เรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนานโดยเรียนภาษาอังกฤษภายใต้ฝนฟ้าฝนฝน

ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความมีบรรยากาศสนุกสนานนี้ พวกเราจะติดตามตัวสัตว์เล็กๆที่น่ารักเพื่อค้นหาโลกภาษาอังกฤษที่มีหลากหลายและอิสระสร้างชีวิตของเรา ผ่านการอ่านเรื่องที่มีการปฏิสนธ์ที่น่าสนุก การสนทนาที่มีบรรยากาศและการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ เด็กๆจะสามารถจับตามั่นภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ง่ายๆและเริ่มต้นการเดินทางภาษาอังกฤษของพวกเขา เราจะร่วมเดินทางนี้ด้วยความท้าทายของเราตลอดทั้งเส้นทางนี้!

ให้เด็กมองภาพสวนและหาคำศัพท์ที่ต่อไปนี้ในภาพ

เกมหาคำศัพท์ซ่อน: สิ่งแวดล้อม

ภาพเกม:

คำศัพท์ที่ต้องหา:– sky- tree- house- vehicle- flower- grass- river- cloud- mountain- sun

กิจกรรม:1. ให้เด็กมองภาพสิ่งแวดล้อมและหาคำศัพท์ที่ต่อไปนี้ในภาพ:- sky- tree- residence- car- flower- grass- river- cloud- mountain- solar2. เมื่อหาพบคำศัพท์ใด ให้เด็กเขียนคำศัพท์นั้นลงบนหน้าอื่นของโดยนิสัย.

แบบฝึกหัด:– ให้เด็กนำคำศัพท์ที่หาพบมาติดตั้งกันเป็นประโยคง่ายๆ ในภาษาอังกฤษ เช่น:- there may be a tree inside the sky.- the car is on the grass.- ให้เด็กวาดภาพสิ่งแวดล้อมของเขา และแสดงคำศัพท์ที่เขาหาพบบนภาพของเขา.

สิ้นสุดเกม:– ให้เด็กนับเพจที่มีคำศัพท์ที่หาพบทั้งหมด และยินยอมรับการเตือนเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ยังไม่ได้หาพบ หรือให้หาคำศัพท์ที่ยังไม่ได้หาพบอีกครั้ง.

เมื่อหาพบคำศัพท์ใด ให้เด็กเขียนคำศัพท์นั้นลงบนหน้าอื่นของโดยนิสัย

1. เด็กเห็นต้นไม้ หาคำ “tree” และเขียน “tree” ลงใน “บทความของฉัน”
2. เด็กเห็นดอกไม้ หาคำ “flower” และเขียน “flower” ลงใน “บทความของฉัน”three. เด็กเห็นร่างหงส์ หาคำ “chook” และเขียน “fowl” ลงใน “บทความของฉัน”four. เด็กเห็นบ่อน้ำ หาคำ “pond” และเขียน “pond” ลงใน “บทความของฉัน”
3. เด็กเห็นเต็นโต้ หาคำ “swing” และเขียน “swing” ลงใน “บทความของฉัน”
4. เด็กเห็นสลาย หาคำ “slide” และเขียน “slide” ลงใน “บทความของฉัน”
5. เด็กเห็นแดดออก หาคำ “solar” และเขียน “solar” ลงใน “บทความของฉัน”
6. เด็กเห็นเงา หาคำ “shadow” และเขียน “shadow” ลงใน “บทความของฉัน”

ด้วยวิธีนี้ เด็กจะสามารถรวบรวมคำศัพท์ทั้งหมดลงใน “บทความของฉัน” และเรียนรู้วิธีการเขียนคำศัพท์เหล่านั้น ไม่เพียงแต่จะทำให้เด็กมีความสำคัญต่อคำศัพท์นั้นแต่ยังช่วยให้เด็กเรียนรู้และฝึกฝนการเขียนด้วยเช่นกัน。

ให้เด็กมองภาพห้องเล่นและหาคำศัพท์ที่ต่อไปนี้ในภาพ

ห้องเล่น:

คำศัพท์ที่ต้องหา:– ลูกบอล- รถ- บุคคลภาพ- หนังสือ- สี- ดินสอ- สุนัขหลาม- หน้าตูก

กิจกรรม:1. ให้เด็กมองภาพห้องเล่นและหาคำศัพท์ที่ต่อไปนี้ในภาพ:- ลูกบอล- รถ- บุคคลภาพ- หนังสือ- สี- ดินสอ- สุนัขหลาม- หน้าตูก2. เมื่อหาพบคำศัพท์ใด ให้เด็กเขียนคำศัพท์นั้นลงบนหน้าอื่นของโดยนิสัย.

ให้เด็กมองภาพซาลาอาหารและหาคำศัพท์ที่ต่อไปนี้ในภาพ

1. แอปเปิ้ล
2. มันโดนะ
3. ชีส
4. ขนมหมัก
5. นม
6. น้ำจืด
7. ถังeight. มีด