ในช่วงบ่ายที่แสนร้อนและแสงแดดปรากฏตัวมาก แม่ของเจ้าหญิงมีนำเจ้าหญิงมีนไปเล่นที่สวนสาธารณะ。เจ้าหญิงมีนตกลงตอบและเล่นอย่างแพ้งง่าย ขณะที่เขาเล่นเขายังท่องเที่ยวและสนใจสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบ ๆ สวนสาธารณะที่มีดอกไม้งอดงามและสัตว์เล็กๆ มากมาย เจ้าหญิงมีนก็ลงความยินดีต่อธรรมชาติที่มีความเหลือเล็กน้อยของเรา ขณะนั้นแม่ของเจ้าหญิงมีนก็ขอให้เจ้าหญิงมีนเล่นเกมหนึ่งด้วยการอธิบายสิ่งที่เขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ”เจ้าหญิงมีนเห็นด้วยและเริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความแข็งแกร่งและมีความสนุกสนานขึ้นมาเรียบร้อยแล้ว
เปิดตัวด้วยส่วนที่นำเสนอหัวข้อ
เช้าวันที่มีแสงแดงอย่างแจกแจง แมวโตมตัดสินใจจะไปเดินทางเล็กน้อยไปสวนสาธารณะใกล้ๆ มันสวมเสื้อหมวกสีชมพูที่เป็นของตัวเอง และสวมหมวกหญ้าขนาดเล็ก ก็ตกตะลึงเข้าสู่สวนสาธารณะ
โตมเดินไปตายากและเห็นหนูนักเรียนร้องเพลงบนกิ่งไม้ โตมพยายามเพาะภาษาอังกฤษบอกว่า “precise morning, birdie!” หนูก็ตอบกลับด้วยเสียงร้องหวานของมัน “excellent morning, Tom!”
จากนั้นโตมเดินต่อไปถึงที่หลวงน้ำ โตมเห็นเป็ดหลายตัวหลงเล่นน้ำมาก่อน โตมก็กล่าวด้วยภาษาอังกฤษ “Quack, quack! observe the geese!” เป็ดก็เห็นและเดินเข้ามายังโตมเหมือนกันกับการต้อนรับเพื่อนของเขา
โตมเดินต่อไปอีก และมาถึงสวนเล่นเด็ก โตมเห็นที่เก้าอี้และขี่เก้าอี้และดึงดันเก้าอี้เต็มไปด้วยความยินดี ตอนนี้เด็กชายเดินเข้ามาบอกด้วยภาษาอังกฤษ “am i able to play at the swing with you, Tom?” โตมยินดีตอบว่า “positive, little pal!”
ในสวนสาธารณะ โตมได้พบเพื่อนๆ หลายคน อย่างเช่นเด็กที่เล่นสลัด สุนัขที่ขุดทราย และย่ายแกะงานที่ขาวหน้าในที่เล่นกะกาง เพื่อนๆ ทุกคนต่างสวมหน้าตาว่าจะเล่นด้วยภาษาอังกฤษ โตมก็ตอบด้วยภาษาแมวของตนเอง ทั้งสองแบบที่สนุกสนาน
ขณะที่ดวงอาทิตย์เริ่มตกเข้าไป โตมรู้สึกเหนื่อยและตัดสินใจที่จะหยุดพักชั่วคราว โตมนอนลงบนเก้าอี้และมองไปที่กลุ่มเมฆสีสันที่มีในท้องฟ้า โตมจำได้ว่าวันนี้เป็นวันที่มันมีความสุขมากที่สุด
วันเดินทางเล็กน้อยของโตมในสวนสาธารณะนี้ไม่เพียงที่จะช่วยโตมเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังทำให้มันรู้สึกยินดีด้วยความมีเพื่อนและความร้อยกล้องด้วยเช่นกัน
เตรียมคำศัพท์ตัวย่อเพื่อนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
เราเด็กๆ วันนี้จะเรียนรู้บางคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับเวลาและวันที่ และยังจะเชื่อมโยงกับเรื่องราวเกี่ยวกับการท่องเที่ยวด้วย ขอให้เราพร้อมกันไปเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้!
- Date (วันที่): สามารถแสดงวันที่ด้วยเดือน วัน และปี เช่น วันนี้เราจะพูดว่า ‘nowadays is may additionally 15th’。
- Time (เวลา): สามารถแสดงเวลาด้วยชั่วโมงและนาที เช่น ‘it’s 10 o’clock’ หรือ ‘it’s three:30 inside the afternoon’。
- Morning (เช้า): ช่วงเวลาของเช้า เช่น ‘properly morning’。
- Afternoon (บ่าย): ช่วงเวลาของบ่าย เช่น ‘desirable afternoon’。
- night (เย็น): ช่วงเวลาของเย็น เช่น ‘top evening’。
- night (คืน): ช่วงเวลาของคืน เช่น ‘it’s bedtime’。
- Morning famous person (ดาวเช้า): ดาวที่ปรากฏขึ้นในเช้า เช่น ‘have a look at the morning celebrity’.
- evening star (ดาวเย็น): ดาวที่ปรากฏขึ้นในคืน เช่น ‘The evening star is shining bright’.
- tour (การท่องเที่ยว): การไปท่องเที่ยวที่สถานที่อื่น ๆ เช่น ‘I need to journey to Paris’.
- adventure (การประมงรุนแรง): ประสบการณ์ที่มีความสนุกสนานและมีความท้าทาย เช่น ‘let’s pass on an journey!’.
ด้วยคำศัพท์เหล่านี้ เราสามารถบอกเรื่องราวเกี่ยวกับการท่องเที่ยว อย่างเช่น คนหนึ่งที่ตื่นขึ้นในเช้า จัดการของสต๊อก และออกท่องเที่ยวในช่วงบ่าย มาถึงจุดหมายในคืน และสนุกกับดาวที่มีในคืนนั้น ซึ่งทำให้เราไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับเวลา แต่ยังสามารถบอกเรื่องราวทั้งหมดของการท่องเที่ยวด้วยภาษาอังกฤษด้วย!
เล่นเกมตามกฎแบบนี้: กรุณาเริ่มต้นด้วยการนำเสนอกฎแบบเล่นเกม
-
แสดงภาพ：ในขั้นตอนแรกฉันจะแสดงภาพหนึ่งที่มีวัตถุด้วยสีที่ต่างกัน เช่น แอบเปิร์ต์ มันกล้าว รถยนต์ จักรยานเดี่ยว และอื่น ๆ
-
คาดคะเนคำศัพท์：ฉันจะถามเด็กๆว่า “what is this?” พวกเขาต้องพูดคำศัพท์ที่ตามกับวัตถุในภาพด้วยภาษาอังกฤษ
three. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ พูดคำศัพท์แล้ว ฉันจะยืนยันว่าคำตอบของพวกเขาถูกต้องหรือไม่
four. บันทึกคะแนน：ทุกครั้งที่เด็กๆ คาดคะเนถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนหนึ่งแต้ม
-
การเล่นเกมส์จบลง：เมื่อวัตถุทั้งหมดถูกคาดคะเนหรือเมื่อเวลาหมด การเล่นเกมจะจบลง และเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ
-
รางวัล：เด็กๆ ที่ชนะจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น สมบัติเล็กๆ หรือเครื่องหวานหนึ่ง
เกมส์นี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ในการเรียนศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาสมองดูและความสำนึกตอบโต้ของพวกเขาด้วย ให้เริ่มเกมส์น่าสนุกนี้กับกันเด็ดขาด!
เริ่มเกมส์แล้ว
-
การเล่นเกมหาคำและรูปภาพ：เราจะแสดงภาพบางตัวเช่น แอปเปิ้ล มันจาก แครอต และคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง เด็กๆจะต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ และเข้าร่วมมือเพื่อจับคู่กัน
-
การเล่นเกมหาหน้าตาด้วยเสียง：ฉันจะออกเสียงเสียงของสัตว์ต่างๆ เช่น เสียงหมาไห่ว หมาสุนัข หรือ เสียงนก เด็กๆจะต้องเล่นเกมคาดเดาเพื่อที่จะเห็นสัตว์ที่ตรงกับเสียง
three. การปรับปรุงประโยค：ฉันจะให้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ อย่างเช่น “i like to consume _.” เด็กๆจะต้องเลือกคำศัพท์ที่เหมาะสมจากการ์ดและใช้เพื่อเติมประโยค
-
การแสดงท่าที：เราจะสร้างฉากการแสดงของร้านเกษตรกรรมเล็กๆ โดยเด็กๆจะเล่นเป็นลูกค้า และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสอบถามและซื้อสินค้า
-
การติดตามเรื่องที่ติดตามกัน：ฉันจะเริ่มเรื่องสั้นๆ เช่น “once upon a time, there was a cat who cherished to…” แล้วให้เด็กๆเล่นเกมติดตามเรื่องต่อไป
-
การหาคำศัพท์แบบหาของ：เราจะซ่อนการ์ดคำศัพท์ในห้องเรียน และเด็กๆจะต้องหาการ์ดเหล่านั้น และอ่านคำศัพท์ที่บนด้วยเสียง
-
กิจกรรมวาดภาพ：เด็กๆจะเลือกประเด็นที่พวกเขาชื่นชอบ เช่น สัตว์ สภาพอากาศ หรือ งานเทศกาล และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่พวกเขาวาด
เกมและกิจกรรมเหล่านี้มีเป้าหมายที่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษผ่านการเล่นและความสนุกสนานในบริบทที่ง่ายนิดและเหลืองเหลือง
