ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความงอกงาม ผ่านการเล่นเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์และเกมส์ ให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ละลานและสบายใจ。 ขอให้เราร่วมเดินทางในเรื่องที่แสนน่าตื่นตระหนกนี้ด้วยกันและกัน!
โปรดเลือกสิ่งแวดล้อมหนึ่งที่คุณรู้จัก อย่างเช่น สวน บ้าน โรงเรียน ห้างสรรพสินค้า หอสวนสาธารณะ หรือ ภาคพื้นดินทะเล
เด็ก: นี่คือสวนไหนครับ? มีต้นไม้และหญ้าแค่เท่านั้นไหม?ครู: ใช่นะเรื่อง! ต้นไม้และหญ้าเป็นส่วนที่ทำให้สวนนี้มีสวยงามขึ้นและเหมือนจะอยู่ในที่แหล่งที่สวยงามนี้น่ะ?เด็ก: มีต้นไม้อะไรครับ?ครู: มีต้นไม้แอลม์, ต้นไม้แมมโม, และยังมีต้นไม้อื่นๆอีกด้วยนะ。เด็ก: ต้นไม้แอลม์มีดอกไม้ที่เหมือนไหนครับ?ครู: ต้นไม้แอลม์มีดอกไม้สีแดงหรือมีแสงที่เหมือนดอกไม้ และมีกลิ่นหอมที่เหมือนดอกไม้หวานนั้นนะ。เด็ก: หญ้าคืออะไรครับ?ครู: หญ้าคือสิ่งที่มีสีเขียวและมีน้ำตาลละลายอยู่ด้วย หญ้าทำให้ลูกโล้งรู้สึกดีมากเลย。เด็ก: แล้วครูคุณเคยเข้าสวนนี้มาไหมครับ?ครู: ใช่นะเรื่อง! เราเข้าสวนนี้เพื่อเรียนรู้และเล่นเกมกันด้วยเลย。เด็ก: มีเกมอะไรครับ?ครู: มีเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้นะ จะมีภาพของสวนที่เราจะใช้เพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ด้วย。เด็ก: ครูคุณตอบต่อนะครับ!ครู: แน่นอน! และเมื่อเราหาได้คำศัพท์ทั้งหมด จะมีการอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์นั้นด้วยเลย。
แสดงภาพของสิ่งแวดล้อมที่เลือกแล้ว และปิดบางส่วนของภาพเพื่อที่เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนในภาพ
ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม:1. ภาพสวน: ภาพของสวนที่มีต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, และน้ำตาลาว.2. ภาพบ้าน: ภาพของบ้านที่มีหน้าต่าง, ประตู, และหลังคา.three. ภาพโรงเรียน: ภาพของโรงเรียนที่มีเตรียม, หอประชุม, และหลังคาปูน.four. ภาพห้างสรรพสินค้า: ภาพของห้างสรรพสินค้าที่มีตะแลง, ตู้ขาย, และคนที่เดิน.5. ภาพหอสวนสาธารณะ: ภาพของหอสวนสาธารณะที่มีหนังสือ, โทรทัศน์, และเกม.6. ภาพภาคพื้นดินทะเล: ภาพของภาคพื้นดินทะเลที่มีหางปลา, สะพาน, และเรือ.
การปิดบางส่วนของภาพ:- ภาพสวน: ปิดตัวของต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, และน้ำตาลาว.- ภาพบ้าน: ปิดตัวของหน้าต่าง, ประตู, และหลังคา.- ภาพโรงเรียน: ปิดตัวของเตรียม, หอประชุม, และหลังคาปูน.- ภาพห้างสรรพสินค้า: ปิดตัวของตะแลง, ตู้ขาย, และคนที่เดิน.- ภาพหอสวนสาธารณะ: ปิดตัวของหนังสือ, โทรทัศน์, และเกม.- ภาพภาคพื้นดินทะเล: ปิดตัวของหางปลา, สะพาน, และเรือ.
การหาคำศัพท์ที่ถูกซ่อน:เด็กจะต้องค้นหาและกล่าวคำศัพท์ที่ถูกซ่อนในภาพ และอธิบายความหมายของคำนั้น ต่อไปนี้คือคำศัพท์ที่เด็กจะต้องหา:
- ภาพสวน: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, น้ำตาลาว, สวิงกิ้ง, สลาย
- ภาพบ้าน: บ้าน, หน้าต่าง, ประตู, หลังคา
- ภาพโรงเรียน: โรงเรียน, ห้องเรียน, หอประชุม, ปูน
- ภาพห้างสรรพสินค้า: ห้างสรรพสินค้า, ตะแลง, ตู้ขาย, คนที่เดิน
- ภาพหอสวนสาธารณะ: หอสวนสาธารณะ, หนังสือ, โทรทัศน์, เกม
- ภาพภาคพื้นดินทะเล: ภาคพื้นดิน, ทะเล, ปลา, สะพาน, เรือ
ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนในภาพ และเมื่อหาได้ ให้เขากล่าวคำศัพท์ดังกล่าวและอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำนั้น
-
แสดงภาพสิ่งแวดล้อม：เลือกภาพที่เป็นที่แสดงสิ่งแวดล้อมเฉพาะเจาะจง อย่างเช่น ป่าไม้ ทะเล ศูนย์เมือง หรือสวนสาธารณะ。
-
ซ่อนคำศัพท์：ซ่อนคำศัพท์จำนวนหนึ่งในภาพ ตามที่เป็นสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น “tree” ในภาพป่าไม้ “sea” ในภาพทะเล “car” ในภาพศูนย์เมือง。
-
ให้คำชี้แจง：ให้คำชี้แจงแก่คำศัพท์ที่ซ่อนไว้ ตัวอย่างเช่น คำชี้แจง “หาสิ่งที่ขึ้นมาจากพื้นดิน” ชี้ให้หา “tree”。
four. เด็กๆ หาคำศัพท์：ให้เด็กๆ ตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ตามคำชี้แจง。
-
ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ พบคำศัพท์ที่เขา/เธอเชื่อว่าถูกต้อง ให้เขา/เธอชี้ตำแหน่งของคำศัพท์และอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงดัง。
-
ชี้แจงความหมายของคำศัพท์：เมื่อคำศัพท์ถูกหาพบ ให้ชี้แจงความหมายของคำศัพท์เช่น “Tree คือ ไม้สูงที่มีกางแก้วหนา กิ่งไม้ และใบ”
-
ทำการเล่นเกมครั้งต่อไป：ทำการเล่นเกมตามขั้นตอนดังกล่าว ต่อไปหาและยืนยันคำศัพท์อื่นๆ มากกว่า。
eight. รางวัล：ให้รางวัลเล็กๆ แก่เด็กๆ ที่หาคำศัพท์ได้ อย่างเช่น ตะกร้าตั้งแต่ หรือเครื่องขนม และเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมส์อีกด้วย。
- สรุป：ในที่สุดของเกม สรุปคำศัพท์ที่เด็กๆ หาพบทั้งหมด และทบทวนความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น。
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มสมรรถนะในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยเช่นกัน。
ต้องการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ (ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, น้ำตาลาว, สวิง, สลาย)
- หาคำศัพท์ “ต้นไม้” ในภาพ และกล่าวว่า “ต้นไม้” คือสิ่งที่มีใบและเปลือก และมักจะพบในสวนหรือบริเวณรอบๆ บ้าน ซึ่งเป็นสิ่งที่มีใบและเปลือก และมักจะพบในสวนหรือบริเวณรอบๆ บ้าน
- หาคำศัพท์ “ดอกไม้” และกล่าวว่า “ดอกไม้” คือส่วนที่มีสีและกลิ่นของต้นไม้ และมักเป็นสิ่งที่ทุกคนชื่นชอบดูเพราะมีสีและกลิ่นน่าพึงใจ ซึ่งเป็นส่วนที่มีสีและกลิ่นของต้นไม้ และมักเป็นสิ่งที่ทุกคนชื่นชอบดูเพราะมีสีและกลิ่นน่าพึงใจthree. หาคำศัพท์ “หญ้า” และกล่าวว่า “หญ้า” คือสิ่งที่มีสีเขียว และมักพบเมื่อมองไปที่พื้นดินหรือบริเวณที่มีน้ำตาลาวหรือน้ำของแม่น้ำและแม่แคบ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีสีเขียว และมักพบเมื่อมองไปที่พื้นดินหรือบริเวณที่มีน้ำตาลาวหรือน้ำของแม่น้ำและแม่แคบ
- หาคำศัพท์ “น้ำตาลาว” และกล่าวว่า “น้ำตาลาว” คือสิ่งที่มีน้ำ และมักพบในสวนหรือบริเวณที่มีหญ้าหนาหรือต้นไม้หลากหลาย ซึ่งเป็นสิ่งที่มีน้ำ และมักพบในสวนหรือบริเวณที่มีหญ้าหนาหรือต้นไม้หลากหลายfive. หาคำศัพท์ “สวิง” และกล่าวว่า “สวิง” คือเครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง และเด็กชายชายหญิงชอบเล่นเพื่อนั้นหนึ่งกับเพื่อนอื่นที่สวนหรือสถานที่มีหญ้าหนาและต้นไม้หลากหลาย ซึ่งเป็นเครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง และเด็กชายชายหญิงชอบเล่นเพื่อนั้นหนึ่งกับเพื่อนอื่นที่สวนหรือสถานที่มีหญ้าหนาและต้นไม้หลากหลาย
- หาคำศัพท์ “สลาย” และกล่าวว่า “สลาย” คือเครื่องเล่นที่มีลาดนอน และเด็กชายชายหญิงชอบเล่นเพื่อนั้นหนึ่งกับเพื่อนอื่นที่สวนหรือสถานที่มีหญ้าหนาหรือสวิงและสลายและต้นไม้หลากหลาย ซึ่งเป็นเครื่องเล่นที่มีลาดนอน และเด็กชายชายหญิงชอบเล่นเพื่อนั้นหนึ่งกับเพื่อนอื่นที่สวนหรือสถานที่มีหญ้าหนาหรือสวิงและสลายและต้นไม้หลากหลาย
(ต้นไม้เป็นสิ่งที่มีใบและเปลือก ดอกไม้เป็นสิ่งที่มีสีและกลิ่น หญ้าเป็นสิ่งที่มีสีเขียว น้ำตาลาวเป็นสิ่งที่มีน้ำ สวิงเป็นเครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง สลายเป็นเครื่องเล่นที่มีลาดนอน) อธิบายความหมายของคำศัพท์ (ต้นไม้เป็นสิ่งที่มีใบและเปลือก, ดอกไม้เป็นสิ่งที่มีสีและกลิ่น, หญ้าเป็นสิ่งที่มีสีเขียว, น้ำตาลาวเป็นสิ่งที่มีน้ำ, สวิงเป็นเครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง, สลายเป็นเครื่องเล่นที่มีลาดนอน)- ต้นไม้: สิ่งที่มีใบและเปลือก- ดอกไม้: สิ่งที่มีสีและกลิ่น- หญ้า: สิ่งที่มีสีเขียว- น้ำตาลาว: สิ่งที่มีน้ำ- สวิง: เครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง- สลาย: เครื่องเล่นที่มีลาดนอน
-
ต้นไม้: ต้นไม้เป็นสิ่งที่มีใบและเปลือก ซึ่งทำหน้าที่ในการกลืนคาร์บอนดิออกซิจึ่งเป็นแหล่งอาหารสำหรับทั้งสิ่งชีวภาพ และเป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงพบอาหารและที่ลอยนวลสงบสุข。
-
ดอกไม้: ดอกไม้เป็นสิ่งที่มีสีและกลิ่นที่น่ารัก มันทำหน้าที่ในการดึงน้ำมันและสารอาหารจากดินและเป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงมาหาอาหารและน้ำตาลาวเพื่อรักษาสุขภาพของตนเอง。
three. หญ้า: หญ้าเป็นสิ่งที่มีสีเขียว มันเป็นแหล่งอาหารสำหรับหมากและสัตว์เลี้ยงอื่น ๆ หลายๆ และยังเป็นสถานที่ที่สัตว์เลี้ยงอาศัยอยู่ด้วย。
four. น้ำตาลาว: น้ำตาลาวเป็นสิ่งที่มีน้ำ มันเป็นแหล่งอาหารสำหรับปลาและสัตว์เลี้ยงที่รักน้ำ น้ำตาลาวยังเป็นที่ที่สัตว์เลี้ยงมาฝังตัวเองและหลบหนีจากสัตว์กัดเลี้ยงอื่น ๆ ด้วย。
five. สวิง: สวิงเป็นเครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง มันทำหน้าที่ในการเล่นและร่างกายของสัตว์เลี้ยง ซึ่งช่วยให้สัตว์เลี้ยงมีสุขภาพและสร้างการเชื่อมโยงสัมพันธ์ระหว่างสัตว์เลี้ยงและเจ้าของของตน。
- สลาย: สลายเป็นเครื่องเล่นที่มีลาดนอน มันทำหน้าที่ในการเล่นและร่างกายของสัตว์เลี้ยง ซึ่งช่วยให้สัตว์เลี้ยงมีสุขภาพและสร้างการเชื่อมโยงสัมพันธ์ระหว่างสัตว์เลี้ยงและเจ้าของของตน。
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว
หาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนทั้งหมดแล้ว ทำงานเสร็จและได้รับการยอมรับจากครอบครัวหรือครู
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ทั้งหมดแล้ว งานของเขาก็จะเสร็จสมบูรณ์แล้ว ขณะนี้พวกเขาสามารถแสดงผลงานของตนเองและได้รับการยอมรับและเสียงเชียร์จากครอบครัวหรือครู ต่อไปนี้คือบางคำศัพท์ที่เป็นไปได้และการอธิบายของมัน:
- tree (ต้นไม้): สิ่งที่มีใบและเปลือก
- flower (ดอกไม้): สิ่งที่มีสีและกลิ่น
- grass (หญ้า): สิ่งที่มีสีเขียว
- water (น้ำตาลาว): สิ่งที่มีน้ำ
- swing (สวิง): เครื่องเล่นที่มีลูกโล้ง
- slide (สลาย): เครื่องเล่นที่มีลาดนอน
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ดังกล่าวแล้ว พวกเขาสามารถเล่าเกี่ยวกับตำแหน่งและฤทธิ์ของมันในภาพเพื่อเข้าใจเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น: “ต้นไม้อยู่ทางมุมของสวน.” หรือ “สลายอยู่ข้างเครื่องเล่นสวิง.” ด้วยการกระทำเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการแสดงออกและการเข้าใจภาษาด้วยเช่นกัน。
