ในบทความนี้ เราจะนำคุณเข้าสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานและความรู้ทางวิชาการ ด้วยเรื่องราวที่มีความงามและเกมส์สนุก รวมทั้งการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ ที่ทำให้เด็กๆสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายและสนุกสนาน จะพร้อมกันเดินทางที่เรียนภาษาอังกฤษนี้กับกันหรือเปล่า!
สวนสาธารณะแห่งความคิดสำคัญ
“，！，。？！。！”
“。？，！，‘tree’？！，。”
。“？”。“！”。“？，！‘river’？！”
‘grass’、‘sky’、‘cloud’‘sun’。，。
“，。，。，，‘apples’。？！”
。，，。
“，。，！”，。
แสดงและหาศัพท์
หนึ่งเดือนแดดวันรุ่งเรืองที่มีตายแล้ว บรรดาเด็กๆ มามารวมตัวกันที่สวนสนุกเพื่อเริ่มเรื่องนำศรรค์ตามหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในนรกาทางธรรมชาติ สวนสนุกเป็นที่ที่มีต้นไม้มีร่ม ดอกไม้บานและเหมือนระฟ้าเสียงน้ำหลากแล้ว อันเหมาะสมเพื่อเล่นเกมภาษา
เมื่อเริ่มเกม บรรดาเด็กๆ ถูกสั่งหมายให้หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ พวกเขาอยู่และรู้สึกวัยตามชาติและตรวจสอบรายละเอียดทุกอย่างในแต่ละทาง
บนสนามหญ้ากว้างขวาง บรรดาเด็กๆ พบภาพเหมือน “grass” (หญ้า) ข้างที่มีแท็กของ “inexperienced” (สีเขียว) พวกเขาจึงเร็วๆที่จะแยกคู่ภาพเหล่านั้น
เดินตามแม่น้ำ บรรดาเด็กๆ พบหนูหนึ่งว่ายต้นของต้นไม้ ข้างที่มีภาพเหมือน “fowl” (หนู) และแท็กของ “tree” (ต้นไม้) พวกเขาเรียบร้อยที่จะแยกคู่นี้ด้วย
บริเวณกว้างขวางของหิน บรรดาเด็กๆ พบดอกไม้งอดงาม เพื่อนด้านที่มีภาพเหมือน “flower” (ดอกไม้) และแท็กของ “lovely” (งามงุ่น) พวกเขารู้สึกสนุกและแยกคู่ในระหว่าง
ที่หน้ามุมของสวนสนุก บรรดาเด็กๆ พบแมวหนึ่งที่นอนรับแดดเท้า ข้างที่มีภาพเหมือน “cat” (แมว) และแท็กของ “lazy” (ทรายหน้า) พวกเขาเข้าใจถึงคู่นี้อย่างแน่นอน
เมื่อเดินถึงสนามเล่นเล่น บรรดาเด็กๆ พบเกมส์สลไอด์และโซ่ลอย พวกเขาพบภาพเหมือน “slide” (สลไอด์) กับแท็กของ “amusing” (สนุกสนาน) และภาพเหมือน “swing” (โซ่ลอย) กับแท็กของ “satisfied” (สุขุม) พวกเขาจึงแยกคู่ทุกเฉพาะไว้เลย
เรื่องเล่นข้างต้นนี้ทำให้บรรดาเด็กๆ ไม่เพียงแต่หาพบคำศัพท์ซ่อนอยู่ แต่ยังทรงคุณภาพความรู้ของคำศัพท์ภาษาอังกฤษของพวกเขา รวมทั้งเรียกเกมส์ที่สนุกสนานที่เล่นที่สวนสนุกด้วย
ท่อน้ำ
เริ่มต้นด้วยวันเสาร์ที่มีแสงแดดที่มีความงามอย่างมาก หมายเลขหลักของเราและเพื่อนๆ ตัดสินใจที่จะไปสนุกที่สวนสาธารณะเพื่อตะโกนนักสำรวจและความหวังอยู่ทั้งใจ。พวกเขาเดินไปด้วยเสียงไว้วางใจและความยินดี ความน่าอาจและความหวังอยู่ทั้งใจ พวกเขามาถึงพื้นที่สวนที่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่มีชาติต่างๆ และดอกไม้ที่มีชาติต่างๆ ที่มีชีวิตและมีความงาม
พวกเขามาถึงสวนหญ้ากว้างๆ ที่มีดอกไม้สีสันต่างๆ ปกคลุมทั่วพื้นสวน เด็กๆ ต่างแสดงความยินดีในการเดินไปผ่านกลุ่มดอกไม้ ค้นหาดอกไม้ที่มีสีต่างๆ หมายเลขหลักของเราได้พบดอกไม้ดอกแก้วสีแดง ดอกไม้ดอกทรายสีเหลือง และดอกไม้ดอกหย่องสีม่วง และชี้ให้เพื่อนๆ ดู และสอนให้เพื่อนๆ ว่าเรียกดอกไม้ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ
ขณะนั้น พวกเขามาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด ปลาหลายตัวเล่นอยู่ในน้ำ หมายเลขหลักของเราและเพื่อนๆ ตามน้ำเดินไปตามแม่น้ำ พวกเขาพบปูเล็กที่เหมือนกันที่กำลังร้อง “กวะกวะ” แบบยินดีต้อนรับพวกเขา เด็กๆ จึงถามปูเล็กด้วยภาษาอังกฤษ “what is your name?” ปูเล็กดูเหมือนจะเข้าใจ และกระโดดเข้าไปในน้ำ
ตามแม่น้ำไปต่อ พวกเขามาถึงบริเวณเล่นเด็ก ที่มีสลัดที่มีรูปร่างต่างๆ และเก้าอี้เล่นและเก้าอี้หมุน เด็กๆ รีบรุนเรียบร้อยเดินไปตามและสนุกกับความสุขของวัยเด็ก หมายเลขหลักของเราพยายามสลัดสูงที่มีความสูง และตะโกนออกมาว่า “i’m flying!” และเพื่อนๆ ก็เข้ามาเล่นด้วย มีเสียงร้องเสียงตะโกนร้องยินดีลอยอยู่ในอากาศ
ตอนบ่ายแห่งวัน แสงแดดกลายเป็นแสงที่อ่อนกว่านั้น หมายเลขหลักของเราและเพื่อนๆ หาที่ที่มีเงาเงียบและนั่งลงมา พวกเขาเอาอาหารป่าแห่งที่พวกเขาได้นำมาและแบ่งปันอาหารละครับ หมายเลขหลักของเราถามเพื่อนๆ ว่า “What did you convey?” และเพื่อนๆ ต่างตอบกลับ มีคนนำมาสลัดผลไม้ และแมนโจวนัง และคริสเตอร์เมลล์
หลังจากที่กินหลังอาหาร พวกเขามาถึงที่มองทัศน์ จากที่นี่พวกเด็กสามารถมองเห็นทั้งสวนได้ทั้งหมด พวกเด็กต่างอธิบายสถานที่ที่พวกเขาเห็นด้วยภาษาอังกฤษ “we can see the whole park from here. It’s so beautiful!”
ขณะที่แสงสุริยะตกลง เด็กๆ ต่างก็ตกลงและออกจากสวนด้วยความไม่ยินดี การที่มีความสุขที่นี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมากยิ่งขึ้น แต่ยังเพิ่มความมั่นคงใจและมีความสนิทกันกันมากยิ่งขึ้นด้วย พวกเขาก็ได้จัดสถานะว่าจะมาเล่นอีกครั้งที่สวน และยังคงเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยกันต่อไป
ต้นไม้
วันอาทิตย์เมษายนฝ่ายตาแล้ว มิ่งมีรุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์ ตั้งใจที่จะไปเล่นที่สวนสาธารณะ พวกเขาเดินมากับความหวังตื่นเต้นที่อุดมสมบูรณ์ และได้มาถึงสวนที่มีชีวิตชีวานี้
ในสวนเขามีต้นไม้ที่มีรัศมีสีเขียวอ่อน และดอกไม้บานเปิดเต็มตัว ลมเฉียงเปรอยและมีกลิ่นหอมของกาแฟเขียวกระจายในอากาศ. มิ่งมีรุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์เห็นต้นไม้สูงหลายต้น และแสดงความยินดีต่อเพื่อนๆว่า:
“ทั้งใจมาดูต้นไม้นั้น สูงมากเลย!”
“น่าจะสิ้นเทวาลัยนี้เป็นต้นไม้ใหญ่ มันให้เราความเย็นนาน” กล่าวโดยเฮว่า
พวกเขาเดินต่อไปแล้วพบทะเลสาบเล็กที่มีน้ำแข็งและดูได้ชัดเจน และมีปลาในน้ำกำลังเล่นกัน. มิ่งมีรุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์ตัดต่อที่หลังทะเลสาบแล้วพยายามจับปลาด้วยนิ้วของเขา แต่เขาเล็กเกินไปและไม่สามารถทำได้
“เห็นไหม ปลากำลังเล่นน้ำ!” กล่าวโดยลิลิ
พวกเขาเดินต่อไปบนทางเล็กในบริเวณน้ำ แล้วมาถึงพื้นที่เล่นเด็ก ที่มีสลีดท่อง, นิ่มโล่ง และที่กำแพงทราย เด็กๆก็เล่นอย่างสนุกสนาน
“ฉันจะไปเล่นสลีดท่องนี้!” รุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์กล่าวกับความยินดี
เฮว่าและลิลิเลือกที่จะเล่นนิ่มโล่ง พวกเขาเล่นกันโดยที่ยังเล่นเล่นและท่องกันในระหว่างที่เล่นนิ่มโล่ง และมีความสุขสนุกในยุคเด็ก
หลังจากที่เล่นเนื่องมาก พวกเขาเล่นตะแนวนอนเพื่อพักผ่อน. มิ่งมีรุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์เอาหนังสือมาอ่าน. ฮิวายก็นำบางแก้วปักกายู่ด้านหน้าและเสนอให้เล่นเกม
“เราเล่น ‘ตามือเกมมายา’ ได้ก่อน” ฮิวายกล่าว
พวกเขาเริ่มเล่นเกมเล็กๆด้วยการมีการเสียงสร้างและเสียงยิ้มยิ้มเกินไปที่เสียงของเด็กๆ ที่เล่นเล่นกันในสวน
ขณะที่ดึงตายากขึ้นมาแล้ว พวกเรื่องยิ้มๆอายากออกจากสวน. พวกเขาตั้งใจว่าจะมาอีกครั้งในวันต่อมา
วันที่มีความยินดีนี้ มิ่งมีรุ่นเพื่อนของเหมืองเอ็มม์ได้พากันใช้เวลาดีกันมาก พวกเขาไม่เฉพาะและได้ยินยอมร่างกายและเพิ่มเส้นในเพื่อนๆ และยังได้เรียนรู้และร่วมสนุกกับสิ่งแวดล้อมที่รอบตัวพวกเขาด้วย
สถานที่ต่างๆ ในสวน
แรมแช่นแสงแดดชายหาดที่เปิดเผยมากมายตรงสวนสาธารณะ มีหลายสถานที่ที่เราสามารถเข้าไปตัวตรงตุ้มกันได้เช่นนี้:
-
สะพานและน้ำตก: สะพานหลักแบบง่าย ๆ ข้างคลองน้ำสะอาด บรรดาเด็กสามารถมองเห็นปลาลากในน้ำ และเรียนรู้คำศัพท์ “bridge” และ “stream” ด้วยเช่นกัน。
-
สนามหญ้า: สนามหญ้ากว้างใหญ่ที่มีดอกไม้สีส่วนหลากหลาย บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “grass” และ “plants” และยังสามารถนับจำนวนดอกไม้ที่มีอีกด้วยเช่นกัน。
three. สวนเล่น: สวนเล่นที่เด็กๆ ชื่นชอบ มีเล่นต่างๆ อย่างเช่นเล่นที่ลอยตก อุปกรณ์หมุน และกุญแจงหลุด บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “playground” และ “slide” ด้วยเช่นกัน。
- สวนสัตว์: สวนสัตว์ที่มีสัตว์ทั้งหลายชนิด เช่น แรด และช้าง และแกะหงส์ยาว บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “zoo” และ “animal” และยังสามารถแสดงเสียงที่เหมือนสัตว์ด้วยเช่นกัน。
five. ทะเลสาบ: ทะเลสาบที่มีระฟ้าน้ำที่งดงามและไม้ทรงจะหลัง บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “lake” และ “fountain” และยังสามารถสังเกตดูหากปลาปีนเข้าน้ำนั้นด้วยเช่นกัน。
-
สนามกีฬา: สนามกีฬาที่มีผู้คนวิ่งไปและเล่นฟุตบอล บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “sports activities” และ “tune” ด้วยเช่นกัน。
-
สวนดอกไม้: สวนดอกไม้ที่มีดอกไม้สีส่วนหลากหลาย บรรดาเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ “garden” และ “shade” ด้วยเช่นกัน。
ทุกสถานที่ที่นี้เต็มไปด้วยความสนุกสนานและโอกาสการเรียนรู้ บรรดาเด็กสามารถเล่นตลอดเวลาและเรียนรู้คำศัพท์และความรู้ใหม่ด้วยเช่นกัน。
ลานสูง
วันเช้าที่มีแสงแดดที่มีสว่าง ชายเด็กนายมิงมากับน้องสาวของเขา ฝายฟ้า ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนใกล้บ้าน。พวกเขาเดินบนเส้นทางและแสดงออกความยินดีและอาศัยโลกด้วยความคิดสนใจและความตื่นเต้น พวกเขามาถึงพื้นที่กันที่แบ่งเป็นดินแดนสีสันของดอกไม้ มิงและฝายฟ้าวิ่งว่ายในดอกไม้ และรู้สึกมีความยินดีกับอากาศของฤดูใบไม้ผลิ พวกเขายังเรียนวิธีที่จะเอนไปด้วยภาษาอังกฤษว่า: “มองดูดอกไม้สีชมพู และดอกไม้สีเหลืองด้วย! มันงดงามมาก!”
จากนั้น พวกเขามาถึงป่าที่มีต้นไม้มีขนาดใหญ่และมีสีเขียวมาก แสงแดดเข้ามาผ่านกิ่งไม้สลับสลับเข้ามาที่พื้นดิน มิงและฝายฟ้าพบหลายสัตว์เล็กที่อาศัยอยู่ในป่า มีกลุ่มนกบินบนกิ่งไม้ร้องเพลงด้วยความยินดี และมีหนูป่าขับตัวเล่นบนต้นไม้ พวกเขาถามกันด้วยภาษาอังกฤษ: “อะไรนั่นเป็นนก? อะไรนั่นเป็นหนูป่า? คุณเห็นหายใจของหนูป่ามั้ย? มันแบบสมองมาก!”
เมื่อผ่านป่าแล้ว พวกเขามาถึงชายหาดหนึ่ง น้ำในทะเลสาบชัดเจนสามารถมองเห็นได้ถึงพื้นดินด้านล่าง ปลาวางน้ำขับเคลื่อนมากัน บางครั้งยังเห็นนกน้ำกินของดินขึ้นบนพื้นน้ำด้วยความสงบ. มิงและฝายฟ้านั่งบนชายหาดและเอนไปด้วยภาษาอังกฤษว่า: “มองดูปลาที่ว่ายน้ำในทะเลสาบ! มันว่ายดีมาก! และนั่นเป็นนกอะไร? มันเป็นนกหวาน! มันขาวและงดงาม!”
เมื่อช่วงบ่ายนั้น มิงและฝายฟ้ามาถึงสวนสนุกหนึ่ง ที่มีอุปกรณ์เล่นหลากหลาย มีสลีด สวิงและมาลีกโรว์และอื่น ๆ พวกเขาเล่นกันได้ดีกับกัน มิงใช้ภาษาอังกฤษเรียกเล่นต่าง ๆ แก่ฝายฟ้า: “นี่คือสลีด! นี่คือสวิง! และนี่คือมาลีกโรว์! เราสามารถขับเล่นมันด้วยกัน!”
ในช่วงเย็น มิงและฝายฟ้ากลับบ้านด้วยความรู้สึกสุขอย่างมาก พวกเขารีวิวการท่องเที่ยวของวันนี้ด้วยภาษาอังกฤษ ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจและการใช้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สบายใจ. การท่องเที่ยวที่สวนนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขามีช่วงเวลาสุขสำหรับตัวเอง แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและน่าสนใจ ทำให้พวกเขาได้รับผลประโยชน์มากมาย!
ตลาด
เช้าวันที่มีแสงแดดระลึกซับซ้อน เด็กๆ ก็อุตสาหะมาที่สวนสนุกเพื่อเริ่มการสำรวจค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ สวนสนุกมีต้นไม้เขียวหนาแน่น น้ำตาลลึกลึก และหวานหวายน้ำตาลนก มีสภาพเหมาะแก่การเล่นเกมนี้มาก
“วันนี้เราต้องการหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งของในสวนสนุกนี้ครับ!” ครูยิ้มให้เด็กๆ รู้สึกสนุก
เด็กๆ แบ่งตัวเป็นกลุ่มและถือบัตรที่ครูเตรียมไว้ แล้วเริ่มหาคำศัพท์ พวกเขาเดินไปข้างหน้า สังเกตสิ่งของ และอภิปรายกัน
“เห็นไหม ตรงนี้มีนกหนึ่งตัว!” ลูกเด็กหนึ่งชี้ไปที่นกบนต้นไม้บอก
“ใช่แล้ว คำศัพท์ของนกคือ ‘chook’” ลูกเด็กอีกคนเสริมเติม
เด็กๆ หาและได้คำศัพท์ “chicken” แล้วเขียนมันบนบัตร พวกเขาก็ยังคงหาต่อไป แล้วหาได้คำศัพท์ “tree”、“flower”、“river” และอื่น ๆ
“เราหาคำศัพท์มากขึ้นแล้วนี้!” ลูกเด็กหนึ่งกล่าว
“ใช่แล้ว พวกเรายังต้องการหาต่อไปนี้!” ครูให้คำกล่าวเตือนเด็กๆ
เด็กๆ ยังคงหาต่อไปในสวนสนุก ไม่นานก็หาได้ทั้งหมดคำศัพท์ที่ต้องหา พวกเขานำบัตรบนมือและอ่านคำศัพท์ให้ครูฟัง ครูก็ยิ้มและเห็นดี
“ทำได้ดีมาก คุณทุกคนที่ได้รับคำศัพท์นี้แล้ว!” ครูชื่นชม
เด็กๆ ยิ้มยินดี พวกเขารู้ว่าผ่านการเล่นเกมนี้ พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังได้เพิ่มความรู้เกี่ยวกับสวนสนุกด้วยเช่นกัน
จบการปฏิบัติงาน
เมื่อเด็กๆเสร็จสิ้นทุกอย่าง พวกเขารู้สึกมีความพึงพอใจและตื่นเต้นมาก ไม่เพียงแต่นั้น พวกเขายังได้เรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ และได้เพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาอังกฤษอีกด้วย ครูและเหล่าผู้ช่วยในการสอนให้ความเชียระและนำทางให้เด็กๆทุกคนสามารถตามความเรียนเรียกได้
เด็กๆรวมตัวกันและแบ่งปันคำศัพท์และเรื่องที่พวกเขาได้เรียนรู้ พวกเขาใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาบรรยายเกี่ยวกับเกมที่พวกเขาชอบที่สุด หรือบรรยายเกี่ยวกับสัตว์ที่พวกเขาเห็นในสวนสาธารณะ เด็กๆทุกคนรู้สึกว่าความพยายามของพวกเขาได้รับการยอมรับ และความมั่นใจของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น
ครูสรุปการเรียนการสอนของวันนี้ และเตือนเด็กๆว่าหลังจากกลับบ้าน พวกเขาสามารถใช้คำศัพท์และวลีที่เรียนรู้มากล่าวกับครอบครัวได้ เด็กๆทุกคนแสดงความตั้งใจว่าจะเล่นต่อไปที่บ้านเพื่อแสดงความก้าวหน้าของพวกเขาในครั้งต่อไป
เมื่อแสงสุริยาทิตย์ตกลง เด็กๆจบริสุทธิ์และรำลึกถึงบางส่วนที่ดีของการเรียนภาษาอังกฤษวันนี้ พวกเขากลับบ้านด้วยความหวังต่อวันเรียนครั้งต่อไป การเรียนภาษาอังกฤษนี้ไม่เพียงแต่ที่ทำให้เด็กๆได้รับความรู้ แต่ยังทำให้พวกเขาสนุกสนานกับการเรียนเรียกด้วย
