บรรยายนี้จะนำเด็กๆเข้าสู่โลกภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่มีสนุกสนาน ผ่านการสนทนาที่น่าสนุก เกมที่ง่ายและเรื่องที่มีชีวิต โดยทำให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกกับขั้นตอนการเรียนการสอนของตนเอง จงร่วมกันเดินทางในสายการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กันเอย!
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: สิ่งแวดล้อม
หน้าแรก:“สวัสดีครับค่ะ ลูกๆ! คุณรู้ว่านี้คืออะไรบ้าง? ” จอที่มีภาพวาดของหน่วยน้ำมันหรือเรือสำราญปรากฏขึ้นด้านหลังจอหลังกำเนิดภาพภายในห้องเรียน。
หน้าที่เล่น:เด็กต้องจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมโดยกดเลือกภาพและคำศัพท์ที่เหมาะสมตามลำดับที่แสดงบนจอ (ตัวอย่าง: “Oil rig” กับ “เรือสำราญ”)。
หน้าที่เล่น:เด็กต้องจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เหมาะสมโดยกดบนภาพที่ตรงกับคำศัพท์ที่อยู่บนจอ (ตัวอย่าง: ภาพของหน่วยน้ำมันจับคู่กับ “Oil rig”)。
หน้าที่เล่น:เด็กต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องจากบรรทัดที่มีอยู่เพื่อทำให้บรรทัดคำศัพท์เป็นตัวเรียกให้ถูกต้อง (ตัวอย่าง: “The cat has a __. (tail/teeth)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพโดยกดบนภาพที่ตรงกับคำศัพท์ที่เป็นคำตอบ (ตัวอย่าง: ค้นหา “tree” ในภาพของต้นไม้)。
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what’s this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what’s this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what is this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what’s this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what’s this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what’s this? (tree)”)
หน้าที่เล่น:เด็กต้องตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่มีอยู่ (ตัวอย่าง: “what is this? (tree)”)
เกมต่อเชิญภาพกับคำศัพท์: สิ่งแวดล้อม
- ภาพต้นไม้ และ คำศัพท์ “tree”
- ภาพ: ภาพต้นไม้
- คำศัพท์: “tree”
- ภาพแก้ว และ คำศัพท์ “rock”
- ภาพ: ภาพแก้ว
- คำศัพท์: “rock”
three. ภาพหิน และ คำศัพท์ “stone”– ภาพ: ภาพหิน- คำศัพท์: “stone”
four. ภาพปลา และ คำศัพท์ “fish”– ภาพ: ภาพปลา- คำศัพท์: “fish”
five. ภาพสัตว์บก และ คำศัพท์ “animal”– ภาพ: ภาพสัตว์บก- คำศัพท์: “animal”
- ภาพต้นกล้วย และ คำศัพท์ “banana tree”
- ภาพ: ภาพต้นกล้วย
- คำศัพท์: “banana tree”
- ภาพลำโพง และ คำศัพท์ “river”
- ภาพ: ภาพลำโพง
- คำศัพท์: “river”
eight. ภาพทะเล และ คำศัพท์ “sea”– ภาพ: ภาพทะเล- คำศัพท์: “sea”
- ภาพดินแดน และ คำศัพท์ “land”
- ภาพ: ภาพดินแดน
- คำศัพท์: “land”
- ภาพอากาศ และ คำศัพท์ “sky”
- ภาพ: ภาพอากาศ
- คำศัพท์: “sky”
เด็กต้องจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกันข้ามโดยกดเลือกภาพและคำศัพท์ที่เหมาะสมตามลำดับที่แสดง。นี่ช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมโดยมีกิจกรรมที่สนุกสนาน。
เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้อง: สิ่งแวดล้อม
- ภาพสัตว์บก:
- ภาพ: หมา
- คำศัพท์: canine
- คำถาม: นี่คืออะไร? (dog/enamel)
- ตอบ: หมา
- ภาพสัตว์น้ำ:
- ภาพ: ปลา
- คำศัพท์: fish
- คำถาม: นี่คืออะไร? (fish/frog)
- ตอบ: ปลา
three. ภาพสิ่งมีชีวิต:- ภาพ: แก้ว- คำศัพท์: snail- คำถาม: นี่คืออะไร? (snail/tree)- ตอบ: snail
four. ภาพสิ่งแวดล้อม:- ภาพ: ต้นไม้- คำศัพท์: tree- คำถาม: นี่คืออะไร? (tree/residence)- ตอบ: ต้นไม้
five. ภาพสิ่งเครื่อง:- ภาพ: กล่อง- คำศัพท์: box- คำถาม: นี่คืออะไร? (field/shoe)- ตอบ: กล่อง
นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมโดยมีขั้นตอนที่ง่ายและสนุก ทำให้เด็กสามารถฝึกฝนมากขึ้นด้วยวิธีที่ไม่รู้สึกเสียงบวกกับการเรียนเรื่องเรียนนี้。
เกมหาคำศัพท์: สิ่งแวดล้อม
หน้าแรก:– สร้างภาพส่วนต่างๆ ของสิ่งแวดล้อมเช่น ต้นไม้, แก้ว, หิน, และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ที่เด็กทราบ และทำให้พวกมันมีส่วนของตนเองที่ซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมไว้ด้วยเสียงและภาพต่างๆ ของพวกมัน。
หน้าที่เล่น:– หน้าแรก:– ภาพต้นไม้: “what’s this? (tree)”- ภาพแก้ว: “what is this? (stone)”- ภาพหิน: “what is this? (rock)”- ภาพปลา: “what’s this? (fish)”- ภาพสัตว์บก: “what is this? (dog)”- หน้าที่เล่น:– เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพโดยอ่านคำศัพท์ที่ทำเนียบนหน้าภาพ และอาจต้องตอบคำถามเพื่อทราบคำศัพท์ถูกต้อง (ตัวอย่าง: “What do bushes make? answer: Leaves”)
หน้าที่เล่น:– หน้าแรก:– ภาพต้นไม้: “what’s this? (tree)”- ภาพแก้ว: “what is this? (stone)”- ภาพหิน: “what is this? (rock)”- ภาพปลา: “what’s this? (fish)”- ภาพสัตว์บก: “what’s this? (canine)”- หน้าที่เล่น:– เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพโดยอ่านคำศัพท์ที่ทำเนียบนหน้าภาพ และอาจต้องตอบคำถามเพื่อทราบคำศัพท์ถูกต้อง (ตัวอย่าง: “What do bushes make? answer: Leaves”)
หน้าที่เล่น:– หน้าแรก:– ภาพต้นไม้: “what’s this? (tree)”- ภาพแก้ว: “what’s this? (stone)”- ภาพหิน: “what’s this? (rock)”- ภาพปลา: “what is this? (fish)”- ภาพสัตว์บก: “what’s this? (dog)”- หน้าที่เล่น:– เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพโดยอ่านคำศัพท์ที่ทำเนียบนหน้าภาพ และอาจต้องตอบคำถามเพื่อทราบคำศัพท์ถูกต้อง (ตัวอย่าง: “What do timber make? answer: Leaves”)
เกมสอบถามและตอบ: สิ่งแวดล้อม
- สอบถาม 1: “what is this? (tree)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว นี่คือต้นไม้ มันเขียวและสูง มันมีใบอยู่”
- สอบถาม 2: “What lives in the tree? (chook)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว มีนกอาศัยอยู่ในต้นไม้ มันมีร่างกายเล็กและมีปีกสีสัน”
three. สอบถาม 3: “What grows near the tree? (plant life)”- ตอบ: “ใช่แล้ว มีดอกไม้ขึ้นอยู่ใกล้ต้นไม้ มันมีสีสันและมีสายร่างกายหอม”
four. สอบถาม 4: “what’s this? (river)”- ตอบ: “ใช่แล้ว นี่คือแม่น้ำ มันไหลและทำเสียงเหมือน ‘streaming’”
five. สอบถาม five: “What lives inside the river? (fish)”- ตอบ: “ใช่แล้ว มีปลาอาศัยอยู่ในแม่น้ำ มันว่ายน้ำและมีเกล็ดที่เป็นก้น”
- สอบถาม 6: “what’s this? (mountain)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว นี่คือภูเขา มันสูงและมีหิมะบนยอด”
- สอบถาม 7: “what is this? (beach)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว นี่คือชายหาด มันมีทรายและน้ำสีฟ้า”
eight. สอบถาม eight: “What can we do at the beach? (play)”- ตอบ: “ใช่แล้ว พวกเราเล่นอยู่ที่ชายหาด เราสามารถวิ่ง ว่ายน้ำ และทำหลังคาทราย”
- สอบถาม nine: “what is this? (park)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว นี่คือสวนสนุก มันมีต้นไม้ หญ้า และสนามเล่น”
- สอบถาม 10: “What do we do in the park? (run)”
- ตอบ: “ใช่แล้ว พวกเราวิ่งอยู่ในสวนสนุก เราสามารถเล่นเกมหรือจับปากกาหรือเล่นเกมส์อีกด้วย”
