ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปสำรวจความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการอ่านเรื่องราวที่สมบูรณ์แบบ เกมส์ และกิจกรรมสนุกๆ ที่ช่วยให้การเรียนเรียงร้อยและน่าสนุก พร้อมกันนี้เราจะเดินทางเริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษที่ทรงพระเกียรติ และเปิดโอกาสให้มีช่วงเวลาอังกฤษที่น่ารัก!
ภาพแรก
เริ่มต้นด้วยเรื่องเล่า: น้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
เมื่อเร็วๆนี้ มีตัวแมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers ซึ่งชอบที่จะเลื้อยตาลอยไปตามโลกตัวเองอยู่เสมอ หนึ่งวัน พ่อหรือแม่ของเธอตัดสินใจที่จะสอนเธอภาษาอังกฤษบางคำ
“Whiskers มองเห็นเรื่องที่เราจะเรียนคำภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสี!” พ่อหรือแม่ของเธอกล่าว ตาของ Whiskers มองเห็นแสงเห็นดีขึ้น
กิจกรรม 1: การหาสี
พ่อหรือแม่ของเธอเผยแพร่เสื่อสีสันต์ที่มีรูปแบบและสีต่าง ๆ ที่นั่น “หาวงกลมสีแดง Whiskers!” พ่อหรือแม่ของเธอกล่าว Whiskers วิ่งรอบๆ และหาวงกลมสีแดงด้วยลูกเท้าของเธอ “ดีมาก Whiskers! ตอนนี้ หาสี่สีสีฟ้า”
กิจกรรม 2: การตรวจสอบคำศัพท์
พ่อหรือแม่ของเธอแสดงให้ Whiskers ดูบัตรคำศัพท์และรูปภาพ “ตรวจสอบคำ ‘cat’ กับรูปของแมว” พ่อหรือแม่ของเธอกล่าว Whiskers ตรวจสอบคำและรูปภาพรวมกันอย่างรวดเร็ว หางของเธอหลีอกด้วยความดีใจ
กิจกรรม three: รายงานเรื่อง
พ่อหรือแม่ของเธอบอกเรื่องเกี่ยวกับน้องแมวที่กล้าหาญที่เรียนภาษาอังกฤษ “วันหนึ่ง Whiskers พบเพื่อนใหม่ที่ชื่อ Fluffy ซึ่งเป็นสุนัขที่มีหน้าผากหนา และไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ Whiskers ต้องการช่วยเธอ จึงสอนเธอคำภาษาอังกฤษบางคำ”
กิจกรรม four: การแสดงบทบาท
พ่อหรือแม่ของเธอและ Whiskers ขับรับกันในการแสดงบทบาทเรื่องดังกล่าว พวกเขาใช้บอบปุ๋ปเพื่อแสดงตัวละครและปฏิบัติการฝึกฝนคำภาษาอังกฤษ
กิจกรรม 5: การรีวิว
เพื่อรีวิวที่พวกเขาเรียนรู้ พ่อหรือแม่ของเธอบอกให้ Whiskers ชื่อสีและสัตว์ที่เธอเห็น “ชื่อสีที่เธอเห็นคืออะไร สัตว์ที่เธอเห็นคืออะไร” Whiskers ตอบตามได้ถูกต้อง หางของเธอหลีอกด้วยความเป็นทายาท
ในที่สุด Whiskers มีความสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษ และเธอไม่อยากจะรอเพื่อแสดงที่ทรงฝึกให้กับเพื่อนๆของเธอ และนี่ก็เป็นเรื่องของ Whiskers ตัวแมวเล็กที่เรียนภาษาอังกฤษ
ภาพที่ 2
ให้จับตาดูภาพนี้อย่างอุตสาหะ และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในเธอ
- puppy: หมาในแพลงค์ของเด็กชายนั้นเป็นหมาที่น่ารักที่เด็กชายเลี้ยงดูแลและเล่นร่วมกันในสวนสรรพยาม
- Grass: ภาพนี้มีหญ้าสีเขียวเข้มที่เป็นผิวสำหรับเด็กๆ ที่เล่นเลียนบนนั้น
- solar: แสงอาทิตย์ที่ระใจมากอยู่ทั่วสวนสรรพยาม และทำให้ผู้คนรู้สึกร้อนระลอกและดีที่มาก
- kids: หลายเด็กที่เล่นกันกับเด็กชายนั้นในสวนสรรพยาม ฝึกฝนดีที่และเรียกตามโลกดีfive. Play: หลายเด็กที่เล่นบนหญ้าอย่างโดยสิ้นรับใจและรับรองยอดแห่งวัยเด็กที่ดีที่มาก
จะสร้างคำศัพท์อื่นที่ซ่อนอยู่เพิ่มเติม อย่าลืมตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ทุกคำได้ครบ
ภาพที่ 3
-
บริเวณไม้โต้เนินสีสky blue：ในชุมชนไม้ที่มีชีวิตและแรงมากมายนี้ มีต้นไม้ใหญ่ที่มีสีสky blue หนึ่งตั้งอยู่ ต้นไม้นี้สูงส่วนต้นหนัก ร่มและเศษไม้ของมันหลากหลาย และพื้นดินใต้ต้นไม้เต็มไปด้วยเศษไม้เขียวอ่อน ทำให้มันเหมือนมีความเย็นเย็นอยู่แต่ละที่。
-
ดอกไม้สีชมพู：เดินตามทางเล็กๆ มา พวกเราไปถึงสนามดอกไม้สีชมพูหนึ่ง ดอกไม้เหล่านี้มีสีที่มีตายอาลง กลิ่นหอมหนักและน่าชื่นชม ดึงดูดมากมายแมงดาลใช้ตามน้ำตาลมาเก็บน้ำตาล
three. ทางหลวงข้าวสีทอง：ฝั่งข้างหลังทางดอกไม้สีชมพู เราไปถึงสนามข้าวสีทองหนึ่ง ข้าวโล้งของมันหมุนหมุนตามลม เหมือนว่ากำลังเชิญเราไปเท่ากัน ทางในทางข้าวหลายๆทางเลี้ยวโค้งนั้นนำเราไปทางไกล
- ต้นทองหวานสีแดง：เดินตามทางต่อไป พวกเราไปถึงสวนทองหวานหนึ่ง ทองหวานบนต้นทองหวานนี้เป็นสีแดงที่มีการกลมงามมาก ดูเหมือนว่าจะดูดดึงใจ หลังต้นทองหวานเป็นที่ที่เด็กๆมาเล่นตลอดเวลา
five. ทะเลสาบสีเขียว：ออกจากสวนทองหวาน เรามาถึงทะเลสาบที่มีความสงบสุข น้ำทะเลสาบสะอาดทั้งหมด หลังทะเลสาบเป็นต้นไม้เขียวเขียวและมีนกบางตัวบินผ่านไปเพื่อเพิ่มความมีชีวิตให้แก่ความสงบ
-
ผีหนุนสีเหลือง：บนหญ้าข้างทะเลสาบ เราเห็นผีหนุนสีเหลืองหนึ่ง ผีหนุนนี้มีตราสีที่งดงามมาก มาเล่นตลอดเวลา
-
ดอกดอกหลิกสีม่วง：บนกำแพงดอกไม้ข้างทะเลสาบ เราหากพบดอกดอกหลิกสีม่วง ดอกไม้เหล่านี้มีรูปร่างของดอกที่เด่นชัดและสีที่มีตายอาลง ให้สนามดอกไม้ดูมีสวยงามยิ่งขึ้น
จะสนุกกับการตะลึงอยู่ในสวนที่งดงามนี้มาก่อน และค้นหาสิ่งที่น่าสนใจมากยิ่งขึ้นเพิ่มเติม!
ภาพที่ 4
ภาพที่ 4 นี้เป็นภาพของห้องเล่นที่ตกแต่งด้วยสีสันป่าสงวนสดส่งออกบรรยากาศงามเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในภาพนี้ เด็กเล็กๆ สามารถเห็นสัตว์เล็กๆ หลายตัวที่เล่นร่วมกันบนพื้นลายไม้ที่มีสีเขียวเมื่อแรกเห็น มีหมายเลขเล็กๆ บนฝาผนังที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษเล็กๆ ซ่อนอยู่ในลักษณะของรูปสัตว์และสิ่งของที่พวกเขาใช้เล่น เด็กเล็กๆ จะต้องค้นหาตัวอักษรเหล่านั้นและเขียนมันลงในหลายตัวหมายเลขที่มีอยู่บนฝาผนังเพื่อทำขอบของเกมนี้เรียบร้อย ภาพนี้มีส่วนใหญ่เป็นสีเขียวและสีเหลืองที่สร้างความสดส่งออกและเป็นตัวช่วยในการฝึกหัดการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่อายุ four-5 ปี
ภาพที่ 5
ในเช้าวันที่เปลี่ยนแปลงสวยงาม，แมวชื่อ Tom ตัดสินใจที่จะไปเดินทางสำรวจสวนใกล้บ้านเรา。เขาเดินบนทางตายและลงรอยชมดอกไม้ที่ดีดริ่มสวยงามและร่างกายหนุ่มสง่าของสัตว์ปีกที่ร้องระลอกตลอดทางทางเดิน。Tom พบกับใบหนุ่มหนึ่งที่กำลังเล่าเรื่องที่หน้าตาแห่งดอกไม้ต่างๆ และขอคำถามว่า “คุณชื่นชอบดอกไม้ไหนที่สุด ใบหนุ่ม?”
ใบหนุ่มยิ้มและตอบว่า “คุณชื่นชอบดอกชายรักษา. มันเป็นสีแดงและงดงามมาก! คุณชื่นชอบดอกชายรักษาเช่นกันไหม?”
Tom สั่งมือว่า “ใช่แล้ว! ดอกชายรักษาเป็นความชื่นชอบของฉันด้วย. มันทำให้ฉันรู้สึกดีขึ้นเมื่อฉันเห็นมัน.”
ทันทีนั้น Tom ได้ยินเสียงตะลึงตะลภัง และเดินตามเสียงไปที่ที่เห็นเด็กชายคนหนึ่งที่กำลังเล่นลูกบอลสีสดใสกว่าสายฟ้าหลากหลายสี. เด็กชายที่ชื่อ Jack ได้เห็น Tom และตอบว่า “สวัสดีครับ ฉันชื่อ Jack. คุณอยากเล่นลูกบอลกับฉันไหม?”
Tom ยิ้มและตอบว่า “ใช่เลย! ลูกบอลเป็นสนุกมาก!”
Jack นำลูกบอลมาและบอกว่า “เมื่อครับ สีของลูกบอลของคุณเป็นสีอะไร Tom?”
Tom คิดและตอบว่า “ลูกบอลของฉันเป็นสีสวม. มันเป็นสีของท้องฟ้า.”
พวกเขาเล่นกันและสนุกกันด้วยวันที่ที่สวยงามของสวน. หลังจากนั้น แสงอาทิตย์เริ่มทะลุขึ้นและ Tom รู้สึกเหนื่อยและ Jack ขอนายตายว่า “เรากันหยุดและนั่งภายใต้ต้นไม้. เราสามารถพักและหารือกันได้.”
Tom และ Jack หาต้นไม้ใหญ่อันหนึ่งและนั่งด้วยความสบาย พวกเขาเริ่มหารือกันเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ในสวน เช่น ทางน้ำเล็ก สะพานเล็ก และร่างกายปีกที่บิน. Tom ตกลงที่มีอย่างที่สนุกสนานมากที่สวนนี้ที่สามารถสำรวจได้.
ขณะที่เขากำลังหาดู Tom พบกับนกหนึ่งที่บินเข้ามาด้วยใบไม้ละครับในปาก. Tom คิดว่า “ทำไมคุณจะถือใบไม้นี้ไป นก?”
นกตอบว่า “ฉันกำลังไปทำเรือนรับปฏิกิริยาของฉัน. ใบไม้นี้จะช่วยในการสร้างบ้านที่สบายใจ.”
Tom รู้สึกกลัวด้วยเรื่องของนก และตกลงว่า ในสวนนี้ แต่ละสัตว์ทุกสายงานกำลังเล่นบทบาทสำคัญของตนเอง. ฉันตัดสินใจที่จะปลูกใจในสวนที่งดงามนี้มากยิ่งขึ้น.
เมื่อแสงอาทิตย์เริ่มตกลง โดยทั่วๆ ที่นั้น Tom และ Jack ก็จะจบวันของตนด้วยคำจำนงว่า “สวัสดี Jack. มันสนุกมากที่เล่นที่นี่. ฉันจะกลับมาอีกครั้ง.”
Jack ยิ้มและตอบว่า “ฉันจะอยู่ที่นี่รอคุณ Tom. จนกระทั่งตอนต่อไป!”
และนั้นก็เป็นวันที่สนุกสนานและเรียนรู้ที่เหมือนกันที่ Tom ใช้เวลาไปอย่างมีค่ามาก.
ภาพที่ 6
เห็นกันว่าหลายรายละเอียดนี้มีความแตกต่างกันที่จะสร้างภาพที่มีบริวาร์ตกตะลองและมีสีสันสวยงามของสวนเล่นที่มีเด็กเล่นอยู่ภายใต้แสงแดดอันร้อนระลอก สวนเล่นมีอุปกรณ์มากมายที่ออกแบบมาเพื่อกระตุ้นตัวรู้สึกและส่งเสริมการเล่นด้วยร่างกาย
ในกลางสวนเล่น มีสลไอใหญ่ที่มีลักษณะเป็นหมวดหมายโลหะ ที่เชื่อมโยงกันโดยสลับกัน ที่ชนะดินแดนของเด็กที่ต้องการขึ้นไปและลงมาด้วยเร็วความสูง ใกล้กันนั้น มีเครื่องขี่สวนเล่นที่สลับอย่างเงียบๆ ที่ที่นั่งของเครื่องขี่สีแดง สีสนิท และสีเหลือง เด็กเล่นติดต่อกัน ระหว่างที่เล่นและหยุดนิ่งร้องและเรียนกัน
ที่ด้านซ้ายของสวนเล่น มีสนามหลุดที่เด็กกลุ่มหนึ่งกำลังสร้างปราสาทด้วยมือและถังที่บรรจุทางหลุด หลุดมีเครื่องป้องกันที่ปลอดภัยโดยไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม แต่ยังให้เด็กเล่นอย่างสนุกสนาน
ใกล้กันกับหลุด มีเครื่องเล่นเพื่อเล่นเซียส์เซียว ที่มีเด็กสองคนเล่นติดต่อกันที่ด้านข้างของเครื่อง ซึ่งสลับกันที่มีการสนทนาด้วยความสนุกสนาน พื้นเครื่องเล่นที่ปลอดภัยที่ทาสีด้วยรูปแบบที่มีลายต่างๆ และสัตว์ต่างๆ ที่เด็กสามารถเล่นด้วย
ในมุมหนึ่งของสวนเล่น มีกลุ่มเด็กที่เล่นบนโครงสร้างของการเล่นที่ประกอบด้วยขนานป้าย ระบบลำดาับและสลไอ ที่ท้าทายเด็กให้ขึ้นและลงด้วยความมั่นใจ พื้นของโครงสร้างเล่นทำด้วยวัสดุที่ละลายและปลอดภัยที่จะปกป้องเด็กจากการตกทุกครั้ง
ที่ด้านหลังของสวนเล่น มีเด็กโก้หลังที่มีการตั้งขึ้นเพื่อให้เด็กที่ต้องการพักผ่อนหรือรับประทานอาหาร โก้หลังที่มีรูปแบบที่มีลายและหลังหมุดสีสันสวยงามเพื่อปกป้องเด็กจากแสงแดด
ทั่วสวนเล่นมีแสนนิสิตในภาษาอังกฤษที่มีความใช้เพื่อให้เด็กได้รู้จักวิธีการเล่นที่ปลอดภัยและเป็นผู้มีความเคารพต่อผู้อื่น แสนนิสต์นี้มีคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้อุปกรณ์อย่างถูกต้องและคำเตือนให้มีความเคารพต่อผู้อื่น
แต่งตั้งของสวนเล่นทั้งหมดสร้างสรรค์บริวาร์ที่มีความงามและความสนุกสนาน ที่เด็กทุกวัยมีโอกาสเล่นและเรียนรู้ทักษะที่สำคัญของชีวิตผ่านการเล่น
ภาพที่ 7
ในป่าที่แสนสงบ แสงแดดรั่วผ่านกิ่งไม้เข้ามา ทำให้เกิดรอยแสงและเงาที่แตกต่างกันบนพื้นดิน。สัตว์เล็กๆ กำลังกางกำลังในป่า บางตัวกำลังหาอาหาร บางตัวกำลังเล่นตลอดเวลา。เราจะมาร่วมสำรวจโลกป่าที่มีชีวิตชีวานี้ด้วยกันได้เลย!
-
ภาพจะปรากฎตัวประมาณหนึ่งหนุมสาวที่กระโดดตลอดต้นไม้เพื่อหาถั่วและหอมตา. คุณสามารถหาจากภาพ “หนุมสาว” ได้หรือไม่?
-
ต่อมา นกหนึ่งตัวบินเหนือท้องฟ้า ที่มีขนสีสันที่แตกต่างกันอย่างสวยงาม. คุณสามารถหาจากภาพ “นก” ได้หรือไม่?
three. หลังจากนั้น หนูตัวหนึ่งกำลังกินหญ้าอย่างสงบสุขบนหญ้า. คุณสามารถหาจากภาพ “หนู” ได้หรือไม่?
four. ภาพปรากฎตัวงูตัวหนึ่งที่เคลื่อนไหวอย่างลับๆ ในกิ่งไม้. คุณสามารถหาจากภาพ “งู” ได้หรือไม่?
- สุดท้าย หมีตัวหนึ่งกำลังดื่มน้ำที่แม่น้ำ ดูเหมือนว่ามันจะมีความสุขมาก. คุณสามารถหาจากภาพ “หมี” ได้หรือไม่?
ด้วยการหาคำศัพท์สัตว์ที่ซ่อนอยู่เหล่านี้ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้ชื่อสัตว์เหล่านี้ แต่ยังเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมการประชาธิปาติของมันในป่าด้วยเช่นกัน。เราเชิดชูบ้านมาร่วมการท่องเที่ยวป่าเพื่อความชีวิตที่มีชีวิตชีวานี้กันได้เลย!
ภาพที่ 8
ภาพนี้แสดงให้เห็นสวนเล่นเด็กที่มีชีวิตและดุดฉันท์ส์ เด็กๆ วิ่งว่ายน้ำบนหญ้า โดยเสียงเรียนร้องและเสียงเพลี่ยงด้วยความยินดีเตือนหน้าอากาศทั้งหมด。สวนเล่นมีอุปกรณ์เล่นหลากหลายสายหรือวิ่งเข้าไป เช่น ที่ลอยตกที่เล็กที่สุด ตะโกนขวาง และโรงหลอมทราย ในด้านซ้ายของภาพ มีที่ลอยตกขนาดใหญ่หนึ่ง โดยเด็กๆ กำลังตอบมีหมายเลื่อนตัวลงที่ลอยตก ตะโกนขวางที่อยู่ข้างเคียงที่ลอยตก มีเด็กหนึ่งที่นั่งบนเพื่อแสดงความดีใจด้วยตาที่ยิ้มอย่างดีที่สุด ส่วนหนึ่งของที่ลอยตกที่อยู่ด้านหลังมีที่ลอยตกทราย โดยเด็กๆ หลายคนที่กำลังเล่นด้วยเลื่อน ฝายและแท้งโรงหลอม
ในกลางภาพ มีหญ้าสวนโอกศ์ขนาดใหญ่หนึ่งที่เด็กๆ กำลังเล่นฟุตบอล ด้านหนึ่งของหญ้าสวนมีต้นไม้แถวเป็นเงาเป็นความเย็น ที่ใต้เงามีเด็กๆ หลายคนที่นั่งพักด้วยอุปกรณ์เล่นที่รักของพวกเขาในมือ
ในด้านขวาของภาพ มีสวนเล่นเล็กที่มีเครื่องเล่นอื่น อย่างเช่น ม้าสลับ รถลอยและรถกระเโดด โดยเด็กๆ กำลังเล่นตามม้าสลับ และบางคนเล่นรถลอย ในบริเวณรถกระเโดดเด็กๆ ก็กำลังขับรถกระเโดดเข้ากัน
ทั้งสวนเล่นถูกประดับด้วยดอกไม้สีสันที่ทรงพลัง โดยเด็กๆ ก็วิ่งวายผ่านดอกไม้บางตอนและหยุดลงเก็บดอกไม้เล็กๆ โดยมีบ่อน้ำเล็กที่มุมหนึ่งของสวนเล่น ที่มีปลาทองกลายลากฝั่ง ซึ่งดึงดูดความสนใจของเด็กๆ บางคน
ภาพนี้แสดงให้เห็นเด็กๆ ที่เล่นด้วยความยินดีและความยอดเยี่ยมในสวนเล่น ซึ่งจากทั้งหมดนี้เห็นว่ามีชีวิตและความสุข
ภาพที่ 9
ภาพนี้นั้นแสดงให้เห็นภาพที่มีชีวิตและอาหารของชุมชนชาวนา ซึ่งมีเลนทรงเงาที่มีต้นไม้ที่มีรั้ว แม่น้ำเล็กไหลไปเร็ว ๆ ที่ข้างเท้า และมีหญ้าสีเขียวเปียกเหนียวเป็นพื้นที่ข้างหลัง บนหญ้ามีไก่เล็กๆ กี่ตัวที่กำลังกินอาหารที่ดิน ห่างไกลของภาพมีชาวนาคนหนึ่งที่กำลังทำงานในฟาร์ม ข้างเขามีพืชผักที่เขียวอย่างสดใหม่
บนด้านบนของภาพ มีก้อนเมฆเล็กๆ ลอยอยู่บนท้องฟ้าสีฟ้า แสงแดดระทึงแน่นของแสงแดงออกมาที่ภาพที่สงบสุขของชุมชนชาวนา ในด้านล่างของภาพมีบ้านไม้เล็กๆ ที่มีหอมเพลิงบุกออกมา ที่ทำให้ภาพนี้มีความรู้สึกอันระลึกถึงความรักในบ้านเรือนและความสบายสบายในชุมชน
ภาพนี้ทำให้เราคิดถึงชีวิตที่สงบสุขและอันหยุดหย่อนของชุมชนชาวนา และเป็นวัตถุเรียนที่ดีสำหรับเด็กๆ ที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและความรู้เกี่ยวกับการเกษตร
ในภาพนี้ เราสามารถเห็นถึงสิ่งต่าง ๆ ดังนี้:
- เลนทรงเงาที่มีต้นไม้: นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับเด็กๆ ที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับพืชและต้นไม้ โดยการหารือประเภทของต้นไม้ รูปร่างของใบ และความสำคัญของต้นไม้ต่อสภาพแวดล้อม
- แม่น้ำที่ไหลไปเร็วๆ: นี่สามารถนำเข้ามาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำ คุณสมบัติของน้ำ และความสำคัญของน้ำในระบบชีวภาพthree. ไก่เล็กๆบนหญ้า: นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ โดยการหารือประวัติศาสตร์ของไก่ อาหารของมัน และบทบาทของมันในการเกษตร
- ชาวนาที่ทำงานในฟาร์ม: นี่สามารถนำเข้ามาเรียนรู้เกี่ยวกับงานเกษตร โดยการหารือว่าชาวนาทำอย่างไรเพื่อปลูกพืชผัก และความสำคัญของการเกษตรต่อชีวิตของเรา
- บ้านไม้และหอมเพลิง: นี่สามารถนำเข้ามาเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตครอบครัวและชุมชน โดยการหารือว่ามันจะเป็นอย่างไรที่จะทำให้บ้านเรือนและชุมชนมีความสบายสบายและรักในบ้านเรือน
ภาพนี้เป็นเครื่องเรียนที่ทั่วไปสำหรับเด็กๆทุกวัยที่จะสำรวจและเรียนรู้
