เรียนภาษาอังกฤษในห้องเรียน พูดภาษาอังกฤษ ด้วยบริษัทเรียนภาษา

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบลับลักษณะของคำศัพท์อังกฤษโดยผ่านแบบเล่นเกมและกิจกรรมปฏิบัติที่มีประโยชน์ ดังนั้นเด็กๆจะเรียนวิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายโลกโดยตัวเอง และเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของตนในบรรยากาศที่อ่อนไหลและมีความสนุกสนาน เราจะร่วมกันเดินทางไปสู่สายทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความเรียบง่ายและน่าสนุกนี้ด้วยกันและกัน!

:อุปกรณ์อุตสาหะ

มันเป็นเช้าที่มีแสงแดดที่มีบริสุทธิ์ แมวโต๊ะ ทอมอิน ตื่นขึ้นมาจากหลังเตียง และตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะไปเดินทางเลือดอุดมไปยังป่าไม้เพื่อสำรวจ。ทอมใส่หลวงหลวงสีฟ้าที่เขาชื่นชอบ แล้วกระโดดออกจากบ้านของเขา。

ทอมผ่านทางทางแยกเล็กๆ และมาถึงพื้นที่หญ้าบริเวณกว้าง ทอมเห็นรันดี้หนึ่งตัวบนต้นไม้ร้องเพลง “tweet tweet” ทอมมองเห็นแล้วก็ยืนยันต่อเดินทางของเขา。

ไม่นานหลังจากนั้น ทอมมาถึงแม่น้ำเล็ก มีปลาหลายตัวหลวยลาวน์ในน้ำ หางของมันเลื่อนเร็วเหมือน “sleek swish” ทอมเกิดความฝันสงสัยและนั่งอยู่บนทางน้ำ ชมภาพที่ทรงพระเกียรติแห่งนี้แล้ว。

อย่างไรก็ตาม ทอมได้ยินเสียง “buzz buzz” แล้วหมอกมุมไป พบเมล็ดาหนึ่งตัวที่กำลังทำงานหนักในกลุ่มดอกตามฝ่ายด้านของดอกไม้ ทอมมองเห็นเมล็ดาและคิดว่า “มันเป็นมดกลางที่ทำงานหนักที่มีความสำคัญ”

ทอมยังคงเดินทางสำรวจต่อไป และขึ้นต้นไม้หนึ่งต้น เห็นฟ้าสีฟ้าจากช่องระเบียงของต้นไม้ ฟ้าบนท้องฟ้ามีเมฆที่เหมือนขนกุหลาบ ทอมจึงตะโกนว่า “ฟ้ามีสีสวยงาม และเมฆมีลูกเหลืองง่ายสำหรับตาชม”

ของเดือนที่สอง ทอมหาพื้นที่ว่างในป่าและตัดสินใจที่จะพักและหยุดที่นั่น ทอมนองขึ้นไปที่ฟ้าและคิดว่า “การสำรวจป่าวันนี้มีสนุกมาก และฉันได้เรียนรู้คำศัพท์ที่ใหม่มาก”

ขณะที่ดวงอาทิตย์เริ่มตก ทอมกลับตามทางเดิมเดินทางกลับบ้าน โดยมีความสุขและผลงานที่มากมาย ทอมกลับเข้าบ้านแล้วเป็นอันตรายแล้ว。

ค้นหาศัพท์ซ่อนเกล้งในเนื้อหาดังกล่าว

  1. Tree():เด็กๆ ในป่าเห็นต้นไม้สูงในป่า บนต้นไม้มีบัตรกระดาษเขียน “Tree” อยู่
  2. Flower():ในกลุ่มดอกไม้ เด็กๆ พบดอกไม้ที่มีความต่างออกไป ข้างดอกไม้มีบัตรกระดาษเขียน “Flower”
  3. Rock():เด็กๆ หยุดเพื่อตะโกนหน้าหินใหญ่ บนหินมีการแกะกรอบ “Rock”
  4. chicken():นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้ ข้างกิ่งไม้มีแผงไม้เล็กเขียน “bird”five. solar():บนพื้นที่เปิดโชว์ในป่า เด็กๆ มองเห็นดวงอาทิตย์ใหญ่ รอบดวงอาทิตย์มีข้อความ “sun”
  5. Cloud():ในท้องฟ้ามีกลุ่มก้อนเมฆ แต่ละก้อนเมฆเขียน “Cloud” หรือ “Blue” หรือ “White”
  6. move():เด็กๆ เดินตามคลองน้ำ ข้างคลองมีหินหนึ่งเขียน “stream”
  7. River():บนแนวแม่น้ำ เด็กๆ มองเห็นสัญลักษณ์ บนสัญลักษณ์เขียน “River”
  8. Mountain():เด็กๆ ขึ้นภูเขาเล็ก บนยอดภูเขามีอาคารเล็กที่ทางเข้ามีการเขียน “Mountain”
  9. woodland():ที่ทางเข้าของป่ามีแบนรับเชิญ บนแบนรับเชิญเขียน “wooded area”

เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์เหล่านี้และอ่านออกเสียง ทุกคำศัพท์ที่หาพบและอ่านออกเสียงถูกต้อง เด็กๆ จะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าประกาศหรือของเล่นเล็ก ดังนั้นเด็กๆ จะสนุกสนานกับการเดินทางเสริมรูปแบบ และเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ด้วยทันที

ขอขอบคุณครับ สำหรับเนื้อหาของคุณ ในภาษาไทยคือ:”โปรดตรวจสอบความแน่ใจว่าความแปลที่ให้จะไม่มีภาษาจีนย่อ”

  1. Tree – “ฉันเห็นต้นไม้นี้ มันเป็นสีเขียวและสูง”
  • ภาพ: ต้นไม้เขียว
  1. Rock – “มีหินนี้ มันใหญ่และแข็ง”
  • ภาพ: หินใหญ่แข็ง

three. Cloud – “ดูก้อนเมฆนี้ มันเป็นตัวหยุดและสีขาว”- ภาพ: ก้อนเมฆอมึม

  1. sun – “แดดกำลังติ้ง มันแสงและร้อน”
  • ภาพ: แดดที่มีประกาย

five. River – “มีแม่น้ำนี้ น้ำแสดงให้เห็นชัดและไหล”- ภาพ: แม่น้ำที่ชัดเจน

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *