เรียนภาษาอังกฤษเริ่มต้นที่อยู่ และ ขั้นกว่าของ expensive

。，。！

จะเอาเนื้อหามาอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมและเกมส์ที่น่าสนุกที่มีจุดมุ่งหมายที่ช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ。ด้วยการเข้าร่วมประสบการณ์การเรียนเรียบร้อยแบบสนทนากัน เด็กๆจะสามารถจับตามองทรงคุณสมบัติภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายและสนุกสนานสำหรับตัวเอง ขอให้พวกเราพร้อมกันไปสำรวจวิธีการเรียนการสอนที่มีการเล่นเล่นและเรียนรู้ด้วยกันและกันนี้!

ต้นไม้ – ต้นไม้

รายการเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ตอน 1: ธรรมชาติ

• ภาพต้นไม้: Tree, Flower, Animal, Waterfall, Rain
• ภาพป่า: Jungle, Mountain, River, Cloud, solar

ตอน 2: สิ่งแวดล้อมเมือง

• ภาพตึก: constructing, road, automobile, store, Park
• ภาพสิ่งปลูก: lawn, Flowerpot, Plant, Soil, Fertilizer

ตอน three: สิ่งประดิษฐ์

• ภาพแอร์คอนดิชั่น: Air conditioner, Fan, Heater, mild, Clock
• ภาพเครื่องใช้: refrigerator, Oven, stove, Dishwasher, Microwave

ตอน 4: สิ่งมีชีวิต

• ภาพสัตว์: canine, Cat, hen, Fish, Snake
• ภาพหนู: Mouse, Rat, Rabbit, Deer, Tiger

ตอน 5: สิ่งที่อยู่รอบๆ

• ภาพของเล่น: Ball, Toy, ebook, Pen, Pencil
• ภาพของใช้: Basket, Blanket, Pillow, reflect, Clock

กติกาเกม

1. แจกภาพ – แจกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเข้าไปด้วยตัวอักษรหนึ่งตัวที่เป็นหลักสำคัญของคำศัพท์ที่ต้องหา.
2. หาคำศัพท์ – ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.
3. ตอบคำถาม – หลังหาคำศัพท์แล้ว，อาจจะมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำศัพท์นั้นเพื่อความสนุกสนาน.four. เกมส์ตายทาย – ให้เด็กแต่งตัวเป็นตัวละครหรือสิ่งที่อยู่ในภาพเพื่อเพิ่มความสนุก.

ดอกไม้ – ดอกไม้

รายการเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ตอน 1: ธรรมชาติ

1. ต้นไม้ – Tree
2. ดอกไม้ – Flower
3. สัตว์ป่า – Wild animalfour. น้ำตก – Waterfall
4. ฝน – Rain

ตอน 2: สิ่งแวดล้อมเมือง

1. ตึก – constructing
2. ถนน – road
3. รถ – automobile
4. ร้านค้า – save
5. สวนสาธารณะ – Park

ตอน three: สิ่งประดิษฐ์

1. แอร์คอนดิชั่น – Air conditioner
2. เครื่องเรียกเครื่องใช้ – Microwavethree. เครื่องทำน้ำใหม่ – Water clear outfour. เครื่องทำขนม – Blenderfive. เครื่องทำน้ำเด่น – coffee gadget

ตอน four: สิ่งมีชีวิต

1. แกะ – Sheep
2. แก้ว – Crow
3. หนู – Mouse
4. หมา – canine
5. หมู – Pig

ตอน five: สิ่งที่อยู่รอบๆ

1. ตะกร้า – Basket
2. หมอน – Blanket
3. หมุด – Ball
4. หมอง – Pillowfive. หมองเด็ก – infant’s toy

กติกาเกม

1. แจกภาพ – แจกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเข้าไปด้วยตัวอักษรหนึ่งตัวที่เป็นหลักสำคัญของคำศัพท์ที่ต้องหา.
2. หาคำศัพท์ – ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.three. ตอบคำถาม – หลังหาคำศัพท์แล้ว，อาจจะมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำศัพท์นั้นเพื่อความสนุกสนาน.
3. เกมส์ตายทาย – ให้เด็กแต่งตัวเป็นตัวละครหรือสิ่งที่อยู่ในภาพเพื่อเพิ่มความสนุก.

สัตว์ป่า

1. ท้าว – Tiger: นมัสเรย์สัตว์ใหญ่ของวงศ์แมวที่มีหลายรูปแบบและมีขากรรไกรแหลมชัดเจน
2. ช้างนาง – Giraffe: ช้างนางเป็นสัตว์ที่สูงที่สุดบนผิวโลก มีคอยาวสามารถขยายไปถึงต้นไม้เพื่อกินใบ
3. ช้างแก้ว – Lion: ช้างแก้วเป็นผู้นำแห่งพื้นที่หญ้าและมักอาศัยในกลุ่ม หรือที่เรียกว่า “แก้วฝูง”
4. แรงเจ้า – Zebra: แรงเจ้ามีตราสีขาวและดำ ซึ่งเป็นสีกันดักฝ่ายตรงข้าม ช่วยให้มันลึกลับในหญ้าที่พื้นดินfive. มะม่วง – Monkey: มะม่วงเป็นสัตว์ประมงที่ฉลาด สามารถปีนเลื่อนและกระโดดได้ดี อาศัยอยู่ในป่าหนาแน่นของร้อน
5. ช้างแกะ – Elephant: ช้างแกะเป็นสัตว์ใหญ่ที่สุดบนผิวโลก มีหางยาวและร่างกายแข็งแรง สามารถหาอาหารและน้ำในป่าได้
6. หมาป่าออสเตรเลีย – Kangaroo: หมาป่าออสเตรเลียเป็นสัญลักษณ์ของออสเตรเลีย มีขาหลังแข็งแรงและที่มีกระเป๋าหลัง สามารถกระโดดไกลได้eight. หมูแก้ว – Rhinoceros: หมูแก้วเป็นสัตว์มีชีวิตมากขึ้น มีผิวหนังหนาและหางแหลม สามารถปกป้องตัวเองหลีกเลี่ยงจากนักล่าnine. หมูน้ำ – Hippopotamus: หมูน้ำเป็นสัตว์ที่มีชีวิตครึ่งน้ำ มีร่างกายแข็งแรงและขาสั้น ชอบอาศัยในน้ำ
7. หมีที่เป็นของประเทศจีน – Panda: หมีที่เป็นของประเทศจีนเป็นสัตว์ที่มีชื่อเสียงของประเทศจีน มีผิวหนังสีขาวและดำ และร่างกายที่มีทรงท่ารอบๆ อาหารหลักของมันคือไม้หญ้า

น้ำตก

ในหุบเขาที่แห้งและสงบสุขนี้ มีแม่น้ำแห่งน่าจับตาดูไหลลงเนื่องจากเส้นทางหุบเขาที่หยุดหยากลงมาผ่านระหว่างฝั่งทางด้านนอก ตลอดทางเดินสายนั้นมีที่แม่น้ำผ่านพายุน้ำหลากที่ใหญ่และสวยงาม น้ำจากพายุน้ำหลากบินลงมาจากสูงมาก ก่อให้เกิดหน้าผาน้ำที่เป็นเงาเขียวสีขาวที่ยาวและงดงาม โดยมีกลิ่นชามน้ำและกลิ่นดินน้ำที่ชัดเจนลอยละลายในอากาศ

แสงแดดที่สลับผ่านกิ่งไม้สลับสลับออกมาที่หน้าผาน้ำ สร้างแบบภาพแสงทองคำขึ้นบนหินของที่แม่น้ำ น้ำที่ลงมาตามหน้าผาน้ำเป็นทะเลสาบที่แห้งเป็นทะเลสาบประกาย ซึ่งทอดทิ้งรูปทรงท้องฟ้า ลมทะเลสาบและภูเขาในพื้นที่ต่างๆ ภายในทะเลสาบมีชีวภาพต่างๆ หลากหลายที่กำลังเล่นน้ำกัน ตั้งแต่น้ำทะเลสาบได้รูปทรงเป็นหน้าผาน้ำที่มีชีวิตอยู่

ในบริเวณที่มีหน้าผาน้ำนี้ พืชพรรณชะชะล้อม ต้นไม้ที่มีอายุยาวและหนาแน่นจนเข้ามาข้างหลังและหลายชนิดของดอกไม้แตกต่างๆ บานตามหุบเขา ส่งกลิ่นสวยงามเข้ามายังมนุษย์ที่มาเยี่ยมชมและสัมผัสความงามของธรรมชาติ

เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ดอกไม้ในบริเวณที่มีหน้าผาน้ำนั้นจะบานออกมาด้วยความสะดวกซึ่งแตกต่างๆ ดอกไม้เหล่านี้ที่ทอดทิ้งมงกุฎขาวที่มีสีสันสวยงามทอดลงมาบนหุบเขา ทำให้เกิดภาพที่มีสีสันต่างๆมากมาย ในฤดูร้อน น้ำที่มาจากหน้าผาน้ำมีปริมาณมากขึ้นและกระแสน้ำหลากลากเร็วขึ้น เสียงที่เป็นที่รู้จักของน้ำหลากลากสวยงาม ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ทั้งหุบเขาจะเปลี่ยนเป็นสีทองเหลืองอย่างหนาแน่น น้ำที่หลากลากเมื่อสลับแสงสวยงามสวยงามและมีไฟฟ้าทองเหลือง ในฤดูหนาว หุบเขาถูกห่อหุ้มด้วยหิมะที่รุนแรง ทั้งหุบเขามีความสงบและลึกลับ

หน้าผาน้ำนี้ไม่เพียงแต่เป็นที่ท่องเที่ยวที่ให้ประชาชนมาชมธรรมชาติเพราะสวยงาม แต่ยังเป็นแหล่งข้อมูลและแรงบันดาลใจสำหรับนักถ่ายภาพและนักศิลปะด้วย ในที่นี้ ทุกคนสามารถหาช่วงเวลาที่งามของตัวเองขึ้นมาได้

ฝน – ฝน

มันเป็นช่วงบ่ายที่สงบสุข ที่อากาศเบิกเปิดแปลงเป็นกลุ่มเมฆมัวมัว ตามมาด้วยลูกฝนที่กระเด็นกระเทียนลงมา ที่ตกลงบนหน้าต่างและทำให้เสียงเบิกเบิ้นขึ้น โดยเหมือนกับการบอกเล่าดนตรีธรรมชาติ

เด็กๆ ก็กระเด็นกระเทียนเข้ามา ร่วมยิ้มยิ้งและเล่นเล่นในฝนที่ทำให้พวกเขาดูเหมือนจะสนุกสนานกับเวลาที่รายแรงนี้

“ดูว่าน้ำที่ตกลงบนหมวกของฉันเหมือนเมฆเหลืองที่ระเบิด!” กล่าวโดยเด็กๆ คนหนึ่งที่ตื่นเต้น

“ใช่นัก อากาศหลังจากฝนก็เหมือนมีกลิ่นหอมมากขึ้น!” กล่าวโดยเด็กๆ คนอื่นๆ

ฝนเรียบเรียบ ฝนหยุดลง ท้องฟ้าก็เปิดให้แสงแดดที่ข้ามผ่านฝากลุ่มเมฆส่งแสงสว่างลงมาบนพื้นดิน ทั้งหมดได้รับมาซึ่งแสงทองคำที่เปิดผ่าน

เด็กๆ บอกเดินที่สวนหลังจากฝนแล้ว มองดูที่ดอกไม้ที่มีน้ำตกลงบนมัน และยิ้มสวยด้วยความดี

“ดอกไม้หลังจากฝนดูน่ารัก!” กล่าวโดยเด็กๆ คนหนึ่ง

“ใช่นัก น้ำฝนเป็นน้ำแห่งรักสำหรับดอกไม้ ทำให้มันดูแข็งแกร่งมากขึ้น!” กล่าวโดยเด็กๆ คนอื่นๆ

เรื่องราวของฝนนี้จึงจบลงด้วยเสียงเสียงยิ้มยิ้งและดนตรีธรรมชาติได้แสดงความสวยงามของมันอย่างสมบูรณ์เมื่อเกิดขึ้นด้วยฝนนี้

ตึก

หลังจากบริเวณของเมืองที่อยู่ตรงด้านนอก มีอาคารสูงส่งหนึ่งที่มีลักษณะไม่ใช่บ้านทั่วไป แต่เป็นปราสาทสีสันติมาย ปราสาทนี้มีหน้าต่างที่ส่องแสงอันแน่นหนายและหลังคาที่มีสิงโตหินที่ดูดีดตาเข้าดูในความสงสัย

ผนังของปราสาทเต็มไปด้วยกิ่งไม้พุ่มที่มีสีที่ชัดเจนในแสงแดด ขณะที่ลมพัดผ่าน กิ่งไม้สวยงามและดูเหมือนกำลังเชิญเด็กๆเข้ามา

ทางเข้าปราสาทเป็นถนนที่ทำด้วยหอกหินที่สวยงาม ทางข้างเคียงมีดอกไม้ที่มีสีชัดเจนและมีหลายชนิด หลายรายที่ผ่านไปก็ยังหยุดชมเพราะมีกลิ่นดอกไม้หอมอยู่หลายมุม

ภายในปราสาทเต็มไปด้วยหลายพื้นที่ที่น่าทึ่ง ชั้นแรกเป็นห้องท้องแขนงใหญ่ที่มีภาพเขียนใหญ่ฝาผนังที่วาดด้วยรูปทางธรรมชาติและเรื่องที่มาดั้งเดิม มุมหนึ่งของห้องมีเก้าอี้ความสบายและห่อหุ้มที่เป็นหลักกำกับ เด็กๆสามารถอ่านหนังสือและเล่นเล่นได้ที่นี่

ชั้นที่สองเป็นสวนเล่นของเด็กๆ มีพื้นที่เล่นที่มีสลไล โซ่รำและที่ลงทะเลาะทะเล้ว เด็กๆสามารถวิ่งเร็วและเล่นเล่นได้มากมายด้วยเวลาเด็กๆ

ในห้องเรือนอาหาร มักมีกลิ่นหอมของอาหารที่ดูดดวงตา ชาวแก๊กจะปรparingอาหารที่ริมแรงให้แก่เด็กๆ มีขนมขนมที่น่ารัก สลาละหรือของหวานที่มีสีสันสวยงาม ที่นี่เด็กๆได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแบ่งเมืองและขอบคุณ และได้รับการสู้ด้วยรสชาติที่ดีของชีวิต

แต่ละบริเวณของปราสาทมีเรื่องราวของตนเอง แต่ละหน้าต่างบอกเล่าเรื่องที่ต่างกัน นี่ไม่เพียงแค่สถานที่ที่เด็กๆเรียนรู้และเติบโต แต่ยังเป็นสวรรค์อันเป็นที่มีอยู่ของพวกเขาด้วย ที่นี่เด็กๆได้เรียนรู้ถึงความกล้าหาญ ความดีงามและการดูแลผู้อื่น และเขาที่ใช้เวลาที่นี่มากมายและสวยงาม

ถนน** – ถนน

ในศูนย์กลางของเมือง มีถนนแสนกว้างที่ต่อเนื่องเชื่อมต่อยังทุกมุมมุมของเมือง ถนนนี้ถูกเรียกว่า “major road” ซึ่งมีต้นไม้ที่จัดตั้งอย่างสะอาดข้างถนน ด้านล่างต้นไม้นั้นมีตะกร้าดอกที่มีดอกไม้สีสันต่าง ๆ หลากหลาย เด็กๆ กำลังเล่นเล่นบนถนน ขณะที่เสียงรอนร้องและเสียงสนุกสนานของพวกเขามีส่องเสียงตามอากาศ

บนถนนมีร้านค้าหลายร้าน โครงหน้าร้านมีสินค้าเล่นและอาหารขายง่ายหลายชิ้น เด็กๆ จะวิ่งเข้าร้านเลือกสิ่งที่พวกเขาชื่นชอบ ด้านหนึ่งของถนนมีแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนสามารถมองเห็นได้ชัด บริเวณฝั่งแม่น้ำมีต้นไม้ขนาดเล็กและต้นตั้งแนบกัน ในทางที่มีลมเหนื่อยนั้น กิ่งไม้ของต้นจะลอยตัวอย่างนุ่มนว่อยู่

ที่สิ้นของถนนนั้น มีสวนสวยงาม ภายในสวนมีหมายน้ำใหญ่เป็นแบบ และเด็กๆ จะเล่นบอลเต่าและทิ้งทองจับบนหมายน้ำ นอกจากนี้ยังมีเนินเล็กที่มีสลไอด์และนิ่วนวิ่ง ซึ่งเด็กๆ จะเล่นอย่างสนุกสนานที่นั่น

ในช่วงเย็นตอนสายแดด จำนวนประชาชนบนถนนจะลดลง เหลือเพียงชาวบ้านที่เดินเดินเดินหลังเลี้ยงและเสี่ยงที่กลับบ้าน ไฟประกาศย่านของถนนจะเปิดไปเรื่อยๆ และอยู่ฝั่งแสงที่ติดตายยังช่วยนำทางให้คนทุกคนกลับบ้านได้ง่าย ถนนนี้ไม่เพียงแค่เส้นทางจราจร แต่ยังเป็นที่ที่เต็มไปด้วยแรงงานและความรักในเมือง

รถ**

1. รูปร่างและสี：รถยนต์ทั่วไปส่วนใหญ่ทำด้วยโลหะ มีรูปร่างทรงพลังและสีสันสวยงาม จากสีขาว ดำ ขาวเงิน จนถึงสีแดง สีฟ้า สีเขียว และอื่น ๆ ที่สวยงามมาก
2. ความงามและทางใช้จ่าย：รถยนต์เป็นหนึ่งในขุดข่ายยานพาหนะที่ทั่วไปที่สุดในสังคมสมัยใหม่ ใช้เพื่อขับขี่ผู้โดยสารออกเดินทาง สามารถเดินทางทางถนนเสรีได้และเชื่อมโยงช่องแคบของเมืองthree. โครงสร้างภายใน：ภายในรถยนต์มีที่ประทับขับขี่ ที่ประทับผู้โดยสาร แถวแววกำหนัก แถวลูกขับ แถวแก้ว และอื่น ๆ ที่มีความสะดวกสบายสำหรับผู้ขับและผู้โดยสารfour. ขับขี่และโดยสาร：การขับรถยนต์ต้องมีใบขับขี่ และต้องปฏิบัติตามกฏขนาดการจราจร เมื่อโดยสารรถยนต์ ผู้โดยสารควรขว้างเข็มขัดความปลอดภัยเพื่อรักษาความปลอดภัยของตนเองfive. สิ่งแวดล้อมและสุขภาพ：เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม รถยนต์มากมายที่ใช้เทคโนโลยีเอนไข้นวนและวัสดุที่ดีที่จะลดความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อม
3. วัฒนธรรมรถยนต์：รถยนต์ไม่เพียงแค่ยานพาหนะแต่เอง มันยังเป็นสัญลักษณ์ของวิถีชีวิตและสัญลักษณ์ของยุคและตำแหน่ง รถยนต์แต่ละแบบและแบรนด์มีรูปแบบและการประสงค์ที่แตกต่างกันเพื่อรับประกันความต้องการของประชาชนต่าง ๆ
4. การพัฒนารถยนต์：จากรถยนต์เครื่องสูบหรือรถยนต์ขุดเครื่องก๊อกไปจนถึงรถยนต์ไฟฟ้าในปัจจุบัน การพัฒนารถยนต์ได้ข้ามยุคที่ยาวนาน และในอนาคต การพัฒนาเทคโนโลยีรถยนต์จะคงและให้ประสบการณ์การเดินทางที่สะดวกและสบายขึ้นให้กับประชาชน

ร้านค้า – ร้านค้า

หน้าทางที่วิ่งแวะของเมืองเล็กนี้มีร้านค้าสีสันสวยงามหนึ่ง หน้าต่างของร้านมีโฆษณาหลากหลายที่น่าดูดวงตา แสดงให้เห็นอาหารที่หวานและของเล่นที่น่าสนุกสนานมากมาย เด็กๆ ต่างรวมกันเริ่มต้นเพื่อดูสิ่งของในร้าน

มีเสียงเศษเสียงดังของระเบิดเครื่องขายฝายของร้าน ประตูเปิดออกเรียบร้อย พนักงานร้านยิ้มตายิ้มรับเด็กๆ และบอกว่า “คุณต้องการซื้ออะไรบ้าง? ที่นี่มีอาหารที่หวานและของเล่นที่น่าสนุกมากมาย!”

เด็กๆ ตอบกลับอย่างน่าดึงดูด “เราอยากซื้อขนม!”

พนักงานร้านชี้ไปยังชั้นของขนมและบอก “ที่นี่มีขนมทุกชนิด เช่นช็อกโกและกาแฟยง ที่อยากชนิดใด?”

เด็กๆ หนึ่งชี้ไปยังช็อกโกและบอก “ฉันอยากนี้!”

เด็กๆ หนึ่งอีกชี้ไปยังกาแฟยงและบอก “ฉันอยากนี้ มันดูหน้าน่ารัก!”

พนักงานร้านเอาขนมมาและบอก “คุณต้องการจ่ายเท่าไหร่?”

เด็กๆ นับเงินที่มีในมือและมอบให้พนักงาน หลังจากที่พนักงานคิดเงินกลับเด็กๆ จึงพาขนมที่รักไปกลับบ้าน

บนทางกลับบ้าน เด็กๆ กินขนมที่หวานและแบ่งปันความดีใจกัน “ร้านนี้มันมีน่าสนุกมาก พวกเราต้องการมาอีกครั้ง!”

ข้อความที่เรียบร้อยนี้ไม่เดือดร้อนและมีความหมายเด็ดขาด ไม่เพียงแต่ที่จะให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนการพูดภาษาอังกฤษเมื่อซื้อสิ่งของในร้าน แต่ยังให้พวกเขาได้ประสบการณ์ความสนุกสนานของการซื้อของด้วยด้วย

สวนสาธารณะ

ในบริเวณสวนสาธารณะที่มีแสงแดดระลอก จิ้นเจ และเพื่อนๆของเขาได้มาเยี่ยมชมพื้นที่ดังนี้:

1. ไม้ขนาดใหญ่และหนาแน่น – ต้นไม้สูงและมีหญ้าหลายๆชั้น ให้ความเย็นสำหรับผู้เยี่ยมชม
2. ดอกไม้บาน – ดอกไม้สีสันสดใสบานและปลูกตายทั่วสวน
3. สวนเล่นเด็ก – มีสวนเล่นเด็กที่มีสลายและเปลี่ยนหมุนfour. ทะเลสาบ – มีทะเลสาบเล็กๆในสวน ที่เป็นที่ที่หนูปลาบินไปว่ายน้ำfive. เก้าอี้ที่นั่ง – มีเก้าอี้ที่นั่งที่ผู้คนสามารถนั่งและสงสัยสวนที่มีนวัตกรรม
4. สนามกีฬา – มีสนามกีฬาที่ผู้คนสามารถเล่นฟุตบอลหรือบาสเกตบอล
5. พื้นที่จัดแต่งเดินบุญ – มีพื้นที่ที่ครอบครัวสามารถมาจัดแต่งเดินบุญและรับประทานอาหาร
6. ทะเลสาบดนตรี – บางครั้งมีทะเลสาบดนตรีที่มีการแสดงดนตรีที่นั่งเย็นnine. เส้นทางวิ่ง – มีเส้นทางวิ่งสำหรับนักวิ่งและผู้เดิน
7. ยอดที่มองเห็น – มียอดที่มองเห็นที่ผู้เยี่ยมชมสามารถถ่ายภาพเมือง

ในสวนสาธารณะนี้ จิ้นเจและเพื่อนๆของเขาสามารถขี่จักรยานทีมหลัง ปล่อยลูกไฟและเล่นเกมหางแก้ว ยังสามารถหากินปลาหนูที่ด้านทะเลสาบด้วย สวนสาธารณะนี้มีภาพวาดเหมือนภาพประกอบหนังสือ และเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถใช้เวลาดีอย่างแท้จริงได้

แอร์คอนดิชั่น – อากาศเครื่อง

ในวันร้อนระลอกนี้ บ้านของมิ่งมีความร้อนมากเกินไปที่สามารถทนต่อได้ มิ่งรู้สึกไม่สบายและตัดสินใจที่จะเปิดเครื่องปรับอากาศในบ้านเพื่อลดอุณหภูมิลง。เครื่องปรับอากาศเริ่มทำงานขึ้นทันที และอากาศเย็นเริ่มไหลออกมา มิ่งรู้สึกรับรู้ฝันหนาวเข้ามาเรื่อยๆ และหวานใจขึ้นด้วยเช่นกัน

เสียงของเครื่องปรับอากาศอยู่ในระดับที่น่าจะรัก หลากหลายเหมือนท่องเพลงที่สวยงาม。มิ่งนั่งบนเก้าอี้ที่ทาง มองออกไปที่ท้องฟ้าและแสงแดดที่สว่างขึ้นผ่านก้อนเมฆ ตกลงบนต้นไม้ที่มีสีเขียวอ่อน มิ่งรู้สึกเหมือนอยู่ในโลกที่เย็นชาติ

ไม่นานหลังจากนั้น มิ่งรู้สึกน้ำมันหลังเหลืองหายไปและชุดเสื้อของเขาก็เรียบร้อยขึ้นมาเช่นกัน มิ่งขอบคุณเครื่องปรับอากาศที่ทำให้เขารู้สึกสบายและตระหนักถึงพลังของวิทยาศาสตร์

มิ่งจึงคิดว่าเขาต้องจะเก็บตัวเครื่องปรับอากาศในอนาคต และเป็นคนที่ใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัยเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อมด้วย มิ่งรู้ว่าแม้ว่าเครื่องปรับอากาศจะทำให้เขามีความสบายและสะดวก แต่การใช้เครื่องปรับอากาศเกินไปก็อาจทำร้ายสิ่งแวดล้อม

และเช่นนั้น มิ่งกลายเป็นคนที่อาศัยในเครื่องปรับอากาศและเขาได้สิ้นสุดฤดูร้อนที่ร้อนระลอกด้วยความเย็นสงบดังนั้น มิ่งได้เรียนรู้ว่าความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีที่สร้างสรรค์ความสบาย และยังได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการปกป้องสิ่งแวดล้อมด้วยเช่นกัน

เครื่องเรียกเครื่องใช้ – ไมโครแวลท์

ในห้องครัวของเรา มีเครื่องเตาไมโครเวฟหนึ่ง ยืนอย่างอ่อนตัวและอิ่มใจ มันเป็นวัตถุประกอบของชีวิตปัจจุบันที่มีความจำเป็นอย่างมาก。พื้นผิวของเครื่องเตาไมโครเวฟสมบูรณ์เสร็จโดยมีหน้าจอเล็กลงในประตู ที่มีปุ่มประเมินงานต่าง ๆ บนมัน

หนึ่งวัน แม่ของเด็กมิง กำลังเตรียมอาหารเลี้ยงด้วยตัวเอง และเธอได้ใส่เพราะซีสเตอร์ที่แรงใส่ในเครื่องเตาไมโครเวฟ แล้วกดปุ่ม “เริ่ม” หลังจากนั้น ไฟของเครื่องเตาไมโครเวฟจึงเปิดและเสียงเติบโตเล็กน้อย หลังจากไม่กี่นาที เพราะซีสเตอร์ก็แรงและขณะที่เอามันออกมาจากเครื่องเตาไมโครเวฟ เปรียบเหมือนมีหลังอาหารที่รสชาติดี

เครื่องเตาไมโครเวฟไม่เพียงแค่ใช้เพื่อเรียกความร้อนอาหาร แต่ยังสามารถใช้เพื่อขนยายเนื้อหรือห่างเจาะอาหารเดียวเช่นกัน เด็กมิงเห็นแม่ของเขาใช้เครื่องเตาไมโครเวฟอย่างเป็นแบบ และเขาก็เห็นสนใจอยากที่จะพึงจับเครื่องมือนี้ด้วยตัวเองด้วย แม่ของเขาได้เขาว่าจะเลือกอาหารอะไร จะตั้งเวลาได้อย่างไร และจะใช้เครื่องอย่างปลอดภัย

เครื่องเตาไมโครเวฟทำให้ชีวิตครอบครัวของครอบครัวของเราเป็นรวดเร็วขึ้น มันไม่เพียงแค่ช่วยบริการเวลาและพลังงาน แต่ยังคงรักษาความเป็นทางเดินของอาหารด้วย เด็กมิงรู้สึกว่าเครื่องเตาไมโครเวฟเป็นวัตถุประกอบที่มีความเป็นมหะของทางใช้ได้ และเขาตัดสินใจที่จะเรียนรู้และควบคุมวิธีการใช้งานของมันอย่างดี

เครื่องตัดน้ำใหม่** – ตัดน้ำสะอาด

ในมุมหนึ่งของห้องครัวมีเครื่องเล็กๆ ชื่อว่า “Water filter” มันมีรูปร่างที่เรียบง่าย มีกระบอกทรงกรวยสีที่ชัดเจนเพื่อให้เห็นได้ชัดว่าน้ำไหลผ่านขั้นการกรองที่ภายในเครื่องได้เลย。หน้าที่ของ Water clear out คือเหมือนชาติหมวงที่ทำงานหนักเพื่อให้ครอบครัวของเราได้รับน้ำที่สะอาดและสุขภาพมากขึ้น。

ทุกวัน เมื่อเราเปิดลูกน้ำ น้ำจะไหลผ่าน Water clear out โดยมีตัวกรองภายในที่จับจับความเสียหายในน้ำและทำให้น้ำเหลืองขึ้น ดังนั้นเราก็สามารถดื่มน้ำที่สะอาดได้หรือใช้น้ำนี้เพื่องานแก้งและหน่อยด้วย

หลักการที่ Water filter out ทำงานนั้นง่ายต่อการเข้าใจ มันมีตัวกรองภายในหนึ่งหรือหลายชิ้น ที่ทำด้วยวัสดุต่างๆ เช่นกำลังคาร์บอนในแร่ หรือเครื่องปรับขนาดเล็ก เมื่อน้ำไหลผ่านตัวกรอง สารอันตรายจะถูกจับจ้างและน้ำที่สะอาดจะไหลออกมา

บางที Water filter out ก็จะมีปัญหาเล็กๆ เช่นตัวกรองตกลงหรือน้ำไหลเล็กลง เมื่อนั้นเราเพียงแค่เปลี่ยนตัวกรองใหม่หรือล้างตัวกรองเพื่อให้เครื่องมีชีวิตอายุต่อไป

Water clear out ไม่เพียงแค่ให้ความสะดวกแก่เราแต่ยังเรียนให้เราความสำคัญของรายละเอียด และการรักษาสภาพแวดล้อมสะอาด ซึ่งทำให้ชีวิตของเรามีความงดงามมากขึ้น

เครื่องทำขนม – Blender

มีเครื่องงานพิเศษหนึ่งในห้องครัวที่ช่วยเราทำอาหารที่อร่อยๆ นี้คือเครื่องเบลเลนเดอร์ ซึ่งเรียกว่า blender ในภาษาอังกฤษเลยนั้น มีลำตัวใหญ่ที่สามารถใช้ในการใส่ผลไม้ ผัก และนมอย่างง่ายดาย เมื่อเราใส่วัตถุเหล่านั้นเข้าไปในเครื่องเบลเลนเดอร์ และกดปุ่มเปิด เครื่องจะเริ่มทำงานและสลัดทุกอย่างเป็นละอองที่ซอบเท่ากัน

จินตนาการว่าหากเราใส่แอบอมบวง มันเล็ก และนมเข้าไปในเครื่องเบลเลนเดอร์ มันจะทำงานโดยตัดออกเป็นชิ้นเล็ก ๆ และหมุนเร็วให้ผสมกัน จนสุดท้ายเราจะได้เซนต์มิกซ์บานานาที่หนักหน่วง

เครื่องเบลเลนเดอร์ไม่แค่งเพียงใช้ในการทำเซนต์มิกซ์เท่านั้น มันยังสามารถใช้ทำอาหารอื่นๆ ที่อร่อยอีกมากมาย เช่น:

• เคลือบผักขาว: ใส่ผักแครอต หรือ หน้าหมากเขียว แล้วใช้เครื่องเบลเลนเดอร์ทำเป็นอาหารที่เหมาะสำหรับเด็กๆ
• อิสตันชิก: ใส่อิสตันชิกและน้ำ มีเครื่องเบลเลนเดอร์ช่วยทำให้เราได้อิสตันชิกที่เย็นชาบาด
• น้ำยาง: น้ำยางมะละกอ หรือ น้ำยางสลัด ทั้งหมดก็สามารถผสมกันด้วยเครื่องเบลเลนเดอร์ได้เร็วๆ

เครื่องเบลเลนเดอร์ดูเหมือนจะเรียบง่าย แต่มันก็เป็นเครื่องช่วยเหลือที่ดีในห้องครัวนั้นทีเดียวกันแล้วนี้!

เครื่องทำน้ำเด่น** – ตัวทำกาแฟ

เครื่องงานทำน้ำชาแก้วเจ้าแย้ม – espresso machine

• มีส่วนที่เรียกว่า บริวอร์ ซึ่งเป็นที่ที่เก็บน้ำและนำมาทำน้ำชา
• มีเครื่องเรียกว่า เจาะกาแฟ ซึ่งใช้เพื่อขายแก้วกาแฟ
• มีโครงการที่เรียกว่า เดสปีเซอร์ ซึ่งให้น้ำแก้วกาแฟออกมา
• บางตัวมี ควบคุมอุณหภูมิ ซึ่งอาศัยแก้วกาแฟที่มีอุณหภูมิที่ต้องการ
• บางตัวมี ถังกาแฟแตกแยก ซึ่งเก็บกาแฟที่ยังไม่ได้ทำ
• บางตัวมี ถังน้ำ ซึ่งเก็บน้ำที่ใช้ทำน้ำชา
• บางตัวมี มิลค์ โฟมเมอเรอร์ ซึ่งใช้เพื่อทำน้ำเปลือยหรือน้ำนมเปลือย
• บางตัวมี ความตั้งตารอง ซึ่งอาศัยตามความต้องการของผู้ใช้
• บางตัวมี หน้าจอไดจิตอล ซึ่งแสดงออกเวลาและอุณหภูมิ
• บางตัวมี การปิดอัตโนมัติ ซึ่งหยุดทำงานเมื่อไม่มีการใช้งาน
• บางตัวมี ระบบทำความสะอาด ซึ่งใช้เพื่อทำความสะอาดเครื่อง
• บางตัวมี ฟิลเตอร์ ซึ่งใช้เพื่อควบคุมการผ่านน้ำ
• บางตัวมี ตะนาวอุณหภูมิ ซึ่งแสดงออกอุณหภูมิของน้ำที่ทำน้ำชา
• บางตัวมี หัวทำน้ำชา ซึ่งใช้เพื่อทำน้ำชา
• บางตัวมี ถังน้ำ ซึ่งเก็บน้ำที่ใช้ทำน้ำชา
• บางตัวมี ถังเก็บกาแฟแตกแยก ซึ่งเก็บกาแฟที่ยังไม่ได้ทำ
• บางตัวมี ฟิลเตอร์น้ำ ซึ่งใช้เพื่อควบคุมการผ่านน้ำ
• บางตัวมี ความจำกัดของถังเก็บกาแฟแตกแยก ซึ่งแสดงออกความจำกัดของกาแฟที่จะทำ
• บางตัวมี อุณหภูมิทำน้ำชา ซึ่งแสดงออกอุณหภูมิที่ใช้ทำน้ำชา
• บางตัวมี เจาะกาแฟ ซึ่งใช้เพื่อขายแก้วกาแฟ
• บางตัวมี ความจำกัดของมิลค์ โฟมเมอเรอร์ ซึ่งแสดงออกความจำกัดของน้ำนมเปลือยที่จะทำ

แกะ

ส่วนแววทางห่างไกลของทะเลทรายมีหมู่แก้วหมู่เพียงพอที่อ่อนแอกว่าเชื่อมโยงเหลืองขาว มีลักษณะเหมือนกับกลุ่มก้อนเมฆขาวที่ยืนยงยงตั้งอยู่บนพื้นที่ทะเลทราย。หมู่แก้วเหล่านี้โดยทั่วไปจะรวมตัวกัน บางครั้งอยู่และกินหญ้าอย่างสงบ บางครั้งก็เล่นตลกกันเพื่อสนุกสนาน

ในช่วงเช้าแก่โลก หมู่แก้วรักที่จะฝึกอากาศด้วยแสงอาทิตย์เมื่อแสงนวลระล่ำบนร่างของพวกมัน ทำให้พวกมันรู้สึกสบายสงบมาก. พวกมันจะขับมันที่อ่อนกันด้วยขนอันยาวของตัวเอง และรู้สึกยินดีกับการเป็นเพื่อนที่รักกันมาก

ช่วงบ่ายเวลา หมู่แก้วจะเดินไปเรียบร้อยบนพื้นทะเลทราย บางครั้งก็ได้พบกับสัตว์เล็กๆอื่น พวกมันจะวิ่งตามกันและเล่นตลกกันด้วยความสนุกสนาน. พื้นทะเลทรายบนที่มีดอกไม้บานงาม หมู่แก้วจะกระโดดเหนือดอกไม้สีสันชมพูต่าง ๆ และทิ้งรอยเงายาวตายตาย

ในช่วงเย็น หมู่แก้วจะกลับเข้าไปในบ้านแก้วของพวกมันเพื่อเตรียมรับรองสงบตลอดคืน. พวกมันจะหาที่สุดที่เรียบร้อยที่สุดและกลับหลุมเอาตัวเองกันเพื่อหลับ. ในนาทีนั้น พวกมันอาจจะฝันว่าตัวเองกลายเป็นดอกไม้หรือตัวเองกลายเป็นตัวนกที่บินอย่างอิสระบนฟ้า

ชีวิตของหมู่แก้วดังกล่าวเด็ดขาด แต่พวกมันก็มีความสุขสำหรับตัวเอง. พวกมันวิ่งได้ทันทีบนพื้นทะเลทราย และรู้สึกยินดีกับธรรมชาติที่สวยงาม. นี่เป็นเรื่องของหมู่แก้ว หนึ่งเรื่องเกี่ยวกับเพื่อนๆที่รักกัน ความสุขและอิสระ

แก้ว – นกแก้ว

เมื่อเช้าที่ฟ้าวางแล้ว ลูกชายเล็กๆ ชื่อมิ่ง และเพื่อนของเขา แมวสีขาวชื่อหมาย กำลังเดินเดินเล่นในสวนสาธารณะ。พวกเขาเดินไปโดยสนุกสนานและชมภาพวาดที่องกระหายรอบตัว。ทันทีที่พวกเขาเห็นนกดำหยุดบนต้นไม้ ซึ่งมีขนที่เข้มข้นและมีความงามที่เหนือความคาดหมาย

มิ่งและหมายชื่นชมกันว่า “ดูเห็นนกดำนี้และดูเหมือนว่ามันงามมาก” นกดำดูเหมือนว่าได้ฟังเสียงของพวกเขา และยกศีรษะขึ้นมาดูด้วยตาที่มีความระมัดระวัง

มิ่งบอกต่อนกดำว่า “นกดำนี้ คุณมาจากที่ไหนมา?” นกดำไม่ได้ตอบ แต่มันเริ่มออกเสียง “กุกกุก” หมายสาวที่ฉลาดและเข้าใจว่านกดำกำลังพูดด้วยเสียงนี้ กล่าวว่า “นกดำคงจะพูดว่ามันมาจากป่า”

มิ่งและหมายตัดสินใจที่จะตามหลังนกดำเพื่อดูที่มันจะนำพวกเขาไปที่ไหน พวกเขาเดินตามทางที่เล็กๆ ในสวนสาธารณะและเดินเข้าไปในป่าที่มีต้นไม้มากมาย แสงแดดเข้าผ่านกิ่งไม้ลงมาเป็นแสงและร่วงลงมาเป็นรอยแสง

นกดำนำมิ่งและหมายผ่านป่าและมาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำแข็งและเห็นชมดอกหงวนขาวลอยอยู่บนน้ำ. มิ่งและหมายถูกภาพวาดที่เห็นนี้ทำให้เขาชื่นชมและนั่งลงมาชมดอกหงวนบนแม่น้ำ

เมื่อนกดำออกเสียง “กุกกุก” อีกครั้ง มิ่งและหมายติดตามและหมายสาวกล่าวว่า “นกดำคงจะพูดว่ามันอยากดื่มน้ำ” จึงเอาน้ำฝายออกจากกระเป๋าของพวกเขาและนำน้ำมาให้นกดำดื่ม นกดำดื่มน้ำบางครั้งและดูเหมือนว่ามันรู้สึกดี

มิ่งและหมายชมว่านกดำ และบอกว่า “นกดำ คุณอยากจะเป็นเพื่อนกับเราไหม?” นกดำช่วยเฝ้าด้วยการเห็นด้วยและมีแสงวาบในตา

ตั้งแต่นั้นมิ่งและหมายและนกดำก็กลายเป็นเพื่อนกันดี พวกเขาเดินทางเดินทางในป่าและเรียนรู้อิงทางธรรมชาติมากมาย และเมื่อพวกเขาเผชิญกับปัญหา นกดำจะช่วยพวกเขาด้วยความรู้สึกสมองของมัน

นกดำกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของมิ่งและหมาย พวกเขาเรียนรู้ที่จะประชายกับธรรมชาติอย่างสง่าสุข และได้รับเพื่อนที่มีค่ามากมาย

หนู

ในบ่ายแสงแดดที่มีความสวยงาม แมวมีมิมิและเพื่อนๆของมันกำลังเล่นตลอดหน้าตลอดที่ในป่า. จริงๆแล้ว พวกมันได้ยินเสียงที่แปลกไปกว่านี้. มีมิมิตายใจสนใจและตามเสียงไป ตกพลาดไปที่ช่องโครงหน้าต้นไม้เดียว ที่มีหนูเล็กซ่อนตัวอยู่.

“เฮ้ มีมิมิ คุณกำลังหาอะไรนี้?” หนูเล็กที่ออกหัวมาจากช่องโครงต้นไม้ตอบ.

“ฉันกำลังหาต้นกำเนิดของเสียงนี้” มีมิมิตอบ, “คุณได้ยินไหม? นั่นคือเสียงอะไร?”

หนูเล็กคิดแล้วจึงบอก, “นั่นคือแม่ของฉันที่เรียกฉันกลับบ้านเพื่อกินอาหารด้วยเวลาเย็น.”

มีมิมิเห็นด้วยและบอก, “แล้วเราจะไปหาแม่ของคุณด้วย.”

จึงมีมิมิและหนูเล็กเดินตามทิศที่มีเสียงไป. พวกมันผ่านพื้นที่หญ้าหลายแบบ และกระโดดตามแม่น้ำเล็ก, จนมาถึงหมู่บ้านเล็ก. ที่นั่น พวกมันได้หาแม่ของหนูเล็ก.

“แม่, เราหาเจอคุณแล้ว” หนูเล็กบอกด้วยความยินดี.

แม่ของหนูเล็กออกมาจากห้องครัวและชมมีมิมิและหนูเล็ก แล้วยิ้มและบอก, “คุณและหนูเล็กค่อยนั้นแสนสมาน.”

มีมิมิและหนูเล็กตามแม่ของหนูเล็กกลับบ้านเพื่อรับอาหารที่ดีหลังจากที่กินแล้ว พวกมันเล่นด้วยกันในสวนบ้านจนเวลาเมื่อค่ำมาถึง แล้วถึงจะลากันอย่างยากลำบาก.

ตั้งแต่นั้นมา มีมิมิและหนูเล็กก็กลายเป็นเพื่อนที่ดีกัน พวกมันเดินทางร่วมกันในป่า ร่วมเรียนรู้ และร่วมเติบโต. ในทุกครั้งที่มีมิมิได้ยินเสียงที่แปลกไป มันจะจำถึงการที่มันและหนูเล็กได้ร่วมกันค้นหาเสียงนี้ และใจของมันจึงมีความร้อยรักและความดีใจ.

หมา

หมา คือสัตว์ที่มีความรักและสามัคคี มักจะมีสีน้ำตาลหรือน้ำเงิน และมีมาศาสตร์ที่เรียกว่า Bulldog หรือ Beagle ซึ่งเป็นลูกหมาที่มีความเร็วและความสามัคคีต่อกันอย่างมาก พวกมันชอบเล่นและร่วมงานกับเจ้าของเสมอ นอกจากนี้ หมายังเป็นสัตว์ที่ช่วยในการตรวจจับตัวมนุษย์ และมีความสามัคคีและความสง่างามต่อเจ้าของ

หมามักจะมีตาเล็กเล็กและหูแหลมแหลม ขาสั้นและกล้างมีลายที่ชัดเจน และหนังสีน้ำตาลหรือน้ำเงินเป็นสีที่ส่วนใหญ่ หมามักจะมีปลายศีรษะที่กลมเลี้ยว และหากมีโอกาส หมายังชอบลากเท้าหรือเล่นกับหมอกดิน

หมามีพฤตินั้นเรียกว่า paw ที่ชอบกัดเปลวและแย่งอาหาร และมีปากที่ชอบกินอาหารที่หนาแน่น หมายังมีศรัทธ์และความสง่างามต่อเจ้าของ และมักจะรักดูแลเจ้าของเสมอ

หมามักจะมีหลายชนิด ทั้งหมดมีลักษณะเดียวกัน แต่มีขนาดและลักษณะเฉพาะต่างๆ หมาที่ขนาดเล็กเรียกว่า domestic dog หรือ chihuahua หมาที่ขนาดใหญ่เรียกว่า excellent Dane หรือ St Bernard

หมามีความสามัคคีและรักดูแลเจ้าของเสมอ พวกมันชอบเล่นและร่วมงานกับเจ้าของเสมอ นอกจากนี้ หมายังช่วยในการตรวจจับตัวมนุษย์ และมีความสามัคคีและความสง่างามต่อเจ้าของ และมักจะรักดูแลเจ้าของเสมอ

หมู

มีหมูโบกอันน่ารักกำลังเล่นอย่างอยู่ติดตามกันอยู่เพื่อนกันโดยง่ายๆ ตัวพวกมันเป็นร่างกายรอบๆ และผิวหนังสีชมพูที่ดูน่ารักมาก. หมูโบกเด็กเหล่านี้ก่อนที่จะเริ่มวันใหม่ด้วยแรงแสงแรกของแสงแดดที่รั่วเข้ามาสู่ที่กัดหมูก็เริ่มกิจกรรมของพวกมันแล้ว. พวกมันจะวิ่งมาที่ประตูที่กัดหมูและใช้หนาวของตัวเองลงออกมา พวกมันชอบวิ่งเล่นในหมอกไม้และบางทียังขว้างตัวเข้าในแม่น้ำเพื่อรับเย็นกันด้วยน้ำ.

เวลาอาหารของวัน, หมูโบกเด็กเหล่านี้จะรวมตัวกันที่เส้นทางของขวดอาหารรอการแจกจ่ายอาหารโดยผู้ดูแล. อาหารที่พวกมันชอบที่สุดคือข้าวโพดและแคบ, แต่ก็ตามเมื่อพวกมันเห็นอาหารนี้ พวกมันก็จะเต้นเด้งและอาหารและดูเหมือนกันที่ยังมีรสชาติดี. หมูโบกเด็กเหล่านี้กินอาหารอย่างหลงและในไม่ช้าก็จะกินหมดทั้งตัวของอาหาร.

ตอนเที่ยงวัน หมูโบกเด็กเหล่านี้ก็ยังเล่นอยู่ในหมอกไม้. พวกมันจะกระโดดข้ามทางน้ำเล็ก ปีนบนภูเขาเล็ก และบางทียังจะลอยลงในหมอกหญ้า. บางทีพวกมันยังเล่นกันด้วยการขว้างตัวเข้ากัน และเล่นตลอดเวลาด้วยความสนุกสนาน.

เมื่อเที่ยงบ่าย หมูโบกเด็กเหล่านี้ก็จะกลับมาที่ที่กัดหมูเพื่อพักผ่อน. ผู้ดูแลจะเตรียมน้ำที่สะอาดและเตียงที่สบายสำหรับพวกมัน. หมูโบกเด็กเหล่านี้จะนอนบนเตียงที่นุ่มนวลและเร็วๆก็หลับตาย.

หมูโบกเด็กเหล่านี้มีชีวิตที่ง่ายและดีเจ็ดจับ เนื่องจากพวกมันเป็นทางแยกที่งามของหมู่บ้าน.

ตะกร้า – ตะกร้า

ในเช้าวันที่มีแสงแดดและระฟ้าวันงาม เด็กชายหนุ่มเดินข้างกับแม่ของเขามาที่ตลาด ตลาดนั้นมีคนหนักหน่วงและมีสินค้าที่งดงามทั้งหลาย มิ่มได้เห็นบอบหลากสีสันที่หล่อมาจากแม่บ้านผู้สูงวัยและตัวเองจึงตั้งคำถามว่า “แม่บ้านเรียน บอบหลากนี้ใช้ทำอะไรที่แน่เห็นได้เลย?”

แม่บ้านเรียนยิ้มและตอบว่า “บอบหลากนี้สามารถใช้เก็บผลไม้ ผักของและของขวัญเล็กๆด้วย นั่นเรียกว่าเป็นสิ่งใช้งานและงดงาม”

มิ่มรู้สึกสนใจกับบอบหลากนี้มากและตั้งคำถามว่า “แม่บ้านเรียน บอบหลากทำขึ้นได้อย่างไรนะ?”

แม่บ้านเรียนเอาบอบหลากหนึ่งมาและอธิบายอย่างละเอียดว่า “เราต้องเตรียมวางกันวายงาน แล้วจึงเลื่อนกันเป็นช่องชางเล็กๆ แล้วจึงเชื่อมกันเรียกกันเป็นแบบเล็กๆ ต่อไปก็เสริมด้วยช่องชางที่มีที่สร้างขึ้นให้เป็นดินที่ส่งกันเพื่อที่จะสร้างบอบหลากที่งดงาม”

มิ่มฟังกับความสนใจและตั้งใจที่จะพยายามทำตาม ดังนั้นมิ่มก็เริ่มเรียนทำบอบหลากภายใต้คำแนะนำของแม่บ้านเรียน มิ่มเริ่มด้วยการเลื่อนกันวายงาน แต่เริ่มแรกมิ่มทำไม่ได้เป็นที่ต้องการ แต่ด้วยคำแนะนำที่มีความเป็นนิสัยของแม่บ้านเรียน มิ่มก็สามารถทำเสร็จบอบหลากได้แล้ว

มิ่มยิ้มด้วยความยิ่งใจและถือบอบหลากของตนไปแสดงให้แม่บ้านเรียนเห็น แล้วกล่าวว่า “แม่บ้านเรียน ผมทำบอบหลากขึ้นแล้ว ใคร่งดงามไหม?”

แม่บ้านเรียนยิ้มและตอบว่า “ดีมาก มิ่มเป็นเด็กที่แน่นๆและทำงานด้วยความเชื่อมั่น”

ขณะนั้น มิ่มสังเกตเห็นว่าในบอบหลากมีสายสีสันสดใส มิ่มจึงตั้งคำถามว่า “แม่บ้านเรียน สายสีสันนี้ใช้ทำอะไรนะ?”

แม่บ้านเรียนอธิบายว่า “สายสีสันนี้ใช้ตกแต่งบอบหลากให้งดงามมากยิ่งขึ้น”

มิ่มเอาสายสีสันมาตกแต่งบอบหลากของตนด้วยใจต่างกัน มิ่มอย่างอ่อนตัวเลื่อนสายสีสันรอบขอบบอบหลากเพื่อทำให้มันมีภาพที่งดงาม

แม่บ้านเรียนมองมิ่มและกล่าวว่า “มิ่มทำบอบหลากของเราดีมาก มิ่มไม่เพียงแค่เรียนทำบอบหลากแต่ยังเรียนทำตกแต่งด้วย มิ่มเป็นเด็กที่มีความสร้างสรรค์”

มิ่มทรงความยิ่งใจมากยิ่งขึ้นและตกแต่งบอบหลากของตนมากยิ่งขึ้น ในที่สุดมิ่มถือบอบหลากที่ตนทำมาแสดงให้แม่ของตนเห็น แม่ของมิ่มก็ชวนว่า “มิ่มทำได้ดีมาก มิ่มไม่เพียงแค่เรียนทำบอบหลากแต่ยังเรียนทำตกแต่งด้วย บอบหลากของมิ่มงดงามและยังเป็นสิ่งใช้งานดี”

มิ่มยิ้มด้วยความดีใจและรู้ดีว่าด้วยความพยายามของตน มิ่มไม่เพียงแค่เรียนทำงานใหม่แต่ยังรับได้ความสุขและความยินดีที่มาจากการประสบความสำเร็จ

หมอน – ผ้าเชิดหลัง

คุณอาจจะอยู่บนเสื่อของคุณที่หนาแน่นและอุ่นอยู่กับความเย็นของคืนเย็น หน้าผ้าหนาแน่นนี้สามารถทำให้คุณรู้สึกสบายและรวมกันอย่างมาก มันทำด้วยเส้นที่นุ่มนวล สามารถใช้เพื่อเข้ามือหลังเพื่อรักษาความร้อน

จินตนาการว่าคุณกำลังนอนบนเตียงของคุณ โดยมีหน้าผ้าสีสดสวยในมือ บนหน้าผ้ามีรูปสัตว์ที่น่ารักที่ดูเหมือนจะยิ้มให้คุณ คุณก็จะรวมกันกับหน้าผ้าอย่างแน่นหนาและรู้สึกถึงความร้อนของหน้าผ้า

หน้าผ้าไม่เพียงแค่ใช้เพื่อรักษาความร้อนเท่านั้น มันยังเป็นสิ่งที่ใช้เป็นสวยงามด้วย หน้าผ้าที่มีสีและรูปแบบต่าง ๆ สามารถเข้ากับรูปแบบที่แตกต่างของบ้านเรือนของคุณ บางหน้าผ้าเป็นสีเดียว สบายงามและงดงาม บางหน้าผ้าเป็นรูปสี มีความบันเทิง

หน้าผ้ายังสามารถใช้ได้ที่ภายนอกด้วย เช่น ในระหว่างการท่องเที่ยวและตั้งแคมป์ คุณสามารถเพราะหน้าผ้าบนพื้นเพื่อนอนหรือพักผ่อน หน้าผ้าจะปกป้องร่างกายคุณจากความเย็นของพื้นดิน

หน้าผ้ามีรูปแบบและขนาดที่ต่าง ๆ บางหน้าผ้าเป็นทรงสี่เหลี่ยม บางหน้าผ้าเป็นทรงสามเหลี่ยมใต้ คุณสามารถเลือกหน้าผ้าที่เหมาะสมกับความต้องการของตัวเอง หน้าผ้ามีความหนาแน่นที่ต่าง ๆ บางหน้าผ้าบาง บางหน้าผ้าหนา เหมาะสมกับฤดูกาลต่าง ๆ

หน้าผ้าไม่เพียงแค่เป็นสิ่งใช้ประโยชน์ มันยังสามารถทำให้คุณรู้สึกดีและรู้สึกร้อนใจได้ เมื่อคุณรู้สึกเดือดร้อนหรือเหนื่อยล้า หน้าผ้าสามารถตกลงทางของคุณเพื่อกลางเพื่อคุณ มันจะมีความร่วมกันกับคุณในทุกคืน และทำให้คุณรู้สึกร้อนและสบาย

ขั้นตอนที่ทำหน้าผ้านั้นยังค่อนข้างซับซ้อน ในตอนแรก ต้องเลือกเส้นที่เหมาะสม เช่น หน้าผ้าเปลือกแก้ว หน้าผ้าหนังหรือเส้นสมลำพู หลังจากนั้น จึงเข้ามือเล็งเพื่อทำเป็นเส้นผ้า และทำรูปแบบหรือพิมพ์สีเข้าในเส้นผ้าตามการออกแบบ

หน้าผ้ามีหลายชนิด แต่ละชนิดมีความดูดวงตาของตนเอง ไม่ว่าจะใช้เป็นสวยงามที่บ้านหรือเป็นวัตถุใช้ประโยชน์ที่ภายนอก หน้าผ้าเป็นส่วนประกอบที่จำเป็นของชีวิตประจำวันของเรา

หมุด – ลูก

บริเวณดวงแก้วและแดดสว่างของช่วงบ่ายนั้น ชายเด็กเล็ก หม่องมิ่ง และเพื่อนของเขา หล่อง ตั้งใจจะไปสวนสนุกเล่นสนุกด้วยตัวเอง พวกเขาพกลูกมากับตัวและเริ่มรีบเดินไปที่สนามฟุตบอลของสวนสนุก

“มองเห็นลูกนั้น!” หม่องมิ่งชี้ลูกที่หลุดตกบนพื้นบอก

“ใช่แล้ว พวกเราสามารถเล่นฟุตบอลด้วยลูกนี้ได้” หล่องตอบกลับอย่างหลงใจ

พวกเขาเอาลูกมาและเริ่มเล่นฟุตบอลบนสนามฟุตบอล หม่องมิ่งและหล่องเล่นลูกเปลี่ยนกัน ชมรมกันเรียบร้อย และสนุกสนานกับเกมนี้

“หม่องมิ่ง การโมยลูกของเจ้านั้นดีมาก!” หล่องชื่นชม

“ขอบคุณ ฉันเช่นกัน ฉันรู้สึกที่ดีเหมือนเดียวกัน” หม่องมิ่งตอบด้วยระฆัง

หลังจากที่เล่นฟุตบอลไปบางที หม่องมิ่งหยุดลงและบอก “เราไม่รู้จักลูกเล่นเกมใหม่แล้ว จะไม่?”

“ดี คุณมีอย่างไรในความคิด?” หล่องถาม

“เราเล่นเกม ‘ตามลูก’ ให้แก่คนที่ได้ลูกเรียกว่าชนะ” หม่องมิ่งขอนโยบาย

“แนะนำดี!” หล่องยอมรับ

จึงมีการเล่นเกม “ตามลูก” หม่องมิ่งและหล่องเล่นด้วยการตามละลองกัน พยายามจับลูก ลูกหลุดตกบนพื้นเรียบร้อย พวกเขารีบเดินตามละลองกัน ฉากการเล่นเกมมีสนุกสนานมาก

“หล่อง รีบวิ่ง!” หม่องมิ่งรีบวิ่งและตะโกน

“หาญ ฉันไล่ถึงเจ้ามันแล้ว!” หล่องตะโกนด้วยระฆังและวิ่ง

ในที่สุด หม่องมิ่งสามารถตามได้ลูกและชนะลูกได้ พวกเขาร่วมมือกันและชวนกันกำหนดความชนะ

“มากไปแล้ว พวกเราเล่นอีกรอบหนึ่งได้ไหม?” หม่องมิ่งเสนอ

“ดี ครั้งนี้ฉันจะไล่เจ้ามัน” หล่องยิ้มและตอบ

แล้วเขาก็เริ่มเล่นเกมในสวนสนุกเป็นช่วงเวลาที่น่าสนุกนี้ พวกเขาเล่นเกมหลายชนิด และเลิดช่วงเวลาตอนบ่ายที่ดีมากไปด้วยลูกที่เป็นหลักในการชี้แจงมิตรภาพของพวกเขา และทำให้พวกเขาได้ตระงำการทำงานร่วมมือและแข่งขันในการเล่นเกม

หมอง** – หมองหู (Pillow)

ในห้องที่อบอุ่นและสบายใจ ของคุณ อยู่ในมุมเดียวของเตียงคือหลอดหูที่ซอยอย่างน่าสบายที่นั่น มันมีเนื้ออุดที่ละลายนิ่มอ่อนต้องแต่ละทิศทาง ที่ด้านหนึ่งของหลอดหูมีดาวเล็กที่เขียนด้วยสีทอดเข้าไป ข้างดาวมีหมาป่าเล็กอันหนึ่ง ที่ดูเหมือนจะมองโอกาสร้อยโอกาสเพื่อเข้าร่วมกับเจ้าของเด็กๆ

ในตอนที่ดวงดาวทับฟ้าลง เจ้าของเด็กๆ จะเอาหลอดหูนี้เอามาเก็บเอาไว้ก่อนที่จะหลับไป หลอดหูนี้เป็นเพื่อนของเจ้าของเด็กๆ และมันติดตามเจ้าของเด็กๆ ผ่านทุกคืนที่ดีที่สุดของเขาหรือเธอ ดาวและหมาป่าบนหลอดหูนี้กลายเป็นความลับเล็กๆ ที่อยู่ในใจของเจ้าของเด็กๆ ซึ่งเป็นประวัติการเติบโตและความยินดีของเขาหรือเธอ

มุมหนึ่งของหลอดหูมีหลักฐานการถูกกักขังบางที นั่นเป็นรอยแบบที่มีจากการที่เจ้าของเด็กๆ วางออกมาเอาไว้หลายครั้ง การแตกแยกน้อยๆ นี้เป็นหลักฐานของการเติบโตและความทรงจำที่อ่อนไหวในใจของเจ้าของเด็กๆ

ในเช้าวันที่แสนระลอกและสวยงาม หลอดหูจะถูกเจ้าของเด็กๆ ร่างรูปไว้ที่สะอาดอย่างสวยงาม เหมือนที่กำลังรอการกลับมาของเจ้าของเด็กๆ ดาวและหมาป่าบนหลอดหูก็เหมือนจะรอระดับเสียงเพลิงสวยงามและการหลับนอนของเจ้าของเด็กๆ

หลอดหูนี้เป็นของที่เป็นที่รักของเจ้าของเด็กๆ และเป็นเพื่อนของเขาหรือเธอ มันติดตามเจ้าของเด็กๆ ผ่านทุกช่วงชีวิตของเขาหรือเธอ ในหลอดหูนี้เต็มไปด้วยความรักและการดูแลที่รักใจของเจ้าของเด็กๆ

หมองเด็ก – วัตถุเล่นของเด็ก

เมื่อเช้าวันที่มีแสงแดงระเบิดนี้ เด็กชายทอมห์ พบลูกบอลที่มีเศษสีและรูปแบบหลากหลายในสวนสนุก。ลูกบอลดังกล่าวดูเหมือนว่าจะมีบางอย่างพิเศษ ทอมห์ก็ยิิกลูกบอลขึ้นมาและเริ่มเล่นกับเพื่อนๆของเขา

ลูกบอลกระโดดขึ้นลงมาในมือเด็กๆ โดยเหมือนกับว่ามันกำลังบอกเรื่องราวที่มีอาจรูปทางน่าสนใจ พวกเขาเล่นโดยทำลูกบอลเดินทางมาทางหนึ่งไปทางหนึ่ง วิ่งตามมัน และเสียงเสียงร้องเสียงรวมกันสวยงามเลี้ยวไปๆในสวนสนุก

ลูกบอลไม่เพียงแค่เล่นงานเด็ก มันยังดึงดูดความคิดสร้างสรรค์และความคิดเรียนฝึกของเด็กๆ พวกเขาใช้ลูกบอลแทนที่จะแสดงบทบาทต่างๆ บางครั้งเป็นนักดับเพลิงที่กล้าและมีพลัง บางครั้งเป็นนักแจ้งปีนิยมที่มีความยินดี ลูกบอลเล่นบทบาทต่างๆ ในเกมของพวกเขา ทำให้ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ได้รับการใช้งานอย่างเต็มที่

ขณะที่ดวงอาทิตย์เริ่มตกแสง การเล่นของเด็กๆก็เริ่มลดลงและพวกเขาก็มีความรู้สึกเศร้าโศกที่จะต้องจัดลูกบอลกลับไปที่บ้านของมันที่ซึ่งมันมีสีสันสวยงามมาก ลูกบอลอยู่เงียบๆในตะกร้าเล่นงาน รอคอยช่วงเช้าต่อไปที่มันจะมาเล่นอีกครั้งกับเด็กๆ

ลูกบอลนี้ที่เป็นเล่นงานที่เรียบง่าย แต่มันทำให้เด็กๆมีความสนุกสนานอย่างไม่จำกัดและมีพื้นที่สร้างสรรค์ที่แห่งแห่ง มันไม่เพียงแค่เพื่อแทนที่เล่นงานของพวกเขา แต่ยังเป็นส่วนที่จำเป็นของความทรงจำยุวยุของพวกเขาด้วย

แจกภาพ** – แจกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเข้าไปด้วยตัวอักษรหนึ่งตัวที่เป็นหลักสำคัญของคำศัพท์ที่ต้องหา

เป้าหมายการสอน:- ฝึกและรับรู้ตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ- รับรู้และออกเสียงพยางค์คำที่ง่าย

วัตถุประยุทธ์การสอน:- ภาพต่างๆ ที่มีคำซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ- ตารางอักษร- สมุดบันทึกและเป็นดินเทศ

ขั้นตอนการสอน:

1. แสดงภาพ:

• แสดงภาพแก่นักเรียน เช่น แมว
• ถาม “คุณเห็นอะไร?”
• นักเรียนตอบ “แมว”

1. นำเสนอตัวอักษรซ่อนอยู่:

• ชี้ตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในภาพ ตัวอย่างเช่น “c” ใน “cat”
• ถาม “คุณจะหาตัวอักษรนี้ได้ไหม?”
• นักเรียนหาและชี้ตัวอักษร

three. ออกเสียงพยางค์คำ:- ให้คำแนะนำวิธีการออกเสียงพยางค์คำ- ตัวอย่าง: “c-a-t คำนี้คือ ‘cat’”

four. ฝึกซ้ำ:- แสดงภาพตัวอื่น เช่น สุนัข- ซ้ำขั้นตอนที่แล้ว นำเสนอตัวอักษร “d” ใน “dog”- ให้คำแนะนำวิธีการออกเสียงพยางค์คำ

1. กิจกรรมขยาย:

• ให้นักเรียนพยายามหาตัวอักษรซ่อนอยู่ในภาพตัวเอง
• ให้นักเรียนพยายามออกเสียงพยางค์คำในภาพอื่น

1. บันทึกและฝึกซ้ำ:

• ให้นักเรียนบันทึกคำและตัวอักษรที่หาได้ในสมุดบันทึก
• ฝึกซ้ำเป็นประจำเพื่อแข็งกำลังทราบ

ตัวอย่างภาพ:

• แมว (ซ่อนตัวอักษร “c”)
• สุนัข (ซ่อนตัวอักษร “d”)
• รั้ว (ซ่อนตัวอักษร “b”)
• รถยนต์ (ซ่อนตัวอักษร “v”)

ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ สามารถเรียนคำใหม่ในบรรยากาศที่น่าสนุกและมีประโยชน์ พร้อมทั้งเพิ่มสมรรถนะในการรับรู้ภาพและทักษะการออกเสียงพยางค์คำของพวกเขา

หาคำศัพท์ – ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

three. หมองเด็ก – ผ้าเท้าเด็ก

ในห้องนอนของเด็กเรา ผ้าเท้าอันอ่อนแอและสบายต้องครอบคลุมอยู่ด้วยเช่นเดียวกัน ผ้าเท้านี้ที่เราเรียกว่า “ผ้าเท้า” ได้รับหน้าที่หลายอย่างในโลกของเด็กๆ มันไม่เพียงแค่เพื่อความสบายของเด็กๆ ในระหว่างที่นอนขวนและนอนไปบ้าง แต่ยังเป็นผู้รักษาความร้อนในคืนเย็นด้วย

ผ้าเท้ามีสีสันหลากหลาย บางส่วนสดใหม่และเหนียวนวด บางส่วนอ่อนอนและร้อนใจ เด็กๆจะเลือกผ้าเท้าตามตัวเอง บางคนชอบสีแดง บางคนชอบสีน้ำเงิน และบางคนชอบสีชมพู ภาพพินทร์บนผ้าเท้าก็มีหลากหลาย บางส่วนมีรูปสัตว์ที่น่ารัก บางส่วนมีดอกไม้ที่งดงาม และบางส่วนเป็นสีเดียวๆ

ผ้าเท้ามีความอ่อนแอและสบายต้องมือ มีการเข้ารอบเรียบร้อยที่ชัดเจนที่ด้านขอบ ที่ทำให้ผ้าเท้าเป็นสิ่งที่ดูงดีและใช้งานได้ดี มีการหยุดยั้งผ้าเท้าจากการทำลายเมื่อใช้งาน

ในฤดูหนาวเย็น ผ้าเท้าก็เป็นสิ่งที่เด็กๆชื่นชอบที่สุด พวกเขาจะเรียงผ้าเท้าบนผ้าเท้าเล็ก และใช้ผ้าเท้ามีความหนาแน่นหนาวกว่าที่จะลอยอยู่บนผ้าเท้าเพื่อรับความร้อนอย่างแน่นอน บางทีเด็กๆจะจัดวางวัตถุเล่นต่าง ๆ บนผ้าเท้าและเล่นกับวัตถุเล่นดังกล่าว ซึ่งทำให้เวลาของพวกเขาผ่านไปด้วยความสนุกสนาน

ผ้าเท้าไม่เพียงแค่สิ่งใช้จำเป็นของเด็กๆ แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของการตกแต่งห้องที่สำคัญด้วย ผ้าเท้าที่สวยงามที่จะใส่ของห้องนอนนั้นจะเพิ่มความร้อนใจและอิงดงามในห้อง ในหัวใจของเด็กๆ ผ้าเท้าดูเหมือนโลกละเอียดเล็กที่มีความฝันและความสนุกสนาน

หลังจากหาคำศัพท์แล้ว อาจจะมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำศัพท์นั้นเพื่อความสนุกสนาน

four. หมายเหตุ – หมายเหตุ

เกมส์ตายทาย** – ให้เด็กแต่งตัวเป็นตัวละครหรือสิ่งที่อยู่ในภาพเพื่อเพิ่มความสนุก

1. เกมสำรวจคำศัพท์ – ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในตัวอักษรหรือภาพต่างๆ โดยมีคำถามเพื่อช่วยตรวจสอบความเข้าใจ