วันนี้เราจะสร้างเกมการเล่นที่ช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนาน โดยใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย นี่จะเป็นกติกาที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์และพระมหากฎของภาษาอังกฤษ และเราก็จะสร้างเรื่องราวที่สนุกสนานที่จะทำให้เด็กๆมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น อยู่กับเด็กๆที่ชอบน้ำและสัตว์น้ำก็จะเหมาะสมสำหรับเกมนี้เลยครับ!
ส่วนที่1:การแนะนำเกม
เราจะลงเกม “หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม” นี้เพื่อช่วยเด็กๆได้รู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ ในนี้เราจะมีบางคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเรา และเด็กๆจะต้องหาคำศัพท์ดังนี้: ฝน, อากาศ, ต้นไม้, ปลา, แก้ว, ดง, เรือ
“ในวันนี้เราจะไปสวนสาธารณะ สวนนี้มีฝนตกอย่างหนักและมีหลายต้นไม้สวย และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้ และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง”
เด็กๆจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเราแล้วเสียบกันเลยครับ อ่านบทอีกครั้งหนึ่งกับผมนะครับ:
“เราไปสวนสาธารณะแล้ว สวนนี้มีฝนตกอย่างหนัก และมีหลายต้นไม้สวย อากาศเหมาะสม ปลาในทะเลข้างหลังสวน และเรือลอยบนแก้วน้ำ”
เด็กๆ หาคำศัพท์แล้วเสียบกันเลยครับ:
| คำศัพท์ |
|---|
| ฝน |
| อากาศ |
| ต้นไม้ |
| ปลา |
| แก้ว |
| ดง |
| เรือ |
ครับเด็กๆ มีคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ทั้งหมดแล้วครับ! ทำได้ดีมากนะครับเด็กๆ! ขอบคุณที่เล่นเกมกับผมนะครับ
ส่วนที่2:รายการคำศัพท์
รายการคำศัพท์
- ฝน (rain)
- อากาศ (air)
- ต้นไม้ (tree)
- ปลา (fish)
- แก้ว (bubble)
- ดง (meadow)
- เรือ (boat)
- ฝนตก (falling rain)
- อากาศเหมาะสม (fresh air)
- ปลาในทะเล (sea fish)
- แก้วน้ำ (water bubble)
- ดงสวย (beautiful meadow)
- เรือลอย (floating boat)
- ฝนท่วม (flood)
- อากาศร้อน (hot air)
- ต้นไม้ใหญ่ (big tree)
- ปลาเล็ก (small fish)
- แก้วแตก (broken bubble)
- ดงหญิง (female meadow)
- เรือโล่ (drifting boat)
ส่วนที่3:บทของเรา
ส่วนที่ 3: บทของเรา
“เด็กๆ วันนี้เราจะไปเดินทางไปยังสวนสาธารณะครับ! สวนนี้มีหลายต้นไม้สวยงามและมีฝนตกอย่างหนัก และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้ และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง”
“เด็กๆ จะได้เลือกสิ่งที่เราจะมองเห็นในสวนนี้ และจะบอกเราคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนั้น สำหรับตัวอย่าง:
- ต้นไม้ – Tree
- ฝน – Rain
- ปลา – Fish
- เรือ – Boat
- แก้วน้ำ – Water
เด็กๆ จะได้แสดงความรู้ของตนด้วยการบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรามองเห็น และจะได้รับคำชมจากเรา จริงๆ แล้วครับเด็กๆ ทำได้ดีมากนะครับ!”
ส่วนที่4:การหาคำศัพท์
ส่วนที่ 4: การหาคำศัพท์
-
หาคำศัพท์ “ฝน” ในบทของเรา:“เด็กๆ วันนี้เราจะไปสวนสาธารณะเลยครับ! สวนนี้มีฝนตกอย่างหนักและมีหลายต้นไม้สวย…”
-
หาคำศัพท์ “อากาศ” ในบทของเรา:“และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเล…”
-
หาคำศัพท์ “ต้นไม้” ในบทของเรา:“มีหลายต้นไม้สวย และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง…”
-
หาคำศัพท์ “ปลา” ในบทของเรา:“มีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้…”
-
หาคำศัพท์ “แก้ว” ในบทของเรา:“และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง…”
-
หาคำศัพท์ “ดง” ในบทของเรา:“ไม่มีคำศัพท์ ‘ดง’ ในบทของเรา อาจจะมีบางส่วนของสวนที่เป็นดง”
-
หาคำศัพท์ “เรือ” ในบทของเรา:“และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง…”
เด็กๆ หาคำศัพท์แล้วใส่ชื่อคำศัพท์ที่เห็นได้ในตารางด้านล่างนี้เลยครับ:
| คำศัพท์ |
|---|
| ฝน |
| อากาศ |
| ต้นไม้ |
| ปลา |
| แก้ว |
| ดง |
| เรือ |
ส่วนที่5:การตอบคำศัพท์
“เด็กๆ จะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเรา จงหาคำศัพท์ดังนี้แล้วเสียบกันเลยครับ:
- Rain – ฝน
- Air – อากาศ
- Tree – ต้นไม้
- Fish – ปลา
- Stone – แก้ว
- Forest – ดง
- Boat – เรือ
เด็กๆ จะหาคำศัพท์แล้วเขียนชื่อคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ในตารางด้านล่างนี้เลยครับ:
| คำศัพท์ |
|---|
| ฝน |
| อากาศ |
| ต้นไม้ |
| ปลา |
| แก้ว |
| ดง |
| เรือ |
เด็กๆ หาคำศัพท์แล้วใส่ชื่อคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ในตารางด้านล่างนี้เลยครับ:”
| คำศัพท์ |
|---|
| [ฝน] |
| [อากาศ] |
| [ต้นไม้] |
| [ปลา] |
| [แก้ว] |
| [ดง] |
| [เรือ] |
“ครับเด็กๆ มีคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ทั้งหมดแล้วครับ! ทำได้ดีมากนะครับเด็กๆ! ขอบคุณที่เล่นเกมกับผม”
ส่วนที่6:การตัดสินผล
เด็กๆ ทั้งหมด ทำได้ดีมากนะครับ! จากการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเรา ครับเด็กๆ ได้หาได้ทั้งหมดแล้วครับ! ขอบคุณที่เล่นเกมกับผม และขอบคุณที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษด้วยวิธีนี้ครับ! อย่างไรเด็กๆ จะอยากทบทวนคำศัพท์ที่เราหาได้ในเกมนี้เพื่อจดจำได้อีกครั้งหนึ่งกับผมนะครับ:
- ฝน (rain)
- อากาศ (air)
- ต้นไม้ (tree)
- ปลา (fish)
- แก้ว (dish)
- ดง (forest)
- เรือ (boat)
ทำให้เด็กๆ จดจำได้ดีที่สุดครับ! อย่างไรเด็กๆ จะอยากทบทวนคำศัพท์อีกครั้งหรืออยากทำเกมอื่นอีกครั้งกับผมนะครับ?
ส่วนที่7:การทบทวน
ๆ แเด็กล้วครับ วันนี้เราเล่นเกมที่ชื่อว่า “หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม” นี้จะช่วยเด็กๆได้รู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษมากขึ้นเลยครับ จงเริ่มต้นกับบทของเรานี้ครับ:
“เด็กๆ สักทีเด็ดขาดกับผมนะว่าวันนี้เราจะไปสวนสาธารณะเลยครับ! สวนนี้มีฝนตกอย่างหนักและมีหลายต้นไม้สวย และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้ และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง”
เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเราดังนี้: ฝน, อากาศ, ต้นไม้, ปลา, แก้ว, ดง, และเรือ จงอ่านบทอีกครั้งหนึ่งกับผมนะครับ:
“เด็กๆ สักทีเด็ดขาดกับผมนะว่าวันนี้เราจะไปสวนสาธารณะเลยครับ! สวนนี้มีฝนตกอย่างหนักและมีหลายต้นไม้สวย และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้ และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง”
เด็กๆ จะได้หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทของเราแล้วเสียบกันเลยครับ! อ่านบทอีกครั้งหนึ่งด้วยครับ:
“เด็กๆ สักทีเด็ดขาดกับผมนะว่าวันนี้เราจะไปสวนสาธารณะเลยครับ! สวนนี้มีฝนตกอย่างหนักและมีหลายต้นไม้สวย และอากาศเหมาะสมต่อการเล่นของเรา รวมทั้งมีปลาในทะเลที่ข้างหลังสวนนี้ และเรือลอยอยู่บนแก้วน้ำข้างหลัง”
เด็กๆ จะได้หาคำศัพท์แล้วใส่ชื่อคำศัพท์ที่เด็กๆหาได้ใน
