คอร์ส สอน ภาษา อังกฤษ สำหรับเด็ก การนับเลขภาษาอังกฤษ และการเรียนรู้เรื่องราวต่างๆ

มีควเราามยินดีที่จะนำายออกเนื้อหาเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับเด็กๆ ในอายุ 4-5 ปี ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษผ่านการวาดสัตว์ นี่เป็นเนื้อหาที่มีความสนุกสนานและช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายต่อตัวเอง จงอ่านต่อไปเพื่อรู้ถึงรายละเอียดเพิ่มเติม!

นำเสนอเกม

Hey kids! Let’s play a fun game to learn some new words. Today, we’re going to find hidden words related to our environment. Are you ready? Let’s start!

1. The Park

• “Look at the park! What do you see? Can you find words like ‘tree,’ ‘grass,’ and ‘bench’ in the picture?”

1. The River

• “Now, let’s go to the river. Do you see a boat? A bridge? Can you find words like ‘water,’ ‘fish,’ and ‘bank’?”

1. The Forest

• “We’re in the forest now. Listen to the sounds of the animals. Can you find words like ‘deer,’ ‘owl,’ and ‘stream’?”

1. The City

• “Here comes the city! Look at the tall buildings and the cars. Can you find words like ‘street,’ ‘building,’ and ‘traffic’?”

1. The Beach

• “We’re at the beach now. The sun is shining, and the sand is warm. Can you find words like ‘sea,’ ‘beach ball,’ and ‘sandcastle’?”

1. The Mountain

• “Now we’re climbing a mountain. Look at the clouds and the rocks. Can you find words like ‘peak,’ ‘rock,’ and ‘moss’?”

1. The Farm

• “Our last stop is the farm. Listen to the sounds of the animals. Can you find words like ‘chicken,’ ‘cows,’ and ‘tractor’?”

1. Collect Your Words

• “Great job! You’ve found so many words related to our environment. Let’s write them down and show them to your friends.”

1. Thank You for Playing

• “Thank you for playing this game. Remember, our environment is full of fun and interesting words. Keep exploring and learning! See you next time!”

ภาพแรก

• ภาพ: ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่อย่างมั่นคงในชานเขื่อนเล็ก ๆ และเลี้ยงดูกันอย่างน่ารัก
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “Hey kids, look at the animals in the park! Can you find the words like ‘elephant,’ ‘giraffe,’ and ‘turtle’ hidden in the picture?”

ภาพที่ 2: ทะเล

• ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลาเล็กๆ กวางกวางและสามัคคีกัน
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “Now, let’s see the ocean! What words can you spot here? Think about ‘shark,’ ‘dolphin,’ and ‘coral.’”

ภาพที่ 3: ป่า

• ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้ใหญ่และสัตว์ป่าต่างๆ อาศัยอยู่
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “We’re in the forest now! Look for words like ‘lion,’ ‘tiger,’ and ‘monkey’ in this green world.”

ภาพที่ 4: เมือง

• ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูงและรถยนต์วิ่งเร็ว
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “Let’s explore the city! Find words such as ‘building,’ ‘car,’ and ‘people’ in this busy scene.”

ภาพที่ 5: หาด

• ภาพ: ภาพหาดทะเลที่มีความชุ่มชวนและปลาวาฬ
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “Time to visit the beach! Search for words like ‘sand,’ ‘sea,’ and ‘beach ball’ in the picture.”

ภาพที่ 6: ภูเขา

• ภาพ: ภาพภูเขาที่มีหญ้าสีเขียวเป็นสีหลักและเป็นที่พักผ่อนสงบ
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “We’re scaling a mountain now. Look for words like ‘rock,’ ‘cloud,’ and ‘peak’ in the landscape.”

ภาพที่ 7:

• ภาพ: ภาพสวนปลูกข้าวที่มีไร่หญ้าและสัตว์เลี้ยง
• คำที่ฝากให้เด็กค้นหา: “Our final stop is the farm. Can you find words like ‘cow,’ ‘hen,’ and ‘tractor’ in the field?”

ภาพที่ 2

เด็กคุณสวยนั่น จงมองไปที่ภาพทะเลที่มีสีเนื่องเหมือนเลือดหมู! ในนั้น คุณสามารถหาคำศัพท์เกี่ยวกับทะเลได้หรือไม่? คำศัพท์ที่คุณสามารถค้นหาได้คือ ‘sea,’ ‘ocean,’ ‘ship,’ และ ‘fish’ หรือ ‘wave’ หรือ ‘sand’ ก็ได้เลย! คุณสามารถหาคำศัพท์ที่ฝากอยู่ในภาพหรือในฝากของคุณไหม? ทำเลยว่า!

ภาพที่ 3

ภาพที่ 3 นี้เป็นภาพของสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์ที่เลี้ยงของเด็กเล็กๆ พบได้จริง ในภาพนี้เราจะมีภาพของนกขาวที่อาศัยอยู่ในสวนสัตว์ นกขาวนี้กำลังสนิทสนมกับเด็กเล็กๆ และเราจะพูดเกี่ยวกับการผจญภัยของมันในสวนสัตว์ ดูแลการเล่นกับเด็กเล็กๆ และฟังเสียงของสัตว์เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม

1. หน้าแรก: นกขาวและเด็กเล็กๆ

• ภาพ: นกขาวกำลังเล่นกับเด็กเล็กๆ บนสวนสัตว์
• ข้อความ: “Look at the white bird playing with the children in the zoo! It’s so friendly!”

1. หน้าที่ 2: การหาอาหาร

• ภาพ: นกขาวกำลังหาอาหารในสวนสัตว์
• ข้อความ: “The white bird is looking for food. Can you find the food in the picture?”

1. หน้าที่ 3: การหลงเสียง

• ภาพ: นกขาวกำลังหลงเสียงของสัตว์อื่น
• ข้อความ: “The white bird heard a sound. What animal is making the noise?”

1. หน้าที่ 4: การเล่นกับเด็กเล็กๆ อีกครั้ง

• ภาพ: นกขาวกำลังเล่นกับเด็กเล็กๆ อีกครั้ง
• ข้อความ: “The white bird is playing with the children again. It’s such a fun day at the zoo!”

1. หน้าที่ 5: การกลับบ้าน

• ภาพ: นกขาวกำลังกลับบ้านหลังจากวันเล่น
• ข้อความ: “The white bird is going home after a fun day at the zoo. Goodnight, white bird!”

1. หน้าที่ 6: รวบรวมผลลัพธ์

• ภาพ: ภาพของนกขาวกับเด็กเล็กๆ ที่เล่นกัน
• ข้อความ: “Great job! You’ve helped the white bird on its adventure. Remember to play and learn every day!”

1. หน้าที่ 7: สรุป

• ภาพ: ภาพของนกขาวกับเด็กเล็กๆ ที่เล่นกัน
• ข้อความ: “Thank you for playing the ‘White Bird Adventure’ game. We hope you enjoyed it. Keep exploring and learning about the world around you!”

ภาพที่ 4

ภาพที่ 4 นี้เป็นภาพของสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์อยู่กลุ่มกัน มีนกชนิดต่างๆ อยู่บนต้นไม้ และมีหมาป่ากำลังวิ่งเล่นในกลุ่มไม้เล็กๆ ในภาพนี้ เราจะพบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่าและสวนสัตว์ ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กๆต้องค้นหาและเขียนขึ้นมาด้วยตนเอง

1. สวนสัตว์ (Zoo): สวนสัตว์เป็นสถานที่ที่มีหลากหลายสัตว์อยู่กลุ่มกัน คุณจะพบคำศัพท์ “zoo” ในภาพนี้

2. นก (Bird): มีนกชนิดต่างๆ อยู่บนต้นไม้ คุณจะค้นหาคำศัพท์ “bird” ในภาพนี้

3. หมาป่า (Fox): หมาป่ากำลังวิ่งเล่นในกลุ่มไม้เล็กๆ คุณจะค้นหาคำศัพท์ “fox” ในภาพนี้

4. ต้นไม้ (Tree): มีต้นไม้มากมายในภาพนี้ คุณจะค้นหาคำศัพท์ “tree” ในภาพนี้

5. สัตว์ป่า (Wild animal): ภาพนี้มีหมาป่าและนก ทั้งหมดเป็นสัตว์ป่า คุณจะค้นหาคำศัพท์ “wild animal” ในภาพนี้

เมื่อเด็กๆ ค้นหาและเขียนขึ้นคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้แล้ว พวกเขาจะได้รับคะแนนเพิ่มขึ้น และมันจะเป็นเกมที่น่าสนุกและเรียนรู้ด้วยเล็กๆ สำหรับเด็กๆของเรา

ภาพที่ 5

พที่ 5ภา แสดงภาพของสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์บกและสัตว์น้ำอยู่รวมกัน。ในภาพนี้，เด็กเล็กๆ จะพบสัตว์เลี้ยงที่พวกเขารู้จักอย่างเช่น แกะ, หมู, นก, และหมาป่า รวมถึงสัตว์น้ำเช่น ปลา, หมอก, และทะเลหมอกด้วย。

ตอนที่ 1: สัตว์บก– ข้อความ: “Look at the cute sheep! Can you say ‘sheep’ in English?”- กิจกรรม: ช่วยเด็กในการพูดคำศัพท์ “sheep” และกล่าวถึงสัตว์เลี้ยงอื่น ๆ ที่เห็นในภาพ

ตอนที่ 2: สัตว์น้ำ– ข้อความ: “What about the fish in the water? Can you say ‘fish’?”- กิจกรรม: ช่วยเด็กในการพูดคำศัพท์ “fish” และกล่าวถึงสัตว์น้ำอื่น ๆ ที่เห็นในภาพ

ตอนที่ 3: การจับคู่ภาพกับภาษา– ข้อความ: “Can you match the animals in the picture with their names in English?”- กิจกรรม: ให้เด็กจับคู่ภาพของสัตว์กับคำศัพท์ของมันในภาษาอังกฤษ

ตอนที่ 4: การเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้อง– ข้อความ: “Which animal makes this sound? Listen and choose the correct one.”- กิจกรรม: ช่วยเด็กในการฟังเสียงของสัตว์และเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้อง

ตอนที่ 5: สรุป– ข้อความ: “Great job! You’ve learned so many animal names in English today.”- กิจกรรม: รวบรวมคำศัพท์ที่เด็กได้เรียนและสรุปสิ่งที่เรียนรู้

นโยบายการฝึกฝนฝน:– ให้เวลาให้เด็กมีช่วงเวลาที่สนุกสนานและไม่มีแรงกดดัน- ให้การตอบสนองแบบบวกและให้การชื่นชมเด็กที่ทำได้ดี- ใช้ภาพและเสียงเพื่อช่วยเด็กที่ยังไม่รู้ภาษาอังกฤษดีพอ

ภาพที่ 6

ภาพที่ 6 นี้เป็นภาพของสวนสาธารณะที่มีหลากหลายสิ่งมีชีวิตและสิ่งที่น่าสนใจที่เด็กๆสามารถตกลงใจกับเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการเลือกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ นี่เป็นวิธีที่น่าสนใจและมีส่วนร่วมจากเด็กๆเอง ดังนี้คือบทสนทนาที่อาจทำขึ้น

หนึ่ง: “Hey kids, look at this beautiful park! Do you see any animals? I think there’s a lion, a giraffe, and a monkey!”

หนึ่ง: “Yes, I see them! Where is the lion?”

หนึ่ง: “He’s hiding behind the tree. Can you find his name?”

หนึ่ง: “Yes, it’s ‘lion’!”

หนึ่ง: “Great job! Now, let’s find the giraffe. Do you see a long neck and a spot pattern?”

หนึ่ง: “Yes, it’s the giraffe! And the word is ‘giraffe.’”

หนึ่ง: “Excellent! Now, let’s look for the monkey. He’s very small and cute.”

หนึ่ง: “I found him! The word is ‘monkey’.”

หนึ่ง: “You’re doing so well! Remember, we are learning English by finding hidden words in the pictures.”

หนึ่ง: “Yes, I like this game! It’s fun and I’m learning new words.”

หนึ่ง: “That’s the spirit! Keep exploring the park and finding more hidden words. Good job!”

ภาพที่ 7

ภาพที่ 7 นี้เป็นภาพของสวนสาธารณะที่มีน้ำตกและสะพานข้ามท่อนน้ำ ซึ่งทำให้เกิดสภาพที่ท่วมท้มและสวยงาม ในภาพนี้ มีหญิงสาวเล็กๆ กำลังสวมผ้าคลุมเพื่อข้ามสะพาน และเด็กชายเล็กๆ กำลังจับลูกบอลเล่นกับกล้วยไม้ที่ข้างมานั้น นอกจากนี้ มีเรือลากและเรือเล็กๆ ลอยอยู่บนน้ำ ซึ่งทำให้สวนนี้มีสภาพแบบน่าหลงหลวง

เด็กๆ สามารถจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น “waterfall,” “bridge,” “umbrella,” “ball,” “boat,” และ “tree” ซึ่งทำให้เกิดเกมที่ชาติ “Guess the Word” ที่ชอบในการสนุกสนานและเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนาน นอกจากนี้ อาจจะมีเพลงเพื่อเสริมความสนุกสนานของเกมนี้ด้วยเสียงน้ำตกและเสียงเรือลากที่เปิดเสรี ทำให้เกิดสภาพที่ท่วมท้มและสวยงามของภาพที่ 7 นี้มากขึ้น

รวบรวมผลลัพธ์

แล้วครับ! ในการเล่นเกมนี้เราพบแล้วหลายคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของเรา เช่น ต้นไม้, ทะเล, ภูเขา, และยังมีหลายสิ่งอื่น ๆ ที่เรารู้จักดี โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ และสิ่งที่เราทำในแต่ละฤดูกาล อย่าละเมิดโอกาสที่เรามีที่จะเรียนรู้และสนุกด้วยกัน! ขอบคุณที่เล่นเกมกับเรา และอย่าละเมิดโอกาสที่จะมาเล่นเกมอีกครั้งครับ!

สรุป

เรียบร้อยแล้ว! นี่คือสรุปของเนื้อหาที่เรียบเรียงมาตั้งแต่ต้นจนจบ:

1. การแชทว์เลกับสัตี้ยง:

• บทสนทนาสนุกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีในภาษาอังกฤษ
• การเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษด้วยภาพสัตว์น้ำ

1. วันที่และเวลา:

• การเรียนรู้วันที่และเวลาในภาษาอังกฤษผสมผสานกับเรื่องราวการเดินทาง
• บทกวีเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสีของสิ่งแวดล้อม

1. การเขียนตัวอักษร:

• แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีเสียงสุดแสนน่ารักสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี
• เรื่องเล่าสั้นเกี่ยวกับการผจญภัยของนกสีขาวในสวนสาธารณะ

1. การสื่อสารเบื้องต้น:

• การเรียนรู้การสื่อสารเบื้องต้นในภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่ไปเที่ยวสวนสนุก
• เกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ

1. การซื้อของ:

• บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็กด้วยภาษาอังกฤษง่ายๆ
• การเรียนรู้สัตว์ป่าในภาษาอังกฤษพร้อมเสียงสัตว์จริง

1. การนับเลข:

• แบบฝึกหัดการนับเลขภาษาอังกฤษผ่านการเล่นกับของเล่น
• เรื่องเล่าอินเทอรแอ็คทิฟเกี่ยวกับการผจญภัยในป่า

1. ส่วนต่างๆ ของร่างกาย:

• การเรียนรู้ส่วนต่างๆ ของร่างกายในภาษาอังกฤษพร้อมกิจกรรม
• เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับฤดูกาล

1. การไปโรงเรียน:

• บทสนทนาเกี่ยวกับการไปโรงเรียนสำหรับเด็กอายุ 6-7