ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะตลอดเวลาไปตามหัวข้อที่หลากหลาย จากคำที่ใช้ในชีวิตประจำวันธรรมดาไปจนถึงเรื่องราวที่น่าประทับใจอันเป็นอุทยานี้ ขอให้เรามุ่งหน้าเดินทางร่วมกันในนัยที่น่าสนุกและน่าดีกัน โดยการเล่นเกมและปฏิสัมพันธ์ ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษนั้นกลายเป็นสิ่งที่มีความสนุกและน่าดีมากขึ้น!
ขอโทษที่ผมไม่สามารถแปลตรงนี้ได้ ครับค่ะ โปรดให้คำภาษาที่คุณต้องการแปล และผมจะแปลให้คุณเรียบร้อย ครับค่ะ
ในป่าที่มีต้นไม้บางแสนสวยงามนี้ มีหนูหนึ่งตัวที่น่ารักตัวนามว่า friend หนูนี้เป็นหนูที่มีความฉลาดมาก และตัดสินใจที่จะเรียนที่ฝึกทักษะใหม่คือ ภาษาอังกฤษ。
เมื่อเช้าวันหนึ่ง buddy กำลังเดินเดินร่วมกับป่า มันได้พบกับนักธาตุวาฬอีกตัวที่มีความเป็นดิรักตัวนามว่า Oscar นักธาตุวาฬบอกกับ buddy ว่าเขาเพิ่งจากการกลับมาจากประเทศที่มีอาศัยนักภาษาอังกฤษ
pal ที่มีความตื่นเต้นมากได้ถาม Oscar ว่า “Oscar คุณสามารถเรียนศัพท์อังกฤษให้ฉันได้ไหม? ฉันอยากเรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถประสานงานกับผู้คนที่ประเทศนั้นได้”
Oscar ยอมติดตามและบอก buddy ว่า “แน่นอนเลย pal พวกเราจะเริ่มด้วยข้อความเตือนเรียกตัวอย่างของภาษาอังกฤษ”
Oscar จึงเริ่มเรียน friend ศัพท์ต่างๆ:
- true morning (เช้าดี)
- whats up (สวัสดีครับ/ค่ะ)
- good-bye (ลา)
- thank you (ขอบคุณ)
- Please (กรุณา)
pal ฟังและเรียนศัพท์ด้วยความสนุกสนาน และไม่นานก็เรียนรู้ข้อความเตือนเรียกตัวอย่างดังกล่าว พวกเขาก็ยังคงเดินเดินร่วมกันในป่า และ Oscar ก็เริ่มเรียน pal ว่าจะเอยอย่างไรที่จะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายสิ่งแวดล้อมรอบตัว
“pal มองเห็นต้นไม้นี้ไหม พวกเราจะบอกว่า: that is a tall tree.” (ต้นไม้นี้สูง)
“มองไปนั้น ดูมีดอกไม้หนึ่ง พวกเราจะบอกว่า: there is a flower.” (มีดอกไม้หนึ่งนั้น)
“pal คุณสามารถบอกเรื่องนี้ว่ามันคืออะไรได้ไหม?” Oscar ชี้ไปที่ผึ้งบิน
“butterfly!” buddy ตอบกับความยินดี
พวกเขาก็ยังคงเดินเดินไปด้วยกัน และ friend ก็ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายสิ่งที่มองเห็นเหล่านั้น: a blue sky (ท้องฟ้าสีฟ้าสด), some birds inside the sky (รั้วท้องฟ้ามีนก), a river flowing (แม่น้ำที่ไหล)
ขณะที่ friend ฝึกภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น มันได้พยายามบรรยายเรื่องของตัวเองด้วยภาษาอังกฤษด้วย มันบรรยายเรื่องเกี่ยวกับการล่าผึ้งบินในป่า และว่ามันได้ช่วยนกหาที่อาศัย
Oscar ที่มีความยินดีมากได้ให้คำสอนให้ friend ว่า “buddy คุณทำได้ดีเลย! คุณได้เริ่มต้นการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว ต่อไปคุณจะกลายเป็นนักเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสามารถ”
buddy ยอมติดตามและตัดสินใจที่จะเรียนต่อเพื่อที่จะได้ไปที่ประเทศนั้นเพื่อประสานงานกับผู้คนที่นั้นอย่างเดียวกัน ด้วยการช่วยเหลือของ Oscar การเดินทางของ buddy ทางภาษาอังกฤษของมันเต็มไปด้วยความสนุกสนานและผลกำไร
เกมส์นำเสนอ
ฝันว่าเรากำลังเดินทางการสำรวจโลกน้ำที่มีชีวิตชีวางามรวยสมบูรณ์ ที่นี่ เด็กๆจะได้พบกับสัตว์น้ำที่น่ารักทั้งหลาย เช่นปลา หมอกสี และหมึกทะเล แต่ละสัตว์มีภาพถ่ายแสดงความรู้เข้าใจของมัน เด็กๆต้องทำงานด้วยการสังเกตภาพและคาดคะเนคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกัน ของสัตว์น้ำนั้น ที่รูปภาพเหล่านี้ ของเกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มเสริมความรู้ของเด็กๆเกี่ยวกับสัตว์น้ำด้วย
กฎของเกมดังนี้:1. แสดงภาพสัตว์น้ำหนึ่งอย่าง2. เด็กๆต้องคาดคะเนคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกันกับภาพ3. เด็กๆสามารถบอกคำศัพท์หรือเขียนคำศัพท์4. เมื่อเด็กๆบอกคำศัพท์ เจ้าหน้าที่จะยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่5. ถ้าคาดคะเนถูกต้อง เด็กๆจะได้แต้มหนึ่ง; ถ้าคาดคะเนผิด จะมีคำศัพท์ที่ถูกต้องและรับคำอธิบายเกี่ยวกับความหมายของมัน
ในระหว่างเกม สามารถใช้เทคนิคต่างๆเพื่อเพิ่มความสนุกและการเชื่อมต่อกัน:- สำหรับเด็กๆที่คาดคะเนถูกต้อง สามารถมอบรางวัลเล็ก ๆ อย่างเช่นตอบแทนหรือของเล่นเล็ก ๆ- ถ้าเด็กๆคาดคะเนผิด สามารถนำเสนอให้เด็กๆสังเกตละเอียดในภาพเพื่อช่วยพวกเขาในการเข้าใจและจำคำศัพท์ที่ถูกต้อง- สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความตึงเครียด ให้เด็กๆคาดคะเนคำศัพท์ให้ได้มากที่สุดในระยะเวลาที่กำหนด
ด้วยเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสนใจและความจำในแง่ของการสังเกตสิ่งแวดล้อมด้วยสภาพแวดล้อมที่สนุกสนาน
คำศัพท์และรูปภาพที่ตรงกัน
-
**ภาพ: ** ปลาทรายงามน่ารักวางน้ำยังเลี้ยงตัวไป**คำศัพท์: ** fish
-
**ภาพ: ** หมองปลาทรายเล็กที่นอนอยู่บนชายหาด**คำศัพท์: ** turtle
-
**ภาพ: ** หญิงสาวฝูงเป็นปลาเป็นเพลิงขว้างหิมะที่หลุดหลาย**คำศัพท์: ** penguin
four. **ภาพ: ** ดาวทะเลที่สวยงามบนที่สาหร่ายสายละคร**คำศัพท์: ** sea megastar
- **ภาพ: ** กุ้งที่กำลังขุดทรายบนชายหาด**คำศัพท์: ** crab
เด็กๆจะต้องเจอหน้าที่หาคำศัพท์ที่มีความท้าทายในเกมส์ ซึ่งแต่ละคำศัพท์เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์น่ารักอย่างหนึ่ง และเด็กๆจะต้องคาดคะเนคำศัพท์ที่เหมาะสมกับภาพดังกล่าว โดยการสัมผัสภาพบนหน้าจอต่าง ๆ ซึ่งจะแสดงคำศัพท์ที่เหมาะสมขึ้นมาบนหน้าจอ ถ้าเด็กๆทำได้ถูกต้อง ระบบจะให้การตอบสนองที่ดีโดยเล่นเพลงที่ดีซึ่งสนุกหรือแสดงรางวัลเล็กๆ หากเด็กๆทำผิด ระบบจะแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้องและให้ความเห็นชอบให้เด็กๆพยายามอีกครั้ง
วิธีการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆจดับคำศัพท์ แต่ยังสร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย ผ่านการเล่นเกมส์ เด็กๆจะสามารถเชื่อมโยงคำศัพท์กับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้ง่าย และเพิ่มความเข้าใจภาษาของตนเองมากขึ้น
ขอโทษ ฉันไม่สามารถทำได้ในตอนนี้ เพราะฉันไม่สามารถแปลความหมายของ “” ในภาษาไทยโดยตรงได้ อย่างไรก็ตาม คำศัพท์ “” ในภาษาไทยคาดว่าจะเป็น “ช่วงการเปิดโอกาสให้มีการปฏิกิริยากัน” หรือ “ช่วงการปฏิกิริยาทางประชาชน” ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะของที่นั้น
ในช่วงการสนทนานี้ เราจะมีการจัดกิจกรรมที่น่าสนุกเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้และฝึกฝนทริตัวความรู้ภาษาอังกฤษของพวกเขา จินตนาการว่าเราอยู่ในสวนสนุกที่มีสัตว์และการเดินทางท่วงทำลายนี้ โดยเด็กๆจะแสดงบทของนักสำรวจเยาวชน
-
เกมหาสัตว์：เด็กๆจะต้องหาชื่อสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในสวนสนุกตามคำชี้แจงด้วยภาพ เช่น ครูแสดงภาพหมายและเด็กๆจะต้องพูดคำว่า “bear”
-
เกมเรียกชื่อสัตว์ด้วยเสียง：ครูเล่นเสียงของสัตว์ และเด็กๆจะต้องเรียกชื่อสัตว์ที่เขาเล่นเสียงนั้น เช่น แสดงเสียงลายและเด็กๆจะต้องพูดคำว่า “dog”
three. แสดงบทบาทสัตว์：เด็กๆจะได้เลือกบทบาทของสัตว์ที่พวกเขาชื่นชอบ และอธิบายลักษณะของสัตว์นั้นและเรื่องราวการเดินทางของพวกเขาในสวนสนุก
-
คำถามและคำตอบภาษาอังกฤษ：ครูถามคำถามเกี่ยวกับสัตว์ และเด็กๆจะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “What does a lion consume?” (สุนัขกินอะไร?)
-
การอภิปรายเป็นกลุ่ม：เด็กๆจะแบ่งตัวเป็นกลุ่มและอภิปรายสัตว์ที่พวกเขาชื่นชอบ และเล่นกันแบ่งปากด้วยภาษาอังกฤษ
ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและทักษะการทำงานทีมกันด้วย
