ในการเรียนภาษาอังกฤษของเรา พวกเราจะนำเด็กๆไปเดินทางล่อมลามที่น่าสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่องและเกมส์ที่มีปฏิสัมพันธ์ ให้พวกเขาได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีบรรยากาศอันดี และปลุกของพวกเขาต่อความสนใจและความคuriousity ร่วมกันไปตามโลกที่มีข้อเท็จจริงมากมายด้วยกันไหม!
เปิดตัวด้วยคำนำเสนอ: นำเสนอวัตถุประสงค์ของเกมและความสนุกสนานของมัน
สุดยอดที่สุ่มสวยในเช้าวันนี้ มิ่งมงคล มิ้งเมฆ หมิ่งเม็ด หมิ่งกลม มิ้งสวยงาม หมิ่งแจ่มแจ้ง หมิ่งมีมาก หมิ่งมากมาย หมิ่งมากๆ มิ้งมากๆๆ มิ้งมากๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ มิ้งมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
เกมกฎกติกา: อธิบายละเอียดว่าจะเล่นเกมได้อย่างไร รวมถึงการหาและรับรู้คำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
-
การเตรียมพร้อม：เตรียมภาพที่มีวัตถุหลากหลายทั้งเช่น ผลไม้ ผักของเทศ สัตว์ และเทรียมพิมพ์มันออกมา。
-
รายชื่อคำศัพท์：เตรียมบัญชีรายชื่อคำศัพท์ที่ตรงกับวัตถุในภาพดังกล่าว。
-
การเริ่มเกม：แสดงภาพและบัญชีรายชื่อคำศัพท์ให้กับเด็กๆ。
-
การหาคำศัพท์：ให้เด็กๆ หาวัตถุในภาพที่ตรงกับคำศัพท์ในบัญชีรายชื่อ。
-
การรับรู้คำศัพท์：เมื่อเด็กๆ หาพบวัตถุใด ให้เขา/เธอชี้และบอกคำศัพท์ที่ตรงกัน。
-
การสนทนาเปิดโอกาส：ระหว่างการหาคำศัพท์ อาจจะออกคำถามประกอบเช่น:
- สีของวัตถุดังกล่าวคือเมื่อไร?
- ลักษณะของสัตว์นี้มีอะไร?
- อาหารที่คุณชอบที่สุดคืออะไร?
-
ระบบรางวัล：ขณะที่เด็กๆ หาพบและบอกคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้รางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตัวเซ็น หรือ ขนมเล็ก เพื่อเพิ่มความสนใจในการเข้าในการเล่นของเด็กๆ。
-
การสรุป：ในที่สุดของเกม สรุปคำศัพท์ที่เด็กๆ หาพบและทำการฝึกฝนอีกครั้ง เพื่อช่วยให้เด็กๆ จับเอยคำศัพท์ได้ดีขึ้น。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนคำศัพท์อังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจับจดได้ดีขึ้นด้วย。
บริเวณระเบียงอุทยานหรือป่าสงวน หรือถนนในเมืองที่มีวัตถุและสิ่งของหลากหลาย
ในโลกนอกแวววางใจที่มีการสนุกสนานและการประสบประชนะ ที่เต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีฝนใหญ่ น้ำตกที่สะอาด และดอกไม้สีสันที่มีดาว และทั้งหลายสัตว์ที่วิ่งไล่และเล่นอย่างอิสระ นี่เป็นสภาพแวดล้อมอุทยานที่สมบูรณ์สมบูรณ์ และเต็มไปด้วยโอกาสที่จะสำรวจและเรียนรู้
ในสวนสาธารณะ เด็กๆ สามารถมองเห็นต้นไม้ที่มีขนาดใหญ่ เช่น ต้นทว้ง ต้นประดู่ที่ตั้งตรง และต้นตะเคียนที่ลอยอย่างมีน้ำหนักเล็กน้อย ใต้ต้นไม้ หญ้าและดอกไม้ในบริเวณดังกล่าวเมื่อแย่งชิงกันเพื่อดึงดูดความสนใจ บังคับใจเผาไหม้และมีผึ้งและแมงฟันที่กำลังรวบรวมน้ำตาลจากดอกไม้ ข้างลำห้วยน้ำเล็ก ในบริเวณน้ำพัดผ่านลงมา และปลาที่เล่นงานด้วยความสุข
ในป่า ต้นไม้มีหนาแน่นขึ้น แสงแดดที่แสดงผ่านผลาไม้ลงมาให้เห็นรูปแบบที่มีลักษณะเด่น พื้นดินที่เต็มไปด้วยเปลือกต้นไม้ที่หลุดลงมา และสัตว์เล็กๆ วิ่งเว้นฝ่ายหลังเปลือกต้นไม้ คุณสามารถได้ยินเสียงร้องของร่างป่า หลังน้ำของลำห้วย และเสียงกระเพื่องของกิ้งก่าง ในป่ามีสัตว์ที่หลากหลาย อย่างเช่น หนู กิ้งก่าง และปลาต่างๆ
บนถนนของเมือง เด็กๆ สามารถมองเห็นอาคารสูง ร้านค้า ร้านกาแฟ และสวนสาธารณะ รถยนต์เดินทางมามาไป ประชาชนเดินเท้าเดินทางมามาไป มีไฟแสงสัญาณและตำรวจจราจร รวมถึงอุปกรณ์การขนส่งที่แตกต่างกัน อย่างเช่นรถยนต์ จักรยานและมอเตอร์ไซค์ ดังนั้นเด็กๆ สามารถเรียนรู้กฎระเบียบจราจรและเรียนรู้วิธีการข้ามทางไปด้วยความปลอดภัย
ในสภาพแวดล้อมนี้ เด็กๆ สามารถหาได้รายวัสดุที่มีอยู่ทั่วไป อย่างเช่น ใบไม้ ดอกไม้ หิน ตะเคียนเล็ก กุงกุง สัตว์ และอุปกรณ์การขนส่ง รายวัสดุเหล่านี้ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ และเพิ่มความเข้าใจในภาษาอังกฤษของพวกเขา
**：กรุณาจัดลำดับคำศัพท์ดังนี้ ซึ่งจะถูกซ่อนไว้ในภาพที่ตามมา
- แอบเปิ้ล
- บานานา
- แครโรดfour. แกรป
- ไอเชอร์เมล
- จูส
- เลมอน
- มลลิกnine. ออเรนจ์
- ไพนาป์เพล
- แวทเตอร์เมลอน
- เค้ก
- คโอกี้
- โดนัท
- พายsixteen. ปิซซา
- แซนด์วิช
- ซุชิ
- ตาโกส
- บังเกอร์
**แสดงภาพเฉพาะ**：แสดงลำดับภาพที่เกี่ยวข้องกับรายชื่อคำศัพท์ โดยให้เด็กหาคำศัพท์ซ่อนไว้
- สวนสนุก: ในภาพสวนสนุก เด็กๆ สามารถเห็นภาพของสวนสนุก ซึ่งมีเก้าอี้นอน สลไลด์ และเต้านกสวิงสิงโต ในภาพเราซ่อนคำตัวอย่างเช่น “สวนสนุก” “เก้าอี้นอน” “สลไลด์” และ “เต้านกสวิงสิงโต” ไว้
- ป่า: ภาพป่าที่เป็นรูปทาง ป่ามีต้นไม้ นก และหนู ในภาพเราซ่อนคำตัวอย่างเช่น “ป่า” “ต้นไม้” “นก” และ “หนู”
- ถนนเมือง: ภาพถนนเมืองที่มีรถยนต์ ผู้เดินและร้านค้า ในภาพเราซ่อนคำตัวอย่างเช่น “ถนน” “รถยนต์” “ผู้เดิน” และ “ร้านค้า”four. ทะเล: ภาพทะเลที่มีคลื่น ดาวเฟศ และหนูทะเล ในภาพเราซ่อนคำตัวอย่างเช่น “ทะเล” “คลื่น” “ดาวเฟศ” และ “หนูทะเล”
- ฟาร์ม: ภาพฟาร์มที่มีวัว ม้า ไก่ และหมู ในภาพเราซ่อนคำตัวอย่างเช่น “ฟาร์ม” “วัว” “ม้า” “ไก่” และ “หมู”
เด็กๆ ต้องสังเกตพิจารณาภาพทุกภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำตัวอย่างที่ตรงกับภาพ และเขียนคำตัวอย่างนั้นลงในพื้นที่ที่กำหนดไว้ เรื่องนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยเด็กๆเรียนคำตัวอย่างใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาพฤติกรรมสังเกตและความจำของเด็กๆด้วยวิธีการเรียนเล่นสนุกสนานนี้
โปรดตรวจสอบโดยความระมัดระวังเพื่อที่จะไม่มีภาษาจีนย่อในข้อความที่แปลขึ้นมา**การสนทนาเกี่ยวกับความสัมพันธ์**：ออกแบบปัญหาสนทนาเพื่อให้เด็กเริ่มหาภาษาในขณะที่ยังคงคิดครอบคลุมอยู่
- สีสีที่พบในภาพ：หาทุกสิ่งที่เป็นสีแดงในภาพที่แสดงขึ้นมา และถามเด็กชายชื่อของสิ่งนั้น
- การหารูปร่าง：ให้เด็กชายสังเกตภาพเพื่อหารูปร่างเช่นวงกลม สามเหลี่ยม หรือสี่เหลี่ยม และถามเด็กชายว่าเขาเห็นรูปร่างไหน
- การนับจำนวน：แสดงภาพที่มีวัตถุต่างๆ จำนวนมาก ให้เด็กชายนับจำนวนของวัตถุ และพูดด้วยภาษาอังกฤษ
- การเขียนเรื่องราว：แสดงภาพแล้วนำเข้าเด็กชายเพื่อให้คิดความฝันและเขียนเรื่องราวสั้นๆ ซึ่งเกี่ยวกับภาพที่มี
- การแสดงบทบาท：เลือกภาพแล้วให้เด็กชายแสดงบทบาทของตัวที่ภาพ และพูดด้วยภาษาอังกฤษเพื่อบอกหรือตอบคำถาม
- การแมッチภาษา：แสดงภาพและใช้บัตรคำศัพท์ ให้เด็กชายเปิดใจแมッチภาษากับวัตถุในภาพ
- เกมส์ถามตอบ：ถามคำถามที่เกี่ยวกับภาพ เช่น “อะไรนี้?” “ที่ไหน?” “สีไหน?” และให้เด็กชายตอบ
ผ่านการสนทนาและเกมส์เหล่านี้ เด็กชายไม่เพียงแค่หาคำศัพท์ซ่อนไว้ แต่ยังสามารถฝึกภาษาอังกฤษที่สนิทๆ และฟังด้วยการปฏิบัติการ ขณะที่ยังปรับปรุงความสามารถในการสังเกตและคิดความฝันด้วยด้วย หลังจากเกมส์สิ้นสุดลง คุณสามารถมอบรางวัลเล็กๆ แก่เด็กชาย เช่นตะกร้าปุ้ม หรือของขวัญเล็กๆ เพื่อสนับสนุนความเข้าใจและการเพิ่มเติมที่เด็กชายทำได้
ระบบรางวัล**：นำเสนอรางวัลเล็กๆหลังจากที่เล่นเกมเสร็จ เพื่อเพิ่มความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมของเด็กๆ
ในตอนที่เกมส์จบลง เราสามารถเตรียมรางวัลเล็กๆ สำหรับเด็กๆ เพื่อสนับสนุนความสนใจและการเข้าร่วมของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ในทุกครั้งที่เด็กๆ สำเร็จในการหาคำจากภาพเดินทาง พวกเขาจะได้รับติ๊กซ์หรือสัญลักษณ์เล็กๆ หากพวกเขาสำเร็จในการสำเร็จภาพทั้งหมด พวกเขาจะได้รับของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าสีสันหรือหนังสือภาพที่มีความน่าสนใจ
เราสามารถตั้งรางวัล “ผู้เชี่ยวชาญในการหาคำ” ให้แก่เด็กๆ ที่หาคำมากที่สุด รางวัลนี้อาจเป็นสมุดบันทึกที่ทำเป็นพิเศษหรือสิ่งเล็กๆ ที่น่ารัก
เพื่อเพิ่มความมีความสนใจในเกมส์ เราสามารถตั้งความท้าทายเล็กๆ ในระหว่างเกม อย่างเช่น หาคำที่มีสีเดียวกันหรือคำที่เกี่ยวข้องกับเรื่องหนึ่งเฉพาะ ความท้าทายเหล่านี้จะขับเคลื่อนความสนใจในการสำรวจของเด็กๆ และให้พวกเขารู้สึกสนุกมากขึ้นในการเล่นเกม
เราสามารถจัดงาน “การแสดงคำศัพท์” โดยให้เด็กๆ แสดงคำที่พวกเขาหาได้ และให้พวกเขาทำประโยคด้วยคำนั้นเพื่อควบคุมผลการเรียนรู้ของพวกเขา ช่วงการประชุมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนศัพท์ภาษาอังกฤษในการเล่นเกม แต่ยังช่วยเพิ่มการพูดภาษาออกเสียงของพวกเขาด้วย
ด้วยรางวัลเล็กๆ และช่วงการประชุมในรูปแบบนี้ เราไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนศัพท์ภาษาอังกฤษผ่านเกมส์ แต่ยังให้พวกเขาได้รับประสบการณ์สนุกสนานขณะที่เรียนภาษาด้วย
