ในเกมส์ที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้และจับคู่คำศัพท์อังกฤษผ่านการสังเกตภาพ ทำให้การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。ขอให้พวกเราร่วมเดินทางผ่านโลกนี้ที่น่าสนุก และพบความยอดเยี่ยมของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย!
เริ่มต้นประโยค**： นำเข้าประเด็น และชี้แจงวัตถุประสงค์ของเกมและวิธีการเล่น
เช้าวันที่มีแดดออกอย่างแสนสว่าง มิ่งมีและแม่ของเขาเดินทางมาที่สวนสนุก มิ่งมีทำดีที่รู้สึกยอดเยี่ยม เพราะเขาชื่นชอบสัตว์ที่ที่นี่มากที่สุด แม่ของเขานำมาตัวหนังสือเล่มเล็กที่มีภาพของสัตว์และรูปของเขา
“มิ่งมี วันนี้เราจะเล่นเกมส์ที่มีความสนุก ชื่อว่า ‘หาสัตว์เจาะลับ’” แม่ของเขาบอก
มิ่งมีตาเปิดเผยและยิ้มตายยิ้มใจดี “แน่นอนไหม? แล้วเราจะหาสัตว์อะไรบ้าง? ”
แม่ของเขายิ้มและเปิดหนังสือเล่มออกมา “เราจะหาสัตว์ที่นี่: หนูประมาง แมว สุนัข หนูเขียว และต้องการที่จะพูดชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษเมื่อหาแต่ละสัตว์หนึ่ง”
มิ่งมีหันหน้าหนึ่งแล้วติดตามภาพของหนูประมาง แล้วบอก “นี่คือ chicken”
แม่ของเขาเห็นแล้วยิ้มและยกย่อง “ดีมาก มิ่งมี! คุณจำได้ตัวคำว่า bird แล้ว ต่อไปนี้คือแมว”
มิ่งมีสังเกตภาพของแมวแล้วบอก “นี่คือ cat”
“ตอนนี้เราจะหาสุนัข”
มิ่งมีหาภาพของสุนัขแล้วบอกด้วยความดีใจ “นี่คือ canine”
พวกเขาหาภาพของหนูเขียวแล้วมิ่งมีเกิดความกลัวเล็กน้อย แต่ก็บอกได้ทันที “นี่คือ rabbit”
แม่ของเขายกย่อง “มิ่งมีน่าเชื่อถือ! พวกเราเจาะหาสัตว์ทั้งหมดแล้ว ตอนนี้เราต้องการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบอกที่ที่สัตว์ตั้งอยู่”
มิ่งมีคิดแล้วบอก “หนูประมางอยู่บนต้น. แมวอยู่ด้านล่างเก้าอี้. สุนัขกำลังเล่นลูกบอล. หนูเขียวกำลังกินข้าวโพด”
แม่ของเขายิ้มด้วยความยินดี “มิ่งมี คุณไม่เพียงแค่หาสัตว์แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะบอกที่ที่สัตว์ตั้งอยู่ด้วยภาษาอังกฤษด้วย วันนี้เราเรียนรู้อย่างมาก”
มิ่งมีกระโดดด้วยความดีใจ “แม่ ทำไมไม่ได้เล่นอีกครั้งนี้นะ?”
และเช่นนั้น มิ่งมีได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในระหว่างเกมส์ที่มีความสนุก และยังได้สนุกสนานกับแม่ของเขาด้วย
เล่นเกมชี้แจงแนะต่อไปนี้: ละเอียดเกี่ยวกับกฎของเกม และวิธีการที่จะเหมาะด้วยรูปภาพและคำที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม
ในเกมนี้，เราจะใช้รูปภาพและคำศัพท์เพื่อต่อเนื่องกันในการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กๆ เกมมีชนิดรูปภาพหลากหลาย ซึ่งรวมถึงสัตว์, อาหาร, ยานยนต์,วัตถุประโยชน์ประจำวัน และทุกภาพจะตรงกับคำศัพท์อังกฤษที่หนึ่ง
กฎของเกมดังนี้:
- เมื่อเริ่มเกม ระบบจะแสดงรูปภาพอย่างสุ่มๆ
- ใต้รูปภาพ จะมีบรรทัดคำศัพท์ที่เด็กๆจะเลือก
- เด็กๆต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องตามรูปภาพเพื่อต่อเนื่องกัน
- ถ้าต่อเนื่องที่ถูกต้อง ระบบจะให้คำชื่นชม; ถ้าต่อเนื่องที่ผิด ระบบจะให้คำแนะนำให้เด็กๆพยายามอีกครั้งfive. เกมจะต่อเนื่องไปจนกว่าทุกภาพจะตรงกับคำศัพท์ที่ถูกต้อง
ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และเพิ่มความรู้ความสำคัญของคำศัพท์และความสามารถในการใช้ภาษาของตนเอง ในเวลาเดียวกัน การออกแบบของเกมยังช่วยให้เด็กๆเข้าใจและเกี่ยวข้องมากยิ่งขึ้น และเล่นกันเพื่อพัฒนาการสังเกตการณ์และความเร็วในการตอบสนองของเด็กๆ
แสดงภาพตัวอย่าง ให้เด็กมีภาพลักษณ์ของภาพที่อาจปรากฏในเกมเรียบร้อยขึ้นก่อน
- ปลาชายแคบ：ภาพที่แสดงปลาชายแคบสีสันสวยงว่างว่ายน้ำในน้ำทะเล
- ดาวทะเล：ภาพของดาวทะเลที่สวยงามอยู่บนชายหาดและรับแสงแดดthree. หมีทะเล：ภาพของหมีทะเลเดินอย่างเร็วๆ ในคลื่นของทะเล
- ปะการัง：ภาพของปะการังสีสันสวยงามที่มีสัตว์น้ำหลากหลายติดตั้งอยู่ด้านบน
ภาพเหล่านี้ไม่เพียงแค่น่ารักและน่าสนใจ แต่ยังช่วยให้เด็กๆ จำคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำได้ด้วยการสังเกตภาพเหล่านี้ ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ สร้างความซึมซับในคำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสัตว์น้ำ และเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนเรื่องต่อไปนั้นด้วย។
เพิ่มเติมการสนทนาประมวลเรื่องข้อถาม นำเด็กๆ มาสนใจและเข้ามาเล่นเกม
เฮย์ เด็กๆ! คุณรู้เวลาอย่างไรบ้าง? คุณจะบอกเวลาด้วยเซนใช่ไหม? (แสดงภาพโหลดและนาฬิกาหนึ่ง)
คุณคิดว่าเวลาอย่างไร? คือเช้า, บ่าย หรือเย็น? (รอเด็กๆตอบ)
ดีมาก! นั่นเอง จะมีเกมส์เล่นกับคุณจากนี้ เธอจะมีภาพของสัตว์หนึ่งและคุณจะต้องเล่นตามความคิดว่ามันคือสัตว์อะไรด้วยภาษาอังกฤษ พร้อมไร? จะเริ่มแล้ว!
(แสดงภาพของปลาหนึ่ง)
มันคืออะไร? คือปลาไหม? ใช่นั่นเอง! ในภาษาอังกฤษมันเรียกว่า “fish.” ทำงานดีเลย!
เริ่มต้นใหม่กับภาพอื่น ฉันจะแสดงภาพอีกหนึ่งภาพ. (แสดงภาพของรันเหล่างหนึ่ง)
มันคืออะไร? คือรันไหม? ใช่ครับ! ในภาษาอังกฤษมันเรียกว่า “hen.” ทำงานดีเลย!
เล่นต่อไป! ฉันมีภาพมากกว่านี้เพื่อให้คุณหาชื่อสัตว์ด้วยเช่นกัน. คุณจะเล่นได้หรือไม่? (แสดงภาพของสัตว์มากกว่า และนำเด็กๆหาชื่อสัตว์ด้วยเช่นกัน)
จำไว้ว่า ทางที่คุณฝึกมากขึ้นมากกว่านี้ คุณจะพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นมากขึ้น! จะเรียนอย่างต่อเนื่อง คุณจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญได้ในไม่ช้าเลย!
ขอเสนอความเรียกเรียนตามตัวอย่างของการควบคุมเกมส์ในความเป็นจริง**：สำหรับให้เด็กตามขั้นตอนเพื่อเล่นเกม
ในเกมส์สนุกนี้ เด็กๆจะเล่นบทบาทเป็นนักสำรวจเล็กๆ และจะลองคิดจับคำจากการดูภาพและฟังเสียง。นี่เป็นขั้นตอนเกมส์รายละเอียดดังนี้:
- แสดงภาพ: แสดงภาพหนึ่งที่มีสัตว์, อาหาร หรือหัวข้ออื่น ๆ บนหน้าจอทางคอมพิวเตอร์.
- เล่นเสียง: ฟังเสียงที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น อย่างเช่นเสียงเรียกของสัตว์ หรือเสียงทำอาหารของอาหาร.
- ถามคำถาม: ถามเด็กๆว่า “เธอคิดว่ามันคืออะไร?” หรือ “สัตว์อะไรที่สร้างเสียงนี้?”four. คิดค้นคำ: สนับสนุนให้เด็กๆ คิดค้นคำที่เขา/เธอคิดว่าถูกต้องตามภาพและเสียง.
- ยืนยันคำตอบ: หากเด็กๆ ตอบติดกับคำ หน้าจอจะแสดงคำตอบที่ถูกต้อง และเล่นเสียงเสียงพวงดี. หากตอบผิด จะแสดงคำตอบที่ถูกต้องและชี้แจงเหตุผล.
- ต่อเนื่องเกมส์: เล่นภาพและเสียงต่อไป แล้ววางคำถามและยืนยันคำตอบตามขั้นตอน 3-5.
เช่นเดียวกับนี้เกมส์จะเล่นตามรูปแบบดังนี้:
- ภาพ: หน้าตาหนุ่มนักฝึกสู้อยู่บนต้นไม้.
- เสียง: หน้าตาหนุ่มหลงเสียงร้อง.
- ถามคำถาม: “เธอคิดว่ามันคืออะไร?”
- คิดค้นคำ: เด็กๆ พยายามคิดค้นคำ.
- ยืนยันคำตอบ: หากเด็กๆ ตอบติดกับคำ “fowl” หน้าจอจะแสดง “fowl” และเล่นเสียงเสียงพวงดี. หากตอบผิด หน้าจอจะแสดง “chook” และชี้แจงว่า “Birds chirp like this.”
ผ่านวิธีการเล่นที่เช่นนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำใหม่ และยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับการฟังเสียงและความยอดเยี่ยมของคำศัพท์ด้วยเช่นกัน。
