ในช่วงนี้ของการประชุม พวกเราจะให้ความสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษแก่เด็กโดยผ่านกิจกรรมที่น่าสนุกและการปะทะกันทางการพูด ซึ่งช่วยแข็งค่าวิชาภาษาอังกฤษที่เด็กเรียนได้ในห้องเรียนเอง พร้อมกันนี้เราจะมองหาความยอดเยี่ยมของภาษาอังกฤษ และช่วยเด็กเพิ่มความสำคัญกับภาษาโดยอยู่ในสภาพงามและบริสุทธิ์ทางจิตใจ。
นำบรรยายเรื่องมา** – แนะนำเรื่องราว
ฝั่งหญ้าที่สีเขียวสว่าง นกขาวหนึ่งตั้งอยู่ใต้ต้นต้นเมล็ดแดงสูงมาก มันเห็นอะไรต่างๆ รอบๆ และทันทีก็พบเห็นหลังทองที่สวยงามนั่นนี้ติดอยู่บนใบไม้ นกลงขาอย่างอ่อนต่อหน้าหลังทอง เพื่อจะจับที่นี้ได้ แต่หลังทองก็มีแต่เล่นตลกในแสงแดดที่ทำให้นกตื่นตระหนก
ขณะนั้น หนูเมาะเล่นหนึ่งตัวจับตามองมา แล้วเตือนใจนกว่า “ไอ้นกเจ้า คุณต้องการหลังทองนี้ไหม? ฉันจะช่วยเจ้าได้” หนูเมาะจึงนำนกมาที่กองไม้ต้นต้นเล็กที่มีบ่อน้ำหลายแห่ง ในบ่อน้ำที่มีน้ำแห่งสะอาดนี้ หนูเมาะใช้หางของมันขโมยน้ำที่มีหลังทองตกลงมา และหลังทองก็ตกลงมาเหมือนน้ำหลากที่โยนขึ้นมา
นกยินดีมาก ขับตัวเล่นมาเล่นเกลี่ยวเพื่อจับหลังทองที่บินเดินตลอดทาง หนูเมาะก็เห็นและยิ้มยังอยู่บนเบื้องหลัง ขณะอย่างนี้ มันก็ให้คำแนะนำเล็กน้อย
ไม่นานนั้น นกก็จับที่หลังทองได้สองสามกลุ่ม นกก็กลับมาที่ต้นเมล็ดแดงและนำหลังทองมาวางบนใบไม้ หลังทองบนใบไม้ใส่แสงแดดที่ทำให้มันเปรียงประกาย เหมือนดินประดับเล็กๆ
หนูเมาะมองมาที่นก ใจก็เป็นความดีใจ ทั้งสองก็เล่นตลอดทางหลวงดินไปทั้งหมด มันรู้สึกว่าเป็นเวลาที่ดีที่สุด
เมื่อแสงแดงของดวงอาทิตย์เริ่มลดลง นกและหนูเมาะรู้ว่าเป็นเวลาแล้วที่ต้องกลับบ้าน มันจึงลากันแล้วนกบินไปทางที่ไกล หนูเมาะก็กระโดดกลับไปที่หลุมที่ตั้งของมัน วันนี้มันกลับเป็นเวลาที่ระลึกถึงในหัวใจของมันที่เสร็จสมบูรณ์ที่สุดแล้ว
เกมหลักกฎ – กฎของเกม
กฎของเกม
- ช่วงการเตรียมพร้อม：เตรียมใช้ใบเกมที่มีรูปสัตว์ต่าง ๆ และบันทึกเสียงสัตว์ที่ตรงกัน。
- เริ่มเกม：นำใบรูปสัตว์และบันทึกเสียงสัตว์ทั้งหมดมาแสดงในหน้าเด็กๆ อย่างเป็นทางการ。
- เล่นเสียงสัตว์：เล่นเสียงสัตว์อย่างสุ่มๆ หนึ่งเสียง。four. คาดเดาสัตว์：ให้เด็กๆ คาดเดาว่ามันเป็นสัตว์อย่างไรตามเสียงที่ได้ยินไปแล้ว。
- ยืนยันคำตอบ：เด็กๆ ที่ตอบต่อต้องได้รับรางวัล เช่น ตะกร้าตั้งแสดงหรือของขวัญเล็กๆ หนึ่งเครื่อง。
- เล่นเกมต่อไป：วางตามขั้นตอน 3-five จนกว่าจะมีเหล่ารูปและเสียงทุกแบบที่ถูกคาดเดาออกจากนั้นแล้ว。
- สรุป：หลังจากเกมส์จบลง สามารถทราบคำว่าสัตว์และเสียงของสัตว์ทุกตัวเพื่อเพิ่มความจำของเด็กๆ ได้。
ข้อสั่งการ：
- ต้องให้บันทึกเสียงชัดเจนเพื่อให้เด็กๆ สามารถตัดสินได้ถูกต้องโดยเรียบร้อยและเหมาะสมกับอายุและความสามารถของเด็กๆ ตามแต่ละกลุ่ม。
- ในระหว่างเกม กรุณาให้เด็กๆ สนุกกับการเล่นเพื่อเพิ่มความสามารถด้านภาษาอังกฤษด้านการฟังและพูดของพวกเขาขึ้นไปอีกครั้งเพิ่มเติม。
ตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- จัดเตรียมใบแบบการเล่นที่มีรูปสัตว์น้ำหลากหลาย อย่างเช่นปลา ปลาวาฬ หมีน้ำ และอื่น ๆ
- จากนั้นเขียนคำศัพท์อังกฤษที่เปิดในทางข้างหลังใบแบบ อย่างเช่น “fish”、”dolphin”、”turtle” และอื่น ๆ
- จัดใบแบบให้บนพื้นดินและเรียกมันว่า “แผนภาพหาคำศัพท์”four. ให้เด็กหาใบแบบที่มีรูปสัตว์น้ำตามคำศัพท์ที่เขียนบนด้านหลัง
- ให้เด็กได้รับรางวัลเมื่อหาใบแบบที่ถูกต้อง อาทิตาสเพื่อความดี สิ่งเล็กๆ หรือการชวนเชิญทางปากขวาง
ในระหว่างการเล่น คุณสามารถนำเสนอให้เด็กสนใจแนวทางดังนี้:- การเขียนของชื่อสัตว์- การพูดคำศัพท์ของสัตว์- กฎการเขียนของคำศัพท์ของสัตว์
ด้วยวิธีนี้ เด็กไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์อังกฤษของสัตว์น้ำ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการฟัง พูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ประชาสัมพันธ์ตอนสนทนากัน
-
****：เด็กๆจะเล่นเกมที่แต่ละคนต้องพูดคำภาษาอังกฤษที่เริ่มต้นด้วยอักษรสุดท้ายของคำที่ผ่านมา ตัวอย่างเช่น ถ้าคำแรกคือ “cat” ลูกเล่นต่อไปจะต้องพูดคำที่เริ่มต้นด้วย “t” อย่างเช่น “desk”。
-
****：ฝากใบการ์ดคำภาษาอังกฤษลงในห้องเรียนทั่วไป และเด็กๆจะต้องตามคำชี้แจงหาคำซึ่งถูกซ่อน และเขียนมันลงบนกระดานเขียน。
-
****：เด็กๆจะเลือกที่จะแสดงบทบาทต่างๆ อย่างเช่นแพทย์ พนักงานรับเงินในห้างหรือครู และทำการเจรจาด้วยภาษาอังกฤษในที่สถานการณ์ต่างๆ นั้น。
-
****：ตัดใบการ์ดคำภาษาอังกฤษเป็นชิ้นแยกและให้เด็กๆรวมกันเป็นคำที่สมบูรณ์ หลังจากที่เสร็จแล้ว ให้เด็กๆอธิบายความหมายของคำด้วยภาษาอังกฤษ。
-
****：เด็กๆจะเล่นเกมบอกเรื่องต่อกัน โดยให้เรื่องทุกช่วงเริ่มด้วยคำที่เฉพาะ อย่างเช่น “once upon a time” หรือ “within the wooded area” และอื่น ๆ อีกมากมาย。
-
****：เล่นเพลงที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ และให้เด็กๆร้องเพลงต่อกันเพื่อเพิ่มความจำของคำภาษาอังกฤษ。
-
****：แบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่ม และให้แต่ละกลุ่มทำงานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ อย่างเช่นทำหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ และแสดงให้เห็นท้ายที่สุด。
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงจะเรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของตนเองได้ และสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。
