ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันไปสำรวจของโลกภาษาอังกฤษที่มีนวดนวะอย่างมาก ผ่านการเล่นเรื่องที่มีการเข้ามามีส่วนร่วม และกิจกรรมปฏิบัติที่มีส่วนร่วม เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้และจับทรัพยากรภาษาอังกฤษของพวกเขาง่ายๆได้ เริ่มได้ตอนนี้กับพวกเราบ้าง!
ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพแรก: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์
- คำศัพท์ซ่อน: สัตว์ (cat, dog, elephant, giraffe, lion)
- กำหนดหมายเลข: กำหนดหมายเลขแก่แต่ละสัตว์
- ภาพที่สอง: ภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีสัตว์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: สิ่งแวดล้อม (tree, water, grass, sky, solar)
- กำหนดหมายเลข: กำหนดหมายเลขแก่แต่ละสิ่งแวดล้อม
three. ภาพที่สาม: ภาพของหลายสิ่งแวดล้อมและสัตว์- คำศัพท์ซ่อน: สัตว์และสิ่งแวดล้อม (chook, flower, mountain, river, animal)- กำหนดหมายเลข: กำหนดหมายเลขแก่แต่ละสัตว์และสิ่งแวดล้อม
- ภาพที่สี่: ภาพทั้งหมดของสิ่งแวดล้อมและสัตว์
- คำศัพท์ซ่อน: ทั้งหมด
- กำหนดหมายเลข: ตรวจสอบและยืนยันคำศัพท์ที่หาขึ้น
- ภาพที่ห้า: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
- คำศัพท์ซ่อน: สัตว์และสิ่งแวดล้อม
- กำหนดหมายเลข: ตรวจสอบความรู้ของเด็ก
กติกาเกม:1. ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้2. กดหมายเลขที่ตรงกับคำศัพท์ที่หาขึ้น3. ตรวจสอบและยืนยันคำศัพท์ที่หาขึ้นfour. ลงเวลาและเปิดภาพต่อไป
จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- ฝึกความสามารถในการตรวจสอบและยืนยันคำศัพท์- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์อุทยาน
กรุณากดหมายเลขที่ตรงกับคำศัพท์ที่คุณหาขึ้น
- เลือกภาพ：เลือกภาพที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลายอยู่ด้วยกัน เช่น ป่าธงชาติ, ชายฝั่งทะเล, เมืองหลวง และคลอด
- รายชื่อคำศัพท์：เตรียมรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ ตัวอย่างเช่น:
- ป่าธงชาติ: ไม้, หมี, หนู
- ชายฝั่งทะเล: ทราย, ทะเล, หอยนม
- เมืองหลวง: ตึก, รถยนต์, ไฟสัญญาณ
- เกมการแข่งขัน：
- แสดงรายชื่อคำศัพท์และภาพให้เด็กๆ ดู
- ให้เด็กๆ หาสิ่งที่ตรงกับคำศัพท์ในภาพ
- เมื่อเด็กๆ หาพบ ให้เขาเขียนคำศัพท์บนตำแหน่งที่เหมาะสมในภาพ
- ช่วงการสนทนา：
- เมื่อเด็กๆ หาพบทุกอย่าง ให้เขาอธิบายเกี่ยวกับลักษณะของแต่ละอย่าง
- สามารถถาม “อะไรคือสิ่งที่เด็กเห็นในป่าธงชาติ?” หรือ “เส้นทางทะเลเป็นสีอะไร?”five. รางวัล：
- ให้เด็กๆ รางวัลเล็กๆ เพื่อสนับสนุนการเข้าร่วมและการตรวจพบที่ถูกต้อง
ตรวจสอบคำศัพท์ที่หาขึ้นและยืนยัน
-
ตรวจสอบคำศัพท์ที่หาได้：เด็กๆ ต้องตรวจสอบคำศัพท์ที่เขาเห็น แน่ใจว่าทุกคำศัพท์ที่ติดตามเป็นที่ถูกต้องทุกตัว。
-
ยืนยันคำศัพท์：สำหรับคำศัพท์ที่หาได้ทุกคำ เด็กๆ ควรอ่านเสียงหรือตรวจสอบภาพที่ข้างหน้าเพื่อยืนยันความถูกต้องของคำศัพท์。
three. แก้ความผิด：หากพบว่ามีคำศัพท์ที่ผิดพลาด เด็กๆ ต้องค้นหาใหม่ และใช้คำศัพท์ที่ถูกต้องอย่างแน่นอน。
-
บันทึกคำศัพท์ที่ถูกต้อง：คำศัพท์ที่หาและถูกต้องทุกคำสามารถบันทึกบนกระดาษหรือติดโต๊ะด้วยติดสีเพื่อตรวจสอบและจัดการภายหลัง。
-
เสร็จการตรวจสอบ：หลังจากที่ทุกคำศัพท์เป็นที่ถูกต้องทั้งหมด เด็กๆ สามารถยืนยันว่าทุกคำศัพท์ที่หาแล้วต่างหากเป็นที่ถูกต้องเพียงพอ。
-
แบ่งประกอบผลงาน：เด็กๆ สามารถแบ่งประกอบผลงานของตนกับครูหรือเพื่อนร่วมเรียน และบอกเกี่ยวกับวิธีที่เขาหาคำศัพท์นั้นได้。
-
ฝึกฝนและขัดขัน：สุดท้าย เด็กๆ สามารถฝึกฝนและขัดขันคำศัพท์ที่หาได้ด้วยเกมส์หรือแบบขอบขัน เพื่อจดจำและใช้คำศัพท์ได้ถูกต้องและเหมาะสม。
ผ่านการปฏิบัติงานนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการรับรู้คำศัพท์และเพิ่มระดับการพูดภาษาอังกฤษของตนด้วยเช่นกัน。
，
- แสดงภาพ：แสดงภาพบนหน้าจอที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยเช่น ภาพหนึ่งที่เป็นแนวเขื่อนที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลเดือนตอนที่ ภาพหนึ่งที่เป็นแนวเขื่อนที่เปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลเดือนตอนที่
- ข้อความแนะนำ：ชี้แจงกับเด็กๆว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าวthree. หาคำศัพท์：ให้เด็กๆสังเกตการณ์ภาพอย่างละเอียดและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ พวกเขาสามารถอ่านคำศัพท์ออกได้เสียง หรือใช้เป็นขุดดินที่มากที่ภาพ
- ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ได้ ให้พวกเขาหาจุดที่คำศัพท์ตั้งอยู่ และอ่านคำศัพท์ออกได้ ให้แน่ใจว่าพวกเขาอ่านคำศัพท์และจัดการสระอย่างถูกต้อง
- การตอบสนอง：สำหรับคำศัพท์ที่หาแล้ว ให้คำตอบสนองที่ดีและให้การเลือกกลัวให้กับเด็กๆ แม้ว่าคำศัพท์ไม่ได้ถูกต้องเต็มตัว แต่ยังคงเลือกกลัวว่าพวกเขาให้ความสำคัญกับความพยายามและการเข้าร่วมของพวกเขา
- หาคำศัพท์ต่อไป：หลังจากที่เด็กๆเสร็จการหาคำศัพท์ในภาพหนึ่ง ก็เบิกภาพต่อไป และซ้ำขั้นตอน three ถึง five
- สรุป：หลังจากที่ตรวจสอบภาพทั้งหมดเสร็จ สรุปความคืบหน้าของเด็กๆและเน้นย้ำคำศัพท์และความคิดที่พวกเขาได้เรียนรู้ไปแล้ว
ผ่านการเรียนรู้แบบมีส่วนสำคัญของตัวเองนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะแน่ใจว่าความจำของคำศัพท์ของพวกเขาที่แข็งแกร่งขึ้น แต่ยังสามารถเพิ่มความสำคัญให้แก่สัตย์เกี่ยวกับความสำคัญและความสามารถในการสังเกตการณ์และความสามารถในการสำรวจที่ดีขึ้นด้วยเช่นกัน
