ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะตามตามแมวเลี้ยงที่น่ารักที่ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษและเริ่มต้นเดินทางการประหลาดใจอันยอดเยี่ยม。ในขณะที่เดินทางนี้ แมวเลี้ยงไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาษาอังกฤษและวลีที่เรียบง่าย แต่ยังสามารถใช้ความรู้นี้ในชีวิตประจำวันเพื่อการสื่อสารด้วยเช่นกัน。จงร่วมกันเข้าไปสู่โลกของแมวเลี้ยงนี้และรู้สึกความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันเอย!
เริ่มเรื่องด้วยการบรรยายเกี่ยวกับแมวเล็กที่ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นการประสบการณ์แปลกปลอมของมัน
ก่อนหน้านี้เป็นเช้าวันที่มีแสงแดดสว่างมาก แมว Tom ตื่นขึ้นมาและตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อให้ตนเองกลายเป็นมีความรู้ที่มากขึ้น และเพื่อให้มันสามารถติดต่อสื่อสารกับสัตว์อื่นดียิ่งขึ้นในการออกเดินทางอันใหญ่ในอนาคตได้ดียิ่งขึ้นด้วย แมว Tom จึงเริ่มเรียนภาษาอังกฤษด้วยคำศัพท์พื้นฐานเช่น “meow” (มีโอโว) และ “cat” (แมว) และ “run” (วิ่ง)
วันหนึ่ง Tom ได้ยินกันว่าในสวนสาธารณะที่ใกล้ๆ มีหงส์ที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ มันจึงตัดสินใจที่จะไปสวนสาธารณะหาหงส์นั้นเพื่อดูว่ามันจะสามารถสอนมันภาษาอังกฤษได้ แมว Tom ผ่านทางเดินเล็ก กระโดดเหนือห้วยน้ำเล็ก จนมาถึงสวนสาธารณะ
ในสวนสาธารณะ แมว Tom ได้พบกับหงส์ Polly ซึ่งสามารถพูดภาษาอังกฤษได้! แมว Tom ตื่นตะลึงเรียกมาด้วยเสียงหงวนของมัน และ Polly ตอบด้วยภาษาอังกฤษ “hiya, Tom! i’m Polly. what’s your name in English?”
แมว Tom ตอบว่า “My call is Tom in English too. I need to learn English so i can communicate to different animals better.”
Polly ยิ้มและสั่ง “it truly is fantastic, Tom! allow’s start with some fundamental phrases. for example, ‘run’ method สู่รัน in English. What do you want to do now?”
แมว Tom คิดแล้วบอกว่า “I want to play with the ball. In English, ‘ball’ is บอล.”
Polly นำลูกเติมมาและบอก “right here is your ball, Tom. In English, we say ‘throw’ when we want to play with it. can you throw it for me?”
แมว Tom รับลูกเติมไปและโยนด้วยกำลังมาก ลูกเติมได้กระโดดผ่านต้นไม้และตกไปทางห่างไกล หงส์ Polly ยิ้มและบอก “desirable task, Tom! In English, we say ‘soar’ when we run to capture something. permit’s move and get your ball.”
ทั้งสองได้รีบวิ่งไปตามลูกเติม หงส์ Polly สอนแมว Tom ว่า “Run fast, Tom! jump to capture the ball. รันเร็ว Tom! กระโดดเอาบอลมา.”
แมว Tom ได้เรียนรู้คำศัพท์เหล่านั้นและรู้สึกดีมาก มันรู้ว่าด้วยการเรียนภาษาอังกฤษ มันจะสามารถกลายเป็นเพื่อนกับสัตว์อื่นได้มากขึ้น ตั้งแต่นั้นมาแมว Tom จะไปสวนสาธารณะหาหงส์ Polly ทุกวันเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ และภาษาอังกฤษของมันก็กลายเป็นดีขึ้นเรื่อยมา
เรียนเพื่อฝึกฝนสำหรับแมวที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษ ชื่อว่าคำภาษาและคำสำเนาที่ง่ายต่อการเรียน
แมวมิมิตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ และเริ่มต้นการเดินทางสนุกสนานของเธอด้วยการเรียนรู้คำศัพท์เรียบง่ายเช่น “cat” ที่หมายถึงตัวเธอเอง และ “meow” ที่หมายถึงการหมอบหมายเสียงเสียงหวีบวาม。หลังจากนั้น มิมิได้เรียนรู้วิธีที่จะถามอาหารด้วยภาษาอังกฤษว่า “What’s for lunch?” (อาหารของวันนี้คืออะไร?)
เรื่องที่มิมิได้เรียนรู้ในภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น คือคำวลีที่ใช้ตามปกติ เช่น “play with” ที่หมายถึง “เล่นกับ” และเธอจึงถาม “am i able to play with you?” (ผมสามารถเล่นกับคุณได้ไหม?)
มิมิยังได้เรียนรู้การนับตัวจาก “one” ถึง “ten” ซึ่งทำให้เธอสามารถเล่นเกมที่เรียบง่ายกับเพื่อนๆ โดยจะถาม “what number of?” (มีกี่อย่าง?) แล้วนับจำนวนของเครื่องเล่น
ขณะที่เวลาผ่านไป มิมิได้เรียนรู้วิธีที่จะบอกเกี่ยวกับสภาพอากาศด้วยภาษาอังกฤษเช่น “It’s sunny nowadays.” (วันนี้เป็นวันที่มีแดด) หรือ “allow’s go outdoor.” (เราจะไปนอกไหน)
มิมิยังได้เรียนรู้วิธีที่จะแสดงออกอารมณ์ของตัวเองด้วยภาษาอังกฤษด้วย เมื่อเธอรู้สึกดี เธอจะบอกว่า “I’m glad!” (ผมมีความสุข) และเมื่อเธอรู้สึกเหนื่อยแล้ว เธอจะบอกว่า “I’m worn-out.” (ผมเหนื่อย)
ด้วยคำศัพท์และคำวลีที่เรียบง่ายเหล่านี้ มิมิไม่เพียงแค่สามารถคมต่อเพื่อนๆ แต่ยังสามารถใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันด้วย ซึ่งทำให้เธอรู้สึกยินดีและมีความสุขในการเรียนรู้และเล่นตลอดเวลา
ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในชีวิตประจำวันผ่านการแสดงให้เห็นของแมว
วันเช้าที่มีแสงแดดระเบิดอย่างสวยงาม แมวชื่อ Tom ตัดสินใจว่าจะเรียนภาษาอังกฤษ。เขาเริ่มวิชาแรกโดยเรียนคำเตรียมที่ใช้สำหรับเตรียมเริ่มวัน “appropriate morning” และ “How are you?” หลังจากนั้น Tom ก็พยายามใช้คำนี้พูดกับเจ้าของของเขา。
Tom เรียนวิธีการบอกเล่าตัวเอง และเรียนคำว่า “hiya, my name is Tom” และ “i’m a cute little cat”。เจ้าของของเขาพาเขาไปสวน และ Tom ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อติดต่อเด็กๆ บนสวน: “hello, my name is Tom. What’s your call?”
ในสวน Tom ได้พบกับสุนัขหนึ่งที่ชื่อ pal และ buddy บอก Tom ว่า “How old are you?” Tom ตอบว่า “i am 3 years antique.” แล้วทั้งสองก็ได้เล่นเกม conceal and are searching for และใช้คำว่า “hide and are trying to find” และ “find me” ในการติดต่อกัน。
เมื่อมาถึงเวลาของอาหารมะนาว Tom และเจ้าของของเขาไปที่ร้านอาหารใกล้เคียง และ Tom ได้เรียนคำที่ใช้ในการสั่งอาหาร “Can i’ve a few pizza, please?” และ “Do you’ve got any ice cream?” ขณะที่เขาทดลองอาหาร Tom ใช้คำว่า “i really like this” และ “It’s delicious” ในการแสดงความชอบของเขา。
หลังจากนั้น Tom และเจ้าของของเขาไปที่ห้องสมุด และ Tom บอกว่า “am i able to read this e-book?” และแสดงความชื่นชมการอ่านของเขาด้วยคำว่า “i really like analyzing” พนักงานห้องสมุดที่ติดตามการเรียนภาษาของ Tom รู้สึกประหลาดใจด้วยความสำเร็จของเขา และบอกว่า “very good” และ “you’re very clever”
ในระหว่างทางกลับบ้าน Tom และเจ้าของของเขากล่าวกันเกี่ยวกับนักบินของวันนี้ และ Tom กล่าวว่า “nowadays become a tremendous day. I found out loads of English words.” เจ้าของของเขายิ้มและตอบว่า “you did notable, Tom. maintain working towards!”
ผ่านการติดต่อประจำวันที่เป็นการประชุมภาษาอังกฤษนี้ Tom ไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังได้เรียนวิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารกับผู้อื่นด้วย ทำให้โลกของเขามีความงามมากยิ่งขึ้น。
บทบาทแสดงบุคลิกเล็กมีแกะหาประสบการณ์ช่วยเหลือคนอื่น ฝึกการสนทนาที่มีตัวตนที่จริงจัง
：– แมว: แรม่วันอีกครับ นางสมิทธ์! ขอเจ้าหน้าที่เธอเจ้าหน้าที่เดินทางไปข้างมาได้ไหม?- นางสมิทธ์: อ่อยๆ นะ แมว! ฉันกลัวที่จะเดินทางข้างมานี้.- แมว: ไม่ต้องกลัว นางสมิทธ์ ขอให้เราเดินกันไปครับ. [นำนางสมิทธ์เดินทางข้างมาด้วย]
：– แมว: สวัสดี ลูกชายเล็ก! คุณกำลังหาเครื่องเล่นที่สูญหายไปไหม?- ลูกชาย: ใช่นะ ฉันไม่สามารถหาได้ที่ที่ใดแน่- แมว: ขอเข้าใจครับ. อาจจะอยู่ใต้เก้าอี้นี้. [หาเครื่องเล่นที่สูญหายไว้ใต้เก้าอี้]
：– แมว: สวัสดี หนูน้อย! คุณอาหารชั่วคราวนะ?- หนูน้อย: ใช่นะ ฉันไม่สามารถหาอาหารได้- แมว: อาจจะตายาก ฉันจะนำคุณไปหาอาหารได้. [นำหนูน้อยไปหาอาหาร]
