ในเกมภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันเดินทางค้นหาคำศัพท์ซ่อนไว้ เด็กๆจะเรียนรู้และจดจำคำศัพท์อังกฤษผ่านการสังเกตุการณ์ภาพของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำตาล การหาคำศัพท์ทุกคำที่หาฝันมานั้นเป็นการสะสมและกำจัดความรู้ของตนเองอีกครั้งหนึ่ง ข้าพเจ้าขอให้พวกเราร่วมสนุกกับกระบวนการเรียนรู้ที่เรียบง่ายและมีความสนุกสนานนี้ด้วยกันและกัน!
เริ่มต้นด้วยบรรยากาศความสะดวก และกระตุ้นความสนใจ
เช้าวันที่มีแสงแดดระลอกๆ แมว Tom ตื่นขึ้นมาและตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะเรียนภาษาอังกฤษด้วยการเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับวัตถุประยุกต์ประจำวัน。Tom มีสมองเกี่ยวกับการเรียนรู้และรักการเรียนรู้มากที่ทำให้เขามีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งใหม่。
Tom เปิดหนังสือเรียนของเขาและหน้าแรกของหนังสือเขียนว่า “pen” (ปากกา)。เขามองตัวรอบๆ และหาแบบปากกาออกมา แล้วยิ้มยิ้มใช้หามากำจัดปากกา โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “เห็นหรือไม่ นี่คือ pen!”
Tom ได้เห็น “ebook” (หนังสือ) แล้วจึงกระโดดลงมาจากเตียง หาหนังสือที่อยู่บนเก้าอี้เซน่อน แล้วกระโดดขึ้นมาบนหนังสือด้วย โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “e-book นี้ที่นี่!”
Tom ต่อเนื่องด้วยการเรียน และเห็น “desk” (ตาราง) อยู่ จึงเดินไปที่ตาราง และกดหลังแบบปากกา โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “นี่คือ table”
Tom ได้เห็น “chair” (เก้าอี้) แล้วจึงกระโดดขึ้นมาบนเก้าอี้ และนั่งอย่างสบาย โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “chair นี้สบายมาก!”
Tom มีความสนุกในการเรียน และเห็น “clock” (นาฬิกา) อยู่ จึงมองขึ้นมาที่นาฬิกาบนผนัง แล้วกระโดดลงมา หานาฬิกาเล็กที่เป็นเครื่องเล่น และยิ้มยิ้มใช้หามากำจัดนาฬิกาด้วยหามของเขา โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “นี่คือ clock!”
Tom ได้เห็น “phone” (โทรศัพท์) แล้วจึงวิ่งไปที่โทรศัพท์ และกดหลังโทรศัพท์ หลังจากนั้นก็กระโดดออกมา โดยเหมือนกับว่ากำลังบอก “นี่คือ cellphone แต่ฉันไม่รู้จักใช้”
ด้วยการเรียนวันนี้ Tom ได้เรียนคำศัพท์ทั้งห้าคำใหม่คือ pen, e-book, table, chair และ clock และรู้สึกมีความเป็นฝันใจมากที่ตัดสินใจที่จะเรียนคำศัพท์เพิ่มเติมในวันต่อไปนี้。ด้วยการมี Tom คุยคุย การเรียนภาษาอังกฤษจะกลายเป็นสิ่งที่มีความสนุกและมีความสุขมากขึ้น。
กระบวนการเล่นเกม: ชัดเจนและง่ายต่อการปฏิบัติ
- ช่วงเวลาเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมใบแผ่นภาพอาหารหลากหลายรายการ อย่างเช่น แอบอง、มะม่วง、ขนมคักเก้ และอื่น ๆ
- นำใบแผ่นภาพเหล่านั้นมาวางหลังบนโต๊ะ และทิ้งให้ด้านหลังขึ้น
- การเริ่มเกม:
- ครูหรือเด็กใหญ่แสดงใบแผ่นภาพอาหารหนึ่ง และถาม “มันคืออะไร?”
- เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกันโดยรวดเร็วและพูดคำว่าเกี่ยวกับอาหาร
three. ช่วงการสื่อสาร:- เมื่อเด็กหนึ่งหาภาพและพูดคำเหมาะ ๆ แล้ว พวกเขาจะทำการเปิดใบแผ่นภาพเพื่อตรวจสอบ- ถ้าตอบต่อได้ถูกต้อง เด็กจะสามารถรักษาใบแผ่นภาพนั้นไว้; ถ้าตอบผิด ใบแผ่นภาพจะถูกเรียกกลับไป และเปลี่ยนลูกครึ่งให้เด็กคนต่อไปทดลอง
- การแข่งขันเวลา:
- สามารถตั้งเวลากำหนดไว้ อย่างเช่น หนึ่งนาที ดูว่าเด็กใดที่หาภาพและจำคำว่าเกี่ยวกับอาหารมากที่สุด
- หลังจากหมดเวลา นับจำนวนใบแผ่นภาพที่เด็กที่มีมากที่สุดในมือ
five. การฝึกฝนและแข่งขัน:- หลังจากเกมส์จบลง ครูจะนำเด็กๆ มาฝึกฝนคำว่าเรียนรู้ที่ผ่านมา- ผ่านทางของคำถาม-ตอบ เด็กๆ จะซ้ำคำว่าเพื่อเพิ่มความจำ
- ระบบรางวัล:
- สำหรับเด็กที่มีการแสดงที่ดีเด่น ครูจะให้รางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าปุ่มหรือเครื่องขนมเล็กๆ ในการกระตุ้นความเติบโตของความเติรญใจ
- การสิ้นสุดเกม:
- หลังจากทั้งคำว่าที่เรียนรู้ทั้งหมดถูกฝึกฝนแล้ว เกมจะสิ้นสุดลง
- สามารถร้องเพลงอังกฤษกับเด็กๆ หรือทำกิจกรรมเล็กๆ อื่นเพื่อทำให้การเรียนเพิ่มความสนุกสนานขึ้น
การเรียนรู้โดยตรง และจับตามาบุกเบิกเรียนรู้เรื่อยๆ
- Tree – ต้นไม้
- ภาพ: ต้นไม้หนึ่ง ใบที่เติบโตอย่างมาก
- solar – ดวงอาทิตย์
- ภาพ: ดวงอาทิตย์ที่เป็นทรงกลม แสงสว่างและกำลังแรง
three. Cloud – กลุ่มกะแส- ภาพ: กลุ่มกะแสบางกลุ่มในท้องฟ้าสีแข็ง
- River – แม่น้ำ
- ภาพ: แม่น้ำที่เลี้ยวโค้ง น้ำไหลเด่น
- Mountain – ภูเขา
- ภาพ: ภูเขาที่สูงเข้าแสง ขอบเขามีต้นไม้
- seaside – ชายหาด
- ภาพ: ชายหาดกว้างขวาง ทรายมนองและน่านน้ำทะเล
- Ocean – ทะเล
- ภาพ: ทะเลกว้างขวาง คลื่นทะเลพัดเข้า
eight. Frog – กุ้งกั้ง- ภาพ: กุ้งกั้งที่กระโดดติดตลอด ผิวหนังสีเขียว
- Fish – ปลา
- ภาพ: ปลาที่เลี้ยวน้ำ ปลายหางสีแดง
- Butterfly – บาทหลาบ
- ภาพ: บาทหลาบที่บินบนดอกไม้ สีสันสวยงาม
ปลุกใจการฟังเพื่อเข้าร่วมการปฏิบัติงานนี้ และกำจัดความทรงจำให้แข็งแกร่งขึ้น
นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:
ในช่วงปฏิกรรมนี้ เราจะใช้กิจกรรมที่ง่ายและน่าสนุกต่างๆ เพื่อช่วยเด็กๆ ที่ยังเล็กซึ่งจะยืนยันความรู้ความจำของคำศัพท์อังกฤษของพวกเขา ต่อไปนี้คือกิจกรรมเฉพาะจำนวนที่เราจะจัดหา
-
เกมหาแฟรงค์ภาพ：เด็กๆ จะได้รับภาพที่แสดงสิ่งของหนึ่ง เช่น สุนัข และต้องหาคำศัพท์อังกฤษที่เหมือนกันจากหลางบัตร อย่างเช่น หาคำศัพท์ “dog” ที่เหมือนกับภาพ สิ่งนี้ที่รวมภาพและภาษากันนั้นจะช่วยเพิ่มความจำของเด็กๆ
-
เกมปลุกเปิดคำศัพท์：จัดให้คำศัพท์ถูกตัดเป็นตัวอักษรที่แยกกัน แล้วให้เด็กๆ รวมตัวอักษรกลับเป็นคำศัพท์ที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น จัดให้ตัวอักษรของ “cat” ถูกตัดเป็น “c-a-t” แล้วให้เด็กๆ รวมกันเป็นคำศัพท์ “cat”
-
การแสดงบทบาท：ให้เด็กๆ แสดงบทบาทต่างๆ เช่นแพทย์ ครู หรือเจ้าของร้าน และทำการสนทนาเรียบง่าย ตัวอย่างเช่น เด็กๆ จะเป็นลูกค้า พวกเขาต้องถามราคาสินค้าด้วยภาษาอังกฤษ
four. เกมรีเลือดคำศัพท์：เด็กๆ จะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม และแต่ละกลุ่มจะวางคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเฉพาะทาง (เช่น สัตว์ สี ฤดูกาล) และวางคำศัพท์ตามลำดับ กลุ่มที่ไม่สามารถวางคำศัพท์ออกมาแล้วจะถูกทำลาย
five. เกมต่อเนื่องเรื่องประวัติ：เด็กๆ จะต่อเนื่องกันเพิ่มประโยคเข้าไปในเรื่องประวัติ ตัวอย่างเช่น “as soon as upon a time, there has been a touch dog…” นี้ไม่เพียงแต่จะช่วยในการฝึกภาษา แต่ยังช่วยให้เด็กๆ มีความคิดสร้างสรรค์ด้วย
- เกมหาแฟรงค์คำศัพท์：จัดเกมหาแฟรงค์ในห้องเรียนหรือพื้นที่กลางแจ้ง โดยให้เด็กๆ หาแฟรงค์ที่ซ่อนอยู่ที่ตำแหน่งต่างๆ และต้องบอกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
ผ่านกิจกรรมที่แสดงด้านบน เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุก และยังสามารถเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและทักษะการทำงานทีมกันด้วยเช่นกัน
ระบบรางวัล: กระตุ้นการเรียนรู้ และเพิ่มความสนุกสนาน
ในเกมส์นี้ ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาและพิมพ์คำที่เกี่ยวกับฤดูกาลถูกต้อง พวกเขาจะได้รับรางวัลดังนี้:
- รางวัลตะกร้าตั้งตัว：เด็กๆ สามารถเลือกตะกร้าตั้งตัวที่พวกเขาชื่นชอบจากตะกร้าตั้งตัวของพวกเขาเอง และใช้เป็นการยอมรับคำตอบที่ถูกต้อง
- การสะสมคะแนน：เมื่อหาคำภาษาที่เกี่ยวกับฤดูกาลและตอบถูกต้อง เด็กๆ จะได้รับคะแนนตามแต่ละคำที่หาได้. คะแนนนี้สามารถแลกเปลี่ยนเป็นของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสี สมุนไพร และอื่นๆ ในตอนที่เกมส์จบลง
- รางวัลเวลาเรียกเรื่องราว：เด็กๆ ที่ตอบคำถามถูกต้องจะได้รับขอบคุณด้วยการได้เลือกชั้นเด็กในการฟังเรื่องราวที่เกี่ยวกับฤดูกาล เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนfour. การแสดงบทบาท：เด็กๆ สามารถแสดงบทบาทเป็นตัวละครในเรื่องราว และกล่าวกล่าวบทบาทของตัวละครด้วยภาษาอังกฤษ เพื่อให้ความรู้จักคำภาษาดังกล่าวมั่นยัง
ด้วยระบบรางวัลนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะจับคำภาษาที่เกี่ยวกับฤดูกาลได้ดี แต่ยังสามารถสนุกสนานเพิ่มเติมในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยบรรยากาศที่เป็นบริสุทธิ์และสนุกสนานด้วยตัวเอง
