ในบ่ายที่มีแดดอาทิตย์วางเสียงอย่างสวยงาม เด็กๆ ยังหลงตัวกันโดยมีความสุขและความตั้งใจกล่าวว่าจะเริ่มต้นการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนาน พวกเขาถือแก้วเกมส์คาดท่าที่วางแต่ใจไว้ในมือ และใจหน้าตานั้นแสดงถึงความตั้งใจและความตื่นเต้นตลอดเวลา วันนี้ พวกเขาจะมีโอกาสเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสีสัน สัตว์ ฤดูกาล และชีวิตประจำวันผ่านทางเกมส์ประสานงามต่างๆ ที่มีการเล่นกันร่วมกัน。
หน้าต่างดวงใจฝนร้อน
บ่างครับที่มีแสงแจ้งแจ้งและร้อยละสุดสวยในเช้าวันนี้ บรรดาเด็กๆ ตื่นเตลึงมาที่โรงเรียน วันนี้พวกเขาจะเรียนเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ครับครับ ครับครับ
ครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับครับคร
ค้นหาคำซ่อนไว้
ในเช้าวันที่มีแสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์ มิ่ม และเพื่อนๆของเขาได้มาที่สวนลึกลับที่มีชื่อเล่นว่า “สวนที่มีดอกไม้ทั้งหมด” ซึ่งมีดอกไม้หลากหลายสีสัน ที่ดูสวยงามมากที่สุด。มิ่มพบกับเกมที่มีคำศัพท์ลึกซึ้งหลายอย่าง และตัดสินใจที่จะเล่นกับเพื่อนๆของเขาด้วย。
พวกเขาเริ่มด้วยภาพที่มีแมวเล็กอย่างน่ารัก มิ่มคาดว่าคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแมวนี้ และเริ่มหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแมวในกลุ่มดอกไม้ และเขาก็หาแก้วว่า “cat” (แมว) มิ่มตะโกนคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเสียงดัง และเพื่อนๆของเขาก็หาแก้วคำศัพท์ดังกล่าวด้วย
หลังจากนั้น พวกเขาเห็นหน้าปากของน้ำที่มีปลาหลายตัวลากเปลี่ยนอยู่ มิ่มจับตาเห็นคำศัพท์ “fish” (ปลา) บนภาพและหาคำศัพท์ดังกล่าวในบริเวณรอบๆหน้าปากของน้ำ และสามารถหาแก้วได้สำเร็จ มิ่มยังคงนำเพื่อนๆหาคำศัพท์อื่นๆ และพวกเขาก็หาแก้วคำศัพท์เช่น “hen” (รั้ว), “dog” (สุนัข) และ “tree” (ต้นไม้) อีกด้วย
ในระหว่างเกม มิ่มและเพื่อนๆของเขาเริ่มจับตาเห็นคำศัพท์ที่สำคัญอย่างเช่น “huge” (ใหญ่), “small” (เล็ก) และ “colorful” (มีสีสัน) ซึ่งช่วยพวกเขาหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเร็วขึ้น
ในระหว่างการหาคำศัพท์ พวกเขาเผชิญกับความยากลำบากบางครั้ง เมื่อไม่สามารถหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้ แต่ด้วยการหารือและแนะนำกัน พวกเขาก็สามารถหาคำศัพท์ที่ตอบคำถามได้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น พวกเขาเห็นภาพที่มีแมปลูกทั้งสองแต่ไม่หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้ มิ่มจึงคิดขึ้นว่าคำศัพท์ “apple” (แมปลูก) และเริ่มหาภาพที่เกี่ยวข้อง และในสวนแมปลูก พวกเขาก็หาแก้วคำศัพท์ “apple”
หลังจากที่พวกเขาหาคำศัพท์ทั้งหมดได้สำเร็จ มิ่มและเพื่อนๆของเขาต่อสู้กันและแบ่งปันความดีของตน พวกเขาตัดสินใจที่จะนั่งอยู่บนสวนเพื่ออยู่ร่วมกันและสนุกสนานในเช้าวันที่ดี มิ่มนำหนังสือออกมาอ่าน และเพื่อนๆของเขาก็นั่งรอบๆและแบ่งปันคำศัพท์และเรื่องราวที่พวกเขาหาแก้ว การเล่นเกมที่เรียบง่ายนี้ทำให้พวกเขามีบรรยากาศที่น่าจดจำและทำให้พวกเขามีความสนใจและความรักในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น
，แต่งงานร่วมกัน ค้นหาด้วยกัน
กลางเช้าที่มีแสงแดงและลมแดดแจ่ม เด็กๆ จำนวนมากรวมตัวกันในห้องเรียน และตื่นเต้นกันเตรียมเริ่มวันเรียนภาษาอังกฤษเป็นต้นทางในวันนี้。ครูของพวกเขาได้นำมาภาพวาดที่มีวัตถุมาตรับหลายสี และทุกวัตถุมีโฉมฉลากที่เขียนคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง
ครูเรียกว่า “เด็กๆ ใครที่จะบอกว่าแอบอาบนี้มีสีอะไร?” คนหนึ่งในเด็กได้ยื่นมือตอบว่า “purple!” ครูยิ้มและเห็นด้วย หลังจากนั้นครูก็ยืนยันว่า “ดีมาก” และต่อไปก็ว่า “แล้วลูกบอลนี้มีสีอะไร?” คนหนึ่งอีกที่ตอบว่า “Blue!” ครูก็เห็นด้วยและกล่าวชวนชม
ครูจึงแบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มๆ และให้แต่ละกลุ่มมีบัตรวัตถุที่มีสีต่าง ๆ ครูบอกว่า “ตอนนี้เราจะค้นหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบัตรเหล่านี้ แต่ละกลุ่มต้องหาศัพท์ที่ตรงกับสีของบัตร และเปิดเผยด้วยการอ่านเสียง”
เด็กๆ จึงเริ่มทำงาน พวกเขาแย่งแย้งบัตร พิจารณาสีและคำฉลากที่บัตรเขียนอยู่ บางเด็กหาแกะสัตว์สีเหลือง บางเด็กหาต้นไม้สีเขียว และบางเด็กหาดอกสีชมพู พวกเขาก็แสดงความดีใจและเรียกคำศัพท์ด้วยเสียงดัง ทำให้ห้องเรียนได้เต็มไปด้วยเสียงฝันฝัง
ในระหว่างที่นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ว่าวัตถุแต่ละอย่างมีสีอะไร แต่ยังแบ่งประกอบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีด้วย ครูก็ให้การสนับสนุนและแนะนำเหล่าเด็กๆ ให้แก้ให้ถูกต้องการเรียกเสียงและการจัดการในการจับตายอม
เมื่อเวลาผ่านไป กลุ่มทุกกลุ่มทั้งหมดทำงานหมดและอ่านคำศัพท์ที่ถูกต้องได้ ครูนำเด็กๆ มาสรุปคำศัพท์ที่เรียนรู้ในวันนี้ และสนับสนุนให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์นี้ในชีวิตประจำวัน
ผ่านการเล่นเกมทีมงานเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่พัฒนาความสำคัญภาษาอังกฤษ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะแก้ปัญหาด้วยการทำงานร่วมกันด้วย พวกเขารู้สึกสนุกกับการเรียน และมีความสนใจในภาษาอังกฤษมากขึ้นอีกด้วย
เปิดเผยคำซ่อนเร้นที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง
ในเกมนี้ บรรดาเด็กๆ จะเล่นเป็นตำรวจเล็กๆ ซึ่งหน้าที่ของพวกเขาคือการหาและเปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนไว้。เมื่อเกมเริ่มขึ้น เด็กๆ จะเห็นการ์ดที่มีสัตว์และพืชน้ำที่มีสัตว์เลี้ยงลูกขนาดหลากหลาย และข้างของแต่ละสัตว์หรือพืชมีบรรทัดข้อความหนึ่ง。
เด็กๆ ต้องสนใจอย่างละเอียดในภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับข้อความดังกล่าวบนการ์ดเช่นถ้ามีปลาบนภาพ ข้างของมันจะเขียน “swim” (การว่ายน้ำ) ในตอนนั้น เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการว่ายน้ำ เช่น “ocean” (ทะเล) หรือ “shark” (ปลาปีโมง)
เพื่อช่วยเด็กๆ หาคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น อาจจะวาดขอบเขตของวลีบนการ์ด เช่น วาดลักษณะหายงามของหายใบ หรือเขียน “slow” (ช้า) ข้างของมันเพื่อให้เด็กๆ ตระหนักว่าคำศัพท์นี้เกี่ยวข้องกับการว่ายน้ำที่ช้า
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาสามารถอ่านคำศัพท์ดังกล่าวออกเสียงได้ ซึ่งไม่เฉพาะแต่จะเพิ่มความจำ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดด้วย
เมื่อหาคำศัพท์ได้แล้ว จะสามารถทำการทำเครื่องหมายบนการ์ดเช่นวาดขอบเขตหรือติดดาวเล็กๆ เพื่อเพิ่มความน่าสนใจและความรู้สึกที่ได้รับความสำเร็จ
หลังจากเกมเล่นไปเป็นเวลานานเล็กน้อย จะสามารถจัดงาน “งานแสดง” ขึ้นมาเพื่อให้เด็กๆ แสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหามาได้และอธิบายเหตุผลที่ทำให้คำศัพท์นั้นเกี่ยวข้องกับภาพเดินทางดังกล่าว ปฏิบัติการนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้เด็กๆ จำคำศัพท์ได้ดีขึ้น แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดด้วย
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษไปในบรรยากาศที่สบายๆ และยังเล่นต้นชาติตัวเอง รวมทั้งเพิ่มความสามารถในการสนใจและความคิดทางตรรกศาสตร์ด้วย
ขอให้พิจารณาความสำเร็จ และแบ่งปันความดีกับคนอื่น
ในห้องเรียนที่มีเสียงเพลิงเพลิน เด็กๆ รวมกันเดินทางกันด้วยบัตรสีและตะกร้าตัดกระดาษสีสด. พวกเขาเพิ่งเสร็จการเล็งหาคำศัพท์ซ่อนเร้นและตอนนี้กำลังแสดงความยินดีกับการค้นพบของตัวเอง
“ฉันหาแล้วคำ ‘cat’!” ชายเด็กชื่อเจ็กก์บอกด้วยความเป็นมงกุฎ และใบหน้าของเขาประกอบด้วยความรู้สึกประสงค์
“ฉันก็หาแล้วคำ ‘dog’!” หญิงเด็กชื่อลิลลี่ตามมาบอก และบัตรของเธอติดแต่งด้วยคำศัพท์สัตว์ที่มากมาย
ครูยิ้มและเดินเข้ามาด้วยตัวอยู่หลังในมือนำมาตัวเล็กของของขวัญ “ทุกคนที่หาคำศัพท์ได้ทำได้ดีมาก! ตอนนี้ ขอให้เราเฉลิมฉลองความสำเร็จของเรา”
ครูเปิดตัวของขวัญ ภายในมีตะกร้าของของขวัญและตะกร้าตัดกระดาษสีสด. เด็กๆ ตะโกนตะเคียงกันและแข่งขันเพื่อเลือกของขวัญที่ชอบ
“ใครที่หาคำศัพท์ได้จะได้รับของขวัญหนึ่ง!” ครูประกาศ
เด็กๆ รับของขวัญและร่วมด้วยความยินดี ใบหน้าของพวกเขาแสดงด้วยรอยยิ้มที่รำลึกถึงรสชาติของของขวัญ. พวกเขาทานของขวัญและกล่าวกันกันด้วยกันเกี่ยวกับเกมที่เพิ่งจบ
“ฉันหาแล้วคำ ‘tree’ และ ‘solar’!” เจ็กก์ร้องรัวด้วยความตื่นเต้น
“ฉันหาแล้วคำ ‘chicken’ และ ‘sky’!” ลิลลี่แบ่งปันความค้นพบของตัวเองด้วย
ครูเห็นเด็กๆ ที่มีความสุขอย่างนี้ ใจก็มีความยินดีมาก. เธอรู้ว่าการกระทำเล็กนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังทำให้พวกเขาได้รู้จักการทำงานร่วมกันและการแบ่งปัน
“ตอนนี้ ขอให้เราใช้ตะกร้าตัดกระดาษสีเพื่อตกแต่งห้องเรียน” ครูเสนอ
เด็กๆ นำตะกร้าตัดกระดาษสีออกมาและตกแต่งบนกระดาษสีของห้องเรียนด้วยคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้. ห้องเรียนเร็วๆ นั้นก็เต็มไปด้วยเสียงเสียงยิ้มและเสียงทำงานตัดกระดาษ
“ดูว่า ‘cat’ และ ‘dog’ กลายเป็นเพื่อน!” เจ็กก์ชี้คำศัพท์บนกระดาษ
”‘chicken’ บินบน ‘sky’!” ลิลลี่ยิ้มและเสริม
ครูมองเห็นเด็กๆ ที่ทำงานอย่างนี้ ใจก็เต็มไปด้วยอารมณ์. เธอรู้ว่าเกมและกิจกรรมเล็กนี้เป็นการปลูกเมล็ดทางการเรียนภาษาในใจของเด็กๆ
เมื่อเวลาผ่านไป คำศัพท์ในห้องเรียนก็มากขึ้นและความรักการเรียนของเด็กๆ ก็ยิ่งเพิ่มมากขึ้น. พวกเขาไม่เพียงแต่เรียนรู้ทางเกมและยังปฏิบัติประกอบและประกาศความรู้ทางชีวิตด้วย
ครูนำเด็กๆ ร้องเพลงสวยงามเพื่อฉลองความสำเร็จและความยินดีของพวกเขา. ช่วงบ่ายที่นี้จบลงด้วยเสียงเสียงยิ้มและเสียงแข่งขันของเด็กๆ ด้วยความสำเร็จที่เต็มไปด้วยความยินดี
