เรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ฟรีสำหรับเด็ก ผ่านเกมส์เรียนภาษาอังกฤษ

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกคำศัพท์ที่มีหลากหลาย ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงานและเรื่องที่มีบทคดีที่มีบวก เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และสนุกกับกระบวนการเรียนรู้ของตน. ข้าพเจ้าเชิญคุณมาร่วมเดินทางในเรื่องที่น่าตื่นตระหนกนี้ทางการเรียนภาษาอังกฤษ!

ได้มีการบอกเล่าความยาวก่อนของเกมส์

มันเป็นเช้าวันที่มีแสงแดดระใจ แมวTom ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น มันหาหนังสือเกี่ยวกับคำศัพท์อังกฤษและเริ่มต้นการเดินทางที่น่าสนุกสนานของมัน

Tom ได้เรียนวิธีการแสดงเจนต์ภาษาอังกฤษว่า “hi there, my name is Tom. i’m a curious cat.” มันใช้ขาใบฝังรูปพรรณของมันบนกระดาษ และเพลิดเพลินด้วยใจในการอ่านแต่ละคำ

ขณะนั้น Tom ตกเป็นหน้าที่ท้าทาย มันต้องหาสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในภาพวาด ภาพวาดมีไอ้แก้วหนึ่ง ปลาหนึ่ง และหมอกหนึ่ง โดยการตรวจสอบ Tom พบว่าข้างทุกสัตว์มีบรรทัดคำศัพท์อังกฤษหนึ่ง มันพยายามจับคำศัพท์กับสัตว์ และสำเร็จในการเข้าถึงความตรงกันตรงข้าม

ต่อมา Tom ตกเป็นหน้าที่ปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาล มันเห็นบัตรภาพที่มีภาพที่แสดงภาพวาดของฤดูกาลต่างๆ และทุกบัตรภาพมีคำศัพท์อังกฤษบางอย่าง Tom ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับฤดูกาลที่แตกต่างกัน เช่นฤดูใบไม้ผลิคือ “spring” และฤดูร้อนคือ “summer season”

ในระหว่างการเรียนเรียน Tom ตกเป็นหน้าที่เกี่ยวกับส่วนทางร่างกาย มันเห็นภาพร่างกายที่มีส่วนทางร่างกายต่างๆ อย่างเช่นศีรษะ มือ ขา และอื่น ๆ โดยการเรียกชื่อส่วนทางร่างกายด้วยภาษาอังกฤษ และวาดส่วนทางร่างกายด้วยขาของมัน

การเดินทางที่มีความสนุกสนานของ Tom นั้นเต็มไปด้วยการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และยังเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษด้วยเกมส์และกิจกรรม ทุกครั้งที่มันสำเร็จในงานหนึ่ง Tom จะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นกระดาษปลาหนึ่งบาทหรือแก้วมาฝรั่งหนึ่งใบ

ขณะที่มันเรียนเรียน Tom กลายเป็นแมวที่มีความมั่นใจมากยิ่งขึ้น มันเริ่มที่จะพูดด้วยภาษาอังกฤษในการสนทนาที่เรียบง่าย เช่นเมื่อเข้าพบเพื่อนที่ป่าตะบอง หรือเมื่อช่วยแม่ทำงานในห้องเรือน

ในที่สุด Tom กลายเป็นแมวที่มีความสำเร็จทางด้านศิลปะ มันไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความรู้ภาษาอังกฤษและจิตใจที่อ่อนโยน ทุกครั้งที่มีคนต้องการช่วยเหลือ Tom จะเป็นคนแรกที่ปรากฏตัวมาช่วย ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษและจิตใจที่อ่อนโยนของมันเพื่อส่งเสริมความรู้สึกดีให้แก่ทุกคนที่ต้องการช่วยเหลือ

：

นี่คือการแปลเนื้อหาเป็นภาษาไทย:

ช่วงการสนทนานี้ พวกเราจะมีช่วงกิจกรรมน่าสนุกๆ หลายชิ้นเพื่อแสดงให้เห็นคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。เด็กๆ จะ hộiที่จะเล่นเกมโดยจับตาดูภาพและฟังเสียงเพื่อคาดเดาและรับรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

กิจกรรมแรก: คาดเดาจากภาพ

1. แสดงภาพที่มีสัตว์แตกต่างกัน เช่น แมว, หมา, ปลา และคล.
2. ฟังเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพ เช่น “cat”, “canine”, “fish” และคล.three. เด็กๆ จะต้องคาดเดาจากภาพและเสียงและพูดคำศัพท์ออกเสียง

กิจกรรมที่สอง: การแต่งตัวเสียงของสัตว์

1. ฟังบันทึกเสียงเรียกของสัตว์แตกต่างกัน
2. แสดงภาพสัตว์ที่เกี่ยวข้องกับเสียง
3. เด็กๆ จะต้องเชื่อมโยงเสียงกับภาพที่ถูกต้อง

กิจกรรมที่สาม: การหาภาพแห่งคำศัพท์

1. จัดโซนหาภาพในห้องเรียนและให้ทุกบานซ่อนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
2. เด็กๆ จะต้องหาภาพที่มีคำศัพท์ตามคำชี้แจงและพูดคำศัพท์ออกเสียงthree. เด็กๆ ที่หาคำศัพท์ทั้งหมดจะได้รับรางวัลเล็กๆ

กิจกรรมที่สี่: การส่งเสริมคำศัพท์

1.แบ่งเด็กๆ ต่อกลุ่ม2. กลุ่มแต่ละกลุ่มจะแถลงคำศัพท์ลงตามกันโดยเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ก่อนหน้า3. กระบวนการนี้ดำเนินต่อไปจนกระทั่งกลุ่มทุกกลุ่มเสร็จงาน4. กลุ่มที่พูดคำศัพท์มากที่สุดในเวลาที่กำหนดจะเป็นทีมชนะ

ผ่านช่วงกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะมีโอกาสเพิ่มความสามารถในการฟังและตอบโต้ในเกมส์ด้วยความสนุกสนานของตนเอง。

เพื่อหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ ต้องตรวจสอบอย่างอ่อนไหลและระมัดระวังว่าไม่มีภาษาจีนเรียบง่ายในข้อความที่แปลเข้ามา

ในเกมนี้เราจะใช้ภาพกราฟฟิกของสัตว์น้ำที่ดูอมยวดฝันเป็นข้อมูลบุคลากรเพื่อช่วยเด็กๆเรียนศัพท์อังกฤษ ตามกฎของเกมดังนี้:

1. ขั้นตอนเตรียมแต่ง：เริ่มจากเตรียมแครดต์ที่มีภาพสัตว์น้ำหลากหลาย อย่างเช่นปลา ปลาวาฬ หมีทะเล และอื่น ๆ

2. แสดงศัพท์：จัดแครดต์ลงบนโต๊ะแบบสุ่มๆ ให้เด็กๆทุกคนจะเห็น

three. หาศัพท์ซ่อนอยู่：ให้เด็กๆทุกคนเลือกแครดต์หนึ่งฉากและพูดออกเสียงชื่อสัตว์ที่ภาพนั้น หากเด็กๆอื่นสามารถพูดออกเสียงชื่อศัพท์นั้นตามมาได้ นั้นเด็กๆนั้นจะได้แต้ม

four. การฝึกซ้อมปฏิบัติ：เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม ให้เด็กๆบอกชื่อสัตว์และอธิบายลักษณะของสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ อย่างเช่น สี ขนาด และสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่

five. ระบบรางวัล：หลังจากจบการเล่นทางครั้งหนึ่ง เด็กๆที่ได้แต้มสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็กๆอย่างเช่นสมบัติหรือตะกร้าเล็ก

ผ่านเกมนี้เด็กๆจะไม่เพียงรู้ศัพท์อังกฤษของสัตว์น้ำ แต่ยังเพิ่มโอกาสในการพูดภาษาอังกฤษด้วยตนเองด้วยเช่นกัน

ฝึกฝายกันโดยนำตัวอย่างเพื่อติดตามการหาซ้ำ

เราจะช่วยเด็กๆหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยวิธีที่น่าสนุกมากทางเกมส์ต่างๆ โดยจะแสดงภาพถ่ายแบบตัวอย่างเช่น ทะเลสาบที่มีสัตว์น้ำหลากหลายชนิดก่อน แล้วเด็กๆจะต้องสังเกตภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่มีอยู่จากบ้านคำศัพท์ที่ให้ ตัวอย่างเช่น จะมีปลาทรายแดง หญ้าทะเลและปลาหวาน จึงจะต้องหาคำศัพท์ “goldfish” (ปลาทรายแดง) “seaweed” (หญ้าทะเล) และ “jellyfish” (ปลาหวาน) ดังนั้นเด็กๆจะสามารถจดจำคำศัพท์ได้โดยการสังเกตภาพและประจัญหาคำศัพท์

เราอาจแสดงภาพที่มีชาติสภาพแบบฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น ฤดูใบไม้ผลิมีดอกไม้ ฤดูร้อนมีชายหาด ฤดูใบไม้ตกมีใบไม้ที่ตกลง และฤดูหนาวมีหิมะตก จึงจะต้องหาคำศัพท์ตามลักษณะของฤดูกาล อย่างเช่น “vegetation” (ดอกไม้) “beach” (ชายหาด) “leaves” (ใบไม้) และ “snow” (หิมะ)

แต่ละกรณีถูกออกแบบเพื่อที่จะน่าสนุกและมีค่าเรียนรู้ เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สะอาดและมีความสุข ด้วยวิธีนี้เด็กๆไม่เพียงจะจดจำคำศัพท์ได้แต่ยังสามารถเข้าใจว่าคำศัพท์นั้นถูกใช้ในสถานการณ์ต่างๆ

ระบบรางวัล: รางวัลหลังจากเล่นเกมส์เสร็จ

เมื่อเด็กๆ ทำสำเร็จในการหาและแก้ความตรงในคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ทั้งหมด พวกเขาจะได้รับรางวัลที่ต่าง ๆ อย่างธรรมดาเพื่อขับเคลื่อนความสนใจและความตนเเน่ในการเรียนการสอนของพวกเขา ต่อไปนี้คือบางแบบที่อาจจะใช้ในระบบรางวัลดังนี้:

1. รางวัลคะแนนตัวเลข：เมื่อเด็กๆ หาและแก้ความตรงในคำศัพท์ได้ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับคะแนนตัวเลขเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับคะแนนที่พวกเขาสามารถแลกเปลี่ยนเป็นของขวัญหรือรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ติ๊กเก็ต ปากกาสี หรือสิ่งเล็กๆ ที่น่ารัก

2. รางวัลเกม：หลังจากที่เกมส์เสร็จสิ้นลง เด็กๆ สามารถเล่นเกมส์สั้นๆ ที่มีความสัมพันธ์กับเรื่องที่พวกเขาเรียน อย่างเช่น เกมปิ้งภาพหรือเกมจำ

3. รางวัลเรื่องประมง：เด็กๆ สามารถเลือกเรื่องประมงที่พวกเขาชื่นชอบ หรือตั้งแต่นี้เขียนเรื่องใหม่ๆ ตามคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้เพื่อฉลองการสำเร็จของพวกเขา

four. รางวัลการแสดงบทบาท：เด็กๆ สามารถแสดงบทบาทเป็นตัวละครต่าง ๆ อย่างเช่น นักสำรวจหรือนักวิทยาศาสตร์ เพื่อแสดงให้เห็นคำศัพท์และความรู้ที่พวกเขาเรียนรู้

1. รางวัลงานบ้าน：เด็กๆ สามารถพาความสำเร็จของพวกเขาไปบ้านและแบ่งปันกับครอบครัว และใช้คำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ในงานบ้าน

ผ่านระบบรางวัลนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเข้าใจคำศัพท์ดังกล่าวดีขึ้น แต่ยังสามารถประสบกับความสนุกในการเรียนเพื่อเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนของพวกเขาด้วย