หาที่เรียนภาษาอังกฤษ สนุกสนานที่อยู่ที่อยู

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันเข้าสู่โลกที่มีสัตว์เลี้ยงประหลาดงาม และสำรวจภาษาของพวกเขาและชีวิตประจำวันของเขา ผ่านทางเรื่องราวและเกมส์ที่มีการเข้ามือ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำภาษาภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานและรู้สึกสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษ ขอรับชมการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความน่าสนุกนี้กับพวกเราด้วย!

ขอโทษที่ไม่สามารถแปลด้วยความสะดวกได้ สาเหตุจากข้อกำหนดของคุณที่ไม่ยอมให้ใช้ภาษาจีนย่อ แต่ฉันสามารถให้คำแปลภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ”Please translate the content above into Thai.”ความแปลเป็นภาษาไทยคือ:”กรุณาแปลสิ่งที่กล่าวข้างต้นเป็นภาษาไทย”

วันหนึ่ง แมวโทมก์ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ เพราะเขาได้ฟังเจาะจงว่าภาษาอังกฤษสามารถช่วยเขาในการช่วยเหลือประชาชนได้ดีขึ้น โทมก์เป็นแมวที่มีความฉลาดมาก และเขาสามารถจำคำภาษาอังกฤษเพียงพอดี

เมื่อเช้าวันนี้ โทมก์กลายตัวขึ้นมาจากนอน แล้วพบว่าแสงแดดตรงนั้นมีกำลังแรง แล้วเขาเสริมเอาหลังว่า “proper morning, solar!” (，！) หลังจากนั้น เขาได้ยินเสียงร้องของนก แล้วบอกว่า “precise morning, bird!” (，！)

โทมก์เสร็จงานแล้ว จึงเตรียมไปสวนสนุก แล้วเขาเอารองเท้ามาว่า “footwear, footwear, visit the park!” (，，！）แล้วเขาเสร็จงานแล้วจึงเอาหมวกขึ้นว่า “Hat, hat, keep me warm!” (，，！）

ในสวนสนุก โทมก์เห็นสัตว์แตกต่างๆมากมาย โทมก์เห็นหนูสัตว์หนึ่งที่กระโดดต้นตลอด โทมก์บอกว่า “Squirrel, squirrel, leap and play!” (，，！）แล้วเขาเห็นนกหนึ่งที่ร้องร้องบนกิ่งไม้ โทมก์บอกว่า “chicken, bird, sing a song!” (，，！）

โทมก์ยังเห็นสุนัขหนึ่งที่วิ่งวายบนหญ้า โทมก์บอกว่า “dog, canine, run and play!” (，，！）แล้วเขาเห็นผึ้งหนึ่งที่เลียนเล่นในกิ่งดอก โทมก์บอกว่า “Butterfly, butterfly, dance in the flora!” (，，！）

โทมก์มีความสนุกสนานมากในสวนสนุก ไม่เพียงแต่เขาได้เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังได้พบเพื่อนใหม่มากมายด้วย ขณะที่เขากลับบ้านมา โทมก์บอกแม่ว่า “I had a top notch time on the park these days!” (！）

แม่ของโทมก์ได้ฟังแล้วตื่นเต้นเป็นอย่างมาก แล้วเธอสนับสนุนโทมก์ให้ยังเรียนภาษาอังกฤษต่อไป เพราะภาษาช่วยให้เขาทราบและช่วยประชาชนในบริเวณที่เขาอาศัย โทมก์ตัดสินใจที่จะยังเรียนต่อ และกลายเป็นแมวที่สามารถช่วยประชาชนมากขึ้นอีกด้วย

สึกเศร้าร้อยเสีย

เช้าวันที่มีแดดออกมาสว่างและร้อยชาย มิงมินสวมเสื้อกีฬาสีน้ำเงิน และสวมหมวกสีแดง ตื่นตระหนกมาที่สวนสาธารณะ สวนที่มีต้นไม้เขียวทั้งที่ และกลิ่นดอกสะท้อนไปทั่วไป เด็กๆกำลังวิ่งเร่งเล่นบนหญ้า และผู้สูงอายุกำลังเดินเท้าโดยสงบสุข

มิงมินเห็นลุ่มน้ำที่สวยงาม น้ำในลุ่มสะอาดเห็นได้ชัดเจน และเห็นแกะงูหลายตัวกำลังเล่นน้ำด้วยกัน มิงมินก็เกิดความสงสัยจึงบอกต่อแม่ว่า “แม่ นี่คือสัตว์ไหนนี้?” แม่ยิ้มแล้วตอบว่า “นี่คือแกะงู พวกมันชอบว่ายน้ำในน้ำ”

มิงมินยังเดินไปต่อแล้วเห็นต้นต้นไม้ตะครีบสูงส่วนต้น ต้นไม้เขียวสีเขียวสด และมิงมินชี้ต้นไม้ไปบอกแม่ว่า “แม่ ต้นไม้นี้สูงมากเลย!” แม่บอกว่า “ใช่นะ ต้นไม้ตะครีบนี้สูงมาก ใบของมันเป็นสีเขียว และในฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้ตะครีบจะบานดอกด้วยสีขาว”

เดินไปอีกโดยนาน พวกเขามาถึงพื้นที่ดอกไม้สะพายน้ำ ดอกไม้สีสันสีสวยงามบานในแสงแดด สวยมากที่สุด มิงมินก็รุ้งกลับแล้วบอกแม่ว่า “แม่ นี่คือดอกทานตะวัน นี่คือดอกลิลิแอม และนี่คือดอกทานตะวัน มันทั้งหมดมีเหมือนที่สวยมาก”

แม่นำมิงมินเดินต่อไป พวกเขามาถึงพื้นที่เล่นเด็ก มิงมินเห็นสลาลอม และวิ่งเข้าไปเล่นทันที ขณะเล่นเขาก็บอกแม่ว่า “แม่ สลาลอมนี้สูงมากเลย ฉันอยากจะลงมาเล่น!” แม่ยิ้มแล้วมองไปที่เขา

หลังจากเล่นแล้วนาน มิงมินก็รู้สึกเหนื่อยและแม่นำเขาไปที่เก้าอี้สวนที่แห้งและสะดวกในสวน มิงมินชมละแวกที่มีภาพสง่านี้แล้วกล่าวว่า “แม่ สิ่งที่ที่สวนมีมากมายเลย เราก็มาเล่นทุกวันได้ไหม?”

แม่ยิ้มและแตะหลังมิงมินว่า “ใช่นะ มิงมิน รักฉันจะมาเล่นทุกวัน”

ขอโทษที่ไม่สามารถแปลได้ ฉันไม่สามารถทำหน้าที่แปลภาษาได้เพราะฉันไม่มีความสามารถในการแปลภาษาจากไทยเข้าสู่ภาษาอื่น อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการให้ฉันช่วยในส่วนอื่น ๆ ของช่วงการสนทนา ฉันยินดีที่จะช่วยด้วยครับค่ะ

ในบ่ายที่มีแสงแดดระลอกๆ เด็กๆ วัยน้อยจับตามองรอบอาจารย์ที่นั่งอยู่รอดัดเดินทางเรียบร้อยเพื่อเริ่มเกมส์ภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนาน。อาจารย์นำไปข้างหน้าและแสดงให้เห็นใบแผงที่มีอาหารต่างๆ และเริ่มถามว่า “can you find the apple inside the image?” เด็กๆ จับตามองไปที่ภาพและตอบยอมต่อกันว่า “yes, it’s right here!”

หลังจากนั้นอาจารย์ก็นำไปข้างหน้าและแสดงใบแผงอีกใบที่มีอาหารที่มีสีต่างๆ และบอกว่า “Now, are you able to healthy the meals with its colour?” เด็กๆ ก็เริ่มสังเกตสนองในบังคับใช้และเร็วๆ แล้วก็เชื่อมต่ออาหารกับสีที่ตรงกัน ในกระบวนการนี้เด็กๆ ไม่เพียงแค่ฝึกฝนคำว่าสี แต่ยังครอบคลุมคำว่าอาหารด้วย

อาจารย์ก็ดำเนินการต่อว่า “What’s this? It’s a banana. What coloration is it?” เด็กๆ ตอบเด็ดขาดว่า “It’s yellow!” อาจารย์ยิ้มและเห็นด้วยและให้การสนับสนุนให้เด็กๆ ยังคงเข้าร่วมเกมส์

เกมส์เล่นไปด้วยความสนุกสนาน เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตสนองและความเร็วในการตอบสนองด้วย และด้วยเสียงเสียงไหลและตอนสุดท้ายของบ่ายที่น่าสนุกสนานนั้น บทเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานก็จบลงแล้ว

สัตว์ปรากฏขึ้น และเสียง

ในเช้าวันที่มีแดดออกและแสงแจ่มใส่อากาศ หนูน้อยในต้นไม้ร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยม。หนูสัตว์หนึ่งที่มีตายาวเหมือนหมองเล็กก็กระโดดลงมาจากต้นไม้ หางของมันเหมือนหมองที่วางออกมาเป็นร่องรัดเพื่อเก็บน้ำฝน。เด็กๆ รวมตัวกันเพื่อกล่าวกันด้วยความเข้มงวดเกี่ยวกับเสียงของสัตว์เหล่านี้。

“ฟัง! นั่นเป็นเสียงของหนูที่ร้องเพลง และเสียงของมันคือ ‘tweet, tweet’。” เด็กหนึ่งพูดด้วยความกระตือรือร้น。

เด็กอีกคนกล่าวต่อไปว่า: “ดู! หนูสัตว์นั้นกำลังกินลูกเมล็ด และเสียงของมันคือ ‘chuck, chuck’。”

เด็กๆ ก็ต่อต่อการสังเกตสัตว์อื่น ๆ หนูหนึ่งจากหญ้าออกมาจากหญ้า และเสียงของมันคือ “bunn, bunn”。สุนัขหนึ่งที่อยู่ไกลไปก็วิ่งวายวาย “woof, woof”。

“เรายังจะหาพบสัตว์อื่นได้อีกหรือไม่?” ครูถาม。

เด็กๆ ก็เริ่มหาสัตว์อื่น ๆ และเดาเสียงของมัน พวกเขาหาพบหนูหนึ่งที่มีเสียง “ribbit, ribbit” และหนูหนึ่งที่มีเสียง “rrip, rrip”。

“เราเห็นว่าป่ามีสัตว์มากมายที่นี่!” เด็กหนึ่งตะลึงกล่าว。

“ใช่แล้ว แต่ละสัตว์มีเสียงที่เป็นเดี่ยวเดียวของมันเอง” ครูเสริมเพิ่มเติม。

เด็กๆ ก็ยังคงสำรวจป่า และสนุกสนานกับการเข้าสู่การติดต่อกับธรรมชาติ ในขั้นตอนนี้ พวกเขาไม่เพียงได้เรียนรู้ชื่อและเสียงของสัตว์ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมด้วยเช่นกัน。

สัตว์และอาหาร

ในฟาร์มที่มีความยินดีและดีใจเป็นมาก สัตว์เลี้ยงของเราเด็ดดันมีชีวิตอยู่ในวันวันๆ หนูไก่บินร่องรองบนหญ้าและออกเสียง “เชี๊ย๊” สัตว์หมูเล่นตลอดอยู่ในหลุมโคลนและออกเสียง “รูรู” หนูแกะกินหญ้าบนหญ้าและออกเสียง “เหม้๊” หนูวัวดื่มน้ำที่แม่น้ำและออกเสียง “โหมโหม” เด็กๆ รวมตัวกันเลื่อนเล่นด้วยครูของพวกเขา และตื่นเต้นกับการสังเกตสัตว์เลี้ยงน้อยนี้

ครูเอยากขอบขอบแผงที่มีอาหารทั้งหลายที่ในภาพและถามเด็กๆ ว่า “เด็กๆ ทุกคน คุณรู้ว่าสัตว์เลี้ยงเหล่านี้ชอบกินอะไรมา?” เด็กๆ หลายคนชื่นชมและตอบตัวว่า “หนูไก่ชอบกินข้าวเลี้ยง หนูหมูชอบอาหารหวาน หนูแกะชอบกินหญ้า หนูวัวชอบกินหญ้าน้ำ”

ครูเอยากแสดงแผงที่มีภาพสัตว์ทั้งหลายและให้เด็กๆ แปลงคู่อาหารตามสัตว์ที่มีในภาพ หลังจากนั้นเด็กๆ ยินดีที่ได้ตั้งตารางให้เหมาะกัน ครูกล่าวยกย่องว่า “ดีมากที่คุณเข้าใจได้ดีนี้ คุณแน่นอนที่ชอบเรียน”

ครูเอยากแสดงแผงที่มีภาพภายในฟาร์มและให้เด็กๆ บอกเล่าสัตว์และเสียงออกของสัตว์ที่ตามแผงนี้ เด็กๆ แสดงความสนใจและแสดงความรู้ของพวกเขาอย่างรวดเร็ว ครูยินดีและช่วยยกย่องว่า “คุณไม่เฉยเลยที่จะจำชื่อและเสียงของสัตว์เลี้ยง และยังจับตามองความเชื่อมโยงกับภายและเวลาได้ดีด้วย”

ครูนำเด็กๆ มาเล่นเกมที่มีภาพสัตว์และอาหาร และให้เด็กๆ หาคู่ที่เหมาะกันตามคำนำของครูเร็วที่สุด เด็กๆ หลายคนตื่นเต้นและเล่นเกมเสร็จแล้ว ไม่เฉยเลยที่จะเรียนคำศัพท์อังกฤษของสัตว์และอาหาร และยังทำให้พวกเขามีความสามารถเรียบร้อยในการตอบโต้ด้วย

ช่วงการเล่นนี้ไม่เฉยเลยที่จะให้เด็กๆ เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่อ่อนโยน และกดดันความสนใจของพวกเขาที่สัตว์และธรรมชาติ ทำให้พวกเขาเติบโตขึ้นในความสุขยิ่งและดีใจ

เสร็จและเจอหน้าที่ท้าทาย

เด็กๆ รู้สึกยิ้มยินดีที่เสร็จสิ้นแล้วทุกเกมส์และกิจกรรมของเรา และตอนนี้เรามาถึงส่วนสุดท้ายของเรื่องสวนที่พวกเราต้องมองของมันแล้วเสร็จแล้ว เมื่อวันนี้เราไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้จากความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ แต่ยังได้มีโอกาสผ่านการอุบายธรรมดาด้วยด้วย

จินตนาการว่า เราเจ้าหญิงแห่งความอุบายนี้ที่ได้เดินทางไปตามป่าและได้พบกับหนังสัตว์ทุกชนิด พวกเรากลับมาประกาศสิ่งที่พวกเรากล่าวกันด้วยภาษาอังกฤษ ช่วยเหลือกัน และได้เรียนรู้ว่าวลีมากมาย เช่น พวกเราได้เรียนวิธีการอธิบายสีของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ ทำนองเสียงของพวกเขา และแม้กระทั่งการหารือเกี่ยวกับอาหารและที่อยู่อาศัยของพวกเขา

กับการที่สงามไล่จบลง เรื่องของเราก็ข้างจะจบลงเช่นกัน เด็กๆ คุณทุกคนที่เราพบว่าคุณทำได้ดีมากว่านี้วันนี้! คุณไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะพูดคุยด้วยภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายๆ นานา ตอนนี้ จงใจจะมีการท้าทายเล็กน้อยหนึ่งนี้เพื่อคุณ

การท้าทาย：โปรดใส่คำศัพท์และวลีที่เราได้เรียนวันนี้เข้าในเรื่องสวนที่เรากับเพื่อนๆ ได้ร่วมกันอุบายไปทางป่า พูดถึงสัตว์ที่เราได้พบ เหตุการณ์ที่มีความสนใจ และว่าเราได้พูดกันด้วยภาษาอังกฤษอย่างไร

จดจำว่า การก้าวหน้าที่เล็กน้อยก็คือส่วนหนึ่งของการเติบโต เลื่อยมาต่อเป็นอีก คุณจะกลับมาดีขึ้นมาก จะพบความอุบายใหม่ทุกวันหนึ่ง ในขณะนี้ จงรวบรวมใจและเตรียมตัวรับรองความอุบายใหม่นี้เสมอกัน!