท์: car
- ภาพ: ภาพรถที่ขับเคลื่อน
- ภาพหลังคาบ้าน
- คำศัพท์: house
- ภาพ: ภาพหลังคาบ้านที่สวยงาม
- ภาพป่า
- คำศัพท์: forest
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้และสัตว์
- ภาพสวน
- คำศัพท์: garden
- ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้และหญ้า
- ภาพปากของแม่น้ำ
- คำศัพท์: river mouth
- ภาพ: ภาพปากของแม่น้ำที่ไหลเข้าทะเล
- ภาพหลอดเลื่อน
- คำศัพท์: slide
- **ภา
หน้าที่3:คำถามและคำตอบ
หน้าที่ 3: คำถามและคำตอบ
- คำถาม 1:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: ต้นไม้
- คำตอบ: “It’s a tree.”
- คำถาม 2:
- คำถาม: “Where is the sun?”
- ภาพ: ท้องฟ้า
- คำตอบ: “It’s in the sky.”
- คำถาม 3:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: ตลาด
- คำตอบ: “It’s a market.”
- คำถาม 4:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: หลอดเรือ
- คำตอบ: “It’s a ship.”
- คำถาม 5:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: สะพาน
- คำตอบ: “It’s a bridge.”
- คำถาม 6:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: ฝาย
- คำตอบ: “It’s a bird.”
- คำถาม 7:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: หน่วยกองทหาร
- คำตอบ: “It’s an army.”
- คำถาม 8:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: หน่วยกองตำรวจ
- คำตอบ: “It’s a police.”
- คำถาม 9:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: โรงพยาบาล
- คำตอบ: “It’s a hospital.”
- คำถาม 10:
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: ห้องแสง
- คำตอบ: “It’s a light.”
หน้าที่ 4: คำถามแบบเลือกคำตอบ
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: หน่วยกองทหาร
- คำตอบและคำถามเลือก:
- A) tree
- B) car
- C) army
- D) house
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: หน่วยกองตำรวจ
- คำตอบและคำถามเลือก:
- A) bird
- B) police
- C) hospital
- D) ship
- คำถาม: “What is this?”
- ภาพ: โรงพยาบาล
- คำตอบและคำถามเลือก:
- A) light
- B) market
- C) hospital
- D) bridge
หน้าที่ 5: คำถามแบบจำแนกภาพ
- คำถาม: “Find the tree.”
- ภาพ: ภาพที่มีต้นไม้
- คำถาม: “Find the car.”
- ภาพ: ภาพที่มีรถ
- คำถาม: “Find the hospital.”
- ภาพ: ภาพที่มีโรงพยาบาล
หน้าที่4:หาคำศัพท์ซ่อน
หน้าที่ 4: หาคำศัพท์ซ่อน
ภาพ 1: ภาพสวน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: tree, grass, flower, sun, cloud
- ภาพแสดง: ภาพต้นไม้, ฝังเฟรา, ดอกไม้, ดวงอาทิตย์, กลุ่มกาเรียน
ภาพ 2: ภาพทะเล
- คำศัพท์ที่ต้องหา: sea, boat, sand, fish, wave
- ภาพแสดง: ทะเล, เรือ, ทราย, ปลา, คลื่น
ภาพ 3: ภาพเมือง
- คำศัพท์ที่ต้องหา: building, car, street, people, traffic light
- ภาพแสดง: ตึก, รถยนต์, ถนน, ผู้คน, ไฟสัญาณจรากรรม
ภาพ 4: ภาพป่า
- คำศัพท์ที่ต้องหา: forest, animal, tree, bird, sun
- ภาพแสดง: ป่า, สัตว์, ต้นไม้, นก, ดวงอาทิตย์
ภาพ 5: ภาพอากาศ
- คำศัพท์ที่ต้องหา: sky, cloud, wind, sun, rain
- ภาพแสดง: ท้องฟ้า, กลุ่มกาเรียน, ลม, ดวงอาทิตย์, ฝน
ภาพ 6: ภาพฝน
- คำศัพท์ที่ต้องหา: rain, umbrella, cloud, drop, water
- ภาพแสดง: ฝน, หมวกอุมิ, กลุ่มกาเรียน, น้ำตก, น้ำ
ภาพ 7: ภาพหนึ่งแถว
- คำศัพท์ที่ต้องหา: road, car, traffic, light, sign
- ภาพแสดง: ถนน, รถยนต์, การจรากรรม, ไฟสัญาณ, แสงหลักฐาน
ภาพ 8: ภาพหนึ่งแถว
- คำศัพท์ที่ต้องหา: school, children, book, desk, chalk
- ภาพแสดง: โรงเรียน, เด็ก, หนังสือ, โต๊ะ, ชิ้นเขียน
ภาพ 9: ภาพหนึ่งแถว
- คำศัพท์ที่ต้องหา: market, shopping, food, basket, customer
- ภาพแสดง: ตลาด, การซื้อขาย, อาหาร, ตะกร้า, ลูกค้า
ภาพ 10: ภาพหนึ่งแถว
- คำศัพท์ที่ต้องหา: hospital, doctor, patient, medicine, bed
- ภาพแสดง: โรงพยาบาล, แพทย์, ผู้ป่วย, ยา,
หน้าที่5:การแข่งขัน
หน้าที่ 5: การแข่งขัน
แข่งขัน 1: หาคำศัพท์ที่ซ่อน
- ให้เด็กหาคำที่ซ่ศัพท์อนอยู่ในภาพหลายภาพต่างๆ โดยใช้เวลาที่กำหนดมากกว่าระยะเวลาที่เด็กมี
- ให้เด็กมีคะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ถูกต้อง
- หลังจากเวลาหมด ให้เด็กนำภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนมาแสดงและตรวจสอบคำศัพท์
แข่งขัน 2: จับคู่คำศัพท์กับภาพ
- ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ตรงกันโดยใช้เวลาที่กำหนด
- ให้เด็กมีคะแนนตามจำนวนคู่ที่จับถูกต้อง
- หลังจากเวลาหมด ให้เด็กนำภาพที่มีคู่ที่จับถูกต้องมาแสดงและตรวจสอบ
แข่งขัน 3: คำถามและคำตอบ
- ให้เด็กตอบคำถามที่อาจมีข้อสัมพันธ์กับภาพหรือคำศัพท์ที่เรียน
- ให้เด็กมีคะแนนตามจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง
- หลังจากเวลาหมด ให้เด็กนำคำตอบที่ถูกต้องมาแสดงและตรวจสอบ
แข่งขัน 4: การแสดงความรู้
- ให้เด็กแสดงความรู้ของตนโดยอธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์หรือภาพที่เรียน
- ให้เด็กมีคะแนนตามความระเบียงที่แสดงความรู้
- หลังจากทั้งหมด ให้เด็กนำคะแนนมาแนของตสดงและประกาศผู้ชนะ
การประกาศผู้ชนะ
- ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดเป็นผู้ชนะแข่งขัน
- ให้มอบรางวัลให้กับผู้ชนะและเด็กที่ทำได้ดีที่สุด
- ให้มีการเฉลิมฉลองเพื่อเป็นรองรับผู้เข้าแข่งขันทุกคน
หน้าที่6:การตัดสินผล
หน้าที่ 6: การตัดสินผล
เมื่อเด็กแล้วเสร็จการเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนและมีคะแนนเสริมเข้าไปในบอกคะแนนของตนเอง แล้วเราจะมาตัดสินผลและมอบรางวัลให้กับเด็กที่ทำได้ดีที่สุด ดังนี้:
- เด็กที่มีคะแนนสูงสุด:
- ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดรับรางวัลหลักหนึ่ง อาจเป็นของเล่นหรือหนังสือภาษาอังกฤษที่เด็กชอบ
- ให้เด็กนี้มีโอกาสแสดงความสนใจในการแสดงผลของตนเองแก่เพื่อนๆ
- เด็กที่มีคะแนนแท้ๆ:
- ให้เด็กที่มีคะแนนแท้ๆรับรางวัลของตนเอง อาจเป็นของเล่นเล็กๆหรือสิ่งที่เด็กชอบ
- ให้เด็กนี้มีโอกาสที่จะแสดงความสนใจของตนเองแก่เพื่อนๆ
- เด็กที่มีคะแนนน้อย:
- ให้เด็กที่มีคะแนนน้อยรับรางวัลเล็กๆหรือของเล่นเล็กๆ
- ให้เด็กนี้มีโอกาสที่จะแสดงความสนใจของตนเองแก่เพื่อนๆ
เมื่อทุกคนได้รับรางวัลแล้ว ให้เรามีการแสดงสุนทรพจน์เล็กๆเพื่อขอบคุณเด็กทุกคนที่เข้าร่วมเล่นเกม และให้เด็กทุกคนรู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นสนุกและมีประโยชน์มากมาย ให้เด็กทุกคนมีความยินยอมที่จะเรียนภาษาอังกฤษต่อไปอีกด้วยความสนุกสนานเช่นกัน!
หน้าสุดท้าย:ภาพสุดท้าย
ุดท้าสย นั่นเป็นหน้าสุดท้ายของเกมการจับคู่สิ่งของกับสถานที่ที่พวกมันอยู่ในภาษาอังกฤษ จากนี้เด็กจะมีโอกาสที่จะเข้าใจดีขึ้นกับตำแหน่งที่สิ่งของต่างๆ อยู่ในโลกโดยใช้ภาษาอังกฤษ ในระหว่างเล่นเกม เด็กยังสามารถฝึกสมองของตนเองด้วยการจำและเรียนรู้ความหมายของภาษาอังกฤษ หลังจากเล่นเกมเสร็จ ให้เด็กรวบรวมคะแนนและแสดงความชื่นชมเพื่อการเรียนเรียกเรื่องราวหรือเกี่ยวกับความหมายของภาษาอังกฤษที่เขาเรียนไปแล้ว อาจจะเป็นเรื่องราวสัตว์ สิ่งแวดล้อม หรือ สิ่งที่เด็กชอบ ทำให้เด็กมีความสนุกและมีความเข้มข้นในการเรียนภาษาอังกฤษ อีกด้วยวิธีหนึ่ง ให้เด็กเลือกภาพที่เขาชอบที่มีในหน้าสุดท้ายแล้ว แสดงความเห็นและบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็น นี้เป็นวิธีที่เรียบง่ายและน่าสนุกที่จะช่วยเด็กฝึกภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่ไม่ต้องเรียนเรื่องราวอย่างเชิงอุดมศึกษา แล้วเสร็จ