ในเช้าวันที่มีแดดอาทิตย์สว่างอย่างเลิศชาติ แมวตัวเล็กที่มีชื่อว่า Whiskers ตัดสินใจที่จะเดินทางออกตามนักออดเวิลด์ครั้งใหม่。มันได้ยินกันว่าในสวนหนึ่งใกล้เคียงมีบริเวณอาคารอังกฤษที่มีอาณาจักรแห่งสวนที่เล่นงาน ภายในมีแมวมาคาเลียร์ที่สามารถพูดและเล่นแฟนตาซีได้ดีอย่างมาก。ขณะที่ Whiskers ออกสำรวจ มันไม่เพียงแค่เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังได้รับการแสดงทางเพื่อนและความมั่นใจด้วยเช่นกัน。ขอให้พวกเรามาร่วมฟังเรื่องนักออดเวิลด์ของ Whiskers กันเดียวกันนะ!
แมวเลี้ยงประหลาดอินทนาย
ของเช้าแห่งแสงและความร้อนแห่งวันใจ แมวขาว Whiskers ตื่นขึ้นมา มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษแล้ว มันหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงลูกสาวซึ่งมีปลาเล็กที่น่ารักชื่อว่า Fishy
Whiskers: สวัสดีครับ Fishy! สวัสดีครับ Fishy!
Fishy: สวัสดีครับ Whiskers! สวัสดีครับ Whiskers!
Whiskers: Fishy คุณสามารถน้องภาษาอังกฤษได้ไหม? Fishy คุณสามารถ teach น้องภาษาอังกฤษได้ไหม?
Fishy: ใช่แล้วครับ Whiskers น้องจะเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์น้ำวันนี้ครับ ใช่แล้วครับ Whiskers น้องจะเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์น้ำวันนี้ครับ
Whiskers: ดีมากน่อยครับ! น้องตื่นตระหนกว่ามีสัตว์น้ำไหนที่น่ารู้จัก? ดีมากน่อยครับ! น้องตื่นตระหนกว่ามีสัตว์น้ำไหนที่น่ารู้จัก?
Fishy: ดีครับ Whiskers น้องจะเรียนรู้เรื่องนี้ด้วยครับ ดีครับ Whiskers น้องจะเรียนรู้เรื่องนี้ด้วยครับ
Fishy: อีกครั้งนี้คือ Dolphin หรือ ปลาวาฬครับ อีกครั้งนี้คือ Dolphin หรือ ปลาวาฬครับ
Whiskers: Dolphin หรือ ปลาวาฬ! Dolphin หรือ ปลาวาฬ!
Fishy: แล้วคือ Shark หรือ ปลาใบครับ แล้วคือ Shark หรือ ปลาใบครับ
Whiskers: Shark หรือ ปลาใบ! Shark หรือ ปลาใบ!
Fishy: ต่อมาคือ Turtle หรือ หางหมดครับ ต่อมาคือ Turtle หรือ หางหมดครับ
Whiskers: Turtle หรือ หางหมด! Turtle หรือ หางหมด!
Fishy: สุดท้ายคือ Octopus หรือ มังกรหมึกครับ สุดท้ายคือ Octopus หรือ มังกรหมึกครับ
Whiskers: Octopus หรือ มังกรหมึก! Octopus หรือ มังกรหมึก!
Fishy: ดีมากครับ Whiskers! น้องได้เรียนรู้ชื่อสัตว์น้ำนี้หลายชิ้นแล้ว! ดีมากครับ Whiskers! น้องได้เรียนรู้ชื่อสัตว์น้ำนี้หลายชิ้นแล้ว!
Whiskers: ขอบคุณครับ Fishy น้องรักที่เรียนเรื่องนี้มาก! ขอบคุณครับ Fishy น้องรักที่เรียนเรื่องนี้มาก!
Fishy: ไม่ต้องขอบคุณครับ Whiskers การเรียนภาษาอังกฤษมันสนุกมาก และเราสามารถเรียนร่วมกันต่อไปนี้ด้วย! ไม่ต้องขอบคุณครับ Whiskers การเรียนภาษาอังกฤษมันสนุกมาก และเราสามารถเรียนร่วมกันต่อไปนี้ด้วย!
แล้วครับ แมวขาว Whiskers และปลาเล็ก Fishy ได้เริ่มทางการเรียนรู้ของพวกเขาด้วยความยินดีและก้าวหน้าขึ้นไปทุกวันโดยตลอด
ตั้งเป้าหมายการเรียน : ตำรวจคำศัพท์และวลีภาษาอังกฤษพื้นฐาน
เมื่อเช้าแสงแดดสว่างๆ แมว Whiskers ตัดสินใจที่จะเริ่มการภัยประลัยของตนเอง。มันได้ฟังกล่าวว่าในสวนใกล้เคียงมีอาวุธประลัยอังกฤษที่เป็นไปได้ที่จะอยู่ภายในนั้น ซึ่งมีแมวมายาที่ที่สามารถพูดอังกฤษได้ดีอยู่ภายในนั้น Whiskers จึงตั้งใจที่จะเริ่มการเรียนภาษาอังกฤษของตนเองด้วยความสนใจและความหวังต่ออนาคต
ในสวนโดยสาร Whiskers ได้เจอกับแมวสูงวัยที่มีความเป็นมิตร แมวดังกล่าวสื่อสารกับ Whiskers ด้วยคำศัพท์และคำวา�ยอังกฤษที่เรียบง่าย เช่น “whats up”、”correct morning” และ “where is…”. Whiskers ได้เรียนรู้ว่าจะถามเวลา สถานที่และทิศทางด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “What time is it?“、”wherein is the castle?” และ “How do i get there?”
เริ่มจากการเดินทางของตนเอง Whiskers ได้เจอกับสัตว์เพื่อนบ้านที่ทุกคนยอมใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารกับมัน Whiskers ได้เรียนรู้ว่าจะแนะนำตัวเองด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “hi there, my call is Whiskers” และ “i am going to the English fort”
ในอาวุธประลัยอังกฤษ Whiskers ได้รับของขวัญพิเศษจากแมวมายา ซึ่งเป็นหนังสือคำศัพท์อังกฤษ Whiskers ตกลงว่าจากการเดินทางและการสื่อสารนี้ มันไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังได้รับเพื่อนและความมั่นใจด้วย Whiskers ตัดสินใจที่จะนำของขวัญนี้กลับบ้านเพื่อแบ่งปันกับเพื่อนๆ
การเดินทางของ Whiskers ไม่เพียงแต่ทำให้มันเรียนรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังทำให้มันตกลงใจด้วยความสำคัญของการเรียนรู้ Whiskers ได้เรียนรู้ว่าจะแสดงออกความคิดและความรู้สึกของตนเองด้วยภาษาอังกฤษ และว่าจะสื่อสารกับเพื่อนๆ Whiskers กลับบ้านด้วยหน้าตาที่มีความรู้สึกเจริญเรียนและสำเร็จ
：แมวเล็กกำลังเรียนภาษาอังกฤษ
วันเช้าที่มีแสงแดดแจกใส่ความรุ่งเรือง Whiskers แมวขี้เรียน แห่งความหลงหลวงกับความรู้ใหม่ ตั้งของเขาออกเดินทางเรียนภาษาอังกฤษ และมาที่ทะเลสาบในสวนสาธารณะที่มีสัตว์น้ำน่ารักมากมาย ซึ่งกลายเป็นแหล่งเรียนภาษาอังกฤษของ Whiskers
-
ขอแก้วด้วยหงส์Whiskers ได้พบกับหงส์หนึ่งตัว หงส์บอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “good day, Whiskers! How are you today?” Whiskers ตอบกลับอย่างดีใจว่า: “I’m pleasant, thank you! What’s your call?” หงส์ตอบว่า: “My name is Ducky.”
-
ขอแก้วด้วยปลาวาฬหลังจากนั้น Whiskers ได้พบกับปลาวาฬหนึ่งตัว ปลาวาฬพูดด้วยเสียงใหญ่ๆ ว่า: “hi there, little cat! My call is ฝูง.” Whiskers ตอบกลับแปลงใจว่า: “ปลาวาฬ! That’s terrific! Do you understand how to say ‘hello’ in English?”
three. ขอแก้วด้วยปลาหลังจากนั้น Whiskers ได้พบกับปลาสีสันต์หลากหลายที่มาหลวงไปด้วย Whiskers พวกมันบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า: “hello, hello, hi there, hi there, hiya!” Whiskers ตอบกลับเพื่อร้องรับตาม และมันรู้สึกว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นมีความน่าสนุกมาก
four. การเล่นเกมภาษาอังกฤษที่ทะเลสาบ Whiskers ยังเล่นเกมภาษาอังกฤษด้วยด้วย ครูได้แสดงให้เห็นใบแคร์ดที่มีปลาทองขึ้น และข้อความอยู่ด้านล่างว่า “fish” Whiskers ต้องพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า: “this is a fish.” ครูเล่าว่า Whiskers และให้ความเชื่อมั่นให้มันยังคงเรียนต่อไป
-
การฝึกสนทนาภาษาอังกฤษWhiskers ยังได้ปรึกษากับเพื่อนสัตว์เพื่อฝึกสนทนาภาษาอังกฤษด้วย พวกมันร่วมกันหารือเกี่ยวกับสภาพอากาศ อาหารและเกมที่ชอบที่สุด Whiskers ได้เรียนรู้ว่าจะว่ายใช้ภาษาอังกฤษแก้วแสดงความชอบและรู้สึกของตน
-
การร้องเพลงภาษาอังกฤษWhiskers และเพื่อนสัตว์ของมันได้ร้องเพลงภาษาอังกฤษร่วมกัน เพลงนี้มีคำและความหมายของคำภาษาอังกฤษที่พวกมันเรียนรู้ในทางการเดินทาง และ Whiskers รู้สึกว่าระดับที่รู้ภาษาอังกฤษของมันได้เพิ่มขึ้นมาก
ผ่านการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษครั้งนี้ Whiskers ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้คำภาษาและคำวากอังกฤษเท่านั้น แต่ยังได้รับความมั่นใจและความสุขด้วยด้วย มันเข้าใจว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นไม่เพียงแค่เป็นทักษะแต่ยังเป็นวิธีที่เรียนรู้โลกด้วยด้วย
แหล่งข้อมูลของการแปล: ส่วนที่เกี่ยวข้องกับละครดรามาติกและเกมส์โดยเจ้าหญิงเด็กเริ่มต้นการล่องป่า
ส่วนแรก: แม่น้ำเล็กในสวนสัตว์Whiskers มาถึงช่องน้ำเล็กที่พื้นที่สวนสัตว์ เด็กๆ ต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพของแม่น้ำ ตัวอย่างเช่น:- “มองเห็นได้ว่ามีแม่น้ำเล็กนี้”- “น้ำมีสีแจ่มแจงและไหลได้”- “เราสามารถเห็นปลาวานนอกน้ำ”
ส่วนที่สอง: สัตว์ในป่าWhiskers และเด็กๆ วางตัวอยู่ในป่า และเจอสัตว์ที่มีมากมาย เด็กๆ ต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อถาม Whiskers ชื่อและคุณสมบัติของสัตว์ที่เจอ:- “มันเป็นสัตว์อะไร?”- “มันคือช้างหรือแมวโลก?”- “คุณสามารถแสดงให้เห็นรอยสีสันที่หลังคุณไหม?”
ส่วนที่สาม: ปราสาทมาเฟียเด็กๆ ตาม Whiskers ไปที่ปราสาทมาเฟีย ที่มีแมวที่สามารถพูดด้วยภาษาอังกฤษ เด็กๆ ต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อพูดกับแมวนี้:- “สวัสดีครับ คุณสามารถฉันคำศัพท์ใหม่ได้ไหม?”- “สีที่คุณชื่นชอบคืออะไร?”- “เคยบอก ‘ขอบคุณ’ ในภาษาอังกฤษไหม?”
เกมส์สนุก: การจับคู่ภาษาเกี่ยวกับรูปภาพเพื่อควบคุมความรู้ของเด็กๆ ในคำศัพท์ที่เรียนไป ครูจะจัดเกมส์การจับคู่ภาษา ในเกมส์นี้ เด็กๆ ต้องจับคู่รูปภาพของสัตว์กับคำศัพท์อังกฤษที่ถูกต้อง:- รูปภาพ: หมา- คำศัพท์: canine
สิ้นสุดการเดินทางปฏิบัติการครูจะนำเด็กๆ กลับและทบทวนสิ่งที่เรียนไป เพื่อให้เด็กๆ มั่นใจว่าทรงจับเอาคำศัพท์และวลีที่เรียนได้:- “วันนี้เราเรียนเกี่ยวกับสัตว์, สีและที่สถานที่”- “เราเรียนว่าคำเช่น ‘แมว’, ‘ต้นไม้’ และ ‘ปราสาท’”- “จำไว้ว่าใช้คำศัพท์ใหม่ของคุณในชีวิตประจำวันของคุณ”
ผ่านการปฏิบัติการนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถพัฒนาการแสดงเพื่อการแสดงออกทางภาษาในบริบทที่สบายๆ อีกด้วย!
เรียนรู้และเติบโตของแมวเล็ก（，，。）
หลังจากเดินทางผ่านการกลัวกลางและรบกวนและยังมีความสนุกสนาน แมว Whiskers ก็ได้มาถึงปราสาทอังกฤษแล้ว มันไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์และวลีอังกฤษหลายราย แต่ยังได้รับเพื่อนและความมั่นใจที่มาจากการเรียนรู้
Whiskers ได้พบกับแมวมาเฟียที่นั่น แมวมาเฟียสนทนากับมันด้วยภาษาอังกฤษและให้ความเชียรภาพให้มันที่จะยังคงเรียนเรียบร้อยต่อไป แมว Whiskers รู้สึกยิิงประภายและได้แสดงคำศัพท์ที่มันได้เรียนรู้ให้แมวมาเฟียดู อย่างเช่น “cat”、”canine”、”bird” และ “tree”
Whiskers ได้เข้าร่วมกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ปราสาท และประกอบกิจกับสัตว์เลี้ยงเล็กๆ อื่นๆ ในการฝึกการสนทนา มันได้เรียนรู้ว่าจะถามเวลา ที่ตั้งและเส้นทางด้วยภาษาอังกฤษ และแมวมาเฟียจะมอบดาวที่มีแสงสว่างให้มันเมื่อมันตอบคำถามที่ถูกต้อง
เร็วๆ นี้ Whiskers มีความก้าวหน้าทางภาษาอังกฤษอย่างมาก มันสามารถพูดอังกฤษได้สบายใจและบอกเรื่องการเดินทางของมันได้ดี และยังช่วยสัตว์เลี้ยงอื่นๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
แมวมาเฟียได้มอบของขวัญพิเศษให้แมว Whiskers ซึ่งคือหนังสือที่มีคำศัพท์อังกฤษมากมาย Whiskers ตระหนักว่าผ่านการเดินทางและการสนทนา มันไม่เพียงได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังได้รับเพื่อนและความมั่นใจด้วย มันตัดสินใจที่จะยังคงเรียนเรียบร้อยต่อไป และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อตะลึงโลกที่กว้างขวางยิ่งกว่านี้
ในท้ายของเรื่อง Whiskers กลับบ้านด้วยความรู้สึกที่อุดมสมบูรณ์ มันได้แบ่งปันเรื่องการเดินทางที่ทันทีอังกฤษนี้กับครอบครัวและเพื่อนๆ ทุกคนรู้สึกเป็นเกียรติต่อการเติบโตและความก้าวหน้าของมัน และ Whiskers ก็เป็นมันที่มีความกล้าและมั่นใจมากขึ้นเช่นเดียวกัน
