เราจะนำคุณสู่โลกของเด็กๆ ที่รักเรียนภาษาอังกฤษ โดยมีเกมเล่นและบทสนทนาที่สนุกสนานและมีประโยชน์ ทั้งนี้จะช่วยเด็กๆ พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษอย่างเหมาะสมกับวัยของพวกเขา ออกแบบโดยมีความสนใจและความง่ายต่อการติดตาม ตามมากับเราเพื่อบริหารกิจการเรียนการภาษาอังกฤษที่น่าสนุก!
ตอนที่1:สวนสาธารณะ
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: สวนสาธารณะ– ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ผล, และสัตว์เลี้ยง- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: tree, flower, apple, dog, cat
หน้าที่ 2: ซายามา– ภาพซายามาที่มีตลาด, ร้านขายของเล่น, และรถไฟ- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: market, toy, train, street, shop
หน้าที่ 3: สวนสัตว์– ภาพสวนสัตว์ที่มีแกะ, แก้ว, และหมู- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: sheep, goat, pig, zoo, animal
หน้าที่ 4: ทะเล– ภาพทะเลที่มีปลา, หายนมสัตว์, และเรือ- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: sea, fish, whale, boat, ocean
หน้าที่ 5: ป่าทรัพยากร– ภาพป่าทรัพยากรที่มีต้นไม้, สัตว์, และน้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: forest, tree, animal, water, nature
หน้าที่ 6: หมู่บ้าน– ภาพหมู่บ้านที่มีบ้าน, ลูกเต๋ง, และรถ- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: house, swing, car, road, village
หน้าที่ 7: สนามกีฬา– ภาพสนามกีฬาที่มีสนามเทนนิส, สนามฟุตบอล, และลูกเต๋ง- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: tennis, football, basketball, slide, game
หน้าที่ 8: ซายามาคริสต์มาส– ภาพซายามาที่มีตลาดคริสต์มาส, ต้นไม้ปิด, และหน้าตาฝาย- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: Christmas, market, tree, present, family
หน้าที่ 9: ซายามาวันเกิด– ภาพซายามาที่มีงานวันเกิด, แคนโกะ, และเพลง- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: birthday, cake, song, party, friends
หน้าที่ 10: ซายามาออกเดินทาง– ภาพซายามาที่มีสนามบิน, รถไฟ, และเรือ- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: airport, train, boat, travel, adventure
ตอนที่2:ซายามา
ตอนที่ 2: ซายามา
ภาพ 1: ตลาดและร้านขายของเล่น
- ภาพ: ภาพตลาดแห่งนี้มีชานชาลาเลี้ยงและร้านขายของเล่นที่มีหลากหลายของเล่นสำหรับเด็ก
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: market, toy, shop, street, vendor
ภาพ 2: ร้านอาหารและสนามกีฬา
- ภาพ: ภาพร้านอาหารที่มีหน้าต่างแสดงอาหารและเครื่องดื่ม และสนามกีฬาที่มีลูกเต๋งและลูกสลาลา
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: restaurant, food, snack, playground, slide
ภาพ 3: อาคารสูงและสะพาน
- ภาพ: ภาพอาคารสูงและสะพานที่เชื่อมต่อกัน และหมู่บ้านที่มีหลังคาสีแดง
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: building, bridge, house, city, traffic
ภาพ 4: ซายามาสาย
- ภาพ: ภาพรถไฟที่วิ่งบนสายรถไฟซายามา และชานชาลาที่มีคนเดินเดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: train, station, track, people, walk
ภาพ 5: ซายามาสายอีกครั้ง
- ภาพ: ภาพรถไฟที่วิ่งผ่านทางสายรถไฟซายามา และปรากฏการเดินทางของคน
- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: travel, journey, explore, cityscape, adventure
กติกาเกม
- ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ช่วยเด็กเขียนคำศัพท์ที่พบลงบนกระดาษ
- พิจารณาคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชวนเข้าใจในเนื้อหา
- ฝึกการอ่านและการเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับซายามา
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับซายามา- ฝึกการอ่านและการเขียน- สร้างความสนใจในวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมของซายามา
ตอนที่3:สวนสัตว์
ตอนที่ 3: สวนสัตว์
หน้าแรก: สวนสัตว์แห่งหนึ่ง
- ภาพ: สวนสัตว์ที่มีแกะ, แก้ว, และหมู
- คำศัพท์: sheep, goat, pig
- เสียงสัตว์: แกะ “Baa”, แก้ว “Moo”, หมู “Oink”
หน้าที่ 2: สวนสัตว์แห่งที่สอง
- ภาพ: สวนสัตว์ที่มีปลา, หนู, และนก
- คำศัพท์: fish, mouse, bird
- เสียงสัตว์: ปลา “Blub”, หนู “Squeak”, นก “Tweet”
หน้าที่ 3: สวนสัตว์แห่งที่สาม
- ภาพ: สวนสัตว์ที่มีแรงม้า, แกะ, และแรงม้า
- คำศัพท์: horse, camel, elephant
- เสียงสัตว์: แรงม้า “Neigh”, แรงม้า “Baa”, แรงม้า “Trumpet”
หน้าที่ 4: สวนสัตว์แห่งที่สี่
- ภาพ: สวนสัตว์ที่มีหายนมสัตว์, ปลา, และดอกไม้
- คำศัพท์: whale, shark, coral
- เสียงสัตว์: หายนมสัตว์ “Blub”, ปลา “Squeak”, ดอกไม้ “Flower”
กติกาเกม
- ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ช่วยเด็กเขียนคำศัพท์ที่พบลงบนกระดาษ
- พิจารณาคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชวนเข้าใจในเนื้อหา
- ฝึกการอ่านและการเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์
- ช่วยเด็กทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเสียงสัตว์และรับรู้ความแตกต่างของเสียงที่พวกมันออกมา
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์- ฝึกการอ่านและการเขียน- สร้างความสนใจในสัตว์และสิ่งแวดล้อมที่พวกมันอาศัยอยู่
ตอนที่4:ทะเล
ตอนที่ 4: ทะเล
เมื่อเด็กเริ่มเดินทางไปยังทะเล พวกเขาจะพบกับโลกที่มีขนาดกว้างงานและมีหลายสิ่งที่น่าสนใจและประทับใจด้วยนัยเหมาะยิ่ง นี่คือบทสนทนาเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำในภาษาอังกฤษ:
แรก: ทะเลและปลา
- “Hello, kids! Today, we are going to explore the ocean. The ocean is a big, blue place where many creatures live.”
- “One of the creatures you can find in the ocean is a fish. Can you guess what kind of fish is this?”
- ภาพปลาน้ำเดียวกันแสดงขึ้น แล้วเราจะพูดถึงเรื่องปลา
แหล่งที่สอง: หายนมสัตว์และสายลม
- “Another creature you might see in the ocean is a whale. Whales are very big and they can live in the ocean for a very long time.”
- “The ocean is also home to many other animals like dolphins, seals, and turtles. These animals live in the ocean and breathe through their blowholes.”
- ภาพหายนมสัตว์และสายลมน้ำขึ้น แล้วเราจะมีการสนทนาเรื่องหายนมสัตว์
แหล่งที่สาม: ปลาสีและปลากลิ้ง
- “In the ocean, you can find colorful fish and fish that can change their colors. Some fish can even glow in the dark!”
- “For example, there are fish called jellyfish that look like transparent jelly and can float in the water. They have a bell-shaped body and tentacles.”
- ภาพปลาสีและปลากลิ้งน้ำเดียวกันแสดงขึ้น แล้วเราจะมีการสนทนาเรื่องปลาสี
แหล่งที่สี่: ปลากินและปลาถูกกิน
- “The ocean is a food chain where many creatures depend on each other for food. For example, small fish might be eaten by larger fish, and larger fish might be eaten by even bigger animals like sharks.”
- “Can you think of any other animals that live in the ocean and what they eat?”
- ภาพปลากินและปลาถูกกินน้ำเดียวกันแสดงขึ้น แล้วเราจะมีการสนทนาเรื่องปลากิน
สรุป:
- “So, we learned about the ocean and the creatures that live in it. The ocean is a magical place with so many different animals and colors.”
- “Remember, the ocean is very important for us and we should take care of it by not throwing trash in the water and by keeping our beaches clean.”
ทายาทาทุกคนจะมีโอกาสที่จะแสดงความรู้ของตนด้วยการเรียกคำศัพท์ที่ฝึกก่อนหน้านี้ และพวกเขาจะมีโอกาสที่จะสนทนากันและเรียนรู้กันด้วยกันในสิ่งแวดล้อมที่มีสไตร์อากาศอันโดดเด่นของทะเล
กติกาเกม
กติกาเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- เริ่มเกม:
- ให้เด็กมองภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนคำศัพท์ต่างๆ.
- กำหนดเวลาหนึ่งเศษหรือสองเศษเพื่อให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กมองภาพโดยทั่วไปแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่บนภาพ.
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์โดยชี้แนะเสริมถ้าเด็กมีปัญหา.
- เขียนคำศัพท์:
- ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาได้ลงบนกระดาษหรือกระเป๋าแขวง.
- ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กเขียนและชวนเข้าใจในเนื้อหาของคำศัพท์.
- การแข่งขัน:
- จากนั้นสามารถทำเกมการแข่งขันโดยให้เด็กหาคำศัพท์ในระยะเวลาที่กำหนด.
- ให้เด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดเป็นชนะเลิศ.
- การฝึกฝน:
- หลังจากเกมสำเร็จ ให้เด็กฝึกฝนด้วยการอ่านและเขียนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพอื่น ๆ.
- สามารถเพิ่มความยากด้วยการเพิ่มจำนวนภาพหรือคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
- ปิดเกม:
- หลังจากเกมสำเร็จ ให้เด็กรวมเรียงคำศัพท์ที่หาได้เข้าในรายการและกล่าวถึงเนื้อหาของคำศัพท์.
- ให้เด็กมองกลับภาพและจดจำคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
- การปฏิบัติ:
- ให้เด็กปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาทิ การวาดภาพ, การสร้างตัวอักษรเขียน, หรือการสร้างวลี.
- การชวนเข้าใจ:
- ให้เด็กชวนเข้าใจคำศัพ
