เรียนที่อยู่ภาษาอังกฤษ ตัวอย่างและแบบทดสอบ การเรียนภาษาอังกฤษสำหรับทุกคน

ในบ่ายแห่งความสวยงามของแสงอาทิตย์，แมวโมมี่นั่งอยู่ด้านหน้าต่างด้วยหลังคือหนังสือภาพวาดภาษาอังกฤษที่เธอถืออยู่ในมือ ธิดาแมวนี้ขณะนั้นกำลังชมภาพวาดที่มีสีสันแตกต่างๆ และได้ร้องรับศัพท์ที่อยู่ในหนังสืออย่างเงียบๆ ในวันนั้น โมมี่ตัดสินใจที่จะใช้ภาษาอังกฤษที่เธอเรียนรู้มาต่อการปฏิบัติการปฏิสัมพันธ์ที่เป็นการท้าทายครั้งใหม่

：นายที่กำลังถูกแนะนำและภูมิประเทศที่อยู่

เช้าวันที่เป็นเสียงแสงแดดที่ชัดเจน แมวมีมี่กำลังตื่นขึ้นมาและกวาดกระโปงออกมาเล็กน้อย มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะเรียนภาษาอังกฤษที่สำคัญ ห้องของมีมี่ตกแต่งด้วยการ์ดป้ายสีที่มีทั้งตัวสัตว์และวัตถุมากมาย ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ช่วยมันเรียนภาษาอังกฤษ

มีมี่เห็นการ์ดป้ายของตู้ปลาแรก บนนั้นมีปลาสีที่มีนานาตัว มันรู้ว่าปลานี้เรียกว่า “fish” จึงดูด้วยตัวเองและติดต่อว่า “fish, fish, fish！” จากนั้นมันเห็นการ์ดป้ายของร่างหงส์ตามันเห็นหงส์ที่มีปากสีแดง มันจำว่าคำว่า “red” และยังคงติดต่อว่า “red, pink, crimson！”

ทันทีที่มีมี่ได้ยินเสียงร้องของร่างหงส์อยู่นอกหน้าต่าง มันหลุดออกไปที่ต่างหน้าหน้าต่าง และเห็นหงส์หนึ่งตั้งอยู่บนต้นไม้ร้องด้วยความยนตร์ยอด มีมี่คิดว่าหงส์นี้อาจเป็น “hen” และทำการวางคำว่า “bird, fowl, hen！” หงส์ดูเหมือนจะได้ยินคำว่าอังกฤษของมีมี่และหยุดอยู่บนตะกร้าหน้าต่างที่มีมี่

มีมี่รู้สึกยิิงยอดที่สุด มันตัดสินใจที่จะเรียนต่อ มันเห็นการ์ดป้ายของดวงอาทิตย์ที่มีสีเหลือง มันจำว่าคำว่า “yellow” และยังคงติดต่อว่า “yellow, yellow, yellow！” หลังจากนั้นมันเห็นการ์ดป้ายของกาแฟที่มีสีขาว มันจำว่าคำว่า “white” และยังคงติดต่อว่า “white, white, white！”

ขณะที่มีมี่ยังคงเรียนต่อไป มารดาของมันเข้ามายังห้อง และเห็นมีมี่ที่เรียนอย่างอยู่ใจ มันยิ้มและถามว่า “มีมี่ ครับ/ค่ะ คุณกำลังเรียนอะไรนี้?” มีมี่ตอบกับความยิิงยอด “มารดา ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษนี้ครับ/ค่ะ! ฉันได้เรียนคำว่า ‘fish’ ‘red’ ‘fowl’ ‘yellow’ และ ‘white’ แล้ว!” มารดาฟังและรู้สึกยิิงยอดเช่นกัน และกระตุ้นมีมี่ให้เรียนต่อ

มีมี่ยังคงตามละเอียดในห้องของตนเอง มันเห็นการ์ดป้ายของแมวที่มีคำว่า “cat” มันจำว่ามันเอง และยังยิ้มอีกครั้ง หลังจากนั้นมันก็ยังคงเรียนคำภาษาอังกฤษต่อ

และมันเรียนในความสุข มีมี่ไม่เฉยนักเรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ และเรียนวิธีที่จะใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายความ มันรู้ว่าหากมันยังคงดำเนินต่อเช่นนี้ แน่นอนว่าจะสามารถพูดภาษาอังกฤษได้สบายใจในอนาคต

ขั้นตอนการเรียนรู้: วันต่อวันของแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ

แมวมิมินอายุ่นบนเก้าอี้ที่ห้องฝายคันของบ้าน。ตามันติดตามอย่างคุกคามต่อหน้าคอนโดลบอร์ดก่อนหน้าที่มีตัวอักษรอังกฤษที่ง่ายๆ ของเรื่อง “cat”、“ball”、“pen” บนบอร์ดคอนโดลบอร์ดของมัน。หางมันหมุนไหวอย่างอ่อนๆ และมันตัดสินใจที่จะเริ่มการเรียนรู้ของวันนี้。

มิมินจับดินเขียนสีหนึ่งมา และเริ่มวาดบนกระดาษที่มีตัวอักษรที่มันเห็นบนคอนโดลบอร์ด “cat” แรก ตามด้วย “ball” และ “pen”。หลังจากวาดเสร็จ มิมินยินดีกับงานของตัวเองและชี้ไปยังงานของตัวเอง พูดเล็กน้อยว่าตัวอักษรดังกล่าว。

แม่ของมันเข้าห้องและเห็นมิมินที่เรียนรู้อย่างจริงจัง จึงเดินเข้ามาถาม “มิมิน มองเธอวาดอะไรนี้ที่?” มิมินหันมายกศรัทธ์และยิ้มตอบว่า “ฉันกำลังวาดตัวอักษรที่มีบนคอนโดลบอร์ด ‘cat’ ‘ball’ และ ‘pen’”

แม่ของมันชื่นชมว่า “มิมินมีพลังมากที่สุด! มิมินไม่เพียงแค่วาดดี แต่ยังจำได้ตัวอักษรเหล่านั้นด้วย” มิมินที่ได้รับการชื่นชมนั้นมีความยินดีมากยิ่งขึ้น และตัดสินใจที่จะเรียนต่อไปอีกด้วย。

แม่ของมันนำใบกระดาษมาที่มีรูปแมวเล็กด้ายดางใต้คำว่า “cat” และถามมิมินว่า “มันเป็นอะไรนี้?” มิมินชี้ที่รูปแมวบนใบกระดาษและบอกว่า “มันคือ ‘cat’”

แม่ของมันนำใบกระดาษอีกใบมาที่มีรูปลูกบอลใต้คำว่า “ball” มิมินอีกครั้งชี้ว่า “มันคือ ‘ball’”

แม่ของมันนำใบกระดาษอีกใบมาที่มีรูปบางสีใต้คำว่า “pen” มิมินตอบกลับด้วยความเชื่อฟังว่า “มันคือ ‘pen’”

แม่ของมันมีความยินดีมาก เธอรู้ว่ามิมินได้ย้ายไปทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอีกขั้นหนึ่งที่มีความยั่งยืนแล้ว เธอกล่าวเล่า “มิมิน ต่อไปด้วยเพราะเธอ คุณจะกล้ายยิ่งขึ้นเรื่อยๆ” มิมินที่ได้ยินคำกล่าวเล่านี้ยิ่งกล้ายยืนในความตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษต่อไปด้วย。

ประชาสัมพันธ์ช่วงสนทนา: คำถามภาษาอังกฤษของแมว

ในห้องที่แสนระลึกถึงใจ แมวอยู่บนตารางข้างหน้าและมีวัตถุวิชาการภาษาอังกฤษมากมายต่อหน้ามัน。มันเริ่มเตรียมตัวสำหรับส่วนของการตอบคำถามโดยหลงใจที่จะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อตอบคำถาม。

แมว: ฮอลโล, ชื่อคุณอะไร?

เด็ก: ชื่อของฉันคือ Tom.

แมว: แรมอย่างดี, Tom! คุณมีวันไหน?

เด็ก: ฉันดีดี ขอบคุณครับ คุณอยู่ไหน?

แมว: ฉันก็ดีดีเช่นกัน ขอบคุณที่ถามด้วยครับ คุณอยากที่จะบอกว่าคุณชอบทำอะไร?

เด็ก: ฉันชอบเล่นสิ่งเล่นของฉัน

แมว: น่าดีน่ะ! สิ่งเล่นที่คุณชื่นชอบที่สุดคืออะไร?

เด็ก: สิ่งเล่นที่ฉันชื่นชอบที่สุดคือลูกบอล

แมว: ลูกบอล น่าประทับใจ! คุณมีสัตว์เลี้ยงหรือ?

เด็ก: ใช่ ฉันมีสุนัข

แมว: ชื่อสุนัขของคุณคืออะไร?

เด็ก: ชื่อของมันคือ Max

แมว: Max ชื่อนี้เหมาะสมกับนามสัตว์นั้น. คุณชอบเดินเท้ากับ Max หรือ?

เด็ก: ใช่ เรารักกันที่จะเดินเท้ากันด้วยกัน

แมว: น่าสนุกเลยนัก. คุณชอบอ่านหนังสือหรือ?

เด็ก: ใช่ ฉันรักการอ่านหนังสือ

แมว: คุณชอบอ่านหนังสือดังด้วยประเภทไหน?

เด็ก: ฉันชอบอ่านหนังสือเกี่ยวกับสัตว์

แมว: สัตว์ น่าประทับใจ! คุณมีสัตว์ที่ชอบมากหรือ?

เด็ก: ฉันชอบแมวและสุนัข

แมว: แมวและสุนัข คุณมีชาตินิยมที่ดีมาก. คุณรู้ว่ามันจะเรียก “แมว” ด้วยภาษาอังกฤษไหม?

เด็ก: ใช่ มันคือ “cat”

แมว: ถูกต้อง! แล้ว “canine” คืออะไร?

เด็ก: มันคือ “canine”

แมว: ดีมาก โทม! คุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษดีมากเลย ให้เรียนต่อไป คุณจะมีภาษาอังกฤษสบายใจในไม่ช้าอีกด้วย!

ปฏิบัติการประยุกต์: แบบทดสอบภาษาอังกฤษของแมวต่างหาก

ฝายมีห้องตาแฝงที่น่ารัก แมวเล็กมีมี่กำลังนั่งตรงหน้าโต๊ะเล็ก หน้าต่อหน้ามีแบบภาพศึกษาภาษาอังกฤษที่มีสีสันแสดงรายการวัตถุต่างๆ เช่น มลิวะ ลูกเต้าหู้ หนังสือ และเครื่องเล่น ตาของมีมี่ปรากฎการเปลี่ยนแปลงและมีความกระตือรือร้นที่จะเล่นเกม “ตอบคำถามว่าผมคืออะไร”

มีมี่ชี้ที่มลิวะและพูดโดยเสียงบาง “What’s this? It’s an apple.” พ่อแม่ยิ้มและเห็นด้วย มีมี่รู้สึกมีความยินดีมาก. จากนั้นมันชี้ที่ลูกเต้าหู้และพูดด้วยความกระตือรือร้น “What’s this? It’s a ball.” พ่อแม่ยังได้ให้การเลือกชื่นชม มีมี่รู้สึกมีความมั่นใจเพิ่มขึ้น

เกมส์มีมี่ดำเนินต่อไป มันสำเร็จในการชี้และอธิบายวัตถุทั้งหมดเหล่านั้นด้วยภาษาอังกฤษ และระบุสีและรูปร่างของมัน ในทุกครั้งที่มันตอบตอบติด พ่อแม่จะเห็นด้วยและให้การเลือกชื่นชม หรือเป็นเครื่องอิ่มตัวเล็ก และเครื่องอาหารสำหรับแมว

ขณะเดินหน้าเกมส์ มีมี่ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้รับการฝึกฝนในการพูดโดยภาษาอังกฤษด้วย ตัวอย่างเช่น เมื่อมันชี้ที่หนังสือ มันจะพูด “that is a ebook. It’s crimson and has snap shots.” และเมื่อมันชี้ที่เครื่องเล่น มันจะพูด “this is a toy. It’s blue and has a bell.”

พ่อแม่เอาแบบภาพที่มีรูปแมวมา มีมี่ชี้ที่มันโดยไม่ต้องคิดถึงและพูดด้วยความยินดี “What’s this? It’s a cat.” พ่อแม่ยิ้มและจับมันเข้ามือเลี้ยง ชื่นชมมันว่าเป็นแมวที่ชาติและฉลาด

ผ่านการเล่นเกมเช่นนี้ มีมี่ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้รับการฝึกฝนในการพูดด้วยภาษาอังกฤษด้วย หัวของมันเต็มไปด้วยความยินดี และพ่อแม่ก็เห็นได้ว่ามีมี่มีความก้าวหน้าในการเรียนภาษาอังกฤษ

เรื่องราวจุดสูงสุด: การประมันธ์ของแมวในการเดินทางภาษาอังกฤษ

แน่นอนว่าจะไม่มีภาษาจีนแบบย่อในเนื้อหาที่แปลข้างล่างนี้:

เมื่อมีแสงแดดที่มีความยิ่งใหญ่ในช่วงบ่ายเล็กน้อย แมวTommyตัดสินใจที่จะไปเดินทางเสด็จไปยังสวนสาธารณะที่ใกล้ที่สุดด้วยตัวเอง โดยพกตัวเล่นเรียนภาษาอังกฤษของเขามาพร้อม และตั้งใจที่จะเรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ระหว่างการเดินทางของเขา。

Tommyมาถึงที่ทะเลสาบและเห็นหมวกปลาที่กำลังเล่นน้ำในน้ำทะเลสาบ เขานำใบการ์ดที่มีรูปหมวกปลาออกมาและเริ่มบอกเกี่ยวกับมันด้วยภาษาอังกฤษ: “เห็นหรอ!มีหมวกปลาบางตัวกำลังว่ายน้ำในทะเลสาบ พวกมันกำลังกวาดเสียงและโปรยน้ำออกมา”

จากนั้น แมวองวาสหนึ่งได้บินมาเหนือทะเลสาบ และTommyตื่นตระหนกและชี้มันว่า: “อังวาสขาว!มันกำลังบินเหนือทะเลสาบ คุณจะเล่นคำ ‘heron’ ในภาษาอังกฤษได้ไหม?”

จากนั้น Tommy ได้เห็นปลาหนึ่งที่กำลังจับปลาในน้ำ และเขาตะโกนกล่าว: “มีปลาหนึ่ง!มันกำลังจับปลาในน้ำ ปลากำลังว่ายน้ำเร็ว”

Tommyได้พบกับสัตว์มากมายในสวนสาธารณะ และมันกลายเป็นช่วงเวลาที่ช่วยเขาเรียนภาษาอังกฤษอย่างดี โดยเขาได้เรียนรู้วิธีการบอกเรื่องเกี่ยวกับการกระทำและลักษณะของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “flying” “swimming” “catching” และอื่น ๆ

เมื่อTommyกำลังจะออกจากสวนสาธารณะ เขาได้พบกับนักท่องเที่ยวต่างชาติ และTommyบอกต่อนักท่องเที่ยวด้วยภาษาอังกฤษ: “สวัสดี! ผมคือ Tommy ผมกำลังเรียนภาษาอังกฤษ คุณอยากเล่นเกมกับผมไหม?”

นักท่องเที่ยวมีความยินดีที่จะตอบต่อ และพวกเขาเล่นเกมภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย โดยTommyได้ฝึกฝนคำศัพท์และวลีที่เขาเรียนรู้ได้อีกครั้ง

การเดินทางเรียนภาษาอังกฤษครั้งนี้ทำให้Tommyได้รับผลประโยชน์มาก ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วย ในระหว่างการกลับบ้าน โดยTommyรู้สึกดีและมีความสุขมาก

：แมวเล็กที่มีความยินดีใจในความสำเร็จของตนเอง

เมื่อแมวเลี้ยงหน้าในหนทางเรียนภาษาอังกฤษ มันประสบกับหลายตัวประสบงานที่น่าสนุกสนาน วันหนึ่ง มันตัดสินใจที่จะใช้ภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาช่วยหมาปีศาจที่ได้ทำให้เสียทางบ้าน

แมวเดินไปถึงหมาปีศาจ และพูดด้วยเสียงอ่อนๆ “สวัสดี หมาปีศาจ! คุณจำเป็นต้องการช่วยหรือไม่?” หมาปีศาจสวนหัวและตอบกลับอย่างเพลิร์่ “ใช่นะ ฉันไม่สามารถหาทางบ้านได้” แมวยิ้มและพูด “ไม่จำเป็นต้องกังวล ฉันจะช่วยคุณ”

จึงทำให้แมวเริ่มที่จะถามหมาปีศาจด้วยภาษาอังกฤษ “what is your name?” หมาปีศาจตอบ “My call is Max” แมวก็ถามต่อว่า “in which do you live?” หมาปีศาจชี้ที่บริเวณซอยใกล้ป่า “I live there, near the park.”

แมวพา Max ออกเดินบนถนน และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อถามผู้คนผ่านทางว่า “Excuse me, where is the park?” บางคนไม่เข้าใจ แต่บางคนสามารถเข้าใจภาษาอังกฤษของแมวและช่วยนำทางว่า “move instantly, then flip left.”

หลังจากที่พยายามอย่างหนัก แมวและ Max ก็ได้หาทางบ้าน หมาปีศาจมองแมวอย่างมีความขอบคุณ และพูด “thank you, little cat! you are a remarkable helper!” แมวตอบกลับอย่างมีความเป็นฝีมือ “you are welcome, Max! i am happy I could help you.”

ผ่านการประสบการณ์นี้ แมวไม่เฉพาะที่ทำให้ภาษาอังกฤษของมันมีความเข้มแข็งแต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะใช้ทรูที่เรียนรู้มาในชีวิตประจำวันด้วย มันรู้สึกมีความพึงพอใจมาก เพราะมันไม่เฉพาะที่ช่วยหมาปีศาจ แต่ยังทำให้ตัวเองกลายเป็นมิตรที่แข็งแกร่งและมีความมั่นใจมากยิ่งขึ้นด้วย ตั้งแต่นั้นมา แมวกลายเป็นฮีโร่ของสมาคมในบริเวณ และเมื่อมีชาวบ้านที่จำเป็นต้องการช่วยเหลือ มันก็เดินทางออกมาเป็นคนแรกที่ปรากฏตัวและช่วยด้วยภาษาอังกฤษของมัน