กิจวัตรประจำวัน ภาษาอังกฤษ บทความ: นวนสนุก การเรียนรู้ธรรมชาติ และเกมคำถาม

ในนวนสนุกและกระทู้ ของเรานี้ เราจะตามร่างของหงส์ขาขาวน่ารักไปตลอดทางที่เมืองพิเศษในเขตสวนแห่งนี้ ผ่านการอธิบายที่มีบทเรียนและประชาสัมพันธ์ที่มีสนุกสนาน เด็กๆ จะได้ฟังเรื่องนี้และได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์ที่แสนน่าสนุกโดยได้สนุกกับการอ่านด้วย เราจะเริ่มเรื่องที่น่าสนุกนี้กับทางแห่งที่มีอันตรายตามที่เราได้กำหนดแล้ว!

การเดินทางที่สวนสาธารณะ

วันนี้เราจะไปที่สวนสาธารณะกับเพื่อนๆ หน้าแรกเราต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะเหล่านี้: สวน, ต้นไม้, แล้ว, สนามเล่น, และเก้าอี้สลัง。

ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อน

บนภาพนี้มีหลายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะซ่อนอยู่ คุณจะพบอะไรบ้าง? คำศัพท์ที่เราจะหาคือ: ต้นไม้, แล้ว, สนามเล่น, และเก้าอี้สลัง。

ตอนที่ three: การจับคู่ภาพกับคำศัพท์

ในตอนนี้เราจะจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เราหาได้แล้ว:- ต้นไม้ (tree)- แล้ว (grass)- สนามเล่น (playground)- เก้าอี้สลัง (bench)

ตอนที่ four: การเล่นเกมคำถาม

เราจะเล่นเกมคำถาม! ผู้เล่นคนหนึ่งจะเลือกภาพแล้วถามผู้เล่นคนอื่นว่า ‘ฉันเห็นอะไรบ้าง? คือเอกสารอะไร?’ ผู้เล่นคนอื่นต้องตอบด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะ。

ตอนที่ five: การประกาศผล

ทุกคนที่เข้าคำศัพท์ทั้งหมดเรียบร้อย! มีคนที่ทำได้ดีที่สุดหรือไม่? ขอเข้าชมผลงานของคุณด้วย!

ตอนที่ 6: การรวบรวมและปิดตัว

เราจบแล้ว! ขอบคุณที่มาเล่นเกมกับเรา หน้าในเด็กๆ ที่เรียนคำศัพท์เกี่ยวกับสวนสาธารณะได้ดีที่สุด! อาลองมาเล่นอีกครั้งในครั้งหน้านะว่า!

ขอขอบคุณ คำแปลของคำศัพท์ “หาคำศัพท์ซ่อน” คือ “หาศัพท์ซ่อน” หรือ “หาคำศัพท์ที่ซ่อน” ซึ่งหมายความว่า “หาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนเร้น” หรือ “หาคำศัพท์ที่ซ่อนตัว” ตามความหมายของคำศัพท์ในภาษาไทยนี้คือ “หาคำศัพท์ที่มีการซ่อนเร้น” หรือ “หาคำศัพท์ที่ไม่มองเห็นในแรกไป”

ตอนที่ 1: การเดินทางที่สวนสาธารณะ

“วันนี้เราจะไปที่สวนสาธารณะกับเพื่อนๆ หน้าแรกเราต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะ: สวน, ต้นไม้, แล้ว, สนามเล่น และเก้าอี้สลัง.”

ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อน

“บนภาพนี้มีหลายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะซ่อนอยู่ คุณจะพบอะไรบ้าง? คำศัพท์ที่เราจะหาคือ: ต้นไม้, แล้ว, สนามเล่น และเก้าอี้สลัง.”

ตอนที่ three: การจับคู่ภาพกับคำศัพท์

“ในตอนนี้เราจะจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เราหาได้แล้ว:- ต้นไม้ (ต้นไม้)- แล้ว (แล้ว)- สนามเล่น (สนามเล่น)- เก้าอี้สลัง (เก้าอี้สลัง)”

ตอนที่ 4: การเล่นเกมคำถาม

“เราจะเล่นเกมคำถาม! ผู้เล่นคนหนึ่งจะเลือกภาพแล้วถามผู้เล่นคนอื่นว่า ‘ฉันเห็นอะไรบ้าง? คือเอกสารอะไร?’ ผู้เล่นคนอื่นต้องตอบด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะ.”

ตอนที่ 5: การประกาศผล

“ทุกคนที่เข้าคำศัพท์ทั้งหมดเรียบร้อย! มีคนที่ทำได้ดีที่สุดหรือไม่? ขอเข้าชมผลงานของคุณด้วย!”

ตอนที่ 6: การรวบรวมและปิดตัว

“เราจบแล้ว! ขอบคุณที่มาเล่นเกมกับเรา หน้าในเด็กๆ ที่เรียนคำศัพท์เกี่ยวกับสวนสาธารณะได้ดีที่สุด! อาลองมาเล่นอีกครั้งในครั้งหน้านะว่า!”

อย่างแน่นอนต้องตรวจสอบแปลให้มีความเหมาะสม และไม่มีจีนแผ่นในข้อความ

1. นักบวชงามงาม: พูดว่า “ฉันเห็นแรน” ในขณะที่มองภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ป่าแรก แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

2. หมายแหล่งสัตว์ที่สอง: พูดว่า “ฉันเห็นแกะตะกั่ว” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่สอง แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

3. หมายแหล่งสัตว์ที่สาม: พูดว่า “ฉันเห็นหมาป่า” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่สาม แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

4. หมายแหล่งสัตว์ที่สี่: พูดว่า “ฉันเห็นหมี” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่สี่ แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

5. หมายแหล่งสัตว์ที่ห้า: พูดว่า “ฉันเห็นแกะแต่งแบบ” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่ห้า แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

6. หมายแหล่งสัตว์ที่หก: พูดว่า “ฉันเห็นหน้างาม” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่หก แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

7. หมายแหล่งสัตว์ที่เจ็ด: พูดว่า “ฉันเห็นหมัด” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่เจ็ด แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

eight. หมายแหล่งสัตว์ที่แปด: พูดว่า “ฉันเห็นแกะป่า” ในขณะที่แสดงภาพแก้วของหมายแหล่งสัตว์ที่แปด แล้วบอก “สีมันเป็นเท่าไหร่?” ให้เด็กตอบสีของหมายแหล่งที่เห็นได้

เล่นเกมคำถาม

1. เกมคำถาม “สัตว์น้ำ”

• ให้เด็กดูภาพสัตว์น้ำแล้วทำคำถามเกี่ยวกับพวกมัน:
• “ว่านี้คือสัตว์น้ำอะไร?” (what is this animal known as?)
• “สัตว์นี้กินอะไร?” (What does this animal eat?)
• “สัตว์นี้มีลักษณะเด่นอะไร?” (what’s unique approximately this animal?)

1. เกมจับคู่ “สัตว์กับอาหาร”

• ให้เด็กดูภาพสัตว์และภาพอาหารแล้วจับคู่:
• “นี้คือสัตว์ที่กินปลา” (This animal eats fish)
• “นี้คือสัตว์ที่กินเมล็ดออก” (This animal eats seeds)

three. เกมคำศัพท์ซ่อน “ฤดูกาล”– ให้เด็กดูภาพฤดูกาลแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:- “ฤดูหนาว” (wintry weather), “ฤดูร้อน” (summer season), “ฤดูใบไม้ร่วง” (autumn), “ฤดูใบไม้ทน” (spring)

four. เกมการเล่น “สวนสัตว์”– ให้เด็กเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับสวนสัตว์:- “ว่านี้คือสวนสัตว์ของใคร?” (Whose zoo is that this?)- “สัตว์ที่มีในสวนนี้คืออะไร?” (What animals are in this zoo?)

1. เกมการเล่น “ร้านอาหาร”

• ให้เด็กเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับร้านอาหาร:
• “ว่านี้คืออะไร?” (what is this?)
• “คุณชอบอะไร?” (What do you like?)

1. เกมการเล่น “รถและขบวนรถ”

• ให้เด็กเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับรถ:
• “ว่านี้คือรถไหน?” (What type of vehicle is that this?)
• “รถนี้ใช้ที่ไหน?” (what is this vehicle used for?)

1. เกมการเล่น “สวนสัตว์”

• ให้เด็กเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับสวนสัตว์:
• “ว่านี้คือสวนสัตว์ของใคร?” (Whose zoo is that this?)
• “สัตว์ที่มีในสวนนี้คืออะไร?” (What animals are on this zoo?)

eight. เกมการเล่น “ร้านอาหาร”– ให้เด็กเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับร้านอาหาร:- “ว่านี้คืออะไร?” (what is this?)- “คุณชอบอะไร?” (What do you like?)

nine. เกมการเล่น “รถและขบวนรถ”– ให้เด็กเล่นเก

การประกาศผล

“ผลลัพธ์การประกาศ! ทุกคนที่เข้าคำศัพท์ทั้งหมดเรียบร้อยแล้ว! มีคนที่ทำได้ดีที่สุดหรือไม่? ขอเข้าชมงานของคุณด้วย! ในเกมการจับคู่ภาพกับคำศัพท์เรามีผู้เล่นที่ทำได้ดีที่สุด และในเกมการทายภาพจากเสียงเราก็มีผู้เล่นที่ทำได้ดีที่สุด! ขอบคุณทุกคนที่มาเล่นเกมกับเรา อาลองมาเล่นอีกครั้งในครั้งหน้านี้ด้วย!”

รวบรวมและปิดตัว

ตอนที่ 1: รวบรวมเรื่องราว“ครับๆ! หมอกะระบะระบะ วันนี้เราเล่นเกมอย่างสนุกสนานแล้วครับ! คุณทำได้ดีมากที่สุดหรือไม่? คุณเห็นว่าเราเล่นเกมไหนมากที่สุด? คุณจะค้นหาคำศัพท์ซ่อน, จับคู่ภาพกับคำศัพท์, และมากมายเกมอื่น ๆ ที่เยอะมาก! คุณมีความยินยอมมากมาย!”

ตอนที่ 2: ปิดตัวกับคำศัพท์“แล้วครับๆ! ก่อนที่เราจะปิดตัวกันไป คุณจะจำได้กี่คำศัพท์เกี่ยวกับสวนสัตว์, สัตว์เลี้ยง, และทั้งหมด โดยเฉพาะคำศัพท์ที่เราหาแล้วครับ! อาลองจำไว้ด้วยความสุขหรือไม่? ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา! อาลองมาเล่นอีกครั้งในครั้งหน้านะว่า!”

ตอนที่ 3: การทำงานรวม“ครับๆ! ในตอนนี้เราจะทำงานรวมกัน! คุณจะจำได้ว่าเราเล่นเกมไหนมากที่สุด? คุณจะจำได้ว่าเราหาคำศัพท์ซ่อนแล้วหรือไม่? คุณจะจำได้ว่าเราจับคู่ภาพกับคำศัพท์แล้วหรือไม่? คุณทำได้ดีมากที่สุดนะ! ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา!”

ตอนที่ 4: การปิดตัว“แล้วครับๆ! วันนี้เราเล่นเกมอย่างสนุกสนานแล้ว! ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา! อาลองมาเล่นอีกครั้งในครั้งหน้านะว่า! อาลองรักกันมากๆ! ขอบคุณที่มีความยินยอมมากมาย! อาลองจำไว้ด้วยความสุข!”