ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตระหนักโลกที่มีสัตว์ที่น่าฮวนสนุกและภูมิภาคที่งดงามมากขึ้นอีกมาก. ผ่านการบอกเรื่องที่มีส่วนสนุกสนาน, การพูดข้อความที่มีบรรยากาศน่ายอมรับ และเกมส์สนุกที่มีการสนทนากัน เด็กๆจะได้เรียนรู้ศัพท์อังกฤษที่โดดเด่นและบทความที่ใช้งานในประชาชน. ข้างหลังนี้ทำนองเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้พร้อมกันแล้ว!
กรุณาหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
Tom และ Lily ออกจากบ้านพร้อมกับกระเป๋าของเขาเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ฝายของเขาช่วยเด็กๆ ทำงานนี้ด้วย
Tom หยิบมุมกระเป๋าและพบคำศัพท์แรก: ‘tree’ (ไม้) ลิลี่ ช่วยเด็กๆ หาคำศัพท์ต่อไป
พวกเขาเดินไปตามเส้นทางและพบคำศัพท์ต่อไป: ‘river’ (แม่น้ำ) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้
Tom และ Lily พบกลุ่มต้นไม้และพบคำศัพท์: ‘flower’ (ดอกไม้) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์ต่อไป: ‘cloud’ (กลุ่มกากา) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
Tom และ Lily พบแหล่งน้ำและพบคำศัพท์: ‘pond’ (บ่อน้ำ) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์ต่อไป: ‘rock’ (หิน) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
Tom และ Lily พบต้นไม้และพบคำศัพท์: ‘grass’ (หญ้า) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์ต่อไป: ‘sun’ (ดวงอาทิตย์) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
Tom และ Lily พบแหล่งน้ำและพบคำศัพท์: ‘stream’ (แม่น้ำเล็ก) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์ต่อไป: ‘mountain’ (ภูเขา) ฝายของเขาช่วยเด็กๆ จับคำศัพท์นี้ด้วย
Tom และ Lily พบต้นไม้และพบคำศัพท์: ‘wind’ (ลม) ฝายของเขาช่ว
ขอโทษ ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมก่อนที่จะทำการแปล ในขณะที่คุณได้ให้คำว่า “เรียกให้แปล” แต่ไม่มีข้อความเดิมที่จะแปล โปรดให้ข้อมูลหรือข้อความที่คุณต้องการให้แปลเพื่อที่ผมจะทำการแปลให้คุณ
โทมและลิลีออกจากบ้านพร้อมกับกระเป๋าของเขาเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ฝายของเขาชื่อลิลีช่วยเด็กๆทำงานนี้ด้วย
โทมหยิบมุมกระเป๋าและพบคำศัพท์แรก: ‘tree’ (ไม้) ลิลีช่วยเด็กๆหาคำศัพท์ต่อไป: ‘river’ (แม่น้ำ) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘flower’ (ดอกไม้) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย
เดินไปข้างหน้า โทมและลิลีพบกลุ่มต้นไม้และพบคำศัพท์: ‘cloud’ (กลุ่มกากา) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย: ‘pond’ (บ่อน้ำ) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘rock’ (หิน)
ที่ต้นไม้ โทมและลิลีพบคำศัพท์: ‘grass’ (หญ้า) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย: ‘sun’ (ดวงอาทิตย์) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘move’ (แม่น้ำเล็ก)
โทมและลิลีพบแหล่งน้ำและพบคำศัพท์: ‘mountain’ (ภูเขา) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย: ‘wind’ (ลม) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘superstar’ (ดาว)
ที่แหล่งน้ำ โทมและลิลีพบคำศัพท์: ‘beach’ (ชายหาด) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย: ‘fence’ (รั้ว) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘bush’ (ต้นไม้เล็ก)
ที่ต้นไม้เล็ก โทมและลิลีพบคำศัพท์: ‘hill’ (เนิน) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย: ‘lake’ (ทะเลสาบ) พวกเขาเดินไปตามแนวทางและพบคำศัพท์: ‘bridge’ (สะพาน)
ที่สะพาน โทมและลิลีพบต้นไม้และพบคำศัพท์: ‘course’ (เส้นทาง) ลิลีช่วยเด็กๆจับคำศัพท์นี้ด้วย:
