เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก สนุกสนานและมีผลดี!

ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆเดินทางไปที่การเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานมากกว่าเสมอ ผ่านการประชุมการสนทนาและเกมส์สนุกสนาน เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์และทัศนะการแสดงเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน、โลกธรรมชาติและเรื่องราวแฟนตาซีต่าง ๆ จะพร้อมกันเริ่มทางที่น่าตื่นเต้นและน่าอดทนของการเรียนภาษาอังกฤษเองนี้!

ใช้ตายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น

เด็กหนุ่มมิง และเพื่อนๆของเขากำลังเล่นเกมบนสวนเมื่อบ่ายแล้วที่มีแสงแดดอย่างเมฆอันไหว มิงเห็นด้วยตาที่ดอกไม้สีสันประกอบในรอบ และได้ไอเดียอย่างน่ายินดีตอนนั้นว่า “เราเล่นเกมหนึ่งนะ หาแค่วลายคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในดอกไม้!”

มิงนำใช้แผงคำภาษาอังกฤษที่มีภาพดอกไม้ต่างๆ ขึ้นมา บนแผงมีคำว่า “sunflower” (ดอกทานาวาส), “rose” (ดอกมะลิ) และ “daisy” (ดอกวิวัตถ์) มิงบอกกับเพื่อนๆว่า “ตอนนี้เราต้องบอกชื่อดอกไม้ด้วยภาษาอังกฤษเพื่อดูเด็กๆจะหาพบกับวลายคำเกี่ยวได้กี่อัน!”

มิงเริ่มอ่านคำว่า “sunflower” แล้วเพื่อนๆก็จับตามองแผงดอกไม้อย่างละเอียด เพื่อหาคำวลายที่ตรงกับดอกไม้นั้น ไม่นานเพื่อนหญิงชื่อหวางหายพบ “solar” และ “flower” มิงก็ยกย่องว่า “ดีมากเลย! นางหวางหายพบแค่วลายคำสองอัน!”

ด้วยนั้นมิงก็อ่านคำว่า “rose” มิงหวางหายพบ “pink” และ “flower” มิงก็ชื่นชมว่า “น่าเปลี่ยนใจเลย! นายหวางหายพบแค่วลายคำสองอันด้วย!”

เกมส์ดำเนินต่อ มิงและเพื่อนๆก็หาพบวลายคำเรียบเรียง อย่างเช่น “daisy”, “lily” (ดอกหลิว), “tulip” (ดอกทูลิบ) และ “carnation” (ดอกกลุ่มหมาก) มิงยังเตือนให้เพื่อนๆสนใจที่คำที่มีรูปแบบตัวเลขหลาย อย่างเช่น “petals” (ใบเท้าดอก) และ “leaves” (ใบ)

มิงนับจำนวนวลายคำที่พวกเขาหาพบแล้ว แล้วพวกเขาประหลาดใจที่พบได้มากกว่าสิบวลาย! มิงยังได้ยกย่องว่า “เราที่แน่นนี้เลย! พวกเราหาพบวลายคำนี้มากมาย!”

ผ่านเกมส์นี้ มิงและเพื่อนๆของเขาไม่เพียงได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษหลายอย่าง แต่ยังได้เพิ่มความรู้เกี่ยวกับพืชมากขึ้นด้วย พวกเขาเรียนรู้ด้วยความสนุกสนาน และทุกคนรู้สึกรู้สึกมีผลประโยชน์ในวันที่เป็นไปด้วย!

จับคำศัพท์และเรียกออกมาจับคำศัพท์และเรียกออกมา

หลังจากที่เด็กๆ หาคำศัพท์ซ่อนได้แล้ว มันเป็นเวลาสำหรับเรียกคำศัพท์ออกมาและรับคำเหลืองจากพี่ๆหรืออาจารย์แล้วครับ!

“คราวนะ เด็กๆ จะพยายามเรียกคำศัพท์ซ่อนที่คุณหาได้แล้วออกมาดูว่าไหนนะครับ! ใช้เสียงแรงๆ และร้องด้วยนะครับ!”

เช่นนี้เป็นตัวอย่างของเรื่องราว:

• “ฉันเห็น ‘แมว’!”
• “มี ‘หมา’ตรงนี้!”
• “มี ‘รั้ว’หรือไม่?”

หลังจากที่เด็กๆ ร้องออกมาแล้ว อาจารย์หรือพี่ๆจะมาแจกคำเหลืองและให้คำชมครับ!

“ดูแลกันว่ามันได้รับคำเหลืองมากมายแล้วครับ! การหาคำศัพท์ซ่อนนี้มันช่วยเรียนภาษาอังกฤษโดยสนุกๆ นะครับ!”

รับคำแนะนำจากพี่ๆหรืออาจารย์

ดูเหมือนว่าคุณหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้ดีมากเลยครับ! ฉันชื่นชมที่คุณสามารถรับรู้คำศัพท์ออกได้ตรงแบบ และยังรับคำเหลืองด้วยเช่นกันนักครับ!

แนะนำที่ดีเด่นว่าคุณสามารถหาคำศัพท์ต่อเนื่องได้เลยครับ! คุณมีโอกาสที่จะมาแข่งขันหาคำศัพท์อีกครั้งในเกมต่อไปนักครับ!

การรับคำเหลืองนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้เกมของคุณมีความยอดเย้ยขึ้น แต่ยังช่วยให้คุณมีความแข็งแรงในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกันนักครับ!