ในห้องเรียนที่ฟังหลังรานและได้รับการค้นคว้าวิทยาศาสตร์ พวกเราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางเรียนภาษาอังกฤษอย่างแสนอรรนเรียง ที่นี่เราไม่เพียงแค่สอนภาษา แต่ยังส่งมอบความบริสุทธิ์และความมั่นใจด้วย ขอให้เราร่วมกันเปิดเผยบริการภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นและได้รับความตอบรับต่างๆ ในทางการเรียนเรียนภาษาอังกฤษนี้ด้วยเราเดินทางต่อไปกันไหม!
หาความลึกลับในสิ่งแวดล้อม
กลางเช้าที่มีแดดอาลี้ หมอเลี้ยงกับเพื่อนๆ ของเขาได้ไปที่สวนใกล้เคียงเพื่อสนุกกับกันบนพื้นที่สวนที่มีต้นไม้ที่มีเปลือกและดอกไม้บานอย่างงดงาม แม่น้ำที่หลังล้ำหลากและทุกอย่างที่เห็นนั้นดูเหมือนว่าจะมีความสงบสุขอยู่ด้วยกัน หมอเลี้ยงและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนไว้เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เมื่อเริ่มเกม เด็กๆ กำลังหาคำศัพท์ทั่วสวน บางคนหาที่หญ้า บางคนหาที่ดอกไม้ และบางคนหาที่หลังต้นไม้ พวกเขาหาคำศัพท์และบอกด้วยภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น
หมอเลี้ยงได้พบหน้าสาวปูที่ด้านแม่น้ำ และเขาบอกกับความยินดี “มองเห็นนะ! มีปู! มันกำลังกระโดดในหลอดน้ำ”
เลลี่ยก็เห็นเมล็ดผึ้งที่มีสีงามงามในหมดดอกไม้ และเธอกำลังเรียกกัน “มองเห็นนะ! มีเมล็ดผึ้ง! มันงามเช่นนั้น”
เจ้าก็พบแมงคาบนหญ้า และเขาทำคำถาม “มันมันอะไร? มันคือแมงคา”
เด็กๆ กำลังหาคำศัพท์และเรียนรู้ พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับทุกสิ่งที่พวกเขาเห็น เช่น “ต้นไม้” (tree), “ดอกไม้” (flower), “รักษา” (chicken), “แดด” (sun), “เมฆ” (cloud) และอื่น ๆ
ในระหว่างเกม เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวของพวกเขาด้วย พวกเขาเรียนรู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับความงามและความสงบสุขของธรรมชาติ
ขณะกลางแจ้งดวงอาทิตย์ตกลง เด็กๆ กลับบ้านด้วยทรงพรตที่เปลี่ยนแปลงใจ บริสุทธิ์และยิ้มยินดี การเล่นเกมไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาได้รับความรู้ แต่ยังทำให้พวกเขาสนุกกับการเรียนรู้ด้วย ผ่านการกระทำนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะประชายกับธรรมชาติอย่างสงบสุขด้วยกัน
เกมส์กฎแนะนำ
-
ขั้นตอนเตรียมแต่ง：เตรียมชุดการ์ดภาพสัตว์ที่มีการ์ดภาพสัตว์แต่ละตัวและการ์ดบันทึกเสียงสัตว์ต่างๆ
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดการ์ดภาพสัตว์ทั้งหมดในตารางด้วยด้านหลังของการ์ด และจัดการ์ดบันทึกชื่อสัตว์ด้านข้างของแต่ละภาพ
three. ขั้นตอนเล่นแบบสงคราม：ผู้เล่นหนึ่ง (หรือเล่นตามลำดับ) กดเปิดการ์ดภาพสัตว์ และผู้เล่นคนอื่นหาสัตว์ที่เปิด
- คำให้ความช่วยเหลือด้วยเสียง：หากผู้เล่นไม่ทราบ สามารถกดปุ่มช่วยเหลือเสียงเพื่อช่วยคาดเดา
five. ยืนยันคำตอบ：ผู้เล่นที่ทำความตอบต่อได้จะเปิดการ์ดบันทึกชื่อสัตว์เพื่อยืนยันคำตอบ
-
มีระบบคะแนน：แต่ละครั้งที่ทำความตอบต่อได้จะได้คะแนน 1 คะแนน อาจจะกำหนดเวลาหรือจำนวนครั้งที่ต้องการให้ทำความตอบต่อได้
-
ขั้นตอนจบเกม：จบเกมขึ้นตามคะแนนหรือเวลาที่ใช้เพื่อทำงานทั้งหมด ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดหรือทำงานเร็วที่สุดจะชนะ
eight. ขั้นตอนประสานงาน：ในขณะเล่นเกม ให้ผู้เล่นใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายลักษณะของสัตว์หรือเล่นการ์ตูนเรียบร้อย
- ขั้นตอนประเมินผล：หลังจากเกมจบ อาจจะรวมกันที่รวบรวมเพื่อตรวจสอบคำตอบ และหารือเกี่ยวกับความเป็นบุคลิกของสัตว์
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนชื่อและเสียงของสัตว์ แต่ยังสามารถฝึกภาษาอังกฤษทางการปฏิพาษาและฟังได้ด้วย
แบบตัวอย่างซ่อนคำศัพท์
- สัตว์:
- แมว
- หมา
- ปลา
- แรง
- ฝูง
- สี:
- แดง
- สีน้ำเงิน
- สีเขียว
- สีเหลือง
- สีชมพู
- อาหาร:
- แอบบา
- มันจาก
- จากแก้ว
- ขนมหวาน
- นม
- ขบวนยนต์:
- รถยนต์
- รถบัส
- รถไฟ
- ยานบิน
- ยานเรือ
five. ฤดูกาล:- ฤดูใบไม้ผลิ- ฤดูร้อน- ฤดูใบไม้ร่วง- ฤดูหนาว- ฤดูใบไม้ร่วง (ใช้ฤดูใบไม้ร่วงแทนฤดูกาลใต้)
- ส่วนของร่างกาย:
- หัว
- มือ
- ขา-ตา
- หู
- กิจกรรมประจำวัน:
- กิน-ดื่ม-หลับ-เล่น-งาน
เจาะจงตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้ไม่มีจีนและให้มีความถูกต้องตามภาษาไทยโปรดหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในข้อความดังกล่าว
-
ภาพ：สวนสาธารณะ บรรดาเด็กเห็นสามัญไม้ยืน, ดอกไม้ และสัตว์เลี้ยงดั้งเดิมคำศัพท์ซ่อนตัว：ไม้, ดอกไม้, หนู, หญ้า
-
ภาพ：ห้องคุกคราฟต์ บรรดาเด็กเห็นวัตถุหนังสือและอาหารคำศัพท์ซ่อนตัว：มันพันธุ์, ใบเศษ, โปรง, หอมหวาน
three. ภาพ：ตลาด บรรดาเด็กเห็นสินค้าและลูกค้าคำศัพท์ซ่อนตัว：แอบเบอร์รี่, ออเรนจ์, ลูกค้า, ร้าน
four. ภาพ：สวนสัตว์ บรรดาเด็กเห็นสัตว์และห้องลำเนาของเขาคำศัพท์ซ่อนตัว：ไอ้หมี, งู, วานร, ห้องจุดหน้า
five. ภาพ：ห้องบ้าน บรรดาเด็กเห็นเสื้อผ้าบ้านและสมาชิกครอบครัวคำศัพท์ซ่อนตัว：ตาราง,เก้าอี้,เตียง,ครอบครัว
เด็กๆ ต้องใช้นิ้วหน้าที่จับที่สิ่งของในภาพและพูดคำศัพท์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ หากพวกเขาหาจับคำศัพท์ทั้งหมดได้ พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าเล็กหรือของขวัญเล็ก อันเป็นการสร้างความรู้และทักษะภาษาอังกฤษด้วยวิธีเล่นเกมนี้
เกมส์จบแล้วและรางวัล
- การแสดงคำศัพท์：เด็กๆ สามารถเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาได้หาไปบนกระดานสีดำ และอาจารย์จะนำเด็กๆ มาอ่านและฝึกฝนคำศัพท์ด้วยกัน。
- รางวัลเล็กๆ：สำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ อาจารย์หรือพ่อแม่สามารถมอบรางวัลเล็กๆ แก่เด็กๆ เช่นตัวปิดตัวเล็ก หรือขนมหวานเล็กๆ กับใบตัดสินค้าเล็กๆ อีกด้วย。
- การทำงานทีม：หากคำศัพท์เป็นผลงานของการทำงานทีม รางวัลสามารถแบ่งแจกให้ทุกคนที่เข้าร่วมทีม เพื่อให้เคารพและสนับสนุนการทำงานทีมกัน。
- การทบทวนเกม：อาจารย์สามารถนำเด็กๆ มาทบทวนกระบวนการเล่นเกมทั้งหมด และเน้นย้ำคำศัพท์และวลีที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ใหม่ๆ ด้วยกัน。
- ช่วงเวลาแชร์：เด็กๆ สามารถแชร์ความค้นพบและความสนุกสนานของพวกเขาในการเล่นเกม ซึ่งช่วยเพิ่มความสัมพันธ์สัมมาชิกในการเรียนภาษาอีกด้วย。
ผ่านช่วงสิ้นสุดแบบนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะก-consolidate ความรู้ที่พวกเขาได้เรียนรู้ แต่ยังได้ประสบความสำเร็จและสนุกสนานในการเรียนภาษาด้วยกันเช่นกัน。
