เรียน Conversation ฟรี ที่เรียนภาษาอังกฤษ สอนภาษาอังกฤษ ที่อยู่

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะนำเด็กๆสำหรับเดินทางผ่านรายการเรื่องที่มีประสานงามและเกมส์ เพื่อตรวจสอบมหัศจรรย์ของโลกภาษาอังกฤษ ข้างหลังนี้ ร่วมกันเดินทางเริ่มต้นการประมง ค้นหาความสนุกสนานของภาษาอังกฤษ และเรียนรู้คำศัพท์และประโยคใหม่ พร้อมแล้วหรือไม่? ขอให้เริ่มต้นกันเรื่องนี้!

หัวข้อ: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เรื่องเล่า: น้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ

เด็กๆ ชอบชมวันใจในสวนสาธารณะด้วยความแข็งแกร่งและสวยงามของแมวขาวน้องมาก. แมวน้องชื่อ Whiskers ก็มีความสนใจในเรื่องที่ผู้ใหญ่บอกเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ. หนึ่งวัน, Whiskers ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะได้พูดกับเพื่อนของเธอที่มาจากประเทศต่างๆ.

Whiskers ไปหาอาจารย์สอนภาษาอังกฤษที่สวนสาธารณะ. อาจารย์บอกเรื่องน่าสนใจเกี่ยวกับภาษาอังกฤษและแสดงให้เธอดูวิดีโอที่มีภาพและเสียงของประเทศต่างๆ. Whiskers ฟังอย่างติดตา และพยายามที่จะซับซ้อนคำศัพท์และประโยคเรียกด้วยตัวเอง.

หนึ่งวัน, Whiskers ได้รับโอกาสที่จะไปเยือนเพื่อนของเธอที่มาจากประเทศอังกฤษ. สวนสาธารณะมีชมรมเด็กจากประเทศต่างๆ และ Whiskers ตื่นเต้นกับความตื่นเต้นของการเจอหน้าเพื่อนใหม่。

เมื่อ Whiskers พบเพื่อนของเธอที่มาจากอังกฤษ ทั้งสองเริ่มพูดกันด้วยภาษาอังกฤษ. “hey!” ร้องเสียง Whiskers ออกมาก่อนที่เธอจะเข้าใจกันว่าเธอสามารถพูดได้แล้ว. พวกเขาตอบกลับด้วย “howdy!” และกลับมาพูดอีกครั้ง. Whiskers รู้สึกมีความยินดีที่จะได้เรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะได้พูดกับเพื่อนของเธอ。

หลังจากนั้น, Whiskers ก็กลับบ้านกับความยินดีและประสบการณ์ที่น่าทึ่ง。เธอตัดสินใจที่จะยังคงเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะได้พูดกับเพื่อนของเธอมากมายที่มาจากประเทศต่างๆ。

หัวข้อ: ภาพและ คำศัพท์

ภาพและคำศัพท์

ภาพ 1: ต้นไม้และดอกไม้- คำศัพท์: ต้นไม้, ดอกไม้

ภาพ 2: ฝนและแก้วท้องฟ้า- คำศัพท์: ฝน, แก้วท้องฟ้า

ภาพ three: แหล่งน้ำ- คำศัพท์: แหล่งน้ำ

ภาพ 4: ภูเขา- คำศัพท์: ภูเขา

ภาพ five: กล่องเหล็ก- คำศัพท์: กล่องเหล็ก

ภาพ 6: โรงเรียน- คำศัพท์: โรงเรียน

ภาพ 7: สวนสาธารณะ- คำศัพท์: สวนสาธารณะ

ภาพ eight: สัตว์- คำศัพท์: สัตว์

ภาพ 9: บ้าน- คำศัพท์: บ้าน

ภาพ 10: รถ- คำศัพท์: รถ

กิจกรรม:1. ให้เด็กดูภาพและจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกัน.2. ให้เด็กอ่านคำศัพท์และพูดออกเสียง.3. ให้เด็กเขียนคำศัพท์บนกระดาษและวาดภาพที่เกี่ยวข้อง.

หัวข้อ: การอ่านและเขียนคำศัพท์

ภาพและคำศัพท์

  1. ภาพสวนสัตว์
  • ให้เด็กดูภาพของสวนสัตว์และค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.
  • ภาพที่สามารถใช้ได้:
  • ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่และคำศัพท์เช่น: หมายแดง, แกะกาง, หมาป่า, วัวหมาก.
  1. ภาพของอาหาร
  • ให้เด็กดูภาพของอาหารต่างๆ และจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
  • ภาพที่สามารถใช้ได้:
  • ภาพของแปปี้, อาหารแบบขนม, อาหารแบบขาว, อาหารแบบผัก.
  1. ภาพของวัตถุในบ้าน
  • ให้เด็กดูภาพของวัตถุในบ้านและจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
  • ภาพที่สามารถใช้ได้:
  • ภาพของโทรทัศน์, แปลระบบ, ตู้เย็น, หลังเสริม.
  1. ภาพของสิ่งแวดล้อม
  • ให้เด็กดูภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ และจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
  • ภาพที่สามารถใช้ได้:
  • ภาพของป่า, ภายในโรงเรียน, ภายในห้องนอน, ภายในห้องสมุด.

five. ภาพของสัตว์– ให้เด็กดูภาพของสัตว์ต่างๆ และจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.- ภาพที่สามารถใช้ได้:- ภาพของหนู, หมา, แมว, นก.

หัวข้อ: การลองเล่นกับภาพและคำศัพท์

เราจะสร้างเกมลองเล่นที่ทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านการลองเล่นกับภาพและคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งที่เด็กเห็นที่ง่ายต่อการตรวจสอบ ดังนี้:

  1. วาดภาพ:
  • วาดภาพที่มีตัวอักษรซ่อนไว้ในรูปแบบของสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, ดอกไม้, ฝน, แก้วท้องฟ้า, แหล่งน้ำ, ภูเขา, กล่องเหล็ก, โรงเรียน, สวนสาธารณะ, สัตว์ และอื่น ๆ.
  1. แบบฝึกหัด:
  • ให้เด็กดูภาพและจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกัน.
  • ใช้หนังสือต่อเนื่องหรือแผงฝายเพื่อแสดงภาพและคำศัพท์.

three. กิจกรรมเพิ่มเติม:การอ่านและเขียน:– ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่จับคู่กับภาพและเขียนคำศัพท์ที่ด้านใต้ภาพ.- การลองเล่น:– ให้เด็กลองเล่นด้วยการวาดตัวอักษรของคำศัพท์เข้าในภาพ.- ใช้สีต่างๆ ที่สะท้อนความหมายของคำศัพท์.

four. การประเมิน:– หลังจากเด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์แล้ว ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์อีกครั้งเพื่อยืนยันความเข้าใจ.- อาจจะให้คะแนนและตั้งค่าเป้าหมายเพื่อเพิ่มความสนใจในการเล่นและเรียนรู้.

  1. การแก้ปัญหา:
  • ให้เด็กดูภาพและแก้ปัญหาที่ต่อไปนี้: “ว่าใครเป็นสิ่งที่อยู่ในภาพนี้? ว่าสิ่งนี้เรียกอะไร?” และอื่น ๆ.

ผ่านการลองเล่นกับภาพและคำศัพท์ เด็กจะสามารถฝึกฝนการอ่านและเขียนคำศัพท์ของตนเองได้และพัฒนาความเข้าใจต่อภาษาอังกฤษของตนเองอย่างเหมาะสม

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *