ฝึกฟังพูดอ่านเขียนภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนาน ภาพสวน, ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพฝน, ภาพอากาศ, ภาพเส้นทาง

ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานตลอดเวลา。ด้วยเรื่องราวที่มีข้อความที่มีความสดในตัวแทน ที่เล่นเกมส์ปฏิสนธ์และกิจกรรมที่มีประโยชน์ทางการเรียนรู้ เด็กๆ จะสามารถรับรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ง่ายๆ และพัฒนาความสามารถทางภาษาอย่างสบายใจตลอดแนวทางนี้ ให้เราเข้าตอนเริ่มต้นการเดินทางอันน่าประหลาดใจเพื่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันเหล่านี้!

ภาพสวน

เมื่อมาก่อนในเขตป่าที่มีเศรษฐีมากมาย มีหนูขาวเล็กที่ตั้งชื่อว่า หลิวสาวส์ หลิวสาวส์รักการไล่ล่าและมีประสบการณ์ทั้งหลายในสวนสาธารณะ

เมื่อเช้าวันใจแล้งหนึ่ง หลิวสาวส์ตัดสินใจที่จะไปเดินทางสนุกต่อ เขาบินสูงเหนือต้นไม้และตกลงบนกิ่งไม้ เมื่อมองลงมาบนสวนสาธารณะ เขาเห็นสวนที่มีดอกไม้สีสันแตกต่างกัน หญ้าเขียวสีเหลือง และทะเลสาบที่สวยงาม

หลิวสาวส์เห็นกลุ่มเด็กเล่นใกล้ทะเลสาบ พวกเขาเล่นและปลื้มปลาย หลิวสาวส์อยากเข้าร่วมเล่นด้วย จึงบินลงมาบนพื้นและหยุดตายอยู่บนพื้น หลิวสาวส์เริ่มหยุดเดินมาทางกลุ่มเด็ก

เมื่อหลิวสาวส์เข้าชมเข้าใจว่าเด็กเล่นเกมคราวนี้ พวกเขากำลังรีบลูกและทางกลับมา หลิวสาวส์คิดว่าน่าสนุก จึงตัดสินใจที่จะเข้าเล่นด้วย

เด็กเห็นหลิวสาวส์และยิ้ม พวกเขาเชิญหลิวสาวส์เข้าเล่น หลิวสาวส์รู้สึกดุดฉันท์และเริ่มหยุดเดินตามบนพื้น แรกเริ่มหลิวสาวส์หยุดไม่ริโรด แต่เร็วๆแล้วเขาก็เรียบร้อยขึ้นและเริ่มจับลูกมากขึ้น

เด็กเห็นและแสดงความยินดีให้หลิวสาวส์ และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่มีความสนุกสนานของหลิวสาวส์และแสดงเสียงด่วนส่งลูกให้หลิวสาวส์เข้าจับลูกเกมที่ม

ภาพป่า

ภาพป่าสวยงามเห็นได้เลย! ป่ามีต้นไม้สูงส่ง, จองหลังหอบหอน, และหน้าตาวาฬเปิดรอกฝรั่ง! ภาพนี้แสดงให้เห็นป่าที่สะท้อนแสงแดดและมีสีเขียวเป็นหลัก.

ภาพสวน

เมื่อเราเดินผ่านป่า พวกเราพบสวนที่มีดอกไม้แตกต่าง ๆ และสิ่งมีชีวิตที่งามงาย! สวนนี้มีดอกไม้สีเหลือง, สีแดง, และสีชมพู! มีหนูเลี้ยงลูกอยู่ในหญ้า!

ภาพป่า

หลังจากกลับมาจากสวน พวกเราเดินไปที่ป่าอีกครั้ง. ในป่านี้มีหน้าตาวาฬที่กำลังหาอาหาร และหน้าตางวาฬที่กำลังสลัดหน้าตาวาฬอื่น! ป่านี้มีหญ้าที่สวยงามและต้นไม้ที่สูง!

ภาพทะเล

หลังจากป่าแล้ว เราเดินไปที่ทะเล. ทะเลนี้มีสีฟ้าและน้ำทะเลกำลังเคลื่อนไหว! มีปลาสีสวยมากมายที่ลอยอยู่ในน้ำ. ทะเลนี้เป็นที่ที่น่าอาลัยและสวยงาม!

ภาพฝน

หลังจากทะเล เรากลับมาที่ป่าอีกครั้ง. ป่านี้กำลังรับฝน! ฝนกำลังตกลงมาที่ต้นไม้และหญ้า! ป่านี้มีสีเขียวเหลืองเมื่อฝนตกลง!

ภาพอากาศ

หลังจากฝนเหลืองลง เรามองไปที่อากาศ. อากาศนี้มีขี้หนาวอยู่เหนือ! มีฝนที่กำลังตกลงมาที่พื้น! อากาศนี้เป็นที่ที่เย็นและสะอาด!

ภาพเส้นทาง

หลังจากอากาศ เรากลับมาที่สวนอีกครั้ง. สวนนี้มีเส้นทางที่มีดอกไม้เปิด! เส้นทางนี้น่าสนใจและสวยงาม! มีเส้นทางที่เรียกว่า “เส้นทางดอกไม้”!

ภาพสวน

หลังจากเส้นทาง เรากลับมาที่สวนอีกครั้ง. สวนนี้มี…

ภาพทะเล

ในเช้าวันที่มีแสงแดดระลอกๆ มารดาของเหมืองได้พาเหมืองไปเล่นที่ชายหาด。เหมืองตื่นเต้นเร่งด้วยความยินดีและวิ่งไปทางชายหาด ดูเห็นทะเลกว้างขวาง ที่ลมทะเลลมลมลามลงบนชายหาด ทำให้เสียงดังอย่างหลงหลวง

เหมืองชมทะเลห่างไกลและเกลียดว่า “มารดา นั่นคืออะไร?” มารดายิ้มและตอบว่า “นั่นคือทะเล มันเป็นส่วนหนึ่งของโลกของเรา มีความงามมาก”

เหมืองเดินตามชายหาดเล็กน้อย และเห็นหลากหลายชิ้นของหอยอาย จึงเก็บหอยอายที่ดีดาวหนึ่งมา และถาม “มารดา นั่นคืออะไร?” มารดาเอาหอยอายอีกชิ้นมาและบอก “นั่นคือหอยอาย มันอาศัยอยู่ในทะเล และใช้หอยอายเป็นหลังคาปกป้องตัวเอง”

เหมืองยังเห็นหายงามอีกหลายตัว และถาม “มารดา นั่นคืออะไร?” มารดานั่งลงบนพื้น และอธิบายอย่างอดทนว่า “นั่นคือหายงาม มันมีห้าขา และสามารถวิ่งวายมาได้”

มารดากล่าวต่อว่า “ทะเลมีสัตว์อื่นๆ มากมาย อย่างเช่นปลา หายงาม และดาวรุ่ง มันทุกตัวอาศัยอยู่ในทะเล และร่วมกันสร้างโลกทะเลที่มีอาศัย”

เหมืองฟังการอธิบายของมารดา และตาของเขาอ่อนตัวเต็มไปด้วยความสนใจและความหวังในการรู้เกี่ยวกับทะเลมากขึ้น จึงขอให้มารดาพาไปที่โกดังเล็กบนชายหาดที่มีนิทรรศการทะเล

ในนิทรรศการมีรูปภาพและตัวแบบที่แสดงสัตว์ทะเลและพฤติกรรมของมัน เหมืองชมและออกเสียงเรียนร้องอย่างต่อเนื่อง

มารดาชี้ที่รูปว่า “ดูนี้ นั่นคือปลาฉลาม มันเป็นนักล่าอาหารระดับสูงในทะเล และนี้คือหายงาม มันเป็นสัตว์ที่มีชีวิตยาวนานที่สุดในทะเล”

เหมืองเห็นตัวแบบของหายงาม และตื่นเต้นว่า “มารดา หายงามจะกระโดดออกน้ำได้หรือไม่?” มารดายิ้มและตอบว่า “ใช่นะ หายงามมีสมองดีเหมือนกัน มันจะกระโดดออกน้ำเพื่อเล่นตลอดเวลา”

หลังจากเล่นนิทรรศการเหมืองและมารดานั่งลงที่สถานที่หนึ่งบนชายหาด มารดาเอาหนังสือมาและเริ่มบอกเรื่องให้เหมืองฟัง

เรื่องที่มารดาบอกเล่าเกี่ยวกับเด็กชายและมนปลาทะเลที่ร่วมกันทะเลทำร้ายกัน และเหมืองฟังได้ดีและเหมืองรู้สึกเหมือนเป็นตัวละครในเรื่อง

หลังจากเสร็จเรื่อง หลังจากนั้นเหมืองมีความเข้าใจทะเลมากขึ้น และตัดสินใจที่จะปกป้องสภาพแวดล้อมทะเล เพื่อให้สัตว์ทะเลมีบ้านที่ดี

การเดินทางทะเลนี้ทำให้เหมืองได้รับความรู้มากมายเกี่ยวกับทะเล และทำให้เขามีความเคารพต่อธรรมชาติมากขึ้นด้วย

ภาพฝน

ฝนเปิดกว้างกว้าง ตกลงมาด้วยสีขาวหรือขาวขาว ส่งเสริมรูปแบบของฝนที่ร่องรอยตกลงอย่างเงียบๆ มีเสียงดังที่ลึกลงมาจากท้องฟ้า ฝนที่ตกลงมาเร็วระบาดเร็ว ส่งผลให้พื้นที่ดินหมุนเป็นหมอกหมอก ไม่มีแสงแดดและเสียงเสียงของเจ้าหนูหรือเจ้าหญิงเล็ก ฝนที่ตกลงมากลายเป็นเรื่องราวที่สนุกสนานสำหรับเด็กๆที่อยู่ในห้องเรียนหรือหลังบ้าน ฝนที่ตกลงทำให้โลกเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งแวดล้อมที่น่าอาหลาย

เมื่อฝนลงมาเต็มที่ ทางกำแพงและหลังบ้านจะมีเสียงดังของน้ำฝนตกลงมา ฝนที่ตกลงมาทำให้สายสลักและดินนั้นชื้น หลังจากฝนลงมาเต็มที่ ทางหลวงจะมีน้ำฝนลงมา และทางเดินจะมีน้ำที่เหนียวหนาม หากเด็กๆออกไปเล่นในฝน ก็จะมีน้ำที่ล้มลามอยู่เสมอ แต่เด็กๆยังรักกันเสมอ มีเสียงดังของน้ำฝนตกลงมาเร็วเร็ว และเสียงเสียงของเด็กๆที่ตะโกนเต้นเสมอ ฝนที่ตกลงทำให้โลกเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งแวดล้อมที่น่าอาหลาย

ภาพอากาศ

เช้าวันที่มีแสงแดดระลึกซับซ้อน น้องมีมิ่ง ยืนอยู่ตรงหน้าต่างบ้านของเขา มองไปที่ท้องฟ้าที่สว่างและท้องฟ้าที่มีเข็้มขาว น้องมีมิ่งจับตาดูว่านกบินระหว่างท้องฟ้าและเข็้มขาวอย่างอิสระ

“ถ้าผมสามารถบินขึ้นท้องฟ้าได้ ผมจะเห็นภาพที่ไหนบ้างบ้าง?” น้องมีมิ่งบอกตัวเอง

แม่ของน้องมีมิ่งเดินมาขึ้นมา ได้ยินนั่น แล้วยิ้มและบอก “น้องมีมิ่ง ถ้าผมสามารถบินขึ้นท้องฟ้าได้ ผมจะเห็นท้องฟ้าที่กว้างขวาง เข็้มขาวที่ไม่จำกัด และดาวดวงที่เติบโตเติบโต”

น้องมีมิ่งอิศม์ฝันอยู่ ถ้าผมสามารถบินขึ้นท้องฟ้าได้ ผมจะหาดาวดวงที่เติบโตในคืน และบินระหว่างท้องฟ้าในวัน ตกตะโกนดูบนดิน

“แม่ ผมสามารถเรียนภาษาที่ทำให้ผมสามารถบินขึ้นท้องฟ้าได้ได้ไหม?” น้องมีมิ่งถาม

แม่ของน้องมีมิ่งเห็นแล้ว จึงเห็นและบอก “ต้องการนั่น น้องมีมิ่ง คุณสามารถเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วโลก มีหลายเรื่องราวเกี่ยวกับการบินและการสำรวจจักรวาล”

จึงน้องมีมิ่งเริ่มทายาทภาษาอังกฤษ ซึ่งน้องมีมิ่งเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับท้องฟ้า ดาวดวง และเข็้มขาว และยังเรียนวลีที่บอกถึงการบินและการสำรวจด้วย

เมื่อน้องมีมิ่งเรียนคำศัพท์และวลีใหม่ น้องมีมิ่งจะฝันอยู่ว่าเขากำลังบินระหว่างท้องฟ้า

“มอง! ผมกำลังบินในท้องฟ้า!” น้องมีมิ่งเอาตัวเองเป็นตัวแทนของการบิน

ผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ น้องมีมิ่งไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ใหม่ แต่ยังพัฒนาความฝันของตนเองด้วย น้องมีมิ่งเชื่อว่าหนึ่งวันเท่าใดก็ตาม ผมจะสามารถบินขึ้นท้องฟ้าได้เหมือนนกและบินอิสระในท้องฟ้าเช่นกัน

ภาพเส้นทาง

ภาพเส้นทางเป็นภาพที่มีความหมายตลอดเวลา มันสามารถแสดงถึงหลักสูตรการเดินทาง หรือเป็นสัญลักษณ์ของการเดินหน้าในชีวิตที่มีความยาวนาและทุกข์ทรมานของมนุษย์ ในนี้ ข้าพเจ้าจะเรียงรวมภาพเส้นทางที่มีความหมายเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับหลายๆ ข้อด้านของชีวิตมนุษย์:

  1. ภาพเส้นทางทางเทร็ง: ภาพของเส้นทางที่เชื่อมต่อจากจุดหนึ่งไปยังจุดหนึ่ง แสดงถึงหลักสูตรการเดินทางทางเทร็ง ที่มีสัญลักษณ์ของความยึดมั่นและความยาวนา。

  2. ภาพเส้นทางทางน้ำ: ภาพของเส้นทางที่ลากผ่านบนน้ำ ที่สามารถเป็นเส้นทางของเรือ หรือเป็นสัญลักษณ์ของการเดินทางทางทะเล ที่มีความหลากหลายและความอันตรายของการเดินทางน้ำ。

three. ภาพเส้นทางทางภูเขา: ภาพของเส้นทางที่ขวางลากผ่านภูเขา แสดงถึงความท้าทายและความกดดันของการเดินทางทางภูเขา ที่ต้องทนต่อภายานและสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย。

four. ภาพเส้นทางทางทางแยก: ภาพของเส้นทางที่มีหลายเส้นทางย้ายเปลี่ยน แสดงถึงการตัดสินใจและความยาวนาของการเดินทางทางชีวิต ที่ต้องทนต่อการเปลี่ยนแปลงและการเลือกทางต่างๆ ในชีวิตปัจจุบัน。

five. ภาพเส้นทางทางสวนสนุก: ภาพของเส้นทางที่ลากผ่านสวนสนุก แสดงถึงความสุขและความอย่างของชีวิต ที่มีความหลากหลายและความสนุกสนานของการเดินทางทางสวนสนุก。

ภาพเส้นทางเป็นสัญลักษณ์ของ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *