ในช่วงบ่ายที่มีแดดอาทิตย์ระล่ำอย่างแสวงขึ้น หนูอามี่ตัดสินใจที่จะไปตัวเยี่ยมชมสวนลับของบ้านของเธอ เพราะในสวนนี้มีอะไรที่น่าสนใจมากมาย และอะไรที่หนูอามี่มีความสนใจมากที่สุดก็คือดอกไม้ที่เธอยังไม่เคยเห็นมาก่อน สอดแหลมตามลายเท้าของหนูอามี่ เราจะร่วมเดินทางเข้าสู่โลกของสวนที่มีตัวตนเซียดตามด้วยประหลาดพลาด!
เช้าวันที่ดีของทุกคน
เช้าวันที่มีแสงแดดอย่างระเวิงโล่งใจ แมวTom ตื่นขึ้นมาและหมองหูออกมาเรื่อยๆ มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่บางอย่าง แล้วTom ได้เลือกหนังสือแสดงรูปแมวต่างๆ และเริ่มเปิดและอ่าน
“ดูเห็นนี้เป็นหงส์นก!” Tom หน้าตาติดที่หนังสือแสดงรูปแมวต่างๆ และกล่าว
“ใช่แล้ว คำศัพท์ของหงส์นกในอังกฤษคือ ‘fowl’” แม่ของTom และกล่าว
Tom จับคำศัพท์ “hen” อย่างอ่อนๆ แล้วก็เริ่มเปิดหน้าต่อไป
“นี่คือปลา ปลาในอังกฤษเรียกว่า ‘fish’” Tom ยังคงเรียนรู้คำศัพท์ต่อ
แม่ของTom ได้แจกใช้ใบแบบประกาศที่มีรูปปลาขนาดใหญ่ และข้อความ “fish” ขึ้น
“Tom คุณสามารถจับใบแบบประกาศที่มี ‘fish’ และใบรูปปลาไว้ตรงกันหรือไม่?” แม่ของTom ถาม
Tom ยินดีที่จะเอาใบแบบประกาศมาและหาหลังปลาในรูป แล้วเอาใบแบบประกาศไว้ข้างหลังปลา
“ถูกแล้ว Tom ดิฉันยังจะใช้คำศัพท์ ‘swim’ มาอธิบายว่าปลาจะเล่นน้ำ” แม่ของTom กล่าวต่อ
Tom ยอมรับและเริ่มที่จะทำประโยคด้วยคำศัพท์ใหม่
“Birds can fly, and fish can swim.” (หงส์นกสามารถบินได้ และปลาสามารถว่ายน้ำได้)
Tom กลับคำประโยคนี้อย่างยอดเยี่ยม และรู้สึกว่ามันได้เรียนรู้อะไรมากมายในวันนี้
ในทันทีที่แสงอาทิตย์เพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ แม่ของTom ได้แจกใช้ตะละหวานที่มีขนาดเล็กและกล่าว
“ตะละหวานในตะละหวานนี้จะหมดแล้วหมดหมู่เมื่อเวลาผ่านไปหนึ่งชั่วโมง”
Tom มองตะละหวานและเริ่มนับเรื่อยๆ จากหลากเล็ก
“หนึ่ง สอง สาม สิบ ยี่สิบ สามสิบ…”
Tom ระลึกถึงการนับและแสดงให้เห็นที่มีความยินดี
และเช่นนั้นก็เป็นวันที่อันดีนี้ของTom ที่มันได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และเรียนรู้วิธีการนับเวลาด้วยกันทันทีที่มันเริ่มต้นของวันที่มีแสงแดดอย่างระเวิงโล่งใจ
ค้นพบสวนลับ
เมื่อเช้าที่มีแสงแดดสว่าง หมายเด็ด และหมายหมอง ก็มาที่สวนลับที่ซ่อนตัวไว้ในป่าเขียวตกตะกอกนี้แล้ว เริ่มจากทางเดินเล็กน้อยที่เชื่อมต่อกับกันทางป่าที่มีดอกไม้สีสันที่ประกอบกันอย่างสวยงามตัวนี้ พวกเขาเดินไปตามทางเดินและน่าสนใจกับการค้นคว้าสถานที่ที่มีอำนาจเวทมนตร์
ในสวนมีบ้านไม้เล็กๆ ตามหน้าบ้านมีหนูป่าลูกลงต้นเล่นอยู่ หมายเด็ดและหมายหมองจึงเรียกว่า “สวัสดีหนูป่า นี่เป็นสวนที่สวยงาม หนูเป็นผู้อยู่อาศัยที่นี่ไหม?” หนูป่าก็เหตุงตัวและตอบด้วยเสียงของมันว่า “ใช่แล้ว ผมเป็นผู้อยู่อาศัยที่นี่ ยินดีต้อนรับคุณมาสู่สวนลับของเรา!”
ตามคำนำของหนูป่า หมายเด็ดและหมายหมองก็มาถึงที่ดอกไม้สีสันตาหลายที่ปลายทางดอกไม้สีแดงของมังกรสีแดง ดอกไม้สีเหลืองของดอกทายแดง ดอกไม้สีม่วงของดอกมะลิ่ง และดอกไม้สีทุกทางของดอกหย่อง หมายเด็ดและหมายหมองก็ทะลุใจด้วยความสวยงามของดอกไม้ที่นี่
หลังจากนั้น พวกเขาก็มาถึงชายแม่น้ำและน้ำบริเวณชายแม่น้ำมีปลาหลายชนิดเล่นอยู่ ปลาทองแก้วสีแดง ปลาฝายสีดำ และปลาหย่องสีสันตาหลายรส หมายเด็ดและหมายหมองก็ลุกขึ้นขึ้นเรือเล็กเพื่อแข่งเรือบนน้ำ พวกเขาแข่งเรือและพูดคุยกับหนูป่า ร่วมสนุกกันที่เช้าที่สงบนี้
แต่เมื่อลมเหนือเพาะเข้ามา เรือเล็กที่บนชายแม่น้ำก็สะเทือนแบบเล็กน้อย หมายเด็ดและหมายหมองก็รู้สึกถึงอำนาจที่มีของธรรมชาติ พวกเขาตัดสินใจที่จะอยู่อยู่ที่นี่นานขึ้นนิ้ว และสัมผัสความดีและความงามของธรรมชาติ
เวลาเข้าไปได้ลอยตัวโดยไม่ได้สังเกต หมายเด็ดและหมายหมองก็ออกจากสวนลับ พาความยินดีและความทรงจำที่ดีมากมายกลับบ้าน พวกเขารู้ว่าสวนลับนี้จะเป็นทรัพย์สินที่ถึงแก่ตายในใจของพวกเขา
ดูจับคำศัพท์ที่ซ่อนตัว
ในเช้าวันที่มีแสงแดดที่แจกใจ มิงมองกับเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปสำรวจนิกาย. พวกเขามาถึงเขตป่าแปลกประหลาดที่ต้นไม้งอกและมีรสชาติของรสสัตว์. มิงมองกล่าวชัดเจน “เราจะร่วมกันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่!” พวกเขาแบ่งตัวเป็นสองกลุ่ม แต่ละกลุ่มมีใบแผ่นที่มีรูปสัตว์ขึ้น บนใบแผ่นเขียน “หาชื่อสัตว์ที่ตรงกัน” มิงมองกับเพื่อนๆของเขาเริ่มหาอยู่ในป่า.
อย่างไรก็ตาม หนึ่งเสียงร้องร้องของหงส์ปรากฏขึ้น มิงมองจับมือขึ้นและบอก “ดูว่านั้นเป็นหงส์!” เพื่อนๆของเขาเชื่อเลยและหาได้ใบแผ่นตรงกัน.
จากนั้น พวกเขายังได้ยินเสียงสุนัขหยากหยิบ มิงมองยิ้มและแนะนำทาง “นั่นคงเป็นสุนัข!” พวกเขาหาได้ใบแผ่นของสุนัขและยังคงเดินต่อไป.
ในป่ามีสัตว์อื่นๆมากมาย อย่างเช่นแมวขาว、หนูป่า、นกต่างๆ ทุกครั้งที่พวกเขาหาได้สัตว์หนึ่ง ก็จะหาได้ใบแผ่นตรงกัน และแปลงมันเป็นผนังคำศัพท์ที่มีมงไฟ.
ในกระบวนการหา พวกเขาไม่เพียงแต่หาได้ชื่อสัตว์ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะบอกเกี่ยวกับสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษด้วย. มิงมองบอกไว้ “เกมนี้เยี่ยมากเลย ไม่เพียงแต่เราหาคำศัพท์ได้ แต่ยังได้เรียนรู้ทรูงกลับมากมาย”
พวกเขาหาได้ใบแผ่นของสัตว์ทั้งหมดแล้ว และทำการแปลงมันเป็นผนังคำศัพท์ที่สมบูรณ์. มิงมองและเพื่อนๆของเขาใช้เวลาเพียงพอดีในป่า ร่วมกันสำรวจและเรียนรู้ โดยมีผลกำไรมากมาย.
เล่นเกมส์ประมาณดูนี้ครับ
บริเวณหลายๆเด็กเอาตัวรวมกันที่ช่วงบ่ายแห่งวันที่มีแสงแดดระเบิดอย่างเมื่อเริ่มต้นเกมส์สนุกสนาน “ดูและเล่น” กันเพียงไม่น้อยนี้ กฎของเกมนี้ง่ายง่ายต่อตัวนั้น คือครูจะแสดงภาพถ่าย อาทิภาพถ่ายของแมว แล้วเด็กๆจะต้องบอกภาพดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “ดูเห็นแมว!” หรือ “มีแมวน่านนี้”
เมื่อครูแสดงภาพถ่ายของปลา เด็กๆจะต้องเล่นเกมเพื่อที่จะคาดเดาว่านั่นคืออะไร เช่นเดียวกับ “คือปลาบ้าง? ใช่นั้นปลา!” หรือ “ฉันเห็นปลาในน้ำ”
เกมนี้ไม่เพียงแค่ทดสอบความจำของคำศัพท์ของเด็กๆ แต่ยังฝึกสอนการพูดออกเสียงด้วยเช่นกัน แต่ว่าเมื่อเด็กๆทำการตอบคำถามที่ถูกต้อง ครูจะเสียงปรบมากและมอบรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าตัดหรือเครื่องหวาน เพื่อเพิ่มส่วนแสดงและความกระตือรือร้นของเด็กๆ
เรื่องเกมจะเพิ่มความยากขึ้นเรื่อยๆ โดยเด็กๆจะต้องใช้ประโยคที่ซับซ้อนกว่านี้เพื่อบอกเรื่องที่เกี่ยวกับภาพ อาทิภาพถ่ายของเฟศทอง เด็กๆอาจบอกว่า “มีเฟศทองในท้องฟ้า. มันเป็นสิ่งที่งดงามมาก!” หรือ “ดูเฟศทอง!มันมีสีหลากหลาย”
ด้วยการเล่นเกมของเช่นนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน ในบรรยากาศเสียงดนตรีและความสนุกสนาน เด็กๆไม่เพียงได้สนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังได้รับความรู้ที่มีประโยชน์มากมายด้วยเช่นกัน
，
ด้วยการเล่นเกมและแบบทดสอบที่มีความสนุกสนานและการเรียนรู้ที่ติดหู เด็กๆ ก็ได้รับตอบแทนเล็กๆ ของพวกเขาในตอนนี้ ในช่วงนี้ เด็กๆ สามารถได้รับรางวัลของพวกเขาด้วยวิธีดังนี้:
-
การแข่งขันคำศัพท์: เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตอบคำนำทางและใส่ในช่องว่าง โดยเด็กๆ ที่ทำขึ้นอย่างถูกต้องจะได้รับตะกร้าปะหน่วยเป็นรางวัล。
-
การเรียกคำด้วยภาพ: ครูจะแสดงภาพที่น่าสนุก และเด็กๆ ต้องบอกคำอธิบายเกี่ยวกับภาพดังกล่าว และคาดเดาว่าเป็นอะไร เด็กๆ ที่ตอบต่อทันทีและถูกต้องจะได้รับของเล็กๆ หนึ่ง。
three. การต่อเรื่อง: เด็กๆ จะเล่นด้วยการต่อเรื่องราว ในแต่ละครั้งเด็กๆ สามารถเพิ่มคำเพียงคำเดียว โดยเด็กๆ ที่ต่อเรื่องยาวที่สุดจะได้รับหนังสือราวภาพที่งดงามเป็นรางวัล。
four. การแสดงบท: เด็กๆ จะแบ่งเป็นกลุ่มเล็กๆ และแสดงบทบาทตามหลักการ โดยใช้ภาษาอังกฤษในการเจรจา โดยกลุ่มที่แสดงที่ดีที่สุดจะได้รับของเล็กๆ หนึ่ง。
-
เกมหาคู่ใบกระดาษ: ครูจะแสดงบัตรหลายใบ และเด็กๆ ต้องจำฝั่งหลังของบัตร หลังจากนั้นครูจะหล่อใบกระดาษออกมา และเด็กๆ ต้องหาบัตรที่เปิดใบที่เหมือนกัน เด็กๆ ที่หาคู่บัตรที่มากที่สุดจะได้รับเปลือกประกอบเล็กๆ หนึ่ง。
-
เวลาของเพลง: เด็กๆ จะร้องเพลงภาษาอังกฤษร่วมกัน และกลุ่มที่ร้องที่ดีที่สุดจะได้รับของเล็กๆ หนึ่งเป็นรางวัล。
เด็กๆ ทุกคนมีส่วนร่วมอย่างมากและยิ้มประทับใจ เป็นรางวัลที่ใหญ่ที่สุด ผ่านการเล่นเกมและการติดต่อกันนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังได้รับมิตรภาพและความสุขด้วยกันด้วย。
