ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปตลอดโลกอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุกสนาน ผ่านการสนทนาที่มีความบันเทิง เกมที่ง่ายและเรื่องราวที่มีชีวิตประจำวัน ให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนานด้วยกัน เราจะร่วมกันเดินทางในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกไปด้วยกันเสียกับ!
ให้เด็กมองภาพและคำศัพท์
ในป่าที่มีความสงบสุข สัตว์เลี้ยงลูกสาวน้อยอยู่ระหว่างที่กินหญ้าอย่างอิ่มใจโดยปราศจากความหวาดกลัว แต่หนึ่งตอนที่มันได้ยินเสียงร้องเพลงอ่อนๆ ที่มาจากด้านตะวันออกของป่า
หญ้าเลี้ยงลูกสาวน้อยโปรดหน้าออกเพื่อตามหลังเสียงร้องเพลงนั้น และพบกับสัตว์ปีกเดียวต่อหน้าต้นไม้ที่ร้องเพลงอยู่ เสียงร้องของสัตว์ปีกดังกล่าวน่าฟังสวยงาม มันเหมือนกับการบรรยายเรื่องตำนานอันยอดเยี่ยม
หญ้าเลี้ยงลูกสาวน้อยไม่รู้สึกแค้นว่า “สัตว์ปีกน้องนี้ เพลงที่นายร้องนี้มีความหมายอะไร น่ะ?”
สัตว์ปีกตอบว่า “เพลงนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลในป่า แต่ละฤดูกาลมีความงามที่มีเอกลักษณ์ของตนเอง”
หญ้าเลี้ยงลูกสาวน้อยที่รู้สึกฝันฝายตอบว่า “น้องนี้มองมาว่าน้องจะบอกเรื่องเกี่ยวกับฤดูกาลที่แตกต่างกันของป่าได้ไหม?”
สัตว์ปีกเอ่ยยอมว่า “ใช่แล้ว ในแต่ละมุมของป่ามีความมหัศจรรย์และความงามที่สะท้อนออกมา” สัตว์ปีกยังคงต่อว่า “น้องจะอยากไปตะโล่งป่านี้ด้วยน้องไหม?”
หญ้าเลี้ยงลูกสาวน้อยยินดีตอบ “ใช่แล้ว น้องมองใจที่จะไปตะโล่งป่ากับน้องนี้”
จึงนั้น สัตว์ปีกนำหญ้าเลี้ยงลูกสาวน้อยเดินทางมากับกันเพื่อเข้าในการสำรวจป่า พวกมันสังเกตฤดูกาลที่เปลี่ยนแปลง และเรียนรู้ชื่อและความเป็นไปของสัตว์และพืชต่างๆ พวกมันใช้เวลามากมายที่มีความยอดเยี่ยมและที่ระลึกถึงได้ทั้งใจ
ให้เด็กติดตามภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
-
เตรียมวัตถุดิบ：เตรียมชุดภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ ทะเลสาบ และใบเก็บคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
-
แสดงภาพ：จัดให้ภาพต่างๆ อยู่บนโต๊ะในลำดับที่สุ่ม
three. ต่อกรกับคำศัพท์：แสดงใบเก็บคำศัพท์ให้เด็กๆ หาภาพที่ตรงกับคำศัพท์
four. ประชุมการสนทนา：เมื่อเด็กๆ หาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ คุณสามารถถาม “what’s this?” และขอให้เด็กๆ ตอบด้วยภาษาอังกฤษ
five. ฝึกซ้อมเพิ่มเติม：ฝึกซ้อมครั้งต่อไปด้วยขั้นตอน three และ four ให้เด็กๆ ทราบคำศัพท์และภาพที่ตรงกัน
-
ขยายเกม：เพิ่มความยากด้วยการเพิ่มรายละเอียดในภาพ ให้เด็กๆ อธิบายภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกัน
-
จบเกม：ในตอนที่เกมส์จบลง นำเสนอคำศัพท์และภาพที่ตรงกันทั้งหมดและตรวจสอบให้เด็กๆ ทราบคำศัพท์ทั้งหมด
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติด้วยเช่นกัน
พิจารณาให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ โปรดคัดลอกแบบตามคำศัพท์ที่ให้และอธิบายความหมายของแต่ละคำโดยตรง โปรดคัดลอกแบบตามคำศัพท์ที่ให้และอธิบายความหมายของแต่ละคำโดยตรง
- ภาพ: ภาพของหมาป่า
- คำศัพท์: undergo
- อธิบาย: หมาป่าเป็นสัตว์ที่มีสีน้ำตาลและเป็นสัตว์ป่าหนึ่งในป่า。
- ภาพ: ภาพของแกะ
- คำศัพท์: goat
- อธิบาย: แกะเป็นสัตว์เลี้ยงที่มีหูและเท้าสั้น และมักอาศัยอยู่ในป่าหรือทุกขาย。
three. ภาพ: ภาพของแรด- คำศัพท์: elephant- อธิบาย: แรดเป็นสัตว์ที่มีขนหนาและขายาว และมีหัวขนาดใหญ่เล็กน้อยเป็นที่รู้จัก。
- ภาพ: ภาพของหมู
- คำศัพท์: pig
- อธิบาย: หมูเป็นสัตว์ที่มีขนและมักอาศัยอยู่ในหมูปฐานา
ให้เด็กทำการตั้งคำศัพท์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับภาพ
เมื่อเด็กทำงานเล่นคู่ภาพกับคำศัพท์ได้อย่างสมบูรณ์แบบ สามารถขยายความรู้ของเขาด้วยการให้เขาตั้งคำศัพท์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับภาพดังกล่าวด้วยตนเอง ต่อไปคือขั้นตอนดังนี้:
- แสดงภาพ: แสดงภาพที่เด็กได้จับคู่กับคำศัพท์แล้ว
- ให้คำบอก: ให้เด็กบอกคำศัพท์ที่เขาเห็นในภาพ
- ตั้งคำศัพท์ใหม่: บอกเด็กว่า “อยากเรียกคำศัพท์อื่นที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้ไหม？” แล้วให้เขาตั้งคำศัพท์ที่เขาคิดขึ้นfour. ตั้งคำศัพท์เพิ่มเติม: ให้เด็กตั้งคำศัพท์เพิ่มเติมที่เขาคิดขึ้นเกี่ยวกับภาพดังกล่าว
- ยืนยันความหมาย: ยืนยันความหมายของคำศัพท์ที่เด็กตั้งขึ้น และพิจารณาให้เด็กอธิบายเพิ่มเติมถึงภาพ
ตัวอย่างเช่น:- ภาพ: ภาพของหมา- คำศัพท์: canine- ตั้งคำศัพท์ใหม่: “คุณจะพูดคำศัพท์ ‘domestic dog’ ได้ไหม?”- ยืนยันความหมาย: “ใช่ ‘puppy’ คือหมาเล็ก”
ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้รับโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์ของเขาและพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอย่างสมบูรณ์แบบด้วยตนเอง。
