เรามีเรื่องราวที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ! นี่คือเรื่องเล่าเกี่ยวกับเด็กที่ไปเดินทางไปยังดาว! ดาวนี้ไม่ใช่ดาวที่อยู่นอกโลกแต่เป็นดาวที่ทำด้วยมือเองของเด็กๆ! โปรดเริ่มอ่านเรื่องนี้และร่วมกับเด็กที่ไปเดินทางไปยังดาวกันนะ!
หน้าแรก:การแนะนำเกม
เราสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษง่ายๆและสนุกสนานด้วยเช่นกัน ดังนี้คือเนื้อหาเกมที่เราจะเล่นกัน
หน้าแรก: การแนะนำเกม
- ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมป่าและสัตว์น้ำ
- ข้อความ: “เด็กๆ วันนี้เราจะเล่นเกมสนุกที่ชื่อ ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ พร้อมกับภาพป่าและสัตว์น้ำ! โปรดจับตามองภาพนี้ แล้วพยายามหาคำศัพท์ซ่อนได้!”
หน้าที่ 1: หาคำศัพท์ซ่อน
- ภาพ: ภาพที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่มีดอกไม้, และสัตว์น้ำ
- ข้อความ: “ความชัดเจนว่าเราจะหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: tree, flower, fish, water. ทำดีไหม?”
หน้าที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อน
- ภาพ: ภาพที่มีหนองน้ำ, และสัตว์น้ำที่หลบหลีก
- ข้อความ: “เด็กๆ กำลังมองเห็นหนองน้ำและสัตว์น้ำที่หลบหลีก! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: pond, hide, fish, swim. จะช่วยหาไหม?”
หน้าที่ 3: หาคำศัพท์ซ่อน
- ภาพ: ภาพที่มีทะเล, และสัตว์น้ำที่หลากหลาย
- ข้อความ: “เด็กๆ วันนี้เราจะไปทะเล! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: sea, boat, swim, fish. ทำดีไหม?”
หน้าที่ 4: หาคำศัพท์ซ่อน
- ภาพ: ภาพที่มีป่าและสัตว์น้ำที่อาศัยอยู่ในป่า
- ข้อความ: “เด็กๆ กำลังมองเห็นป่าและสัตว์น้ำที่อาศัยอยู่ในป่า! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: forest, tree, animal, swim. จะช่วยหาไหม?”
หน้าที่ 5:
หน้าที่1:ภาพแรก
หน้าที่ 1: ภาพแรก
ภาพแรกนี้มีภาพของหลายสิ่งแวดล้อมที่เด็กๆคงรู้จักอย่างเช่น ต้นไม้, ต้นไม้ที่มีผลไม้, ต้นไม้ที่มีดอกไม้, และสัตว์เลี้ยง. ภาพนี้จะช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโดยเรียงลำดับ:
- tree – ต้นไม้
- fruit – ผลไม้
- flower – ดอกไม้
- animal – สัตว์เลี้ยง
เด็กๆจะสามารถดูภาพและจดจำคำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องกับภาพนี้ โดยเรียงความสำคัญตามลำดับที่ขึ้นไปข้างต้น แล้วกดเลือกคำศัพท์ที่เหมาะสมต่อภาพนั้น ๆ ภาพที่แรกจะช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์เริ่มต้นเพื่อที่จะเข้าสู้เรื่องราวของสิ่งแวดล้อม และเพื่อที่จะมีความเข้าใจความหมายของคำศัพท์ในภาษาอังกฤษ ภาพที่แรกจะเป็นตัวกำเนิดของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านสิ่งแวดล้อมโดยที่เด็กๆจะสามารถใช้ความรู้ของตนเองเพื่อจดจำคำศัพท์ได้ง่ายต่อๆไป ภาพที่แรกนี้จะทำหน้าที่เป็นตัวเริ่มต้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ภาพและคำศัพท์ที่เล็กน้อยและเรียงลำดับที่เหมาะสมต่อเด็กๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กๆอายุ 5-6 ปี ซึ่งอาจยังไม่มีความเข้าใจคำศัพท์หรือความหมายของภาษาอังกฤษอย่างมาก ภาพที่แรกจะช่วยให้เด็กๆมีความสนใจและความหลงล้างในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ภาพและคำศัพท์ที่เล็กน้อยและเรียงลำดับที่เหมาะสมต่ออา
หน้าที่2:ภาพที่2
หน้าที่ 2: ภาพที่ 2
ภาพที่สองนี้เป็นภาพที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อมที่เด็กๆอาจรู้จักดี ซึ่งรวมถึง ฝาย, หนองน้ำ, ทะเล, และเรือ ซึ่งทั้งหมดมีความสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ และสามารถใช้เป็นทางเลือกที่ดีสำหรับการเรียนรู้และเล่นเกมส์ภาษาอังกฤษได้
- ฝาย:
- ฝายเป็นสัตว์ที่เด็กๆมักจะรู้จักดี มีเสียง “moo” ซึ่งเป็นเสียงที่พวกมันออกมา
- คำศัพท์: cow, sound
- ภาพ: ฝายที่เล่นหรือกินอาหาร
- หนองน้ำ:
- หนองน้ำเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเล่นและลองเล่นเรือ
- คำศัพท์: pond, boat
- ภาพ: หนองน้ำที่มีเรือหรือปลา
- ทะเล:
- ทะเลเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเดินทางโดยเรือและเลือกกัน
- คำศัพท์: sea, boat
- ภาพ: ทะเลกวางกว้างและเรือที่เลี้ยววน
- เรือ:
- เรือเป็นวัตถุที่เด็กๆสามารถเล่นและฝึกการหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับการเดินทาง
- คำศัพท์: boat, sea
- ภาพ: เรือหรือเรือเล็กที่เด็กๆสามารถลองเล่น
- การจับคู่ภาพกับคำศัพท์:
- ให้เด็กๆจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เป็นความหมายของภาพ
- ภาพ: ฝาย, หนองน้ำ, ทะเล, เรือ
- คำศัพท์: cow, pond, sea, boat
- การทบทวน:
- หลังจากเด็กๆจับคู่ภาพกับคำศัพท์แล้ว ให้เด็กๆฟังเสียงของสัตว์หรือวัตถุและพยายามจับคู่ภาพกับเสียงที่พวกมันออกมา
- ภาพ: ฝาย (เสียง “moo”), หนองน้ำ, ทะเล, เรือ
- คำ
หน้าที่3:ภาพที่3
สร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์บกและสัตว์น้ำในภาษาอังกฤษ
เนื้อหาเรียนรู้:
- สัตว์บก
- Dog (หมา): หมาเป็นสัตว์บกที่เป็นมิตรกับมนุษย์และมักทำหน้าที่เป็นสุนัขของครอบครัว.
- Cat (แมว): แมวเป็นสัตว์บกที่มีพฤติกรรมอิสระและมักทำหน้าที่เป็นสุนัขของครอบครัว.
- Cow (วัว): วัวเป็นสัตว์บกที่มีบทบาทสำคัญในการผลิตนม.
- Chicken (ไก่): ไก่เป็นสัตว์บกที่ผลิตไข่และมีบทบาทสำคัญในการผลิตอาหาร.
- สัตว์น้ำ
- Fish (ปลา): ปลาเป็นสัตว์น้ำที่มีหลายชนิดและอาศัยอยู่ในทะเลและทะเลสาบ.
- Shark (ปลาแรง): ปลาแรงเป็นปลาที่มีหลายชนิดและมีหลายขนาด บางครั้งใหญ่กว่ามนุษย์.
- Dolphin (ดอลฟิน): ดอลฟินเป็นปลาที่มีสมองใหญ่และมีพฤติกรรมที่เป็นมิตรกับมนุษย์.
- Whale (ปลาวาฬ): ปลาวาฬเป็นปลาที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลก บางครั้งใหญ่กว่าเรือ.
กิจกรรม:
- การเรียกชื่อสัตว์:
- ให้เด็กแสดงภาพของสัตว์บกและสัตว์น้ำและเรียกชื่อของพวกมันในภาษาอังกฤษ.
- ให้เด็กจำและกลับบอกชื่อของสัตว์ที่เขาเห็น.
- การเรียกชื่อสี:
- ให้เด็กจำและกลับบอกสีของสัตว์บกและสัตว์น้ำในภาษาอังกฤษ.
- ให้เด็กวาดภาพของสัตว์และให้เขาวาดสีที่เขาจำได้.
- การเรียกชื่อที่อยู่อาศัย:
- ให้เด็กจำและกลับบอกที่อยู่อาศัยของสัตว์บกและสัตว์น้ำในภาษาอังก
หน้าที่4:ภาพที่4
หน้าที่ 4: ภาพที่ 4
ภาพ:ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ซาตปราการ, ฝายที่บิน, สัตว์ป่า, และดอกไม้
บทสนทนา:
“เด็กๆ วันนี้เราจะหาคำศัพท์ซ่อนในภาพนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ: cave, bird, wildlife, flower. ฝายที่บินนั้นสวยมากเลยครับ! คุณเห็นสัตว์ป่าอยู่ที่ไหน? และดอกไม้เหล่านั้นมีสีอะไร?”
ข้อความ:
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
- “ฝายที่บินครับ! ฝายนั้นสวยมากเลย!”
กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่เรียกขานอยู่ในภาพ
- อธิบาย: อธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์
- แสดงความสนใจ: แสดงความสนใจในสัตว์ป่าและดอกไม้
- สร้างคำว่า: สร้างคำว่าที่เกี่ยวข้องกับภาพ
- แข่งขัน: แข่งขันกันในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
ประมวลผล:
“เด็กๆ ทำได้ดีมากเลย! นี่คือคำศัพท์ที่เราหาได้: cave, bird, wildlife, flower. อย่าลืมฝึกฝนเพื่อทรงภาษาอังกฤษของเราได้ดีดีนะ!”
หน้าที่5:ทบทวนและเปิดเผยคำศัพท์
ี่ 5: ทหน้าทบทวนและเปิดเผยคำศัพท์
เด็กๆ ทำได้ดีมากแล้ว! นี่คือคำศัพท์ที่เราหาได้จากภาพของสิ่งแวดล้อม:
- สีทอง: gold
- สีเหลือง: yellow
- สีแดง: red
- สีเขียว: green
- สีฟ้า: blue
- สีชาcoal
- สีขาว: white
เราแบ่งคำศัพท์เป็นกลุ่มตามสีของสิ่งแวดล้อมที่เราพบในภาพ:
- สีทอง หรือ gold: อาจเป็นทองคำหรือสิ่งที่มีสีทองอยู่ในภาพ
- สีเหลือง หรือ yellow: อาจเป็นดอกไม้หรือสิ่งที่มีสีเหลืองอยู่
- สีแดง หรือ red: อาจเป็นดอกไม้หรือสิ่งที่มีสีแดงอยู่
- สีเขียว หรือ green: อาจเป็นดอกไม้หรือสิ่งที่มีสีเขียวอยู่
- สีฟ้า หรือ blue: อาจเป็นทะเลหรือสิ่งที่มีสีฟ้าอยู่
- สีชา หรือ coal: อาจเป็นเคลือไฟหรือสิ่งที่มีสีชาอยู่
- สีขาว หรือ white: อาจเป็นขวดหรือสิ่งที่มีสีขาวอยู่
เด็กๆ จะช่วยทบทวนและจดจำคำศัพท์เหล่านี้ก่อนจะเริ่มเล่นเกมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่อไป!
หน้าที่6:ประมวลผล
ล้วเแราเสร็จสิ้นการเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนในสิ่งแวดล้อมแล้วครับ! นี่คือคำศัพท์ที่เราหาได้: tree, fruit, flower, animal, cloud, water, sea, boat, mountain, desert, forest, waterfall, cave, bird, wildlife, flower. ดูเหมือนว่าเด็กๆ ทำได้ดีมากเลยครับ!
เราทำได้ดีเลยครับ! อย่าลืมฝึกฝนเพื่อทรงภาษาอังกฤษของเราได้ดีดีนะ! รอคอยเกมส์ใหม่ต่อไปนะครับ! ขอบคุณที่มาเล่นกับเราครับ!
