ในโลกของคำศัพท์และภาษาที่มีตัวอักษรหลากหลาย เรามีโอกาสได้พบกับเรื่องราวที่นจและน่าสนใ่าตลก โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และเล่นตลกกันด้วยความสนุกสนานสำหรับเด็กทั้งหลาย ในบทความนี้ เราจะพากันเดินทางผ่านหลายรายการเล่าเรื่อง ซึ่งทุกเรื่องต่างมีความสนุกสนานและช่วยเด็กในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างง่ายและสนุกสนาน โปรดติดตามไปด้วยเราเพื่อปลุกปลื้มกับหลายรายการเรื่องที่มีความสนุกสนานและน่าสนใจ!

หน้าแรก:ฉากเปิด

สวนสัตว์เปิดกว้างใหญ่แห่งนี้เป็นสถานที่ที่เด็กๆ รักไปเลย มีสัตว์บกและสัตว์น้ำที่น่าตื่นเต้น และยังมีภาพสวนสวยงามอีกด้วย วันนี้เราจะมาเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อน โดยใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเล

1. ภาพ 1: ปลาทราย

• คำศัพท์ซ่อน: “shark”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “shark” ในภาพปลาทราย

1. ภาพ 2: หมึก

• คำศัพท์ซ่อน: “octopus”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “octopus” ในภาพหมึก

1. ภาพ 3: ปลากินปลา

• คำศัพท์ซ่อน: “piranha”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “piranha” ในภาพปลากินปลา

1. ภาพ 4: ปลาหมึก

• คำศัพท์ซ่อน: “jellyfish”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “jellyfish” ในภาพปลาหมึก

1. ภาพ 5: ปลาเครื่องกล

• คำศัพท์ซ่อน: “sea turtle”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “sea turtle” ในภาพปลาเครื่องกล

1. ภาพ 6: ปลาปีนปาก

• คำศัพท์ซ่อน: “starfish”
• กลวิธี: ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ “starfish” ในภาพปลาปีนปาก

เมื่อเด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ให้พวกเขามาแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และอธิบายเกี่ยวกับสัตว์น้ำที่แต่ละสายธุรกิจนั้น นี่จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเล และยังสนุกสนานด้วยเช่นกัน!

หน้าที่1:หาคำศัพท์

หน้าที่ 1: หาคำศัพท์

• ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีหญ้าเขียวสี, ต้นไม้, และสัตว์เลี้ยง
• ข้อความ: “Hello kids! Let’s find the hidden words about the environment in this park!”
• คำศัพท์ซ่อน: “tree”, “grass”, “pet”, “fruit”, “water”, “rock”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสาธารณะตามลำดับ
• ภาพต้นไม้: ค้นหา “tree”
• ภาพหญ้า: ค้นหา “grass”
• ภาพสัตว์เลี้ยง: ค้นหา “pet”
• ภาพต้นไม้ที่มีผลไม้: ค้นหา “fruit”
• ภาพน้ำตาแล: ค้นหา “water”
• ภาพแดนที่มีหิน: ค้นหา “rock”

หน้าที่ 2: กิจกรรมเสริม

• ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีหมาก
• ข้อความ: “What do you think the tree might be? Can you guess what kind of fruit it has?”
• กลวิธี: ให้เด็กจินตนาธิสรรค์เกี่ยวกับต้นไม้และหมากที่ซ่อนอยู่ในภาพ
• กิจกรรม: ทำกิจกรรมเสริมเช่นวาดภาพหรือเล่าเรื่องเกี่ยวกับต้นไม้และหมาก

หน้าที่ 3: หาคำศัพท์ต่อไป

• ภาพ: ภาพแดนที่มีหินและน้ำตาแล
• ข้อความ: “Can you find more hidden words in this landscape?”
• คำศัพท์ซ่อน: “rock”, “water”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “rock” และ “water” ในภาพ

หน้าที่ 4: กิจกรรมเสริม

• ภาพ: ภาพสัตว์เลี้ยงที่เล่นกับหญ้า
• ข้อความ: “What is the pet doing? Can you describe the animal’s activity?”
• กลวิธี: ให้เด็กอธิบายกิจกรรมของสัตว์เลี้ยงที่ซ่อนอยู่ในภาพ
• กิจกรรม: ทำกิจกรรมเสริมเช่นวาดภาพหรือเล่าเรื่องเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง

หน้าที่ 5: ฉากสิ้นสุด

• ภาพ: ภาพเด็กยินดีที่เจอนับคำศัพท์
• ข้อความ: “Great job! You’ve found all the hidden words. Would you like to play again?”
• **กลวิ

หน้าที่2:หาคำศัพท์

หน้าที่ 2: หาคำศัพท์

ภาพ 1: ภาพสัตว์น้ำ

• ภาพ: ภาพของปลาน้ำแขนงต่างๆ อยู่ในสระน้ำ
• ข้อความ: “Can you find the word ‘fish’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “fish”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “fish” ในภาพปลาที่อยู่ในสระน้ำ

ภาพ 2: ภาพสัตว์น้ำตัวอื่น

• ภาพ: ภาพของสัตว์น้ำอื่น ๆ อย่างเช่น สัตว์ปลาเทศ, หมึก, และเหล็ก
• ข้อความ: “Look for the word ‘octopus’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “octopus”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “octopus” ในภาพสัตว์น้ำตัวอื่น ๆ

ภาพ 3: ภาพสัตว์น้ำที่อาศัยในหลุม

• ภาพ: ภาพของสัตว์น้ำที่อาศัยในหลุมหรือช่องโครง
• ข้อความ: “Can you find the word ‘turtle’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “turtle”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “turtle” ในภาพสัตว์น้ำที่อาศัยในหลุมหรือช่องโครง

ภาพ 4: ภาพสัตว์น้ำที่ทำงาน

• ภาพ: ภาพของสัตว์น้ำที่ทำงาน อย่างเช่น ปลาน้ำแขนงที่ลากเรือ
• ข้อความ: “Find the word ‘shark’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “shark”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “shark” ในภาพสัตว์น้ำที่ทำงาน

ภาพ 5: ภาพสัตว์น้ำที่เล่น

• ภาพ: ภาพของสัตว์น้ำที่เล่น อย่างเช่น ปลาน้ำแขนงที่เล่นกับลูกน้ำ
• ข้อความ: “Can you find the word ‘dolphin’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “dolphin”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “dolphin” ในภาพสัตว์น้ำที่เล่น

ภาพ 6: ภาพสัตว์น้ำที่หลับ

• ภาพ: ภาพของสัตว์น้ำที่หลับ อย่าง

หน้าที่3:หาคำศัพท์

หน้าที่ 3: หาคำศัพท์

1. ภาพ: ภาพของปลาสีแดง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘red’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “red”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีน้ำเงิน

• ข้อความ: “Look for the word ‘blue’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “blue”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเหลือง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘yellow’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “yellow”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเขียว

• ข้อความ: “Find the word ‘green’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “green”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีขาว

• ข้อความ: “Can you find the word ‘white’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “white”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีชาติ

• ข้อความ: “Look for the word ‘black’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “black”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเทา

• ข้อความ: “Can you find the word ‘grey’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “grey”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีแพรว

• ข้อความ: “Find the word ‘purple’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “purple”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีส้ม

• ข้อความ: “Can you find the word ‘orange’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “orange”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีชมพู

• ข้อความ: “Look for the word ‘pink’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “pink”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีม่วง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘brown’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “brown”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีทอง

• ข้อความ: “Find the word ‘gold’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “gold”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีทองแดง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘silver’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “silver”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีทองคำ

• ข้อความ: “Look for the word ‘gold’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “gold”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเงา

• ข้อความ: “Can you find the word ‘shadow’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “shadow”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีแส

หน้าที่4:หาคำศัพท์

หน้าที่ 4: หาคำศัพท์

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังดำรงอยู่ในสภาพแห้งแล้ง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘dry’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “dry”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังกล่องเหนื่อง

• ข้อความ: “Look for the word ‘wet’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “wet”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังวิ่ง

• ข้อความ: “Find the word ‘swim’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “swim”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังกล่องอาหาร

• ข้อความ: “Can you find the word ‘feed’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “feed”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในน้ำตาแล

• ข้อความ: “Look for the word ‘pool’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “pool”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในทะเล

• ข้อความ: “Find the word ‘sea’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “sea”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในแม่น้ำ

• ข้อความ: “Can you find the word ‘river’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “river”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในหลอดน้ำ

• ข้อความ: “Look for the word ‘stream’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “stream”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในบ่อนน้ำ

• ข้อความ: “Find the word ‘pond’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “pond”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในหลอดน้ำเข้ม

• ข้อความ: “Can you find the word ‘fountain’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “fountain”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในทะเลทราย

• ข้อความ: “Look for the word ‘ocean’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “ocean”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำลังอยู่ในบ่อนน้ำเข้ม

• ข้อความ: “Find the word ‘lake’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “lake”

1. ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่กำ

หน้าที่5:หาคำศัพท์

หน้าที่ 5: หาคำศัพท์

1. ภาพ: ภาพของหน่อยปลาสีเหลือง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘goldfish’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “goldfish”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “goldfish” ในภาพของหน่อยปลาสีเหลือง

1. ภาพ: ภาพของปลาอาคิจสีน้ำเงิน

• ข้อความ: “Look for the word ‘shark’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “shark”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “shark” ในภาพของปลาอาคิจสีน้ำเงิน

1. ภาพ: ภาพของปลาหมึกสีขาว

• ข้อความ: “Can you find the word ‘octopus’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “octopus”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “octopus” ในภาพของปลาหมึกสีขาว

1. ภาพ: ภาพของปลาเครื่องกลสีแดง

• ข้อความ: “Find the word ‘dolphin’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “dolphin”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “dolphin” ในภาพของปลาเครื่องกลสีแดง

1. ภาพ: ภาพของปลาปีกสีเขียว

• ข้อความ: “Look for the word ‘tuna’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “tuna”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “tuna” ในภาพของปลาปีกสีเขียว

1. ภาพ: ภาพของปลาสีน้ำตาแล

• ข้อความ: “Can you find the word ‘eel’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “eel”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “eel” ในภาพของปลาสีน้ำตาแล

1. ภาพ: ภาพของปลาทรายสีเหลือง

• ข้อความ: “Find the word ‘fish’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “fish”
• กลวิธี: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ “fish” ในภาพของปลาทรายสีเหลือง

1. ภาพ: ภาพของปลาหลากสีส้ม

• ข้อความ: “Look for the word ‘catfish’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “catfish”
• **ก

หน้าที่6:หาคำศัพท์

ี่ 6: หาหน้าทคำศัพท์

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเหลือง

• ข้อความ: “Can you find the word ‘goldfish’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “goldfish”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีน้ำเงิน

• ข้อความ: “Look for the word ‘shark’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “shark”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเขียว

• ข้อความ: “Can you find the word ‘turtle’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “turtle”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีขาว

• ข้อความ: “Find the word ‘dolphin’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “dolphin”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีแดง

• ข้อความ: “Look for the word ‘fish’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “fish”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีส้ม

• ข้อความ: “Can you find the word ‘octopus’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “octopus”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีชาcoal

• ข้อความ: “Find the word ‘crab’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “crab”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเหลือง

• ข้อความ: “Look for the word ‘starfish’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “starfish”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีขาว

• ข้อความ: “Can you find the word ‘whale’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “whale”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเขียว

• ข้อความ: “Find the word ‘eagle’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “eagle”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีแดง

• ข้อความ: “Look for the word ‘shrimp’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “shrimp”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีส้ม

• ข้อความ: “Can you find the word ‘octopus’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “octopus”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีชาcoal

• ข้อความ: “Find the word ‘crab’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “crab”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีเหลือง

• ข้อความ: “Look for the word ‘starfish’!”
• คำศัพท์ซ่อน: “starfish”

1. ภาพ: ภาพของปลาสีขาว

• ข้อความ: “Can you find the word ‘whale’?”
• คำศัพท์ซ่อน: “whale”

16.

หน้าที่7:ฉากสิ้นสุด

หน้าที่ 7: ฉากสิ้นสุด

เมื่อเด็กแล้วเสร็จงามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะมีโอกาสได้ยอดยอดในการดูภาพภายในสวนสัตว์หรืออ่านเรื่องราวที่พวกเขาชอบเล่าเล็กๆ นั่นจะทำให้พวกเขารู้จักภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพเพียงเล็กน้อย

เมื่อเด็กแล้วเสร็จงามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะมีโอกาสได้ยอดยอดในการดูภาพภายในสวนสัตว์หรืออ่านเรื่องราวที่พวกเขาชอบเล่าเล็กๆ นั่นจะทำให้พวกเขารู้จักภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพเพียงเล็กน้อย

เมื่อเด็กแล้วเสร็จงามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะมีโอกาสได้ยอดยอดในการดูภาพภายในสวนสัตว์หรืออ่านเรื่องราวที่พวกเขาชอบเล่าเล็กๆ นั่นจะทำให้พวกเขารู้จักภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพเพียงเล็กน้อย

เมื่อเด็กแล้วเสร็จงามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะมีโอกาสได้ยอดยอดในการดูภาพภายในสวนสัตว์หรืออ่านเรื่องราวที่พวกเขาชอบเล่าเล็กๆ นั่นจะทำให้พวกเขารู้จักภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพเพียงเล็กน้อย

เมื่อเด็กแล้วเสร็จงามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะมีโอกาสได้ยอดยอดในการดูภาพภายในสวนสัตว์หรืออ่านเรื่องราวที่พวกเขาชอบเล่าเล็กๆ นั่นจะทำให้พวกเขารู้จักภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพเพียงเล็กน