เรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ฟรี กิจกรรมภาษาอังกฤษเล่นง่าย ภาพเรียนภาษาอังกฤษมาตรฐาน

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อและกิจกรรมที่มีความมากกว่านี้ เพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆ และมีความสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่อง เกมส์ และกิจกรรมปฏิบัติที่มีประโยชน์ เด็กๆจะได้รับรู้ศัพท์และการใช้งานภาษาอังกฤษได้อย่างธรรมดา และจะสร้างฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ของพวกเขาในอนาคต。ขอให้พวกเราเริ่มต้นทางการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วยกัน!

แสดงภาพ: แสดงภาพแต่ละภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพ 1: สนามกีฬา– ภาพแสดงสนามกีฬาที่มีวัตถุต่างๆ เช่นลูกเต๋ง, หลอด, และตึกเล่น.- คำศัพท์ที่ซ่อน: field, slide, castle, ball, playground.

ภาพ 2: ทะเล– ภาพแสดงทะเลที่มีเรือ, ปลา, และชายหาด.- คำศัพท์ที่ซ่อน: ship, fish, sea, beach, coral.

ภาพ three: ป่า– ภาพแสดงป่าที่มีต้นไม้, สัตว์ป่า, และหญ้า.- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, animal, woodland, grass, leaf.

ภาพ 4: สวนสัตว์– ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ เช่นแมว, หมา, และนก.- คำศัพท์ที่ซ่อน: cat, canine, bird, lion, giraffe.

ภาพ 5: หลางบ้าน– ภาพแสดงหลางบ้านที่มีห้องกาแนน, ห้องทาน, และห้องรับ.- คำศัพท์ที่ซ่อน: kitchen, residing room, eating room, lawn.

ภาพ 6: โรงเรียน– ภาพแสดงโรงเรียนที่มีห้องเรียน, ห้องสมุด, และห้องกีฬา.- คำศัพท์ที่ซ่อน: desk, ebook, library, playground, classroom.

ภาพ 7: สวนสนุก– ภาพแสดงสวนสนุกที่มีเล่นเกม, หลอด, และตึก.- คำศัพท์ที่ซ่อน: trip, slide, fort, recreation, playground.

ภาพ 8: ห้องนอน– ภาพแสดงห้องนอนที่มีเตียง, หนังสือ, หลอด, และของเล่น.- คำศัพท์ที่ซ่อน: mattress, e-book, pillow, lamp, toy.

กลไกเกม:1. ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.2. ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่เขาหาได้.three. ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่เขาไม่สามารถหาได้.four. ฝึกเด็กอีกครั้งโดยให้เขาเลือกภาพที่เขาชอบและหาคำศัพท์ในภาพนั้น.

ชี้แจง: ชี้แจงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและให้เด็กเรียกคำศัพท์ดังกล่าว

ชื่อเกม：การเดินทางค้นหาคำศัพท์ซ่อนอยู่

การเตรียมความเตรียม:1. จัดเตรียมภาพต่าง ๆ ที่มีสัตว์, พืช, ยานยนต์, วัตถุประชาชน และอื่น ๆ ซึ่งบนภาพมีคำศัพท์อังกฤษซ่อนอยู่บางคำ。2. พิมพ์ภาพเหล่านั้นและให้คำศัพท์ชัดเจนเพื่อใช้เล่นเกม。

ขั้นตอนเล่นเกม:1. จัดให้ภาพต่าง ๆ อยู่บนโต๊ะในลำดับสุ่มๆ กัน。2. ในตอนที่เริ่มเล่นเกม ตัดเลือกภาพหนึ่งเพื่อใช้เป็น “ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่” ของครั้งนั้น。3. บุตรๆ ต้องเล่นลูกเลื่อนต่อกันโดยหาและอ่านคำศัพท์ซ่อนอยู่บนภาพ。four. ในแต่ละครั้งที่เด็กหาและอ่านคำศัพท์ถูกต้องเขาจะได้คะแนนแบบแบ่งส่วนอยู่เดียวกัน。5. เกมส์สามารถกำหนดเวลาจำกัดหรือหยุดเมื่อหาคำศัพท์ได้จำนวนที่กำหนดล่วงหน้า。

ตัวอย่าง:

หากมีภาพเป็นต้นไม้ที่มีแผ่นอัปเปิ้ลติดอยู่บนต้น ภาพมีคำศัพท์ซ่อนอยู่ดังนี้:

• tree
• apple
• leaf
• department
• fruit

บุตรๆ ต้องเปิดภาพหาและอ่านคำศัพท์เหล่านี้ เช่น หนึ่งเด็กเปิดภาพและเห็นแผ่นอัปเปิ้ล เขาจึงอ่านว่า “apple” และเล่นต่อไปหาคำศัพท์อื่น ๆ。

ผ่านเกมส์นี้ บุตรๆ จะสามารถเรียนคำศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจดจำด้วยเช่นกัน。

ฝึกกันด้วยเช่นนี้: ให้เด็กฝึกหาคำศัพท์อีกครั้งโดยตั้งตัวเองเป็นครูและชี้แจงคำศัพท์ให้กับเพื่อน

1. ฝึกกัน: ให้เด็กฝึกหาคำศัพท์อีกครั้งโดยตั้งตัวเองเป็นครูและชี้แจงคำศัพท์ให้กับเพื่อน ตัวอย่างเช่น หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์ และแสดงให้เพื่อนเห็นและเรียกคำศัพท์ดังกล่าว อาจจะเป็นสัตว์เช่น “แมว”, “สุนัข”, “รั้ว”, “ปลา”, “งู”, และ “แกะดุริยางค์”。

2. ชั้นยอด: หลังจากที่เด็กฝึกหาคำศัพท์แล้ว ให้เด็กแบ่งกลุ่มเล็กๆ และทำการแข่งขันหาคำศัพท์ด้วยตนเอง ในแต่ละกลุ่มสามารถใช้ภาพสวนสัตว์เป็นตัวช่วย และแต่ละกลุ่มจะมีหนึ่งกลุ่มที่จะตรวจและชั้นยอดคือกลุ่มที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุด。

3. รางวัล: ให้รางวัลให้กับกลุ่มที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุด รางวัลสามารถเป็นเกมส์เล่นเล็กๆ หรืออาหารเล็กๆ ที่เด็กชื่นชอบ นอกจากนี้ยังสามารถให้คำชมและเสียงวิจารณ์บวกเพื่อเป็นการตั้งตัวอย่างให้เด็กฝึกเพิ่มเติมด้วยความสนุกสนานและสมานฉันท์แบบเด็กๆ แบบเด็กๆ ด้วย。

4. การปรึกษา: ให้คำปรึกษาและแนะนำเด็กเกี่ยวกับวิธีการหาคำศัพท์ อาจจะเป็นการชี้แจงว่าเด็กจะต้องดูภาพละและคิดอย่างละเอียดกว่าว่าคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คืออะไร และว่าทำไมคำศัพท์นั้นสำคัญต่อการเรียนรู้เกี่ยวกับสวนสัตว์。

five. การปรึกษาเพื่อฝึกความรู้: ให้เด็กปรึกษากันว่าความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น และอาจจะทำการประกาศหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น

ให้เด็กฟังคำศัพท์ที่อาจไม่เหมือนที่ฝากเข้าใจและแก้ไขความผิด

เมื่อเด็กฟังคำศัพท์ที่อาจไม่เหมือนที่ฝากเข้าใจ คุณสามารถทำตามกลไกต่อไปนี้:

1. ชี้แจงคำศัพท์: อ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและชี้แจงที่ที่มันอยู่ในภาพ.
2. ให้เด็กทำตาม: ขอให้เด็กฟังอีกครั้งแล้วบอกคำศัพท์ดังกล่าว.
3. แก้ไขความผิด: ถ้าเด็กบอกผิด ชี้แจงคำศัพท์ที่ถูกและอธิบายเหตุผลที่ทำให้เขา/เธอบอกผิด.four. ฝึกกันอีกครั้ง: ให้เด็กฝึกหาคำศัพท์อีกครั้งโดยตั้งตัวเองเป็นครูและชี้แจงคำศัพท์ให้กับเพื่อน.five. รับฟังอีกครั้ง: ให้เด็กฟังคำศัพท์ที่อาจมีความผิดอีกครั้งแล้วแก้ไขความผิดถ้ามี.

ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้รับการฝึกในการฟัง, การเรียกคำศัพท์, และการแก้ไขความผิด ซึ่งทำให้เขา/เธอมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ.