เรียนภาษาอังกฤษด้วยการหาคำศัพท์ซ่อน กิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์

ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางสำรวจโลกสัตว์อันทรงพลัง มีโอกาสได้เห็นสัตว์เล็กๆ ที่น่ารักและเรียนรู้เรื่องความเป็นอยู่ของพวกเขา เราจะตามบุคคลเจ้าหน้าที่หลักเดินทางไปสู่โลกของสัตว์ และรู้สึกดนตรีแห่งธรรมชาติด้วยกันนะ!

หาคำศัพท์ซ่อนในสวน

หน้าแรก:ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ลูกเต๋ง, และสัตว์เลี้ยง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, แบนช์, ลูกเต๋ง, สุนัข, แกะ.

หน้าที่ 2:ภาพ: ภาพสวนที่มีน้ำตาล, รถเล็ก, และลูกเต๋ง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: น้ำตาล, สลไลด์, ของเล่น, ลูก, หนุน.

หน้าที่ three:ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้ผล, นก, และสัตว์เลี้ยง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ผลไม้, นก, จับประมาง, ปลา, หมัก.

หน้าที่ four:ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้หนา, นก, และสัตว์ป่า.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ป่า, ต้นไม้, นก, หมี, แกะ.

หน้าที่ five:ภาพ: ภาพป่าที่มีแนวน้ำ, นก, และสัตว์ป่า.- คำศัพท์ที่ซ่อน: แม่น้ำ, ปลา, หนุน, กุ้งเก้งยักษ์, หนูเขียว.

หน้าที่ 6:ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้ผล, นก, และสัตว์ป่า.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ผลไม้, นก, จับประมาง, หมัก, หมากด่าง.

หน้าที่ 7:ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีบ้าน, รถ, และสัตว์เลี้ยง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถ, สุนัข, แกะ, วัว.

หน้าที่ eight:ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีลูกเต๋ง, รถเล็ก, และสัตว์เลี้ยง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ลูกเต๋ง, ของเล่น, ลูก, หนุน, ไก่.

หน้าที่ nine:ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีต้นไม้, รถ, และสัตว์เลี้ยง.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, รถ, สุนัข, แกะ.

หน้าสุดท้าย:ภาพ: ภาพทั้งหมดของเกมที่มีคำศัพท์ที่ซ่อน.- หน้าแนะนำ: “คุณทำได้ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว! ยอมรับเกียรติให้กับความสำเร็จของคุณ!”

ข้อความของคุณในภาษาไทยคือ:”ทำให้ตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อให้ไม่มีจีนแท้ในส่วนที่แปล”

ชื่อเกม: หาคำศัพท์ซ่อนอยู่

รายละเอียดเกม:นี่เป็นเกมสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษที่มุ่งเน้นที่จะเพิ่มความรู้ความเข้าใจคำศัพท์และที่จะพัฒนาความสามารถในการอ่านและดูและเรียนรู้ความรู้ที่เกี่ยวข้องผ่านการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยใช้รูปภาพและคำขวัญเพื่อช่วยผู้เล่นในการหาคำศัพท์ในขณะที่พวกเขากำลังหาคำศัพท์

วิธีเล่นเกม:

  1. ขั้นตอนเตรียม:
  • จัดเตรียมภาพถ่ายแบบละแวกเดียวกัน โดยแต่ละภาพสื่อถึงหัวข้อหนึ่ง เช่น สัตว์ อาหาร ฤดูกาล และท.ด.
  • จัดเตรียมรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของภาพตัวละคร
  1. ขั้นตอนเล่นเกม:
  • จัดเรียงภาพถ่ายในส่วนที่เล่นเกม
  • ให้คำขวัญเช่น “สัตว์”, “อาหาร” และอื่น ๆ
  • ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำขวัญที่ได้รับ

three. หาคำศัพท์:– ผู้เล่นต้องตรวจสอบภาพเพื่อหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง- เมื่อหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ผู้เล่นต้องเขียนคำศัพท์ลงบนกระดาษหรือบอกผู้นำเกม

four. กฎการแบ่งคะแนน:– ขณะที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ผู้เล่นจะได้คะแนน- สนับสนุนผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้หลายคำในระยะเวลาที่มีอยู่

  1. จบเกม:
  • เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาพบ การเล่นจะจบลง
  • ประเมินผลตามจำนวนคำศัพท์ที่หาพบและความเร็วในการหาคำศัพท์เพื่อตัดสินผู้ชนะ

ตัวอย่างเกม:

  • หัวข้อ: สัตว์

  • ภาพ: ฝูงแรย แมงกรวง โครงเคราะห์ หมี

  • คำขวัญ: large cat, noticed animal, tree dweller, bear

  • หัวข้อ: อาหาร

  • ภาพ: แอปเปิ้ล มันสำปะหรับ กาแฟเน้น ไอศครีม

  • คำขวัญ: fruit, candy, bloodless, spherical

  • หัวข้อ: ฤดูกาล

  • ภาพ: ซุ้มหิมะ ต้นไม้ไม้หน้าคริสต์มาส อาทิตย์ สายลาย

  • คำขวัญ: iciness, excursion, sunny, rainbow

วัตถุประสงค์ของเกม:– พัฒนาความรู้ความเข้าใจคำศัพท์- พัฒนาความสามารถในการอ่านและดูและเรียนรู้ความรู้ที่เกี่ยวข้อง- สร้างความร่วมมือและความแข่งขัน- ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษน่าสนุกและมีส่วนสดใส

หาคำศัพท์ซ่อนในป่า

บริเวณเช้าวันที่มีแสงแดดอย่างเมฆใส หมอมีและครอบครัวของเขาได้มาเยือนป่าที่ใกล้ๆ โดยมีต้นไม้สูงและหนาแน่น และนกบินบนกิ่งไม้ร้องเสียงยอดเยี่ยม。หมอมีตื่นเต้นและมองไปทั่วที่หวังจะหาสัตว์ที่น่าสนใจ。

อย่างไรก็ตาม หมอมีได้ฟังเสียง “กะกะ” และเดินไปตามทางเสียงนั้น พบกะกะเลี้ยงที่กำลังหาอาหารบนหญ้า หมอมียินดีและตะโกนว่า: “มองเห็นกะกะแล้ว!มันเป็นอย่างที่น่ารัก!” หมอมีนำกล้องมาและใช้มือเล็กน้อยเพื่อถ่ายภาพของกะกะเลี้ยงนี้。

เดินไปต่อ หมอมีพบสัตว์หนึ่งที่กำลังกระโดดต้นไม้และหาอาหาร นั่นก็คือหนูสาว หมอมีปลื้มตาและถาม: “มันเป็นอะไรนี้?” พ่อของหมอมีชี้แจงว่า: “นั่นคือหนูสาว หนูสาวเป็นสัตว์ที่ชาติชาตาและมีอาหารที่ชอบกินเมล็ดอาหาร” หมอมีรู้สึกว่าหนูสาวน่าสนใจมาก.

ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาได้มาถึงชายแดนของทะเลสาบ หมอมีพบหมึกที่กำลังว่ายน้ำและร้องเสียง “กะกะ” หมอมีตะโกนกลับว่า: “มองเห็นหมึก! พวกมันกำลังว่ายน้ำและร้องเสียง” แม่ของหมอมีบอกว่า: “หมึกเป็นสัตว์น้ำ พวกมันอาศัยอยู่ในน้ำและบนบก” หมอมีรู้สึกอันใจและสนใจกับความค้นพบใหม่นี้.

ในป่า หมอมียังได้เห็นสัตว์อื่นๆ อีกมาก อย่างเช่น หนู นกหู และหมาป่า หมอมีบอกเล่าเกี่ยวกับลักษณะและพฤติกรรมของสัตว์ทุกตัวที่เขาเห็น พ่อและแม่ของหมอมีรู้สึกเป็นชายแดงเพราะหมอมีไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้ความรู้ใหม่แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเอกสารแนะนำสัตว์เหล่านั้นด้วย。

เมื่อแสงแดดเริ่มเท่างาน พวกเขาตัดสินใจที่จะจบการเดินทางในป่านี้ลง หมอมีรู้สึกไม่พอใจที่ต้องลาจากป่าที่งดงามนี้ แต่หมอมีรู้ว่านี่เป็นเพียงการเริ่มต้น เขายังมีสัตว์และภูมิทัศน์ธรรมชาติที่ยังไม่ได้สำรวจอีกมากมายที่คาดหวังจะไปสำรวจด้วยตัวเอง。

หาคำศัพท์ซ่อนในหมู่บ้าน

  • ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีบ้านเรือนต่าง ๆ และลูกเต๋ง.
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถยนต์, สุนัข, แมว, ลูกเต๋ง.

หน้าที่ 2:

  • ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีลูกเต๋ง, รถเล็ก, และสัตว์เลี้ยง.
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ลูกเต๋ง, หลังเล่น, ลูกบอล, หนู, ไก่.

หน้าที่ 3:

  • ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีต้นไม้, รถ, และสัตว์เลี้ยง.
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, รถยนต์, สุนัข, แมว.

หน้าสุดท้าย:

  • ภาพ: ภาพทั้งหมดของเกมที่มีคำศัพท์ที่ซ่อน.
  • หน้าแนะนำ: “คุณทำได้ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว! ยอมรับเกียรติให้กับความสำเร็จของคุณ!”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *